演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

少年正是讀書時(shí)演講稿少年正是讀書時(shí)演講稿篇一

世間萬(wàn)事皆易滿足,，惟有求知終生難盡。沒(méi)有任何一個(gè)人生下來(lái)就已經(jīng)懂得了一切,。凡人都有求知的欲望。而讀書是滿足這種欲望的有效途徑,。在讀書的過(guò)程中，你可從中獲取許許多多的你想要得到的知識(shí),。你可以利用這些知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。當(dāng)然,，能否獲得你想要的知識(shí),，還得靠你自身的努力,。不要指望不勞而獲得,，也不要妄想什么天才什么的,。魯迅先生說(shuō)：“天才的出現(xiàn)，不僅需要天才的種子,，而且更需要適宜天才生長(zhǎng)的土壤”。

天才是不易出現(xiàn)的,。知識(shí)是孕育天才種子的養(yǎng)分,，而勤奮，才是塑造天才的模具,。我也很喜歡讀書，不管什么書,，哪方面的書我都讀，只要有這個(gè)機(jī)會(huì),。因?yàn)樽x書能更好更快地獲得知識(shí),，而知識(shí)是我們自身得以發(fā)展的需要,。在讀書的過(guò)程中，你也會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),，書讀得越多，越讓人感到無(wú)知,。

讀書是一種感受,。

讀書的關(guān)鍵在于有所啟發(fā),。不同的人對(duì)不同的書,，有不同的感受。對(duì)于同一本書,，不同的人感受也是不同的。文學(xué)界有這么一句話,，“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”,，說(shuō)的就是這個(gè)意思,。同一個(gè)人，若從不同角度去讀書,，感受也是不同的。唐宋八大家之一的蘇軾,，讀書時(shí),，就用“八面受敵”的方法,，從不同角度去品度書篇,，這樣才使得他博學(xué)多才,，文才匪然?；蛟S,，正式因?yàn)槿绱?，使得他在看待其他的事物上,，也“八面受敵”,，歷史上才有了“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”的千古絕句,。當(dāng)然,，在不同的年齡段,，讀書的感受也是不同的,。古人有云：“少年讀書，如隙中窺月,；中年讀書，如庭中望月,；老年讀書,，如臺(tái)上玩月”,。這些感受,，皆是因?yàn)殚啔v的不同而不同,。

讀書是一種學(xué)問(wèn),。

書是我忠實(shí)的朋友,。寂寞時(shí)喜歡讀書,，不寂寞時(shí)也喜歡讀書,。讀書可以使我心曠神怡,。很多人只喜歡看名著，看名人的作品，而不喜歡看那些無(wú)名氣的作品,。而我卻不然,。我從不因?yàn)椴皇敲蛔x，而不會(huì)因?yàn)槊梢匀プx。不會(huì)因?yàn)槟骋槐緯淖髡呤莻€(gè)無(wú)名小輩而漠視這本書，也決不會(huì)因?yàn)槟骋槐镜淖髡呤莻€(gè)文壇巨匠而可以關(guān)注這本書,。我什么書都讀,，只要有這個(gè)機(jī)會(huì)。每一本書都有不一樣的世界，不一樣的故事。只要我們能從中得到一些有益的東西,，何樂(lè)而不為呢,！其實(shí),，開(kāi)卷是否有益,，只在于我們自己。如果不能從中得到些什么，再好的書又能有什么用呢,！

讀書是一種樂(lè)趣。

我常常在黃昏時(shí)分手捧著一本厚厚的書,，細(xì)細(xì)品讀著,、思考著,、感受著、感動(dòng)著,。有時(shí)候讀到與自己經(jīng)歷過(guò)的生活相似的片段,，總會(huì)從心里涌動(dòng)一股莫名的暖流。有時(shí)候,，每讀到自己費(fèi)盡心思想表達(dá)而又表達(dá)不出來(lái)的言語(yǔ)時(shí),，總會(huì)感到萬(wàn)分的欣喜。在寧?kù)o的夜里,，在無(wú)眠之際,。品一杯茗茶，在一盞枯燈之前,，翻閱一本古書，那是多么讓人神清氣爽的事情??！

讀書是一種境界,。

王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：“古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者,，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔,，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處’,。此第三境也,?！弊x書,，便是在追尋很創(chuàng)造境界,。我想讀書還有第四境界，“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,。”學(xué),，當(dāng)一致用,。這,，才是最高境界,。

我喜歡讀書,，更喜歡讀無(wú)字之書,。有字之書,，易記,，但也易忘。而無(wú)字之書,，不容易記，卻也不容易忘,。只要你記住了，那便是你的,，溶如血液，化作靈魂。那才是生活的恩賜,。有字之書，君當(dāng)讀也,；無(wú)字之書，君更應(yīng)當(dāng)讀也,。古人說(shuō)：“盡信書,，不如無(wú)書?！彼裕覀儾荒苤蛔x有字之書,。

有無(wú)兼讀，開(kāi)卷必有益矣,。

少年正是讀書時(shí)演講稿少年正是讀書時(shí)演講稿篇二

古人云：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，而高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,，很顯然，讀書是非常重要的,。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴,，這也與我迷上了看書有著密不可分的關(guān)系。

我迷上看書,，得從一天下午說(shuō)起：

那天，我正在看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,，哇!書中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無(wú)比,，我看著，仿佛身臨其境,。

我看著看著,，越看越著迷，就在這時(shí),，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“盧睿,，吃晚飯啦!”我一看,，噢!原來(lái)是媽媽,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不急,、不急,，離吃晚飯還早著呢!”媽媽又說(shuō)：“你再看看!”我一看，呀!還有三頁(yè)我就要把整本書看完了!“天哪!”我感到十分驚訝——我不知不覺(jué)看了6小時(shí)書!

接下來(lái)的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍,。早上也看——邊吃邊看,，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看,，晚上也看——寫完作業(yè),，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí),，否則不睡覺(jué),。

剛開(kāi)始,，我只是對(duì)書籍進(jìn)行閱讀,，單后來(lái),，我想起古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書,?！蹦敲凑Α皠?dòng)筆墨”呢?噢!我可以做讀書筆記,。

我開(kāi)始摘錄好詞,、好句,、名言警句和好片段,，還寫寫讀后感?，F(xiàn)在,，這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。

你說(shuō),，我是不是迷上了看書,。

少年正是讀書時(shí)演講稿少年正是讀書時(shí)演講稿篇三

我喜歡讀書。不論是陽(yáng)光明媚的午后,，或是夕陽(yáng)西下的黃昏，還是繁星閃爍的夜晚,，一有閑暇，我總會(huì)坐在窗前,，捧著一本書,，津津有味地讀著,。

讀書如水,，可以澆灌心靈之田,；讀書如火,，可以點(diǎn)亮理想之燈；讀書如花,，可以為生活的畫卷添上一抹色彩。

讀詩(shī),，是一種感悟,，感悟生命之美。詩(shī)仙李白的“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”，讓人感悟充盈天地的豪邁,。李清照“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”,，讓然感悟凄婉無(wú)奈的悲傷,。

讀散文,，是一種意境，或樸素,、或華麗，于不經(jīng)意間營(yíng)造而成,。朱自清先生的《春》將一切景語(yǔ)化作情語(yǔ),，完美詮釋了春天生機(jī)勃勃,、煥然一新的意境,。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》以景入理,，推己及人,，讓我們領(lǐng)略了“先天下之憂而憂”的宏大意境。

讀小說(shuō),，是一種享受,，放飛自我，去體驗(yàn),，去感受,。《水滸傳》中人物一波三折的命運(yùn)讓我心神激蕩,?！独峭鯄?mèng)》中紫嵐悲壯的結(jié)局令我留下眼淚?！恫ㄎ鹘芸诉d》中奇幻的經(jīng)歷讓我心馳神往,。

讀戲劇，是一種情懷,，在暴風(fēng)驟雨的沖突中,，看清人性的善惡?！陡]娥冤》感天動(dòng)地,，讓人心生同情?！锻崴股倘恕分胸澋脽o(wú)厭的吝嗇鬼——夏洛克,，讓人心生厭惡。

讀書就是讀懂我們自己,，人生何嘗不是一本不停翻動(dòng)的書呢,？我們正當(dāng)少年，在這成長(zhǎng)的時(shí)光里,，讓我們多翻幾頁(yè),，多摘幾篇，為青春寫下永恒的注腳。