人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇一

1、制定詳盡的備課組教學計劃,。我們3位老師共同討論,，制定了相對詳盡的教學計劃。包括教學指導思想,、學習目標,、具體措施以及備考計劃等。同時明確備課組研討的“四定”,，即確定備課組活動時間,，活動地點，中心發(fā)言人和組內定員,。每周五下午定期定點地討論下周的工作中心,、重點，其中重點內容由中心發(fā)言人先制定教學的具體計劃,，并在組內相互商討后再定稿,，

2、統(tǒng)一教學進度,。

3,、加強考后的質量分析。在每次月考之后,，我都會組織本組成員認真總結考試情況,。包括分析試卷的難易度，認真統(tǒng)計考試的分數,，優(yōu)分率,、及格率、平均分等,，特別是學生在答題過程中的優(yōu)勢和不足,，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進的問題,，還有就是與前一次考試進行比較，在比較中尋求更好的辦法,。當然一切分析與總結都是為了最終的改進措施,。每一階段，我們都會針對學生在考試中的不足改變我們的教學方法,，采取相應的措施,，來避免再次犯同樣的錯誤。

4,、教師間相互學習,，認真評課。組織本組教師聽課,，更重要的是上完課后組織相互評課,，這是一個將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中,，充分肯定授課教師的優(yōu)點,，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的教學中能有更高的提升,。在整個聽課評課的過程中，課的優(yōu)劣并不十分重要,，重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么,，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠,，坦誠地面對,，我們才在交流中不斷走向教學的成熟。

5,、加強溝通,，掌握信息的及時性。為了能夠更好地駕馭教學,，獲得更多的教學經驗,，我們在平時總是積極地與深外初中部的老師及時溝通，并且組織相互交流的活動,，抓住每個學習的機會,，我們都會帶著虔誠的一顆心去學習，以便汲取他人優(yōu)秀的教學經驗,，提高自己的教學水平,，來彌補自己教學上的不足。 除此之外,，教學常規(guī)我們也常抓不懈,。認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂，按時按質按量地批改作業(yè),，及時檢測,，做好單元小結，進行知識積累,，做好試卷講評,，尋找知識盲點，強化專項訓練等,。

“革命尚未成功,，同志仍需努力”，我們組的3位成員一定精誠合作,，同心協(xié)力,，爭取在這學期期末中取得優(yōu)異成績。

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇二

二年級組組長:張思媚 本學期,，由本人來負責二年級的年級組長工作,。我們二年級組是由

語數英體音美各科教師共計15人組成的團隊，這個團體是一個既具有豐富的教育教學經驗,，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質的隊伍,。一學期以來，我們年級在學校領導的帶領下,，發(fā)揚了“勤學,、善思、團結,、實干”的作風,，不斷追求，不斷進取,，互幫互助,，共同提高。在此我將二年級組的工作進行小結：

一,、鞠躬盡瘁樂奉獻

本組共有教師15名教師,，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書育人,、為人師表,，熱愛學生、關心學生，發(fā)揚奉獻精神,。

我們組有10位班主任,，她們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經驗豐富,。如:林燕蘭,、陳碧玉、王鄭會三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負責,，班級工作開展得井然有序。龐美,、劉林萍兩位老師是這個學期剛接手新班級,，為了對班級學生有一個全面的了解，她們積極與學生家長進行溝通,，從家長那里了解到了每一個學生的情況,。廖彩仙、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇，走進他們的班級,，就如同走進了一個溫馨的家,，在他們的精心設計下，班級布置非常有特色,，為學生營造了一個舒適,、美麗、溫馨的學習場所,，工作上認真負責，班主任工作細致,、耐心,，得到了家長的好評。

本組內的其他科任老師也認真負責,，樂于奉獻,。曾和生、曾衛(wèi)平,、候麗萍,、彭克彪四位老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動,，她們都毫不猶豫地承擔起任務,，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻的集體精神,，本組本學期的各項工作開展得這樣有聲有色,。

二,、教育以德為首

本年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好班風。開學初,，我們就從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動教育、教學工作的全面開展,。配合學校的每月常規(guī)教育活動,，各班認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》等，關注了每一個學生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級各班良好的班風和學風正在形成,。我們還根據低年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的大課間活動,，提高了學生的身體素質。認真組織好形式多樣的社團活動,，陶冶了學生的情操,。

三、教育教學方面

本組內每位教師都愛崗敬業(yè),，一心撲在教學第一線上,。能以《新課

程標準》的基本理念為指導，轉變教學觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對課堂教學進行深入研究，努力提高教學效率,。大家以備課組長為核心,，認真研究，精心策化,，探討提高課堂教學效益的新思路,、好方法，老師之間思想上一致,，心靈上溝通,，通力協(xié)作，落實到位,。在本學期的語文備課組展示活動中,，大家共同研討低年級的寫話教學，備課，評優(yōu)點,，說不足,，總結經驗與教訓。

回顧過去,，我們腳踏實地,，雖然平凡，但走得堅實,。我們的教師不斷進步著,，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著,，我們的學生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年，我們將在學校組織的領導下,，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲！

20__年__月

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇三

隨著時間推移,，一學期的教育教學工作告已段落,，作為年級組長，我在工作中,，本著事事以大家的利益為主,，遇到事情多請教組里的老教師?？梢哉f在工作中也取得了一定的成績,，但也還有一些需要改進的地方。為了能夠讓以后的工作做的更到位,，年級組活動搞的豐富多彩,，組員能積極參與組織的各種活動，讓學生真正學到有用的知識,，養(yǎng)成良好的習慣,，還有待于工作中不斷總結經驗。下面就一學期的工作總結如下：

一,、取得的成績：

本組教師對于學校布置的工作都能順利完成。教師能順利完成教學工作,，大多數教師教學成績突出,。在參與學校組織的教師體育運動會上，我們組得了搖長繩第一名,，籃球比賽第二名,，而且教師參與的積極性很高，表現(xiàn)出了良好的集體主義責任感和精神。在平時學校開會等各項集會活動中,，組內教師也表現(xiàn)出了良好的集體精神,。在少先大隊布置的心理健康教育記錄、學困生轉化記錄,、家訪記錄,、師德筆記以及要求上交的資料，組內教師沒有不按規(guī)定完成的,。在學校及教務處布置的16次教后反思,、16次教學整改方案、8次教學隨筆,，3本業(yè)務筆記，1本會議記錄和1本政治筆記，組內教師都能認真完成,。而且有個別教師還利用課余時間,，認真堅持學習課程標準和課堂教學質量工程、大綱,，能積極參加學校組織的各項教學活動,，有老師積極參加自治區(qū)綜合實踐活動論文的撰寫，國家級講述我的教育故事的撰寫,，惠農區(qū)惠農發(fā)展的教師下水文,，和學生的作文以及當代小作家的作文參與，雖然現(xiàn)在還不知道結果,，但是現(xiàn)在有了這種積極參與的熱情,，足可以為以后的工作的有效完成，打下了堅實的基礎和有力的保證,。在每天下午的坐班中,，本組大多數教師能做的住，而且利用寶貴的時間或批改作業(yè)或寫教后反思,，另外帶班的教師就在教室里對學生進行輔導,。總體來說教師們都能順利完成教學任務,，積極參與活動,，活動中表現(xiàn)也良好，有部分教師也確實值得我學習,。

二,、存在的不足

僅管在工作中取得了一定的成績，但仍有許多地方還是做的不好,。比如在值日方面,，有些教師值日不能及時,、認真的去做，我個人由于面子軟有時候說了,，別人不能及時改,，我自己就重新做，顯的工作缺乏管理性,，也有時個別坐班教師不能安下心來坐班,，我沒有明確指出來，有時實在看不過去才履行自己的職責,，但效果不是很好,，在這方面自己還存在許多問題。在領導分配的工作,，有時也有妥協(xié),、拖延的情況發(fā)生，有時自己不能起好帶頭作用,?？傊ぷ髦羞€有許多不足，仍需要以后不斷改進,。

三,、今后努力的方向

在工作中要堅持以人為本，以個人利益服從學校利益服從大局利益出發(fā),，以一切為了學生的發(fā)展和為了一切學生的發(fā)展,，培優(yōu)促特，爭取工作的實效性,，不斷提高教育工作的針對性,、創(chuàng)新性，全面提高學生的素質,。在工作中以和為貴,，以人性為主。在工作中時時嚴格要求自己,，要求別人做的,，我先自己做，在值日方面更應該多干,，努力做好本職工作,。帶領本組教師作好班，備好教案,、爭取運用多媒體教學手段上好課,。積極認真批改好作業(yè)，輔導好學生,，爭取明年的成績更好,。

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇四

在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，在各位老師的努力下,，在學生和家長的配合下，我與我們五年級的老師們圓滿地度過了這辛苦而又幸福的一年,。在本學年我們五年級組順利地開展了各項教育教學工作,，愉快而圓滿的完成了本年的教學任務以及學校交給我們的各項工作。

本學年,，整個年級組團結一致,，同心合力，在穩(wěn)定中不斷進步,，不斷發(fā)展,，取得了可喜的成績。一年來,，我要感激五年級全體老師對工作的熱情,，是我們的辛苦和付出，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,，才使得我們學校的各項工作上了新的臺階,。本學期的我們收獲了很多也成長了很多。當然我們的工作還存在一些不足,，為了更好的做好以后的工作,，吸收經驗，吸取教訓,，現(xiàn)將五年級組一學年的工作總結如下：

一,、團結敬業(yè)、彰顯和諧一實

本學年五年級組教育教學工作有聲有色的開展得益于我們五年級組的老師們的盡心盡責,，認真負責,，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好,。五年級組的人員搭配我認為是相當完美的,，有成熟穩(wěn)重的王老師，富有經驗的文老師,，能文能武的張老師,，以及我們充滿活力的年輕人……在我們年級組沒有年齡的界限，沒有名利的爭斗,，有的是奉獻的精神,、團結的氛圍。

我們五年級組的全體教師通過努力,。共同營造了溫馨的工作氛圍,，在我們這個集體中老師之間沒有出現(xiàn)過爭執(zhí),，大家都是共同想辦法幫助解決，絕沒有一人在旁邊看笑話,。老師們身上的優(yōu)點大家都共同贊美,，并認真學習，有了缺點大家也毫不隱瞞的給于指正,。在這樣的環(huán)境中,，老教師們受到尊重，年輕教師進步飛速,。

二,、德育樹人、習慣養(yǎng)成

1,、安全教育永遠放第一位,。安全教育是學校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈,，警鐘長鳴,。年級組的人員都能高度重視，認真細致的做好預防和檢查工作,，及時做好課間巡查反饋,。對班級學生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)、早排查,。并利用班會課,，品設課、安全課等教育渠道,，滲透安全常識,，加強安全宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識,。一學年來,，五年級學生未發(fā)生一起意外傷害事故，真正實現(xiàn)了學生們高高興興來上學,，安安全全回家去,。

2、古人云：樹人先樹德,，德育工作是我們教育工作的出發(fā)點和立足點,。學生的養(yǎng)成習慣又是我校特別重點抓的工作，為了促進此項工作的落實,，三個班主任都積極動腦,，開辟蹊徑，工作都很有特色,。在全體班主任老師的共同努力與科任老師的大力協(xié)助下,，五年級學生出現(xiàn)了“三多三少”,。講文明禮貌多，粗言爛語少,，遵守紀律多,，違反紀律少，認真學習多,，無心向學少。

三,、教學為主,，牢牢把握生命線

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線,，我們清醒地認識到這一點,，所以我們積極推進“學生為主體”的教學模式，確保提高我們的教學質量,，讓每一個學生都學有所得,。

1、我組教師加強有效教學的交流探討,。深入鉆研新教材,，結合學生實際因材施教，尋求解決教學中遇到的問題,，互相取長補短,，認真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效,，向課堂40分鐘要質量,。

2、積極參與學校組織的各種教學研討活動,。認真聽課,、說課、評課,，探討交流,，反思成長。嚴格執(zhí)行減負的要求,，設計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質量,。每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思,，調整策略,。積極配合區(qū)，學校的要求,，努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效,，不斷提高教學質量,。

3、本學期,，我們年級組認真開展了學科集體備課活動,。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學資源,，比如上網觀看好的課堂視頻,，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂實錄等,。

辛勤的付出終會有收獲,，相信在即將到來的期末考試中我們五年級定能迎來最優(yōu)異的成績！

四,、認識不足,、正視方向

1、學生的精神面貌有待進一步提升,，有一部分學生缺乏表現(xiàn)自己的信心,。表現(xiàn)在做操時的口號不響亮、路上遇見老師問好時的扭捏,、課堂上的沉悶等,。

2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學生早讀還需要督促,，需要老師到位后才開始，學生沒有化為自覺行動,；學生的作業(yè)完成還需老師的督促等,。

3、班級之間,、學科之間差距較大,，要協(xié)助班主任進一步做好協(xié)調和統(tǒng)籌工作。

五,、下學期應該努力的方向

1,、加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風,、學風在原有基礎上有較大的提高,。

2、重視學生和家長的信息交流,，利用家校力量,，積極改進工作，提高教育教學的層次。

3,、在年級的整體運行中,，處理好布置任務與人際關系的有機融合，確保各項工作有序有規(guī)進行,。

一學年來,，我們年級組老師們盡心盡職的去完成好本職工作，努力完成學校布置的各項任務,。

一次歷練,、一份耕耘，一份收獲,、一些感悟,。過去的一學年是辛苦的一學年，也是不平凡的沉甸甸的一年,。我們的工作中有苦也有樂。每次看到孩子們那一張張歡快的笑臉,，覺得自己做什么都是值得的,。我們將本著“勤學、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作做得更好,。為孩子負責,，為人家家庭負責、為自己的良心負責,。不為別的,，也得為不辱教師這一神圣的職業(yè)。以后的工作中,，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步,，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好,。

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇五

這學期我們大班年級組根據開學初制定的各項計劃,，在園長的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實,、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項任務。教師們克服了班級人數多的實際困難,，團結一致,，想辦法，出對策，努力提高教學質量,，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻精神,。下面我將一些主要工作從以下三個方面向大家作一簡要的匯報：（1）刻苦鉆研教材，提高教育,、科研水平,。（2）科學預防，提高保健,、家長工作質量,。（3）互幫互學，共同提高,。

一,、刻苦鉆研教材，提高教育,、科研水平,。

本學期開學初，各位教師就在一起共同探討,、研究新教材的內容,、教法、手段,，選擇適合的內容充實到新教材中,，各班教師根據自己的擅長進行合理的分工，分上,、下午班進行教學活動,。通過一學期的嘗試教學，每位教師使用綜合教材的教學水平都有了不同層次的提高,。在全園教師教學比武中,，大班組教師們都能認真對待，積極準備,，上出了一節(jié)節(jié)生動,、有趣，符合大班幼兒年齡特點的教研課,。做到教研課有進步,、有創(chuàng)新，并且涉及數學,、綜合等各領域,，并且有的課還能結合我園的《多元智能課程》的課題進行早期認字的滲透教學，平時各班也都在認認真真教幼兒進行基本的人物名稱,、身體名稱以及水果名稱的早期認字活動,。在踏實搞好教育科研活動的同時,，我們還注重擴展幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒各種能力,，組織了一系列豐富多彩的活動,，圓滿舉辦了大班家長半日開放活動，包括廣播操,、展示課,、家長交流，家長填寫“反饋表”,，家長們表示了真誠的感謝和對教師辛勤付出的由衷贊嘆,。我們還開展了“歡慶六一”活動，包括歌舞表演和游園活動等等,。這一系列活動,，開闊了幼兒的視野，豐富幼兒的各種知識,，增進了親子感情,，密切了家園聯(lián)系。

二,、科學預防,，提高保健和家長工作質量。

在“手足口”病流行期間,，我們教師利用發(fā)宣傳單,、電話聯(lián)系等形式,，向家長宣傳科學預防“手足口”病的有關知識,，受到家長的好評。同時,，每天早上,，每班教師還對班上的幼兒進行晨檢，將晨檢結果上報給園長,。面對這些瑣碎的工作,，老師們不厭其煩，認真做好,。使家長放心孩子在園的每一天,。大班家長比較寵慣孩子，每天總會有許多叮嚀,，老師們都能能耐心接待,，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)等,，這樣加深了家長對幼兒園的了解,，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作,，有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子,。

三、互幫互學,，共同提高,。

大班年青教師多，“傳,、幫,、帶”在我們組顯的尤為重要，在每周三的教研活動時,，互幫互學,，共同研究氛圍較濃。學期初的各學科預設內容,、教師的教研課,、一學期美術活動如何開展、“六一游園”活動,、家長半日開放活動等,，都能經過大家的熱烈討論，有序,、有效地完成,。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團結協(xié)作,，真正做到取長補短,，教學相長，共同提高,。各班級工作開展得有聲有色,。年級組的各項活動，小大班,、小1班,、小2班、小3班,、小4班的教師們總是能積極參加,，從不計較個人得失。大班各位老師的互相幫助,，團結協(xié)作,，是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將一如既往地保持下去,。

細細回味本學期的工作,，各項工作能開展的井然有序,，有計劃、有總結,、有記錄,、有成效。組員之間形成了良好的氛圍,，組員們不計得失,、互相幫助。每周教研活動都早開始,、晚結束,，研討氛圍熱烈、相談甚歡,。但是肯定還存在著不足的方面,，因此，在新的學期里,，我們將取長補短,，把我們年級組的工作做得更好。最后,，我想向全體大班組老師們說的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對教研組工作的支持與配合。

2大班年級組長工作總結

伴著漫天飛舞的雪花,，新的一年如約而至,。回首往昔,，對于我們每個人來說都難以忘懷,，它給予我們希望和收獲，更重要的,，是給予了我們成長的經歷!本學期,，我們大班年級繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,，立足“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念之上,，并結合我們大班年級組自身的特點，不斷推進新課程的實施,，也通過一系列的活動不斷促進組內教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)就將這一學期的年級組工作總結如下：

一、“二期課改”新課程的大背景下,，完善園本課程和新課程的有效整合,。

本學期，我們大班組繼續(xù)組織教師認真學期“二期課改”的內容,，并將新的理念不斷的進行消化,，用理論進行武裝,，不斷的指導實踐。

二期課改的大背景下,，我們繼續(xù)不斷的推廣著新課程,，繼續(xù)以主題的形式呈現(xiàn)我們在日常活動中對大班孩子的日?；顒咏M織,。推廣新課程的過程中，我們又整合了園本課程的內容,，在實踐去年大班組主題活動方案的過程中,，進行再次的反思、挖掘,、實踐,、梳理；比如我們在實施“我會做游戲”這個主題的時候,，我們發(fā)現(xiàn)大班的孩子對于老師這一角色也都是比較的喜歡模仿的,，所以，我們將幼兒園這個游戲也列入了主題的內容里面,，適當的對原來的主題內容進行了適時的調整,。我們也定期組織交流在實踐過程的成功案例與疑難問題，以此不斷完善園本課程和新課程的有效整合,。

二,、教研氛圍的突現(xiàn)，形成教研特色,。

教研組是我們日常探討教育教學問題,，并研究主要策略的主陣地，為了更好的發(fā)揮主陣地的作用,，為了使每一位組員成為教研活動的核心,，本學期，我們將周次分為大周小周,，大周由組長主持教研活動,，小周呢則由我們的組員組織活動，根據期初制訂的教研活動的計劃,，我們組內的每一位老師都成為了教研活動的主人,，我們主要組織交流在實踐過程中的成功案例和疑難問題，在此過程中,，我們提高每一位組員的積極性信,，并建立自信，以此提高教研質量,。

本學期,，我們年級組最值得一提的工作就是專題研究了,，在年級組確立了大的專題的基礎上，組內的每一位成員都選擇了其中的一個小點,，自己確立的屬于自己的小專題,。對于我們年級組內新教師比較多，都從未接觸過自己撰寫小專題的情況,，我們充分利用了尹老師和柴老師參與我們年級組教研活動的機會,，從專題點的選擇到撰寫專題的格式，我們學到了很多,，每一位老師都有了撰寫專題的經歷,。在小專題的引導下，每一位老師也根據大班幼兒的年齡特點多途徑的選擇了有效的教學方法,，在專題的實踐中也有效的提高了教學的質量,，更為以后的課題研究打下了扎實的基礎。

三,、教師師藝不斷精湛

本學期中,，我們園部各種的活動還是比較的多的，在不斷磨礪的過程中,，我們老師各方面的能力都在不斷提高著,。環(huán)境評比的活動中，每個班級都精心設計了班內的環(huán)境,，并在材料的使用上堅持有自己班級的特色,，形成自己班級的風格，并注重了與幼兒之間的互動,；在區(qū)域活動的展示活動中,，我們有經驗的老師也根據大班幼兒的認知水平，根據主題實施的進程,，根據自己班級的特點,，創(chuàng)設了和諧的區(qū)域氛圍，提供了豐富的區(qū)域材料,，在引導的過程中也比較注重童趣,，孩子們也在輕松愉快的氛圍中探索發(fā)現(xiàn)到許多的本領；在3―5年新教師的展示活動中,，我們的新老師也是注重了自己的原創(chuàng),，精心的選材,，設計教案,，組織活動，雖然還存在許多的不足,，但還是很欣慰的看到了她們的成長,；在科技月的活動中,，我們的科技小制作也有四人分別獲得一、二,、三等獎,；在新教師技能技巧的比賽中，我們有一位獲得琴法二等獎,，有兩位獲得舞蹈一等獎和二等獎,；等等這些，足以讓我們在成長中體味了一份喜悅,，相信在不斷的磨礪中,，她們會更自信，她們會成長得更快,，都能在幼教這份事業(yè)里找到屬于自己的一片天地,。

以上這些就是我們年級組這一學期的主要工作。在此過程中,，我們發(fā)現(xiàn)本學期存在的不足之處就是忽視了傳統(tǒng)的一課三研的活動,，不為自己找理由，發(fā)現(xiàn)不足也是為了以后的成長,。下學期,，我們打算將一課三研的活動進行起來，還有,，每個人小專題的研究和小結工作也將是我們下學期的主要任務,。

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇六

時光如梭，歲月如歌,。一學期很快又過去了,，回頭看這半年來的工作 本學期在校領導的正確引領下，在分校校長的大力支持下,，我們三年組不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,，還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作簡要的做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。回顧這半年的教學歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關方面總結如下：

我們三年組可以說是一個團結向上的一個學年組，每位成員都能把本組的事當成是自己的事去對待,，每位成員都能發(fā)揚主人翁責任感,，每個人都心往一處想，勁往一處使,，我們12個人無論做什么事,，越做越有勁，越做越來電,，其表現(xiàn)：

黨員的凝聚力：

我們組的三位黨員：主席,、國瑜、老胡能獨擋一面,，這三位就像是一面鏡子照亮別人的同時也折射出自己的光芒,，本組在主席的帶領下，我們組的姐妹本學期在課余時間都能主動活動起來,，我受益匪淺,，主席在組內從不以領導自居，主動申請洗收發(fā)室的床單枕套等,，做事大氣,，不斤斤計較，她和寶艷一個班級,，寶艷有病請假她就自己上課,，累得她嘴里含著速效救心丸還在堅持給學生上課，晚上放學把她累得趴在桌子上睡著了,，國瑜叫她,，她都沒聽見，我只好上前邊喊邊推這樣才醒過來,，可見累的程度,，這就是領導的魅力之所在。國瑜這個潛力股,，人小心細,，想的事情周到平時總提醒我應該怎么做，說句實在話我在國瑜的身上學到了很多,。在此道聲謝謝,！

國瑜剛接三年四特別有壓力，但是通過接觸學生和學生們親近之后特別有信心帶好這個班級,。由于工作的需要去外地學習在這里順便說一下孫曄小妹妹,，國瑜在沒學習之前代孫曄一段時間，小孫得到了國瑜的真?zhèn)鳎魑闹笇喈數轿?，指導《我喜歡小動物》這篇作文,，四班的學生把小動物的外形,、生活習性等描寫的活靈活現(xiàn)我是自愧不如,，一個支教大學生把課上的那么認真，那種投入,，用語言去形容,，是顯得蒼白無力的，當學生知道孫老師不教他們的時候,，都傷心的哭了起來,，孩子們的眼淚流露出小孫的付出，孩子們是發(fā)自內心的喜歡這位年輕漂亮的孫老師,，舍不得讓小孫離開,，小孫去后樓教學了，都已經去教課了,，四班的學生還給老師親手制作小禮物,，并且寫自己的心里話和祝福語，孩子們這樣的舉動讓我深思,，小孫現(xiàn)在的狀態(tài)就是我們當初實習和剛剛參加工作的情景,，那么現(xiàn)在的我為何找不到這種感覺了呢？我們都知道,，只要孩子喜歡我們,，他就會按照老師的要求去做，所以我們都應該找回原來的自我由于工作的需要,，國瑜帶著對領導的期待學習歸來馬上做了匯報根據竇桂梅的課并結合她外出學習做了一次精彩的報告,，點評名師的課能站在課程觀的高度，理性回望和審視有理有據,，猶如悄然飄來的縷縷清香,，讓我們神清氣爽，意猶未盡,。

結合外出學習,，自覺尋覓、創(chuàng)新,、踐行教學規(guī)律,，并總結提煉出了一些具有廣泛推廣價值和運用價值的成果。讓我受益匪淺,。黨員老胡教研主任身兼數職,，大家都知道她的身體狀況，但是本學期可以說是超負荷工作，劉麗由于婆婆生病,，周記不能按時完成老胡主動幫著寫周記,，我有一篇回復韓市長的講話這篇帖子也是老胡幫我寫的，她還風趣的說：寫帖子也體現(xiàn)出“合作探究式”這些帖子我們看到的不僅僅是靈動的字體,，而且還包含著我們的姐妹之情,。還有組內無論大事小事都積極參與，工作熱情特別高漲,，在元旦晚會節(jié)目排練老胡是編導,，國瑜策劃老胡和國瑜可以說是我的左右手，在元旦晚會我們三年組的節(jié)目很養(yǎng)眼,，我想想大家看到之后就會有這樣的感覺一會19一會18保你樂哈哈,，還有保留曲目——紅歌星他們不讓我說，在此賣個關子,，敬請大家期待我們三年組的教改奇葩,！另外她作為語文教研主任帶領本組姐妹走進課改的殿堂，學到更多的知識,；在教研中引領我們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

“領導”的魅力：

我們組無論是數學,、語文教研主任還是數學語文教研組長,，都能起到帥先垂范的作用，各個業(yè)務精通,，帶領本組教研工作開展得有聲有色,，本組成員對教研主任教研組長的工作都非常佩服。

周田春主任雖然是個大男人但是生來就是做教師的料,，他上課的狀態(tài)和平時判若兩人,，我們組就一位男老師，但是他不搞特殊化,，艱巨的任務勇于承擔,，和劉麗配合默契，組里有什么事他跑在前面,。在班級里和學生溶得很近,，也會做學生的思想工作對學生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。他的這種關愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。在課余他 不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件,，除了主要文件電腦化打印管理之外,，經常上網收集工作經驗資料，達到資源共享,。本學期開放日教學 在大會議室成功的做了一節(jié) 公開課,，與會領導和老師聽了連連豎起大拇指,。名師就在眼前,。

我的黃金檔當——革命的老黃牛數學教研組長：可以說：“她在我們班是集體的組織者、教育者,，也可以說是學生的保護者和朋友,。”剛接到我們三年三這個新班級,，她經常琢磨如何讓學生盡快地適應新環(huán)境,，轉入正常的學習以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，一直是老牛潛心研究的問題,。經過一段時間的教學,，她根據班級實際情況定下了這樣的目標：把學生教好，讓學生成功,，是她最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名數學教師,，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務。因此,，她在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研教材，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法，運用新的教學理念在課堂教學中的應用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的新途徑,，本學期開放日教學上了一節(jié)公開課,，課后反饋學生的口語表達能力極強，受到兄弟學校的好評,。她在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本,，平時把自己工作的好點子與大家一起分享，是一個了不起的數學教研組長,。

寶艷語文教研組長：積極參加教研組織的教研活動,，在教研主任的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領會精神實質,。然后根據教學要求，帶領本組姐妹認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，作為教研組長以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，并根據三年級學生特點落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，帶領本組姐妹認真?zhèn)湔n，取他人所長補己之短,，最終達到使所任班級教學質量全面提高,。

最佳拍檔：

我們組無論是正班主任還是副班主任都不分分內分外，在管理好班級的基礎上還在努力的工作著,。

田姐：教學很有經驗,，無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢,。她對班中的每位學生如自己的孩子一般,，她的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。同學們之間團結友愛,，學習氣氛濃厚,，做學生思想工作田姐有自己的絕招，她通過班會,，晨會,，對學生進行愛祖國，愛人民,，愛集體,，愛老動，愛學習等思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,，學風。班干部是老師的左右手,，所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的`一項重要內容,。她還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

徐艷玲年輕有為的教師：她能根據教材 內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都進行科學的部署，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，本學期成功的做了一節(jié)示范課,，除個人素質外,，這節(jié)課也凝聚著集體的力量之所在。

麗梅姐：做事風風火火,，雷厲風行,，是我們組的開心果，想事周全,，本學期主動承擔假期洗收發(fā)室床單被罩的工作,，她對我是這樣說的,，我家離學校近，你那么遠天冷還不方便,，事雖小,，但是讓人聽了非常感動，不是家遠近的事,，這主要是一個人的境界,。在工作中她跟班緊她不坐校車每天早早的來到學校，一扎進班級再也看不見人影,，為了提高教學質量,，使講解清晰有條理，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上她特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數學課,。這就是徐姐的教學魅力之所在,。

劉麗：本學期由于婆婆生病，她用實際行動踐行了：“孝順”這一傳統(tǒng)美德,，婆婆雖然生病但是只要有時間,，就趕緊到校給學生上課，能看得出教師的責任心,，劉麗讓我?guī)x謝小周的辛苦付出,！劉麗雖然兩頭忙但是學校開展的羽毛球賽，她還積極參加,，她是集體榮譽感特強的人,，，其他三位球打得也特別頑強我要對參賽主席,，田姐麗梅姐道聲辛苦和感謝,！

王春梅：1,、用發(fā)展的觀點看學生。

她經常這樣說：應當縱向地看到,，后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作奠定了堅實基礎,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我們付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我們也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我們將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中在校領導的正確指引下,，在全組成員的精誠合下能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

以上是本文學期本組姐妹們工作的點滴回顧,，有不周之處望大家海涵,，一會自由交流的時候，自己或者搭檔把對方的工作再加以補充,。最后祝愿大家笑容常在,，幸福永遠！

年級組長工作計劃和總結 年級組長總結會篇七

時間過得真快，一學期匆匆而過,?；厥走@一學期，我們全組教師在園領導的親切關懷下,，以《3—6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導,，堅持理論學習和教學實踐相結合，努力進行探討,、研究,、前進，以學習助實踐,，以實踐促學習,。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展教學活動,，在各位老師的通力合作下,，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項任務,，現(xiàn)將工作總結如下：

一、教學敬業(yè),，團結協(xié)作

這學期圍繞幼兒園工作目標,，深入開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)角活動。在教學上我組教師都能充分利用時間研究教案,，轉換教學理念,，每月個科教師在一起集體備課，共同探討,；在業(yè)務上我們互相學習,、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經驗,，不斷提高自身的業(yè)務水平,；在孩子面前，我們組的老師群策群力,，認真創(chuàng)設相應的環(huán)境，利用多種手段開展活動,，使幼兒在不同程度上得到提高,；在教師方面，我們組的老教師都能熱心幫助新教師,，把自己的經驗毫無保留的教給她們,。互幫互學,，研究氛圍較濃,。各班的三位教師之間配合默契,，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短,，教學相長,，共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項工作,，一學期來我們順利的完成領導下達的各項任務,，這里都包含著我們全組教師的心血和汗水。教師之間能團結協(xié)作,。平時誰有困難,，我們組其他教師能主動去幫助、協(xié),，組內的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻，而且毫無怨言,?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當作是一個整體。

二,、實行多渠道,、多途徑的家園溝通。

家園共育,，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達到家園配合一致教育幼兒的目的,。我們年級組的具體做法是：

各班的家長園地,，每月更換及時，向家長介紹保教內容,、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標、手段,、措施,、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識以及幼兒的作品等等,，讓家長及時了解,、掌握班級中的教育信息，做到心中有數并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達到家園同步的教育效果,。

利用電話、 班級qq群等進行與家長交流，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活,、游戲、情感等方面的情況,，家長通過qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢，加深了老師,、幼兒,、家長三者之間的相互理解與感情交流。

三,、從豐富多彩的活動著手,，促使幼兒健康和諧的發(fā)展

9月10教師節(jié)，我們開展了“祝福老師”活動,，家長和幼兒積極參與,，動手制作漂亮的賀卡，祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康,！通過活動不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié)，更讓孩子體驗到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學會感恩,！

10月17日，我們開展了以“我運動 我健康 我快樂”為主題的秋季運動會活動,；此次活動培養(yǎng)了孩子的健身意識,、競爭意識與團隊意識，增強幼兒體質,。

11月份下旬,，以“讓每位教師上了一堂公開課”為契機，組織中班組全體老師前后兩次進行了公開課研課活動,，在全園公開課中,，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面；

12月10日,，為紀念12.9運動七十九周年,弘揚愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,，培養(yǎng)幼兒愛國主義,，集體主義精神，激勵幼兒健康成長,，活躍校園文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動,。本次活動各班的參賽隊伍都能以飽滿的熱情,、激昂的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限熱愛,。 12月25日,，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們準備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱，歌表演,，游戲,，舞蹈等活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)。整個活動充滿生機,，充滿激情,。 一學期以來，我們中班組全體老師默默無聞,、共同努力,，順利完成了各項工作。工作中,，老師們從不計較個人得失,，相互關心，相互幫助,，共同提高,，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里,，我要衷心地向他們說聲：“謝謝,！”。在今后的工作中,，我們要學會反思,、尋找不足、積極研討,。把我們年級組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂！