計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇一

1,、加強學(xué)習,，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際潛力,。

1,、強化學(xué)習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,，做到定時,、定資料，學(xué)習有關(guān)提高課堂效率的文章,。學(xué)習常規(guī)管理,，班群眾建設(shè)，師德,、民主管理的文章,，并與新課程改革密切結(jié)合。

2,、認真學(xué)習《提高課堂效率》全書,，以自學(xué)為主，和同事進行討論和研究,。同時自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3、及時對每一天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并上網(wǎng)發(fā)貼,，與同行們交流，共同切磋,，共同提高,。

4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高語文課水平,。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強培優(yōu)補差的工作,，切實提高學(xué)生成績。從實際狀況入手,，對學(xué)生進行細致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際狀況采取靈活的手段,，認真探索好的方法,，個別狀況作個別輔導(dǎo)，加大力度,。透過家校聯(lián)系,、學(xué)生互助、學(xué)習競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量,。

6,、加強班主任工作的學(xué)習，透過《20xx知行中國》班主任遠程培訓(xùn)的學(xué)習,，切實提高班主任管理班級的潛力和措施,。

1、了解教師個人學(xué)習的制度,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，透過群眾備課,、交流學(xué)習等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求,。

4,、大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

5、強化學(xué)習,，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。

6,、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自我就應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。

總之,，透過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過程中，針對工作實際,，要堅持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主,，提高潛力,；以實踐為主，開展創(chuàng)新,；找出自我教育教學(xué)過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向,。透過各種途徑，切實提高自身素質(zhì)和教書育人的潛力,，為推進新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育，奉獻自我的微薄之力,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇二

不斷加強理論學(xué)習,，樹立終身學(xué)習的理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。用心投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學(xué)習、總結(jié)經(jīng)驗,，構(gòu)成富有個性化的教育教學(xué)理論,，用以提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)成績。

1,、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個性和人文精神,。

2,、提高對課程的認識，學(xué)科的認識,，背景資源評價的認識,，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升,、反思,，構(gòu)成自我特有的教學(xué)風格，始終持續(xù)較高的教學(xué)成績,。

3,、將教學(xué)過程的點滴感受、理性思考記錄過下來,，透過不斷豐富資料,，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。

4,、尊重學(xué)生的個體差異,，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中,，要做到循循善誘、誨人不倦,。

5,、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自我的教學(xué)語言,；多了解學(xué)生,，做學(xué)生的真正良師益友。

? ? ? ?6,、每月至少閱讀一本書,，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思,。每一天讀書不少于一小時,。堅持每一天寫微博,，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著,，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文,。

7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

8,、注重教學(xué)實效,，在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先,。使學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考,。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動,，最好是榜上有名,。

9、做好全員育人工作,。

10,、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會,、博客圈、備課組,、教研組,、教研室、教學(xué)處,、年級部等部門機構(gòu)的各項教學(xué)要求,。

計劃是完美的。實施也不難,。難在堅持,。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦,，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇三

為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習制度，不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習質(zhì)量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際狀況,，本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習為中心,，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力求做到精心組織,，資料豐富，形式多樣,，爭取收到良好的效果,。

1、以集中學(xué)習為主,，集中學(xué)習時間原則上定在周三下午時3：40開始,。學(xué)習形式采用專題講座、觀看光盤,、案例分析等多種形式進行,，突出教師的參與和互動。

2,、分散自學(xué)為輔,。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本,，并做讀書筆記，撰寫心得體會,。

3,、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習時間為每兩周一次。

1,、學(xué)習教育政策法規(guī),。組織教職工學(xué)習現(xiàn)代化教育實施，進一步加強師德教育,，樹立教師的新形象,，增強法制觀念，更好地依法治教,、以德治教,。

2、學(xué)習素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,，進一步深刻認識當前素質(zhì)教育的形勢下,，教師應(yīng)如何提高自我，如何進一步把素質(zhì)教育的精神落實到自我的實際教學(xué)工作中去,。

3,、學(xué)習新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗,，組織進一步學(xué)習新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，增強教書育人的本領(lǐng)。

4,、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤（省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤）,，看后認真研討，學(xué)習新的課堂教學(xué)思路和方法,，提高自我的課堂教學(xué)水平,。

5、結(jié)合《xx教育》《xx教育研究》等教育刊物,，學(xué)習相關(guān)的教學(xué)理論和具體實踐材料,，提高理論水平。

（1）培訓(xùn)期間嚴格學(xué)習紀律,，建立簽到制度,，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤,，做到嚴格出勤統(tǒng)計,，健全規(guī)范學(xué)習過程記錄。堅持嚴格按計劃資料組織培訓(xùn)活動,。

（2）要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習的重要性,，能自覺參與學(xué)習，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范,，反思真實有效,，上交及時。

（3）要認真總結(jié),，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學(xué)習心得體會文章,，相互交流,，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個人業(yè)務(wù)檔案。

（4）多做學(xué)習反思,，透過學(xué)習到實踐的過程而厚積薄發(fā),，用心撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿,。用心參與各級各類論文比賽,，不斷總結(jié)和提高自我的各種綜合潛力。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇四

隨著課改的深入,，需要超多文化底蘊深厚,、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,，深感肩負的職責重大,，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵,。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習,，汲取教育,、教學(xué)的經(jīng)驗充實自我，特制定我的發(fā)展計劃如下：

學(xué)高為師,，身正為范,。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習,，并認真學(xué)習和做好記錄,。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習,，以《規(guī)范》的要求為準繩,，嚴格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的,，家長放心，學(xué)校滿意的好教師,。

1,、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,，還要自主學(xué)習，選取一些適合于自我的學(xué)習資料,，進行自主學(xué)習,，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事,、教育感悟,、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思,。

2,、他山之石，能夠攻玉,。要多聽課,，多學(xué)習，主動聽優(yōu)秀教師課,、同年組教師的課,，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),，要寫好評課記錄,。

3,、充分利用好研討課機會來不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材,，研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風格,，自我的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善,。在研討課期間要多聽課,，多學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點來彌補自我教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習不斷超越自我。

4,、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ),。

5,、要用心參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學(xué)習,。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,，觀看好的課例，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處,。

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng),。選取適合自我的書籍認真學(xué)習，做好筆記,，隨時要應(yīng)用到自我的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自我的心得體會,。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外,，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條推薦》,，以及《愛的教育》等書籍,。《走進高中新課改：化學(xué)教師必讀》,，并做好筆記,。

用心參加各種學(xué)習,、培訓(xùn)及教研活動，在活動中用心發(fā)言,，提升自我的理論水平,。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平,。