計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇一

一,、 具體內(nèi)容：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)教師的三筆(毛筆字,、鋼筆字,、粉筆字)一畫(簡筆畫)的訓(xùn)練。

2,、小學(xué)語文教師要勤于讀書,，養(yǎng)成好讀書的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊(yùn),。

二,、 培訓(xùn)形式及要求：以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓,，要做好計(jì)劃安排,，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)過程,，尤其要抓好過關(guān)考核評估,，力求使培訓(xùn)不走過場，講求實(shí)效,。

三,、 考核評估：查看各校開展教師基本功培訓(xùn)的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。

內(nèi)容二：新課程再培訓(xùn)

一,、 具體內(nèi)容：對新課程的基本理念,、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實(shí)施建議等進(jìn)行再學(xué)習(xí),，再討論,。

二,、 培訓(xùn)形式及要求：本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實(shí)施建議等重要內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與探討,，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，并與實(shí)踐的結(jié)合，切忌空談,，知其然而不知所以然,。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說課,、辯課,、評課以及寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo),?？砷_展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評課,、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍,、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實(shí)踐能力,。

三,、 考核評估：查看有關(guān)的過程性資料。

內(nèi)容三,、科研能力培訓(xùn)

一,、 具體內(nèi)容：教師課題研究的方式、方法,、及策略的培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)小學(xué)語文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。

二,、 培訓(xùn)形式及要求：

各校要認(rèn)真組織教師開展文本細(xì)讀的實(shí)踐與探討活動,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進(jìn)行學(xué)習(xí),、討論,、交流。

三,、考核評估：有關(guān)活動記錄和課題研究成果,。

小學(xué)數(shù)學(xué)

一、時(shí)間：20xx.9-20xx.1

具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫

三,、培訓(xùn)形式：

1,、校本培訓(xùn)：由教研員,、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座;開展相關(guān)競賽,、展覽等活動,。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會針對相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見并掛在教研網(wǎng)上,，各校組織教師學(xué)習(xí);各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱,，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流,。

四,、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容。

小學(xué)英語

一,、培訓(xùn)時(shí)間：20xx.9—20xx.1

二,、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合,。

三,、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課,、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像,、專家講座等教研形式。

四,、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過多種形式的教學(xué)教研活動,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，深入鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)效果。

五,、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評估內(nèi)容,。

小學(xué)教師工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇二

為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主,，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),，爭做人民滿意的教師,，爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作,，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，爭取收到良好的效果,。

一、培訓(xùn)對象：全體教師,。

二,、培訓(xùn)形式與時(shí)間：

1、以集中學(xué)習(xí)為主,。培訓(xùn)形式采用專題講座、網(wǎng)絡(luò)教研,、觀看光盤,、分組討論等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動,。

3,、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記,，撰寫心得體會,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三,。

三,、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),。組織教職工學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》,、《教育法》,、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識,，增強(qiáng)法制觀念,，更好地依法治教、以德治教,。

2,、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

3,、組織開展專題研討活動,。引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會,、家長、學(xué)生對教師提出的新要求,，學(xué)校組織開展專題研討活動,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

四,、健全管理機(jī)制,，保障培訓(xùn)效果：

(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，除病假公事除外,，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,，做到嚴(yán)格出勤，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄,。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動,。

(2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí),，并積極完成培訓(xùn),，學(xué)習(xí)筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出,，當(dāng)堂完成,。

(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思,。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(4)多做學(xué)習(xí)反思,，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿,。積極參與各級各類論文比賽,，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

小學(xué)教師工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇三

根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神,，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，特制訂本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、總體目標(biāo)：

1,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展,。

2,、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

3、教師信息化培訓(xùn),，全體教師能熟練制作課件,，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：胡 亮

副組長：李志軍 周衛(wèi)進(jìn)

成 員：何利文 譚楚林 劉明星 沙 平

四,、培訓(xùn)時(shí)間、形式及內(nèi)容：

(1)培訓(xùn)時(shí)間,、形式：每周集中培訓(xùn)一次,，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn),。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略,。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個(gè)案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價(jià)的能力,、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。

3,、教師信息化培訓(xùn)：

要求教師實(shí)現(xiàn)“四會”：會文字處理,，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會收、發(fā)電子郵件,，同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

4、教師讀書活動：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書,，45周歲以上的教師每月讀一本書,。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文,、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性,。

五、具體措施：

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅(jiān)持以校為本,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2,、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效,，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平,。

3,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤,。