人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇一

從小我就樹立了當教師的志愿,。如今,，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,，默默耕耘,。在這里我嘗到了當老師的酸、甜,、苦,、辣，感受到了當老師的辛苦,，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉,，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰,！ 20xx年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進修學校搞教研工作,，主要工作就是聽課、評課,、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉(xiāng),。我深知農(nóng)村學校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,，那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,，同時農(nóng)村學校各種條件設施落后，山高路遠,，交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區(qū)也不能同日而語,，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學的孩子,，我就特別希望走進鄉(xiāng)村,，我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力！

屈原說：“路漫漫兮其修遠,，吾將上下而求索,。”作為一名黨員,，就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺?，所以我選擇了申請到農(nóng)村學校支援那里的教育，渴望通過支教生活,，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情,！

如果我的申請能夠得到批準，我將會竭盡全力,，盡我所能的工作,，踏踏實實教書，全心全意育人,，愛崗敬業(yè),，在那里奉獻青春，揮灑熱血,，無怨無悔,，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的

一腔熱血譜寫的教育篇章,！

我心已定,，我意已決，企盼教育局領導給我這次機會,！

20xx年1月22日

申請人：xxx

申 請 書

20xx年1月22日

申請人：xxx

支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇二

敬的校領導：

這次申請,，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來,。當您剛剛宣布這項任務的時候,，我已有決定--幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色,，讓我的想法一拖再拖,，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關心學校,，因為我一直在猶豫怎么和您說,。

面對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質(zhì)量和水平的原則,，我主動請戰(zhàn),。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校無私奉獻,，盡職盡責,。我也不甘落后，努力讓自己做的最好,。我深深地感受到學校對我的期望,，老師們對我的期望，但我總覺得,，我說的再好,，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣,，奉獻自己的一生,，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線,，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),，那我的人生將會無限精彩。

做出了這樣的選擇,，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點,，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中,，作好每一件事情,。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活,，并全心為他們服務,，這將是我人生中又一次寶貴的財富。

我認為,，去支教對我而言,，意義更大，機遇更好,。在那里,，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉,，但心是靜的,，人是和的;在那里，沒有外界的影響,，更容易讓我潛心學習,，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材,，分析教學策略,，研究教學方法，和大伙一同學習,。當然,，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,，共同遠程學習,，學習新的方法，學習新的理念,。為支教工作打下扎實的基礎,，作好最充分的準備,。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們,，這次機遇對我來說是多么重要,，的確如此。我是一個很實在的人,，從不炫耀自己,，我默默的工作著，勤勤懇懇,，我希望通過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂,。

再根據(jù)實際條件看,，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應很快,，爸爸媽媽對我的工作非常支持,，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的.前途,，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,，我一定會好好表現(xiàn),，因為我熱愛學校，熱愛教育,，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!

無論結(jié)果怎樣,，我的態(tài)度是服從,，學校是大集體，自己的利益是小事! 我時刻準備著,，期待著學校的指示!

此致

申請人：xx

20xx年4月10日

支教申請書500字 小學教師下鄉(xiāng)支教申請書篇三

尊敬的校領導：

為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗,、提高自身工作能力和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流,，作為高中的老師,，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后返回本校,。

我知道,，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難,，選擇了吃苦和受累,。對此,，我已經(jīng)做好了心理準備，希望通過艱苦的磨礪,，豐富自己的閱歷,、提升自己的能力。在那里,，我會憑借自己成熟的政治素質(zhì),、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去快樂和收獲,、贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。

請領導相信,，我會踏踏實實地教書育人,，圓滿完成支教任務。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年8月15日