總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇一

子曰：“其身正,，不令其行;其身不正，雖令不從,?！边@句話道出了為人師表的重要性。

作為班主任,，我處處,、事事都盡力為人師表,，無論是在平時的一言一行中，還是在勞動中,，還是在教學(xué)中,，我都在踐行著為人師表的準則。事實證明,，我給學(xué)生留下了一個真正師者的形象,。一個滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人;一個圓滑,、世故的教師,，如何讓學(xué)生正直為人，一個沒有時間觀念,，不思進取的教師,，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實??

二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生,，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生,。

“金無足赤，人無完人”,，有時我們當老師,，尤其是當班主任的，總認為這個學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實,，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個關(guān)愛的眼神，用一個微笑去寬容的威力大,。因為愛和寬容是這個世界上最神秘的東西之一,，它們只有輕些，才會效力十足,，重了卻收效甚微,。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記?。航逃龑W(xué)生時，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”,，因為寬容他們,，他們才會有不被遺棄的感覺,，他們才會親近你;因為關(guān)愛他們，他們才會有快樂的理由,。學(xué)生快樂了,，親近你了，他們才會信你之道,，你的德育工作才會在他們身上順利開展,，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

三、細節(jié)決定成敗,，為其長遠計,，從小事上嚴格要求學(xué)生，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生,。

古語說的好：“嚴師出高徒,。”尤其是在職業(yè)高,，要想當好班主任,，必須要是位嚴師。當然“嚴師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展,，嚴格要求他們做人做事。

我們都知道,，要想做好事,，必須做好人，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實際情況的要求,。如：不準在教室中隨地吐痰,，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里;每天把自己的書桌收拾整齊;每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求,，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動中把這些嚴格的要求形成的美德加以強化,。在掃除中,，我天天要求學(xué)生在掃除中認真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成認真,、誠實,、勤勞的美德,，因為這些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng)。

四,、適時總結(jié),，及時表揚，不當眾點名批評任何一名學(xué)生,。

我們每個人每天都在不停的做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時總結(jié)很重要,。適時總結(jié)猶如太陽適時普照大地,，雨水適時光臨土地一樣重要。適時總結(jié)后,，要及時表揚,，甚至是獎勵，這會激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省,、自責，去刺激他努力在下一次做的更好,。記?。呵f不要當眾去批評那幾個做的不好的，因為你表揚好的同時,，已經(jīng)批評那幾個做的不好的一次了,。如果再批評一次，不僅他們反感你,，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒,，對你班的團結(jié)不利!更重要的是，他們幾個下次會做的更糟,，也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了!適時總結(jié),，及時表揚不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個好的方法,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇二

年級德育工作是關(guān)系一切教育教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)，為進一步落實學(xué)校德育室交給的任務(wù),，我們高二年級全體班主任同心協(xié)力把德育工作做到最好,，在實施素質(zhì)教育中，努力提高學(xué)生道德品質(zhì)素質(zhì),，增強德育工作的針對性和實效性,，堅持年級德育工作的持續(xù)性和經(jīng)常性，結(jié)合我年級實際,，我們的年級的德育工作宗旨是：“一切為了每一個學(xué)生的健康發(fā)展“,。半年來的工作我總結(jié)為以下幾點：,。

一、本學(xué)期的工作作法：

1,、加強管理力度,。

根據(jù)合作辦學(xué)的精神，本學(xué)期我年級設(shè)立了年級領(lǐng)導(dǎo)小組,，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責組織實施年級德育工作,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組—班主任——任課教師，這樣我年級的德育工作網(wǎng)絡(luò)更為健全，更加有利于深入、有效地開展德育工作,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任隊伍是年級常規(guī)管理和德育工作的中堅力量，抓班主任隊伍建設(shè)是年級德育工作的關(guān)鍵所在,。班主任是對學(xué)生人格形成是具影響力的人之一,，是一個班集體的靈魂。在處理班級日常事務(wù)和班級管理時一定講究藝術(shù)方法,，不能是家長式的管理(這已經(jīng)不符合素質(zhì)教育的要求),，這就要求我們班主任在任職期間多閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，和學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生中的一員,，不斷提高管理能力和管理質(zhì)量;德育處開展班主任論壇活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,、研究探索共性的問題,，工作情況交流等。

3,、以班集體建設(shè)為載體,，加強班級管理工作。

班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,、集體榮譽感的有效途徑之一,，是開展德育工作的有效載體。各班在學(xué)期初就要認真,、科學(xué),、民主地制定好班集體建設(shè)目標，以目標化來激發(fā)學(xué)生參與;每班每周認真開展好一次主題班會進一步加強班級管理工作,。

4,、 理論聯(lián)系實際，上好思想品德課

思想品德課在整個教學(xué)過程中重占有重要地位,是向?qū)W生進行思想品德教育的主陣地，因此思想品德課必須以生動,、形象,、深入淺出地講解課文，理論聯(lián)系實際向?qū)W生進行“八榮八恥”為中心社會公德教育,。培養(yǎng)學(xué)生有理想、有道德,、有文化,、有紀律的共產(chǎn)主義風尚，鼓勵學(xué)生發(fā)揚獻身精神和科學(xué)精神,，組織學(xué)生參加各種實踐活動,。

5、搞好文化長廊

學(xué)校各項活動,，都留有照片,，及時貼在文化長廊上。同時對新人新事給予照相留念,。學(xué)生的優(yōu)秀繪畫,、書法、手工作品等都要及時掛在光榮榜上,，使學(xué)生人人爭先進,。

6、抓好升旗教育

每周一的早晨,，學(xué)校舉行一次升旗教育,，向?qū)W生進行文明禮貌教育，并結(jié)合實際向?qū)W生進行“常規(guī)”及“守則”等教育,。每月向?qū)W生進行一次安全教育,，及法制教育，并留下活動記錄,。另外,，主動配合好學(xué)校不定期地聘請社會有關(guān)人員到學(xué)校，進行交通法制教育,，使學(xué)生知法守法,。

7、加大對學(xué)生違紀的處罰力度,，嚴格要求學(xué)生按時到校,，對上課睡覺玩手機看小說等現(xiàn)象要單獨的進行教育，嚴格檢查學(xué)生宿舍對晚上不按時回校的學(xué)生要嚴厲批評,。認真檢查每班的衛(wèi)生情況,。做好學(xué)校的防疫工作

二、工作中的不足：

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2,、個別教師,，特別是個別任課教師，對德育的認識不足,，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

4、對德育工作的考核還不夠完善,，特別是在學(xué)生的個別項目上,。

三、今后工作打算

1,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

2,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的,。

3,、采取有效措施，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇三

新學(xué)年伊始，縣一中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子從抓形象建設(shè)入手,，大力加強學(xué)校德育工作的力度,，從學(xué)生的衣著服飾到儀容儀表，從課上到課下的行為習(xí)慣,，從教室到宿舍,，從校內(nèi)到校外等不同的層面都進行了嚴格的要求和檢查落實，我們都能明顯地感受到現(xiàn)在比過去嚴了,、緊了，確確實實和過去不一樣了,，我們實實在在地感受到了兩個字——“變化” !

下面結(jié)合我們高二年級的具體情況,，談三個方面的問題。

一,、開學(xué)以來取得的成績和存在的問題：

開學(xué)以來,，高二年級積極行動，認真配合學(xué)校各項整改措施,，不斷加大整改力度,，經(jīng)過前一階段的努力，我們欣喜地看到了整個年級的學(xué)習(xí),、生活秩序有了明顯的改觀,。可以概括為“三多三少”,，具體表現(xiàn)是：

1,、上課聽課的多了，睡覺的少了,。人的一生可以劃分為若干個階段,，每個階段都有各自不同的任務(wù)和責任，只有腳踏實地的完成每個階段的任務(wù),、勇敢地負起你的責任,，你才能擁有一個完美的人生。有一句話是這樣說的：“睡覺你將做夢,，此時學(xué)習(xí)你將圓夢,。”過去有一些同學(xué)該學(xué)該休息的時候他去上網(wǎng),、看小說,、用手機聊天，一聊，聊到后半夜,。在沒收手機中我們就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)聊天時間按或收發(fā)短信時間,，有的甚至是在夜里兩三點鐘，而到了上課時間他的狀態(tài)怎么樣大家可想而知,。進來通過檢查和監(jiān)督發(fā)現(xiàn),，上課睡覺現(xiàn)象有了明顯改變。大家想一想,，古人尚有鑿壁偷光,、囊螢映雪、懸梁刺股的學(xué)習(xí)精神,，何況我們現(xiàn)在有這樣的好條件,，我們沒有理由不去珍惜，沒有理由不去認真學(xué)習(xí),。

2,、衣著服飾、儀容儀表符合要求的多了,，奇裝異服,、長發(fā)、燙發(fā)染發(fā),、佩戴首飾的少了,。愛美之心人皆有之。我認為作為一名高中生,，簡簡單單的就是美,，樸素大方就是美、展現(xiàn)本色就是美,。但是過去都有很多同學(xué)都不是這樣,，比如過于成熟化的打扮，有的女同學(xué)佩戴首飾,、著裝過于暴露,、肩挎著成年人常用的小包，對于你們這個年輕的女孩子,，而且又是學(xué)生,，我覺得那不是美而是丑。

3,、認真遵守作息時間的多了,，自由散漫、行動遲緩的少了,。最近早間操,、上課,、早晚自習(xí)遲到的現(xiàn)象、上課期間上廁所等老大難問題得到了一定的控制和治理,。

我們雖然取得了一定的成績,，較以前有了較大的進步，但是我們沒有一點理由去沾沾自喜或是停滯不前,，因為我們這是自己與自己比,，如果我們和一些優(yōu)秀的學(xué)校相比，和學(xué)校提出的要求相比,，還差得很遠,，因此我們還有很大的努力空間，提高的空間,。我們應(yīng)該清醒地看到自身存在的缺點和不足,，開學(xué)以來，目前我們年級存在的問題有很多也可以用“三多三少”來概括,，具體表現(xiàn)是：

1,、他律得多，自律的少,。同學(xué)們的各種行為仍然需要各項規(guī)章制度去規(guī)范，沒有形成良好的習(xí)慣,。各項規(guī)章制度任然三令五申,，但是各種有意或無意的違紀現(xiàn)象仍然隨處可見。如(1)抽煙,、玩手機(2)起床,、出操慢(3)衛(wèi)生差，包括個人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生(4)課間秩序不好,、樓道聚集、追逐打鬧(5)儀表??

(6)放假或業(yè)余時間??

開學(xué)至今,，年級處處分違紀學(xué)生33人次,，其中有7人由于不服從管理，頂撞老師,、4人因為玩手機,、2人因曠課、2人因在課上發(fā)生沖突,、1人因抽煙,、1人因不疊被子，13人因不按學(xué)校規(guī)定時間就寢,、1人因看小說,、2人因在教室打鬧而受到不同程度的處分,。特別是一部分學(xué)生在“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周”這樣集中整頓期間還頂風違紀，對于這樣的學(xué)生我們的處理制度是：從重從快,，絕不手軟,。

2、低效或無效學(xué)習(xí)的,、被動的學(xué)習(xí)的多,，高效學(xué)習(xí)的、積極主動學(xué)習(xí)的少,。 表現(xiàn)為：(1)上課“三無”——無書,，無本，無筆,，這樣的學(xué)生談何學(xué)習(xí)?

(2)光聽不動——上課羞于張口不回答問題,，懶得動手不記筆記，不做題,，更不用說動腦了,，這樣的學(xué)生談何高效?

(3)上課、上自習(xí)進入狀態(tài)慢,，無所事事,、左顧右盼。不是充分利用每一分每一秒去學(xué)習(xí),，而是每一分每一秒度日如年地計算著離下課還有多長時間,，這樣的狀態(tài)談何成績?

3、缺乏責任感,，碌碌無為混日子的多,，真正懂得感恩、具備強烈的責任心和使命感的少,。許多同學(xué)沒有明確的人生目標,，既無長遠的規(guī)劃，也無近期的打算,，當一天和尚撞一天鐘,，根本不去考慮父母的辛苦、家庭的期望,，對老師的說服教育置若罔聞,，只圖自己一時的快樂，在吃,、穿,、玩上相互攀比，把他來學(xué)校的最根本的任務(wù)拋到九霄云外,。這種缺乏責任感,、不懂得感恩的人,，我認為你在學(xué)校不是好學(xué)生，在家庭是個不孝子,，將來步入社會也是個禍根,。

在行為還不能自控之前就必須他控，就鼻息用制度去規(guī)范和強制,。所以,，為了改正學(xué)習(xí)生活中存在的這樣那樣的缺點和不足，學(xué)校專門把本周定為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育周,，希望通過集中學(xué)習(xí)和整治,，使我們的各項工作盡快出現(xiàn)生機，展現(xiàn)活力,。

下面總結(jié)一下本周的學(xué)習(xí)落實情況,。

二、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的學(xué)習(xí)及落實情況：

1,、高度重視,、統(tǒng)籌安排

接到教育處下發(fā)的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育通知后，年級處立即行動,，迅速制訂了本年級的行動方案,，在學(xué)校統(tǒng)一制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級實際又增加了兩次學(xué)習(xí)內(nèi)容,，即“高二年級學(xué)生管理常規(guī)”和“高二年級的衛(wèi)生承包方案”,，并確定今天在這里召開全年級的學(xué)生大會，力爭在有限的時間內(nèi)瓤同學(xué)們更全面,、更深入地了解我們學(xué)校,、年級的各項規(guī)章制度,，用制度去約束,、規(guī)范自己，在今后的高中生涯中走好每一步,。

2,、詳細解讀、深入反思

班主任老師對照各項制度,，結(jié)合班級實際,，認真?zhèn)湔n，深入淺出地解讀每一條款,，有的如春風化雨凈化靈魂,，有的措辭嚴厲撞擊心靈。同學(xué)們積極發(fā)言,，談感想,、表決心,，每節(jié)課后每一名同學(xué)都寫出一篇反思文章上交備案。

3,、學(xué)以致用,，狠抓落實。

學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度的目的是讓同學(xué)們明白什么事情該做,，什么事情不該做,，加深對“真善美”與“假惡丑”標準的理解。因為現(xiàn)實當中真假不辨,、善惡不明,、美丑不分的人大有人在。如有人覺得染個黃毛,、剪個怪發(fā)型就是時尚,，別人不敢穿的衣服他敢穿就認為是思想前衛(wèi)，認為張口就臟話,、粗話是粗獷豪放,，認為桀驁不馴就是酷，認為高中生不搞對象就是跟不上時代腳步,，吸煙喝酒是家常便飯,，但是這樣的學(xué)生你千萬別和他們談學(xué)習(xí)，這些人除了不愛好學(xué)習(xí)什么都愛好,，除了不喜歡學(xué)習(xí)什么都喜歡,。那么這樣的同學(xué)你捫心自問過沒有：“你的父母把你送到一中干什么來了?”

所以德育工作不抓不行了，不狠抓不行了,，我們是迫不得已,，但是我相信磨刀不誤砍柴工。我們已經(jīng)開始采取各種措施,，通過各種途徑將制度落實到行動中去,，在今后的很長一個時期內(nèi)我們將把它作為年級工作的重點來抓。

三,、今后年級德育工作重點：

在積極配合學(xué)校開展好全校性的德育工作基礎(chǔ)上,，本年級今后一段時間將重點治理以下幾個方面：

1、早,、間操：行動迅速,，按要求時間到達指定位置。

2,、宿舍就寢和衛(wèi)生：要求按時就寢,，就寢后絕對禁止再做其他事情，就寢之前搞好衛(wèi)生,。

3,、課堂行為：坐姿,、說話、看小說,、睡覺,、無所事事、中途去廁所,、不服從科任老師管理等行為要加大懲罰力度,，給全體同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、課間教室和樓道秩序：課間嚴禁在教室和樓道內(nèi)喧嘩,，追逐打鬧。禁止在樓道內(nèi)集聚,，禁止在教學(xué)樓內(nèi)玩球,，繼續(xù)加大檢查力度，對違反者堅決處理制止,，情節(jié)嚴重者將嚴懲不怠,。

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情,，大家一定要堅持不懈,、持之以恒，當你將規(guī)范煉成一種習(xí)慣,、將習(xí)慣內(nèi)化為自身的一種素質(zhì)時,，你就會發(fā)現(xiàn)成功就在眼前!

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇四

一個充實而忙碌的學(xué)期即將結(jié)束?；厥滓粋€學(xué)期的工作,，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，其次感謝我的三位助手——郭雪芳老師,、齊雪東同學(xué)和馬勇同學(xué),，是他們完成了更多瑣碎的工作;最后感謝高二年級其他七位班主任老師,，是他們的積極配合使得我們高二年級高效的完成了每項工作,。

本學(xué)期我校繼續(xù)實施橫縱交叉的管理模式，我負責高二年級學(xué)生管理和班級考評工作,，一個學(xué)期走來,，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、制度的完善和落實

高二年級的班主任是一支能干,、會干和實干的隊伍;高二年級的學(xué)生也是有朝氣,、團結(jié)向上,、積極進取的團體。為了使班級考評更客觀公平,，在上個學(xué)期實施《高二年級部班級量化考評細則》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高二年級的實際情況，本學(xué)期初年級組對本機考核制度進行了完善和修訂,。一個學(xué)期的檢驗證明我們的考評制度是科學(xué)高效的,。

1、班級考核注重常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合：高二年級部每日依據(jù)考評細則對各班的紀律,、衛(wèi)生和出勤進行常規(guī)性的檢查;此外每周還對各班進行至少一次突擊檢查,。

2、班級考核包括學(xué)生得分和班主任得分：各個班級每周得分來源于學(xué)生和班主任兩部分,，學(xué)生每周得分將依據(jù)班級人數(shù)進行平均,，班主任得分將直接加計每周結(jié)果。

3,、班級考核結(jié)合教育處檢查：年級部檢查的結(jié)果直接按考評細則給予加減分,，教育處檢查的結(jié)果將加倍加減分。

二,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和課外活動相結(jié)合,。

學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在搞好學(xué)習(xí)的前提下,，高二年級注重開展學(xué)生活動,。除積極參加學(xué)校組織的各項活動外，本學(xué)期高二年級還有計劃的組織了多項活動,，很好的豐富了學(xué)生的課余生活,。例如3月份組織全年級學(xué)生參加了全國“讀者杯”中學(xué)生作文大賽，并取得優(yōu)異的成績;3月份組織各班學(xué)雷鋒好人好事活動,，到磁山二街北小區(qū)進行義務(wù)勞動;4月份組織全年級學(xué)生開展以“情系玉樹,、關(guān)愛生命”為主題的手抄報大賽，增強了學(xué)生的愛心意識和生命安全意識;5月份組織學(xué)生觀看勵志教育影片《每個孩子都想有輛車》,，激發(fā)了同學(xué)的上進意識;5月份組織了班級拔河友誼賽,，增強班級凝聚力、豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活;此外年級組還集中開展了成長日記和導(dǎo)學(xué)案的評比活動,。

三,、按時完成各項學(xué)校各處室交于的常規(guī)工作

在郭老師的幫助和其他班主任的配合下，高二年級按時高效的完成了各校學(xué)校交于的任務(wù),，積極與其它科室和年級組配合搞好相關(guān)工作的落實,，使得我校各項工作有條不紊的開展。例如先后組織了兩次月考、安全的組織的遠足拉煉和安全演練,、積極動員學(xué)生參加我校藝術(shù)節(jié)等,。

四、搞好個人其他工作,，為學(xué)校貢獻自己的力量

本學(xué)期我除負責高二年級學(xué)生管理工作之外,，我還擔任高二(1)班的班主任和高二(1)、(2)班的化學(xué)教學(xué)工作,。在每項工作面前我要都求自己用心的對待,，以務(wù)實的態(tài)度去完成每一個任務(wù)。

成績這些都已成為過去,，當然我也清楚的意識到自己的工作中還存在諸多不足,，例如許多工作創(chuàng)新不夠等。在今后的工作中我會揚長避短,、再接再厲,，繼續(xù)以奮進、務(wù)實的態(tài)度對待每項工作,，在教育出的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué),、管理工作推向新的臺階!

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇五

在新年鐘聲即將敲響之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

一,、加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風正,、學(xué)風濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項管理也都取得了較好的效果,。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排,，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大,。

五,、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠,，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的高中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實際問題,，以后的擔子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇六

德育是對受教育者進行思想品德教育的一種教育活動，理想前途教育是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。當前教育要求大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),，全面推進素質(zhì)教育，推動教育創(chuàng)新的新形勢下,，前途理想教育更是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，發(fā)展社會主義先進文化，實施科教興國戰(zhàn)略這一時代所提出的緊迫要求,。

一,、理想前途教育是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。

學(xué)校德育普遍存在一個問題，就是教育的蒼白無力,，原因是多方面的,。就學(xué)校教育而言，現(xiàn)實生活中有爭議的問題往往不敢讓學(xué)生深入討論,，害怕學(xué)生思想發(fā)生迷亂;就社會而言,，一些社會的陰暗面不敢引導(dǎo)學(xué)生去提示，害怕學(xué)生判斷是非能力不強而失去對國家和社會的信任;家庭教育往往有急功近利的現(xiàn)象,，與社會教育,、學(xué)校教育脫節(jié)。這種情況下,，學(xué)校的德育更顯得擔子重,，責任大,。前途理想教育在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，培養(yǎng)他們對祖國的感情,，個人的理想信念，道德水準上無疑起著重要的作用,。

二,、過渡年級進行前途理想教育的必要性。

高二是個過渡年級,，以我校的實際情況看,，德育工作面臨著較多的困難：暫無高考壓力，上省一級學(xué)校后會考由學(xué)校組織,，學(xué)習(xí)壓力相對較輕;下半學(xué)期,，根據(jù)專業(yè)重新分班，打亂了原來一年半的組合,，形成一個新的班集體,，班級管理從零開始;分班后有些班級差生相對較集中，增加了管理難度;學(xué)校量化考評制度學(xué)生有個適應(yīng)過程,，高二階段有極個別學(xué)生思想上對這一量化制度不以為然或放松了要求,，量化考評相對落后。

在過渡年級找一個德育切入口,，前途理想教育應(yīng)該是理想的選擇,。

從本年級實際出發(fā)，要求學(xué)生從日常行為規(guī)范,、生活習(xí)慣,、思想修養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法等多方面提出具體的目標，并結(jié)合理想前途教育,，年級指導(dǎo)徐校長在這方面想了不少的辦法,。如要求學(xué)生不要躺在成績上睡大覺，要志存高遠等,。

一,、 德育工作中的幾點思考

德育工作是一項長期的、艱巨的工作,，工作難度大,。如何把學(xué)校德育工作做細做好，確實是德育工作者應(yīng)深思的問題,。

1,、工作方法問題

做學(xué)生的思想工作，老師們首先要有端正的教育思想,，“沒有不可教的學(xué)生”,，并能深入到學(xué)生中去與學(xué)生交心，下面幾顆“心”是一顆也不能少：關(guān)心,、細心,、耐心、愛心,、信心,。老師是要用“心”去挽得“心”來。

2,、抓德育契機的問題

教育的契機往往稍縱即逝,，難于把握，這要求老師要有責任心并有職業(yè)的敏感,，去捕捉那些教育的信息,。機會不是等來的，應(yīng)是抓來的,?！扒凇弊之旑^還有個善于發(fā)現(xiàn)的問題。

3,、班干部培養(yǎng)與監(jiān)督問題

某些班級工作難于開展或難于深入,，班干部的培養(yǎng)與監(jiān)督是這類班級應(yīng)該注意的一個共性的問題。

4,、過渡年級學(xué)生心理多變,，這幾個方面應(yīng)該是重點關(guān)注的：(1)青春期學(xué)生心理問題;(2)因?qū)W習(xí)壓力過大引起的心理焦慮問題;(3)個別有心理偏常的問題等等。

定準德育目標,，分步實施教育,。學(xué)校針對不同年齡段,，不同年級的學(xué)生，確立不同的德育教育主線,，無疑是正確的,，科學(xué)的，同時也是可操作的,。

三,、圍繞德育主線開展的一系列工作

教育應(yīng)充分重視學(xué)生的接受性，只有學(xué)生認可了的教育目的,，教育內(nèi)容,，教育形式，學(xué)生才會接受,，也才可能內(nèi)化為學(xué)生自己的東西,，從而達到較好的教育效果。德育的形式,，必須是具體可感的,，學(xué)生樂于接受的。高二年級在學(xué)期中開展了系列工作,，效果明顯,。

序號 組織形式 內(nèi)容

1 級組 前100名學(xué)生會議,，帶動學(xué)風形成

2 級組 認識高校,，向往高校系列教育

3 級組 200(300)名后學(xué)生會議，進行自信自律教育

4 級組 制定高考目標

5 級組 抓會考促高考

6 級組 通報高考情況,，激發(fā)各層次向上動力

7 主題班會 分班后穩(wěn)定學(xué)生情緒

8 主題班會 憂患意識,、危機意識教育

9 主題班會 明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇七

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，本人將對本學(xué)期以來所做的工作、取得的成績,、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

一、班級情況分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,，我負責管理的班級是高二理科45班,，分班時實際報到注冊的學(xué)生有55人，后來自動退學(xué)1人,，在剩下的這54人中,，有借讀生1人，留級生6人,，復(fù)讀生1人,，應(yīng)屆生46人,，其中有4個擇校生，4個跑校生,，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的有5人,，父母離異的有1人，特長生有5人,，,。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在紀律上看,，這是一個難管理的班級。

二,、我所開展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初,，同學(xué)之間有的相互認識，有的相互不認識,，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管,、能管,，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式--讓學(xué)生主動提出擔任何班委，只要提出要當班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩,、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟,，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命,。結(jié)果這些班委開展工作積極、認真,、有較強的責任心,，這些班委在工作上，我指導(dǎo)他們開展工作,，在生活上主動為他們提供幫助,，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費用

收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多,，涉及人數(shù)多,，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運作,，對學(xué)生收費又不得不進行,，而收費十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費、住宿費,、擇校費,、書費、保險費等,，到后來收水費,、會考報名費、資料費,、試卷費,、會考補考費.有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅持"安全無小事","安全需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架,、不,、不乘"三無車輛"、不跟陌生人來往,、不上后山,、不私自亂接電線、不在教室,、宿舍充電;在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學(xué)生鍛煉身體,，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況,，引導(dǎo)學(xué)生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水,、不吃過期食品,，通過教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念,。

(四)經(jīng)常開展紀律教育督促學(xué)生遵守校紀校規(guī)

我對本班的紀律教育頗有心得,，管學(xué)生紀律，一方面,，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話,，是否留長發(fā)，是否穿校服,，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀律問題,。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因,，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝，這段后陰溝跨度長,，丟垃圾的人特別多,，有時學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來,，很難保持干凈,，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，但是不管怎樣難搞,，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生,，如果沒有按時掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道,，這樣管理班級衛(wèi)生達到了學(xué)校的要求，

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,，就必須學(xué)好各科知識，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到,、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學(xué)，認真背書,，認真聽講,、按時完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?",。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時找學(xué)生交談,，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

(七)參與甲流的防控工作

20xx年9月上旬,，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會,，介紹甲流癥狀,、危害、當前形勢,、預(yù)防措施等,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌",，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,，要求學(xué)生開教室門窗,，保證空氣對流，勤洗手,，勤鍛煉,，不去人口密集和流動性大的地方，注重睡眠和營養(yǎng),，在班上嚴格執(zhí)行"晨檢制度",、"消毒制度"和"一日一報制度"，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離,、早治療,。

(八)召開家長會，加強家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后,，為了加強家校合作,，學(xué)校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會，我們班于20xx年11月14日召開家長會,，這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下,，我認真組織、精心策劃每一個細節(jié),，會上既有我對班級情況的介紹,，又有科任老師和家長代表、學(xué)生代表的發(fā)言,，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演,，家長會開得很成功。

(九)配合各部門,、各科室,、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜,，各部門,、各科室、各處室安排的工作隨時都要"接招",，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實,，每次各部門、各科室,、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成,，例如：教務(wù)處，年級組,、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計，及時上交等,。

定期召開主題班會,，充分利用主題班會這一陣地，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀校規(guī),，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí),，做個良民,，做個有理想、有抱負,、肯肯奮斗的人,。

(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費

年級組活動，班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支,，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,，應(yīng)蔣組長的要求，我負責管理年級組賬務(wù),，認真記錄每一筆賬務(wù),，為年級財務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

三,、工作成績與不足之處

通過一學(xué)期的努力教育,，班上無打架斗毆、偷盜,、賭博,、刁難科任教師等惡性事件的發(fā)生，為校園和班級增添了一分和諧,，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的5名學(xué)生,，進過一學(xué)期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分,，他們是：李國清,、字榮華、吳紹柏,。班級衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少,，教室、環(huán)境區(qū),、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈,，生病請假的同學(xué)越來越少，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來越多,，期中,、期末成績都有一定進步。當然在取得這些成績的同時也有很多不足,，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀律上改觀小,，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙,，極個別同學(xué)有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治,，另外,，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂"變相體罰"學(xué)生的"帽子",，管理學(xué)生瞻前顧后,，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度,。

四,、對今后工作的展望

班主任工作雖然很累很辛苦，但我任然會一如既往地努力去干好這項工作,，這學(xué)期沒做好的事情下學(xué)期一定去努力做好,，并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學(xué)期無論在學(xué)習(xí)上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點!

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇八

在新年鐘聲即將敲響之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作,。回顧自己一學(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

一、加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，上好每一節(jié)“主題班會”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風,，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體,。

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學(xué)風濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會,，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大。

五,、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠,，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

六,、積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的高中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

高二班主任德育工作總結(jié)上學(xué)期 高中班主任德育工作總結(jié)個人篇九

德育是對受教育者進行思想品德教育的一種教育活動,，理想前途教育是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容。當前教育要求大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),，全面推進素質(zhì)教育,，推動教育創(chuàng)新的新形勢下，前途理想教育更是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，發(fā)展社會主義先進文化,，實施科教興國戰(zhàn)略這一時代所提出的緊迫要求。

一,、理想前途教育是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。

學(xué)校德育普遍存在一個問題，就是教育的蒼白無力,，原因是多方面的,。就學(xué)校教育而言，現(xiàn)實生活中有爭議的問題往往不敢讓學(xué)生深入討論，害怕學(xué)生思想發(fā)生迷亂;就社會而言,，一些社會的陰暗面不敢引導(dǎo)學(xué)生去提示,，害怕學(xué)生判斷是非能力不強而失去對國家和社會的信任;家庭教育往往有急功近利的現(xiàn)象，與社會教育,、學(xué)校教育脫節(jié),。這種情況下，學(xué)校的德育更顯得擔子重,，責任大,。前途理想教育在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，培養(yǎng)他們對祖國的感情，個人的理想信念,，道德水準上無疑起著重要的作用,。

二、過渡年級進行前途理想教育的必要性,。

高二是個過渡年級，以我校的實際情況看,，德育工作面臨著較多的困難：暫無高考壓力,，上省一級學(xué)校后會考由學(xué)校組織，學(xué)習(xí)壓力相對較輕;下半學(xué)期,，根據(jù)專業(yè)重新分班,，打亂了原來一年半的組合，形成一個新的班集體,，班級管理從零開始;分班后有些班級差生相對較集中,，增加了管理難度;學(xué)校量化考評制度學(xué)生有個適應(yīng)過程，高二階段有極個別學(xué)生思想上對這一量化制度不以為然或放松了要求,，量化考評相對落后,。

在過渡年級找一個德育切入口，前途理想教育應(yīng)該是理想的選擇,。

從本年級實際出發(fā),，要求學(xué)生從日常行為規(guī)范、生活習(xí)慣,、思想修養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法等多方面提出具體的目標，并結(jié)合理想前途教育,，年級指導(dǎo)徐校長在這方面想了不少的辦法,。如要求學(xué)生不要躺在成績上睡大覺，要志存高遠等。

一,、 德育工作中的幾點思考

德育工作是一項長期的,、艱巨的工作，工作難度大,。如何把學(xué)校德育工作做細做好,，確實是德育工作者應(yīng)深思的問題。

1,、工作方法問題

做學(xué)生的思想工作,，老師們首先要有端正的教育思想，“沒有不可教的學(xué)生”,，并能深入到學(xué)生中去與學(xué)生交心,，下面幾顆“心”是一顆也不能少：關(guān)心、細心,、耐心,、愛心、信心,。老師是要用“心”去挽得“心”來,。

2、抓德育契機的問題

教育的契機往往稍縱即逝,，難于把握,，這要求老師要有責任心并有職業(yè)的敏感，去捕捉那些教育的信息,。機會不是等來的,，應(yīng)是抓來的?！扒凇弊之旑^還有個善于發(fā)現(xiàn)的問題,。

3、班干部培養(yǎng)與監(jiān)督問題

某些班級工作難于開展或難于深入,，班干部的培養(yǎng)與監(jiān)督是這類班級應(yīng)該注意的一個共性的問題,。

4、過渡年級學(xué)生心理多變,，這幾個方面應(yīng)該是重點關(guān)注的：(1)青春期學(xué)生心理問題;(2)因?qū)W習(xí)壓力過大引起的心理焦慮問題;(3)個別有心理偏常的問題等等,。

定準德育目標，分步實施教育,。學(xué)校針對不同年齡段,，不同年級的學(xué)生，確立不同的德育教育主線,，無疑是正確的,，科學(xué)的,，同時也是可操作的。

三,、圍繞德育主線開展的一系列工作

教育應(yīng)充分重視學(xué)生的接受性,，只有學(xué)生認可了的教育目的，教育內(nèi)容,，教育形式,，學(xué)生才會接受，也才可能內(nèi)化為學(xué)生自己的東西,，從而達到較好的教育效果,。德育的形式，必須是具體可感的,，學(xué)生樂于接受的,。高二年級在學(xué)期中開展了系列工作，效果明顯,。

序號 組織形式 內(nèi)容

1 級組 前100名學(xué)生會議,，帶動學(xué)風形成

2 級組 認識高校，向往高校系列教育

3 級組 200(300)名后學(xué)生會議,，進行自信自律教育

4 級組 制定高考目標

5 級組 抓會考促高考

6 級組 通報高考情況,，激發(fā)各層次向上動力

7 主題班會 分班后穩(wěn)定學(xué)生情緒

8 主題班會 憂患意識、危機意識教育

9 主題班會 明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。