無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇一

我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,。我叫高擁軍,，20xx年畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作,。具有本科學(xué)歷,，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試合格證,，繼續(xù)教育證,，中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證,，擔(dān)任過(guò)12年的班主任,，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解,，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī)。

但僅僅有這些是不夠的,。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來(lái)，我不是很拿手,；此次,，我志愿參加支教活動(dòng)，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生,。20多年的初中化學(xué)教學(xué),，讓我對(duì)初中化學(xué)的教育教學(xué)內(nèi)容比較了解，也有自己的想法,。我想把初中教育教學(xué)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái),，用自己以往所學(xué)，探索出初中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式,。

以往,，我總結(jié)過(guò)一些教育教學(xué)資料，但都是零散的,，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，所以此次申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,。

申請(qǐng)人：

20xx年2月26日

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平,，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,，作為高中的老師，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,，期滿后返回本校,。

我知道，選擇了支教,，就等于選擇了坎坷和困難,，選擇了吃苦和受累。對(duì)此,，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,，希望通過(guò)艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷,、提升自己的能力,。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,，給師生們帶去快樂(lè)和收獲,、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，圓滿完成支教任務(wù),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年8月15日

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇三

您好,！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請(qǐng)書(shū)，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上,！今毛遂自薦，誠(chéng)待您的指導(dǎo),。相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間,，又能給您留下深刻的印象。

本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,。于20xx年6月本科畢業(yè),20xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師,。作為新世紀(jì)的人民教師，我有著一種敢于自薦,、敢于探索,、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作,、每一次的社會(huì)實(shí)踐,，我都認(rèn)真對(duì)待。在每一次的工作和實(shí)踐活動(dòng)中,，我都盡最大努力去對(duì)待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信,、樂(lè)于助人的精神,！同時(shí)，誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),，我會(huì)用努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間,，讓社會(huì)來(lái)容納我。

十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信,。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，精通本專業(yè)相關(guān)知識(shí),。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，我積極挖掘自身各方面的潛能，磨煉了我的意志,，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),，努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、管理能力、交際能力,、工作能力,，

還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識(shí)的同時(shí),，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極參加各種活動(dòng)并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎(jiǎng),、系課件比賽三等獎(jiǎng),、系網(wǎng)頁(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；利用假期做家教及對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),，獲“社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號(hào),；在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部，具備了一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,，獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),，并于20xx年4月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

大學(xué)畢業(yè)后，20xx年8月我以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,，在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師,。作為一位黨員，在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,；作為一名人民教師,，我熱愛(ài)教育事業(yè),，勤勤懇懇,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。在20xx年高二會(huì)考中，我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過(guò)率居全校所考科目之首,，也創(chuàng)下了自20xx年信息技術(shù)開(kāi)考以來(lái)本校的最高記錄,。同時(shí)，我積極參與科研,、文體活動(dòng)，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì),。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎(jiǎng),；20xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會(huì)演出；20xx年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽,；所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會(huì)演出得獲一等獎(jiǎng),。在工作之余，我專心探究專業(yè)技能,，并經(jīng)常幫助同事維修電腦,，協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)

校的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾,；作為學(xué)校大家庭中的一員,，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表,；對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù),，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自我,，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,，鍛煉自我,，為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)到草廟中心小學(xué)支教一年,。

我叫沙鋒，1993年畢業(yè)后,，就直接走進(jìn)了初中課堂,，一教就是20年。我具有本科學(xué)歷,，教師資格證,，教師普通話水平測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證,，擔(dān)任過(guò)10年的班主任,，對(duì)學(xué)生工作比較熟悉了解，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī),。但僅僅有這些是不夠的,。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),，我不是很拿手,；對(duì)小學(xué)教育教學(xué)的過(guò)程，以及小學(xué)教材,，還不是很熟悉,；對(duì)小學(xué)生的思想思維模式，也不是很了解,。此次,，我志愿參加支教活動(dòng)，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生,。20年的初中教育教學(xué)生活,，讓我對(duì)初中語(yǔ)文、政治的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,，也有自己的想法,。我想把初中與小學(xué)教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，用自己以往所學(xué),，探索出小學(xué)初中語(yǔ)文教育教學(xué)的有效模式,。

以往，我總結(jié)出一套小學(xué)初中語(yǔ)文銜接教育教學(xué)資料,，但都是零散的,，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，所以此次申請(qǐng)到草廟中心小學(xué)支教后,，我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力，書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章,。

我寫(xiě)下了這份申請(qǐng),，自愿申請(qǐng)支教,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意。

申請(qǐng)人：沙鋒

20xx年2月28日

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

商學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)xx級(jí)本科生,，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),。申請(qǐng)參加扶貧支教接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán)。

或許因?yàn)槲页錾谌嗽聝蓤F(tuán)圓的中秋節(jié),，從小到大,，都是在大家庭的庇護(hù)下成長(zhǎng)，家中總是充滿溫馨,，其樂(lè)融融,。一路走來(lái)，我的求學(xué)經(jīng)歷似乎都很順利,，沒(méi)有碰到太多的挫折,。在這樣的環(huán)境下，我形成了豁達(dá),、樂(lè)觀的性格,。

但是我也有過(guò)壓力。xx年,，在省理科實(shí)驗(yàn)班的選拔中脫穎而出之后,，我面對(duì)的是從未有過(guò)的壓力。雖然就讀于當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?，但是學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,，甚至從未進(jìn)過(guò)全班的前十名?？墒鞘±砜茖?shí)驗(yàn)班全省僅有6個(gè),，總招生人數(shù)不足200人，況且安慶一中省理科實(shí)驗(yàn)班的生源又是全省最好的一個(gè),，在這里,，我需要面對(duì)全省最優(yōu)秀的學(xué)生。理科實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)宗旨是圍繞各學(xué)科競(jìng)賽展開(kāi),，初入班級(jí),，看到身邊同學(xué)們強(qiáng)大的實(shí)力，原本就不出色的我開(kāi)始感到自卑,，甚至動(dòng)了轉(zhuǎn)班,、轉(zhuǎn)學(xué)的念頭，人際關(guān)系也跌倒低谷,。高一的下學(xué)期,，新的班主任，給了我很大的發(fā)揮空間：校排球賽冠軍,，生物競(jìng)賽入圍……在學(xué)習(xí)上和班級(jí)活動(dòng)上,，我都慢慢的證明了自己,。取得一些成績(jī)之后，信心也回來(lái)了,，高二的生物競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽都拿到了全省三等獎(jiǎng),。這些在班上其他同學(xué)那一疊厚厚的證書(shū)面前根本不算什么，但是我明白這兩份證書(shū)的背后,，我付出了多少,，又收獲了多少!

高考中，我們班的成績(jī)又是全省第一,。全省前十名,，我們占據(jù)6席，全班100%達(dá)到重點(diǎn)線……這是我們41個(gè)人共同努力的成果,，直到現(xiàn)在,，我們每一個(gè)人都為成為首屆安慶一中省理科實(shí)驗(yàn)班的一員而感到驕傲和自豪!

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬,，幫助他人，服務(wù)社會(huì),。踐行志愿精神,，傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,?！边@是志愿者的誓詞。

大一時(shí),，在那本藍(lán)色的志愿服務(wù)手冊(cè)上,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)了它，并將它牢牢地記在心中,。大二,，我成了副部長(zhǎng)，在師姐的帶領(lǐng)下,，面對(duì)會(huì)旗莊嚴(yán)宣誓,。從此之后,，我都時(shí)時(shí)告訴自己：我是一名志愿者，“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”是我們的宣言,，“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是我們的行為準(zhǔn)則。xx年9月,，在新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀(jì)館,、響徹校園,。

如今,，我仍然是志愿者隊(duì)伍中的一員,，是一名“老”志愿者了,。9月17日晚上，已經(jīng)是副會(huì)長(zhǎng)的我站在了八百人大教室的舞臺(tái)上,，帶著近百名剛剛成為副部長(zhǎng)的大二志愿者們一起宣讀誓詞,。看著那么多稚氣未脫的面孔加入我們的志愿服務(wù)隊(duì)伍,，我的心里多了幾分感動(dòng)和欣慰,。

進(jìn)入人民大學(xué)至今，已經(jīng)從事了三年志愿服務(wù)工作。支教,、宣講,、同伴教育、獻(xiàn)血……校青協(xié)的傳統(tǒng)志愿服務(wù)項(xiàng)目基本上都參加過(guò),。我見(jiàn)過(guò)失學(xué)孩子滿懷憧憬的眼睛,，聽(tīng)過(guò)接受幫助的人們發(fā)自內(nèi)心的感激……我志愿,，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)。在志愿服務(wù)的過(guò)程中,，我感受來(lái)自他人,、來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)，這些愛(ài)交織成的網(wǎng)托住了我無(wú)盡的感動(dòng),。

這三年的時(shí)間里,，我的工作在改變，但是不變的是志愿服務(wù)的精神,。我是一名志愿者,，為他人,、為社會(huì)竭盡所能的貢獻(xiàn)自己的力量;我是一名志愿者,，我在不停的收獲,，收獲別人給予我的肯定與幫助。用真誠(chéng)的心,，去回想過(guò)去的日子,，我品嘗到的一種甜且澀的滋味，心中是不能不有所感觸和深思的,。

校青協(xié)扶貧項(xiàng)目管理部的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)是“1+1愛(ài)心助學(xué)”,，在這項(xiàng)活動(dòng)中，研究生支教團(tuán)的師兄師姐們會(huì)將貧困孩子的資料發(fā)給我們,，然后由扶貧項(xiàng)目管理部的志愿者在校內(nèi)征集資助人,。今年，我們青協(xié)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)的7個(gè)人一起資助了一個(gè)孩子,。收到她寄來(lái)的第一封信時(shí),，我們的眼眶都紅了。孩子樸實(shí)的字句打動(dòng)了我,，更讓我堅(jiān)定了去支教的決心,。

“細(xì)心、愛(ài)心,、關(guān)心”是我們女生的共同點(diǎn);參加過(guò)支教類的志愿服務(wù)讓我對(duì)孩子們的心理能夠有更多的了解和把握;在家鄉(xiāng)與貧困家庭,、留守兒童的接觸，能幫助我適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,、了解當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

有優(yōu)勢(shì),，也會(huì)有一定的劣勢(shì)。女生在農(nóng)村生活的獨(dú)立性較男生會(huì)稍差一些;與現(xiàn)在舒適的生活比起來(lái),，去支教將有很多生活上的不便,，因此我需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程;在支教的過(guò)程中可能會(huì)遇到很多意想不到的困難，來(lái)自當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng),、來(lái)自貧困生的家庭等等,，這些都需要我提前做好相應(yīng)的心理建設(shè)。

一個(gè)去瑞金支教的師兄在他的日記里這樣寫(xiě)道：

“來(lái)瑞金已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,，但自己真的已經(jīng)了解這里的狀況了么?一面是自己高漲的講課熱情,，一面是學(xué)生們明顯的厭學(xué)情緒;一面是鄉(xiāng)下五十年未曾改變的校園，一面是城里現(xiàn)代化的政務(wù)中心,?！x書(shū)無(wú)用論’充斥校園，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有基本認(rèn)識(shí),，只想早日打工賺錢(qián),，這是難以改變的現(xiàn)狀,。對(duì)新鮮事物的渴望，對(duì)山的那一邊的向往,，同樣也是學(xué)生們的愿望,。貧困的現(xiàn)實(shí)難以讓他們抵御外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統(tǒng)讓他們難以理解教育的基本意義,?！?/p>

支教，對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，只有一年的時(shí)間,，很快就會(huì)過(guò)去，但是對(duì)貧困地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō),，正是因?yàn)檠芯可Ы虉F(tuán)每年的接力,，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問(wèn)題我們很可能也會(huì)碰到,，但是我希望用自己的熱情去感染他們,，帶給他們知識(shí)，如果真的做不到,，至少,，我想要為他們帶去走出大山的信念!

經(jīng)本人慎重考慮，決定申請(qǐng)參加中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán),，從事為期一年的支教扶貧工作,，請(qǐng)予以考察。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師,，從事幼兒教育工作x年，具有教師資格證,，教師普通話水平測(cè)試合格證書(shū),，繼續(xù)教育證書(shū)。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉(xiāng)的支教活動(dòng),，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的，寂寞的,，單調(diào)的,，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的`幼兒教師的最大愿望嗎,？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，將會(huì)是我一生的榮幸,。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力,，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,，在那里工作,，必須靠自己成熟的政治素質(zhì),，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召,，去小拐鄉(xiāng)支教,，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作,，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè),，在那里無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxxxxx

20xx年3月7日

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫姜xx,，女,，xxxx生，學(xué)歷本科,，中共黨員,，20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院，畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教育教學(xué)水平也不斷地得到提高，一直以來(lái)都能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作,；根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級(jí)職稱，必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,，也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,，更好地提高工作能力和思想水平,，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé),、依法執(zhí)教,，竭盡全力，盡我所能地工作,，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè),，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里為對(duì)方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力,，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)教育人生的一首小小插曲！我一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù),！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

教師支教申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___，是__幼兒園的一名黨員教師,，從事幼兒教育工作近20年,，具有本科學(xué)歷，教師資格證,，教師普通話水平測(cè)試合格證書(shū),，繼續(xù)教育證書(shū)，中,、小學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證,，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù),，在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jī),，所撰寫(xiě)的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)錄像,、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí),、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上,。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康。

作為一名黨員教師我志愿參加__鄉(xiāng)的支教活動(dòng),，用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的，寂寞的,，單調(diào)的,，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，將會(huì)是我一生的榮幸,。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力,，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

__鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后,。因此,，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難,，就等于選擇了吃苦和受累,。

對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,，在那里工作,，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),。

如果能夠讓我響應(yīng)號(hào)召，去__鄉(xiāng)支教,，我將會(huì)竭盡全力,，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),，全心全意育人,，愛(ài)崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔,，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日