作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園大班春天來(lái)了教案篇一
1.了解春天是個(gè)忙碌的季節(jié)。
2.知道春天有很多好玩的活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.人們?cè)诖禾烀β档膱D片,。
2.提前準(zhǔn)備活動(dòng)的道具。
活動(dòng)過(guò)程：
1.討論春天里人們?cè)诟墒裁矗?/p>
（1）讓幼兒自由討論：人們?cè)诖禾炜梢愿墒裁矗?/p>
（2）幼兒觀看圖片,，知道春天里人們都在忙碌著,。
2.討論：春天里小朋友可以做些什么活動(dòng)。
可以讓幼兒把自己想?yún)⒓拥幕顒?dòng)寫(xiě)出來(lái)或畫(huà)出來(lái)再全班交流,，選擇幾項(xiàng)全班共同參與活動(dòng),。
3.教孩子親手制作活動(dòng)所用的道具。
（1）風(fēng)車(chē)：用塑料吸管和彩色等,。
（2）泡泡器：用空杯子和鐵絲等,。
（3）竹蜻蜓：用瓦楞紙和吸管等。
（4）花環(huán)：用毛根和仿真花等。
4.帶領(lǐng)孩子在園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),。
幼兒園大班春天來(lái)了教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、發(fā)展觀察自然變化的能力，熱愛(ài)大自然,。
2,、能?chē)@主題中的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言。
3,、能在集體面前表述自己的想法,，并且能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、適合的景物圖片,。
2、字卡春天,、美麗,、植樹(shù)、播種,、桃花,、燕子、小草,、柳樹(shù),、放風(fēng)箏。
3,、輕音樂(lè),。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲導(dǎo)入
復(fù)習(xí)歌曲《春天》
二,、觀察圖片
1,、組織幼兒談?wù)摳髯杂^察到的圖片。
教師：現(xiàn)在是什么季節(jié),？春天來(lái)了,，天氣變得怎么樣？
2,、依次出示字卡,，引導(dǎo)幼兒用字卡上的詞語(yǔ)說(shuō)話，然后將字卡與相應(yīng)的圖片黏貼在黑板上,。
三,、找朋友
教師出示字卡，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)的圖片,。
1,、小草
教師：小草是什么樣的,？
2、植樹(shù)
教師：植樹(shù)是怎么回事,？怎么樣植樹(shù),？植樹(shù)有什么好處？
3,、播種
教師：哪張是播種的圖片,？誰(shuí)在播種？農(nóng)民伯伯為什么要播種,？如果不播種會(huì)怎么樣,？那我們應(yīng)該怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)惜糧食）
4,、以同樣的方式，出示字卡：柳樹(shù),、桃花,、燕子、放風(fēng)箏,，組織幼兒談?wù)摬べN,。
四、小結(jié)
1,、教師：這么多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫(huà),，我們來(lái)為它取個(gè)名字吧！
2,、一起表演,，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)春天。
教學(xué)反思：
1,、幼兒對(duì)春天的話題很感興趣，對(duì)于老師的問(wèn)題都能做出積極地反應(yīng),，想法很多,。
2、圖片不夠形象,。
3,、圖片和文字結(jié)合，有助于幼兒對(duì)漢字的掌握,。
幼兒園大班春天來(lái)了教案篇三
活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng):走進(jìn)春天(方p93)
活動(dòng)目標(biāo):
1,。理解散文的意境,感受初春大自然的變化。
2,。能主動(dòng)觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.在散文活動(dòng)中觀察,、發(fā)現(xiàn)早春來(lái)臨。
2.選擇園內(nèi)一塊較安靜,、植物豐富的場(chǎng)地,。
3.“春天來(lái)了”的調(diào)查表。
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞散文,。
——教師有表情的朗誦散文第一段,。
——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺(jué)。
——完整欣賞散文,。
2.走進(jìn)春天,。
——幼兒自由在場(chǎng)地上尋找春天的細(xì)微變化,體驗(yàn)文學(xué)作品的意境。
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),并仿編散文的第二段。
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱(chēng):春天的樹(shù)林
活動(dòng)目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)面形象地表現(xiàn)出春天里樹(shù)的特征,。
能用遮擋的手法表現(xiàn)樹(shù)的前后重疊關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:,、事先觀察過(guò)樹(shù)的特征。畫(huà)報(bào)和紙等,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.討論:各種樹(shù)的特征,(樹(shù)枝、樹(shù)干,、樹(shù)冠的特征)了解樹(shù)前后之間的重疊關(guān)系。
2.幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。
要求:能按一定的比例分配畫(huà)面,將觀察到的樹(shù)畫(huà)下來(lái)。重點(diǎn)反映出不同樹(shù)的不同形態(tài),。
難點(diǎn):表現(xiàn)樹(shù)的前后之間遮擋關(guān)系,。
活動(dòng)三
活動(dòng)名稱(chēng):有趣的春天活動(dòng)(方p96)
活動(dòng)目標(biāo):
1.交流、了解春天里各種各樣,、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,有參與活動(dòng)的積極愿望。
2.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,學(xué)會(huì)協(xié)商制定活動(dòng)計(jì)劃,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:調(diào)查表一份,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.交流調(diào)查結(jié)果。
——提問(wèn):你采訪了誰(shuí)?他們小時(shí)侯在春天里最喜歡干什么?
——幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果,。
——將各種活動(dòng)內(nèi)容以圖示表示出來(lái),。
2.討論:我們?cè)诖禾炖锟梢赃M(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)。
——幼兒分組討論:在春天里,我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒?dòng),。
——交流,、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,有參與活動(dòng)的積極愿望,。
活動(dòng)四
活動(dòng)名稱(chēng):春天他們?cè)诳词裁?/p>
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫(huà)法,。
培養(yǎng)幼兒的觀察、想像,、表現(xiàn)和探索能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:背面娃娃一個(gè),背
景畫(huà)兩幅,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示活動(dòng)背面娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象,共同總結(jié)背面人的畫(huà)法步驟,教師分步示范(頭,、身體、上肢、下肢)
2.請(qǐng)幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(發(fā)型,、衣著,、動(dòng)作、高矮等)
3.啟發(fā)幼兒想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和誰(shuí)在一起?手上拿什么?鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地說(shuō)出自己與眾不同的設(shè)想。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,將自己的設(shè)想的情節(jié)畫(huà)出來(lái),。
5.展示作品,進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),、師評(píng),。
活動(dòng)五
活動(dòng)名稱(chēng):春天來(lái)了(方p95)
活動(dòng)目標(biāo):
1.能主動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化,。
2.喜歡觀察,有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先請(qǐng)幼兒自己在生活中尋找春天,并自己記錄下來(lái);幼兒繪畫(huà)用具。
活動(dòng)過(guò)程:
1.春天在哪里?
——提問(wèn):春天悄悄地來(lái)了,春天在哪里呢?
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),老師根據(jù)幼兒講述用圖標(biāo)的形式記錄下來(lái),展示在活動(dòng)室墻面上,。
2.春天來(lái)了,。
——幼兒分散活動(dòng),在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天。
——教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的陽(yáng)光,、風(fēng),、植物、動(dòng)物的變化,。
3.我找到了春天,。
——幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天。
活動(dòng)六
活動(dòng)名稱(chēng):掃墓活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)參加掃墓活動(dòng),讓幼兒知道清明節(jié)的名稱(chēng)及其風(fēng)俗,。
了解革命烈士的英勇事跡,激發(fā)幼兒對(duì)革命英雄的崇敬之情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先了解幾位革命先烈的英勇事跡
2.了解掃墓的一般過(guò)程
3.介紹清明節(jié)的名稱(chēng),讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,每年4月5日是清明節(jié)。這一天人們都到墓前祭掃,以表示后人對(duì)革命先烈和前輩,。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,。
活動(dòng)過(guò)程:
一.組織幼兒到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
*觀察,、認(rèn)識(shí),、了解陵園里的紀(jì)念碑和松樹(shù)、花圈等物,。
*向烈士默哀,。
*請(qǐng)工作人員講述英勇事跡,讓幼兒知道今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士用生命和鮮血換來(lái)的,教育幼兒用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)英雄們。
二.回園后繼續(xù)掃墓后的小結(jié)活動(dòng),。
活動(dòng)七
活動(dòng)名稱(chēng):春天里的人們(方p100)
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道春天里人們都在忙碌,加深幼兒對(duì)春天里人們各種活動(dòng)的印象,。
2.能用連貫清晰的語(yǔ)言講述人們的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖一幅,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.師生共同回憶幼兒園工作人員的活動(dòng),。
——最近你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么?他為什么要這么做?
——你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事?為什么?
2.師生共同討論春天里別的人們?cè)谧鍪裁?
——出示掛圖,引起幼兒觀察興趣。
3.討論:我們?cè)诖禾炖锟梢宰鍪裁礃拥幕顒?dòng)?
