為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

停課不停學(xué)方案篇一

充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道,，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)建議,，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),，提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課,、學(xué)得好,。

成立“xx小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長,，各教研組長,、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任,，細化分工,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：教務(wù)主任(xxx)：負責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實教學(xué)資源準備和落實情況,，制定詳細工作流程和考核要求,。

德育主任(xxx)：負責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師,、家長,、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展,。

教育技術(shù)室主任(xxx)：負責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,，及時傳達省名師空中課堂平臺和xxx平臺的注冊方法和使用流程。

各班班主任：通過qq群,、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知,，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,，至于可能耽誤的課,，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。

反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項,、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,，建議學(xué)生防護須知,，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息,，多食蔬菜水果和清肺食物,，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心,、教師舒心,。協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí),、答疑的時間。

各科任教師：設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè),，在線給學(xué)生留作業(yè),、批改作業(yè),，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料),。

1.點播國家網(wǎng)絡(luò)云課堂,。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，以“一師一優(yōu)課,、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源相結(jié)合,，內(nèi)容覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級，以教學(xué)周為單位,，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。

2.收看電視課程資源,?？紤]到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源,，解決這些地區(qū)的學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題,。

3.點播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。教育部將協(xié)調(diào)北京,、上海,、四川、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué),、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費向社會開放,，供廣大中小學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí);人民教育出版社將“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費向社會開放;中小學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)課程資料。

1.假期里,，每天安排30分鐘的閱讀時間,，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化,，獲得美好的閱讀體驗,。

2.勤練書法，閱讀修性,，每天安排30分鐘的練字時間(軟筆,、硬筆皆可)由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡,。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字,、讀讀書,，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

1.各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源,，在家提前預(yù)習(xí),，將課文朗讀的錄音或視頻，例題,、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中,，和同學(xué)們分享，相互交流,，教師予以適當指導(dǎo),。

2.認真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前,，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中,，由任課教師集中進行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對答案】。

3.中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習(xí)作教學(xué),，學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進行交流分享,，最后由教師進行講評。

為嚴控疫情擴散風(fēng)險,，考慮到安全等因素,，請同學(xué)們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內(nèi)體育活動(如跳繩,、踢毽子等),，促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài),。

①臨近開學(xué),，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了,，應(yīng)該幫孩子收收心,，回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子的開學(xué)做準備,。

②學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排,。

疫情面前，家校攜手,，停課不停學(xué),，共同努力，讓學(xué)生足不出戶,，收獲滿滿!

停課不停學(xué)方案篇二

為落實中央和我市應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神以及教育部要求,，按照市教育兩委會議精神,，根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間職業(yè)院校教育教學(xué)工作的通知》要求,，以“停課不停學(xué),、學(xué)習(xí)不延期”為原則，天津職業(yè)大學(xué)面對疫情迅速反應(yīng),，為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播,，確保2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序，特制訂如下工作方案,。

嚴格按照市教委統(tǒng)一部署,，結(jié)合學(xué)校規(guī)模和資源條件,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,，整合教育資源，遵循“停課不停學(xué),、學(xué)習(xí)不延期”的原則,，根據(jù)課程特點和教學(xué)需要，分類管理,，充分發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢,，依托網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學(xué),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合,，遠程輔導(dǎo)與網(wǎng)上直播相結(jié)合，保障本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利開展,，實現(xiàn)家?；印o縫對接,，切實做到教學(xué)任務(wù)不間斷,、教學(xué)進度不延期、教學(xué)質(zhì)量有保證,。

(一)落實教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期共計開設(shè)1033門課程,，其中專業(yè)課912門，公共基礎(chǔ)課121門,。根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)特點實行分類管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢,，開展線上教學(xué),。其中，公共課基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，利用虛擬仿真,、動畫視頻等教學(xué)資源開展信息化教學(xué)。對于部分需要學(xué)生實操類課程和教學(xué)內(nèi)容,，在尊重學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下進行適當后移,。保證學(xué)期內(nèi)教學(xué)活動的完整，符合人才培養(yǎng)方案和課程標準等教學(xué)要求和規(guī)格,。

(二)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)準備

根據(jù)本學(xué)期課程教學(xué)需要,，對網(wǎng)絡(luò)課程資源的梳理。各院(部)組織教師根據(jù)教學(xué)任務(wù),，在學(xué)校教學(xué)資源管理平臺重新梳理已有的信息化教學(xué)資源,，增加疫情防控知識，保證內(nèi)容正確,、格式規(guī)范,、便于檢索、有利于互動,。同時,，充分利用智慧職教、超星第三方網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和線上教學(xué)功能,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。組織師生進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，保證線上教學(xué)的順利開展,。教務(wù)處準備好線上課程清單,，供師生選擇使用。

(三)頂崗實習(xí)管理

目前學(xué)校頂崗實習(xí)學(xué)生5895人,，原則上均應(yīng)停止實習(xí),，以保證學(xué)生健康安全。對于極少數(shù)上崗實習(xí)的學(xué)生,，學(xué)院應(yīng)與實習(xí)單位對接,，根據(jù)目前抗疫工作需要，按照實習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一安排,，加強防護,，注意安全;安排指導(dǎo)教師每天關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做好畢業(yè)實踐指導(dǎo)工作,，更具疫情防控進展情況,，暫停或繼續(xù)頂崗實習(xí),。建立實習(xí)學(xué)生,、指導(dǎo)教師、實習(xí)管理聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，落實各級具體工作責(zé)任,，對本校學(xué)生實習(xí)情況進行摸排核查,，加強統(tǒng)籌管理和風(fēng)險防控。

(四)教學(xué)準備

根據(jù)教學(xué)安排,，我校原定于2020年2月24日正式開學(xué)?，F(xiàn)要求全體任課教師充分利用好各類教學(xué)資源和信息技術(shù)手段，做好課程準備工作,，做到所有課程應(yīng)開盡開,，2月15日前全面完成教學(xué)準備工作，2月20日召開視頻教學(xué)工作會,，2月24日按照課表開課,，分類開設(shè)線上課堂，實現(xiàn)教師線上授課,，學(xué)生線上學(xué)習(xí),，并指導(dǎo)學(xué)生在家開展自主學(xué)習(xí)，監(jiān)控學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)校主要依托教學(xué)資源管理平臺,，以及智慧職教、超星第三方平臺開展線上教學(xué),。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織和管理，建議每個專業(yè)為學(xué)生推送不超過3個線上學(xué)習(xí)路徑,，每門課程教師選擇一個平臺開展課程線上教學(xué),，制定“線上課堂”學(xué)習(xí)計劃及安排。

(一)專業(yè)課

對于教師已開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,，或者在第三方平臺具備相應(yīng)資源的專業(yè)課程,，開設(shè)“線上課堂”。主要通過學(xué)校教學(xué)資源管理平臺,、智慧職教,、超星線上課堂等途徑，以“教師集中發(fā)布任務(wù)—學(xué)生線上學(xué)習(xí),，教師階段指導(dǎo)—學(xué)生線上考核”的方式,，任課教師指導(dǎo)學(xué)生進行各類平臺網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播,、在線討論等方式,，教師要確保學(xué)生出滿勤，做好考勤管理,、答疑和學(xué)習(xí)評價,。

(二)公共課：采用線上教學(xué)的方式，教師線上對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、研討和考勤考核,，充分強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合,。數(shù)學(xué)、外語類課程,，教師做好線上教學(xué)輔導(dǎo),、講授和考核等。思政類課程做好學(xué)生自主學(xué)習(xí),、線上討論等,。體育類課程以體育鍛煉app強化學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，同時做好體質(zhì),、健康方面的理論學(xué)習(xí),。

(三)選修課

專業(yè)選修課，由教務(wù)處聯(lián)合二級學(xué)院,，根據(jù)教學(xué)計劃安排,，由二級學(xué)院組織選課，如期開課,，開課方式參照專業(yè)課,。文化素質(zhì)課由社科部牽頭，教務(wù)處協(xié)調(diào),，于3月1日前,，做好素質(zhì)課聘課工作，并如期完成學(xué)生線上選課和開課,，開課方式參照公共課,。

(四)相關(guān)要求

1.師生一律不準提前返校;

2.涉及“1+xx”證書試點的專業(yè)，根據(jù)考核要求,，適當組織學(xué)生的線上培訓(xùn)活動,，不進行集中培訓(xùn)，具體開考時間視疫情形勢再定,。

3.嚴禁學(xué)生提前返校進行技能大賽(學(xué)科競賽)等集訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計劃，通過網(wǎng)絡(luò)進行指導(dǎo),。

4.補考工作延期進行,，具體開考時間視疫情形勢另行通知。

5.所有教學(xué)例會,、二級院部和專業(yè)的教研活動通過信息化手段進行,，教師教學(xué)文件按要求到位，按時上交,。

6.校外工學(xué)結(jié)合教學(xué),，在疫情防控期間全部停止，待疫情解除后可安排補訓(xùn)。

(一)組織機構(gòu)

為保證疫情防控期間教學(xué)工作順利和高效,，學(xué)校制定了《xx職業(yè)大學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,，設(shè)置了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長為xx為小組成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組,、宣傳組、信息統(tǒng)計組,、技術(shù)指導(dǎo)組,、綜合保障組、校園秩序組,、教學(xué)運行保障組,。教學(xué)運行保障工作組(以下簡稱教學(xué)保障組)，主要職責(zé)是根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排,，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;因疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)返校,，為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作,。承擔(dān)對教學(xué)工作的指導(dǎo),、檢查、監(jiān)督,、反饋等相應(yīng)責(zé)任,。教學(xué)保障組辦公室設(shè)在教務(wù)處。

(二)工作機制

教學(xué)運行保障組基于“疫情工作指揮部—教務(wù)處—二級院部—專業(yè)—班級”的動態(tài)管理鏈,，充分發(fā)揮各類教學(xué)管理部門,、各級教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生之間的主觀能動性和責(zé)任意識,，明確責(zé)任、層層落實,、不留死角,，聯(lián)動做好師生延期開學(xué)期間的教學(xué)工作。

1.教務(wù)處工作,。負責(zé)根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排,，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作;組織各學(xué)院通過微信,、公眾賬號等形式,，開展健康教育，普及疫情防治知識和防控要求;做好聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和春季入學(xué)的高職擴招學(xué)生同步延期開學(xué)準備;密切關(guān)注師生輿情變化;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件,。

2.各二級院部,。負責(zé)制定各院部延期開學(xué)期間教學(xué)工作方案，制定各專業(yè)春季學(xué)期課程學(xué)習(xí)(進度、課表等)調(diào)整方案;組織做好教師的線上培訓(xùn)和教研,，做好教師開設(shè)云課堂的指導(dǎo);暫停學(xué)院各類校外實習(xí)實訓(xùn)活動,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好相關(guān)信息統(tǒng)計,、收集工作和上報;負責(zé)做好教學(xué)工作調(diào)整和教學(xué)組織的任務(wù)落實,，師生通知及時、到位;做好線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件,。

3.專業(yè)(教研室),。加強信息化教學(xué)資源建設(shè)，加強課程資源的開發(fā)速度和建設(shè)力度,，積極開展專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,，確保能用、夠用;發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,，做好畢業(yè)設(shè)計(論文)線上指導(dǎo)工作,，確保合格的畢業(yè)生按期畢業(yè)離校。

4.班級工作職責(zé),。建立班級教學(xué)微信群,、qq群等，協(xié)助專業(yè)和任課教師上傳ppt課件,、電子教材,、講義等教學(xué)資源，加強在線教學(xué)管理;通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等各種方式與學(xué)生保持聯(lián)絡(luò),，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，維護學(xué)生身心健康,。全校師生將在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分認識疫情防控形勢的復(fù)雜性,、嚴峻性和緊迫性,，嚴格遵守和落實疫情防控有關(guān)要求，提升政治站位,，堅定信心,，發(fā)揮雙高校的引領(lǐng)示范作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。

停課不停學(xué)方案篇三

“空中課堂”,，大家一定都知道。沒錯,，它是能在家里上課的網(wǎng)校,。由于今年流行病毒正在傳播區(qū),，教育局規(guī)定上課就用它。

早上我懷著既激動又緊張的心情,，來到了空中課堂直播課,。剛進去，老師甜蜜的聲音在我耳邊響起,，我深吸了一口氣：還好嗎,？還以為有多難呢。我調(diào)整好姿態(tài),，咧開了嘴,，偷著樂。

可慢慢的,，課正好上到了難點,，我稍微皺了一下眉頭，趕快舉起手,，正準備提問,，突然意識到了什么，把手放下來：這個怎么辦呢,？有問題沒人答,，媽媽也不可能知道，要是鄭老師在就好了,。

我開心的心情一下子被緊張籠罩：我還能跟得上嗎,？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯著大屏幕,，手緊緊地攥著筆,，隨時做好作筆記的準備。

慢慢的,，我漸漸聽懂了,，但對于剛剛的問題還是一知半解，我費盡心思想來想去,，在紙上寫啊寫,，但還是沒找到答案。我好想念平時的上課情景,。

幸好空中課堂還有有它特別的一點，是平時課堂所沒有的,，那就是可以回放,。我?guī)е蓡栍职岩曨l回放了一遍。相信我很快就會適應(yīng)這特別的課堂,。

停課不停學(xué)方案篇四

根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號,、第5號)》,、《關(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》、《2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實施方案》等文件精神要求,，為貫徹落實“推遲開學(xué)不停學(xué)”,，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標準,、學(xué)位授予標準不降低,，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實際，特制定本實施方案,。

1.全院師生嚴格按照學(xué)校的總體部署,，從實際出發(fā)，本著“服從大局,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分類施策、注重實效”的原則,，在開學(xué)前這段時間,，在做好自我防護、確保自身安全的前提下,，因地制宜的開展學(xué)習(xí)和研究工作,。

2、研究生報到采用分段注冊辦法

第一階段完成網(wǎng)上注冊,，時間為2020年2月16日,。研究生可通過郵件、電話,、短信,、qq、微信等方式,，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽老師報到,，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)(/epstar)中統(tǒng)一完成注冊工作。處于休學(xué),、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊,。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時間正常報到注冊,，具體時間和要求另行通知,。

3.關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排

(1)選課。在延期開學(xué)期間,，學(xué)生可以選課,，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入,。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因,，未能完成選課者,，可于正式開學(xué)后辦理。

(2)公共必修課程(思想政治理論課,、研究生英語課,、數(shù)學(xué)類課程等)按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進行。要求研究生在延期開學(xué)期間,，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進行自學(xué)(教學(xué)資料會共享至研究生群),。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開課單位,，根據(jù)實際情況對原有公共必修課程教學(xué)計劃進行調(diào)整,，保質(zhì)保量地組織開展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際運用,。

(3)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開學(xué)期間,，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求,，在“學(xué)堂在線”正常進行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進行相應(yīng)調(diào)整和組織安排,。

(4)其他專業(yè)課程,。研究生教學(xué)辦公室將于2020年2月8日前建好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)的每門研究生專業(yè)課程的qq群，并將qq群號發(fā)布在教工群和學(xué)生群中,。教學(xué)秘書通知授課教師加入到自己授課的qq群中,，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計劃選擇進入對應(yīng)的qq群,。

研究生專業(yè)課程的授課教師要依據(jù)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計劃,，及時調(diào)整課程教學(xué)大綱,、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，提前整理好課程簡介和教學(xué)大綱、參考書目等內(nèi)容,，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書目和相關(guān)材料,，可利用微信、qq,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”,、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群;根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫課程階段報告;也可進行線上分組討論和交流,，開創(chuàng)新型課程教學(xué)模式,。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進展情況，授課教師可適當布置課后作業(yè),，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核,。

學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報,，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報,，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南,，并對虛擬課堂使用給予指導(dǎo),。

(5)延期開學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅持同一標準,、同一措施和同等對待,。

(6)研究生要發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實增強自律意識,，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力,。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源,，以及公共慕課課程平臺(中國大學(xué)mooc平臺,、學(xué)堂在線平臺、超星爾雅平臺,、xx大學(xué)“珞珈在線”等)和學(xué)校圖書館提供的電子數(shù)據(jù)庫資源,，自覺進行學(xué)習(xí)和研究。

4,、關(guān)于研究生實習(xí)實踐安排

延期開學(xué)期間,，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開展的一切實驗,、實習(xí),、實訓(xùn)、實踐活動,。正式開學(xué),、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況,，妥善安排研究生相關(guān)實習(xí)實踐,。

5.關(guān)于2020屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作

盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時間不延遲,，在延遲開學(xué)期間,，請各位研究生導(dǎo)師加強對畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)對研究生的科學(xué)研究進行遠程指導(dǎo)，確保學(xué)位論文質(zhì)量,，勉勵研究生盡可能按原定計劃完成學(xué)位論文研究,、寫作與修改工作，研究生定期通過郵件,、qq等方式向?qū)焻R報研究進展,。

關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作，根據(jù)學(xué)?？傮w部署適當進行調(diào)整,，待學(xué)校正式開學(xué)、研究生返校后再適時組織安排,。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺外審,，具體時間安排另行通知。

在職工程碩士,、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯,、外審、學(xué)位論文答辯,、學(xué)位授予工作堅持同一標準,、同一措施、同等對待,。

6.關(guān)于研究生招考工作的安排

有關(guān)博士研究生招生考試,、碩士研究生初試成績公布、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作,，將根據(jù)疫情防控實際做必要調(diào)整,，屆時將會提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告,。

7.科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)

延期開學(xué)期間,，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動，請各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求,，不得擅自通知研究生提前到校,。延期開學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實際出發(fā),，利用網(wǎng)絡(luò),、電話等方式對研究生的科學(xué)研究進行遠程指導(dǎo)，組織文獻研讀,，開展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討,，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時和導(dǎo)師,、輔導(dǎo)員溝通,。

8.教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決,。

停課不停學(xué)方案篇五

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【2020】34號)文件精神,，切實做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保2020年春季延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進行,，結(jié)合我校實際，特制訂本方案,。

(一)本校就讀的學(xué)生,。

(二)內(nèi)容：開設(shè)道德與法治、語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、歷史與社會,、體育與健康，及心理輔導(dǎo),、疫情防控等拓展性課程,，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開展，班級組織管理,、線上答疑及作業(yè)批改評價等由本校班級科任教師落實,。

本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過電腦(具備上網(wǎng)功能)、手機(僅限智能手機)和電視機(僅限華數(shù)電視用戶)同步教學(xué),，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進行學(xué)習(xí),。具體方法見《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》(瑞教義【2020】34號)。

暫定2月10日至3月1日(農(nóng)歷正月十七至二月初八),，雙休日正常休息,。

(一)組織保障。成立xx市xx學(xué)校2020年春季開學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé),。

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxxxxxx

2.領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：

xx：負責(zé)2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作,。

陳峰：負責(zé)起草《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》;統(tǒng)籌安排2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作。

xx(小學(xué)部)xx(中學(xué)部):

負責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》,，《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的.宣傳工作;負責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表,，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放;負責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計及匯總;負責(zé)統(tǒng)計延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時,，全程參與延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;負責(zé)收集并檢查教師隨堂聽課的記錄;負責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置,，作業(yè)批改及在線答疑等的滿意度調(diào)查。

xx：負責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級群的考勤，作業(yè)布置,，作業(yè)批改,，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。

xx：負責(zé)延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計工作,，并分別上報給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部),。

(二)行動保障。明確班主任和課任老師及家長,，學(xué)生的職責(zé),，全員參與。

1.班主任：

(1)負責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級管理群,，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤,，布置作業(yè)，上傳作業(yè),，在線交流等他功能,，如釘釘，之江匯,，微信,，qq等等(建議用釘釘)并督促本班科任老師和家長，學(xué)生加入本班級管理群,。

(2)負責(zé)統(tǒng)計因不具備授課條件而無法參加的學(xué)生名單,，并上報給xx(小學(xué)部)和xx(中學(xué)部)。

(3)負責(zé)向本班家長和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》,，《xx市xx學(xué)校2020年春季延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,。

(4)負責(zé)向本班級家長和學(xué)生發(fā)放授課表，電子課本,，電子作業(yè)本等

(5)負責(zé)本班級學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。(注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課)

(6)協(xié)調(diào)本班級科任老師的工作,，特別作業(yè)講評的開始時間和科任老師作業(yè)講評和在線答疑的順序及所需時間協(xié)調(diào),。

2.科任老師：

(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群。

(2)按時,，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽課,，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進入課堂。(一節(jié)課考勤兩次,，上課和下課分別一次),。

(3)對網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽課記錄，聽課記錄記入開學(xué)后教學(xué)月查中的聽課節(jié)數(shù),。

(4)負責(zé)布置當天作業(yè),，并要求學(xué)生當天完成作業(yè)并上傳,，第二天中午11:30前在班級管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。

(5)及時檢查學(xué)生上傳的作業(yè),，特別是抄寫性的作業(yè);對沒有完成作業(yè)的學(xué)生進行跟蹤督促,。

(6)在下午5:00后進入班級管理群，對前一天布置作業(yè)中的共性問題作在線講解點評和答疑工作,。(班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評開始時間和各科任老師講評順序及所需時間)

3.家長：

(1)加入本班級社交軟件中的班級管理群,，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次,，下午上課和下課各一次,。

(2)督促學(xué)生參加延期開學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí),。

(3)督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當天上傳,，并督促針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑,。

(4)注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護。

4.學(xué)生：

(1)參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,，提前10分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂,。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次,。

(2)按時全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，按時完成老師布置的作業(yè)并上傳;針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑,。

(3)下午5:00進入班級管理群,，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑,。

(4)注意用眼衛(wèi)生和視力保護,。

(5)注意勞逸結(jié)合，適當?shù)募訌婓w育鍛煉,。

(三)紀律保障,。提高認識，加強管理,，認真組織開學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作,，確保學(xué)生足不出戶就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定,，不得于3月1日前組織學(xué)生返校開展線下教育活動,，不得要求學(xué)生及其家長外出購置教材、活動器材或復(fù)印資料等,。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進行額外收費,。對個別不具備授課條件的學(xué)生家長要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實維護社會穩(wěn)定,。

(四)制度保障,。教師在線隨堂聽課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改,，作業(yè)講評和在線答疑等納入教學(xué)月查,，考核結(jié)果納入2019學(xué)年績效工資考核。

停課不停學(xué)方案篇六

1.堅決落實教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,，進一步嚴格學(xué)生返校管理,，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準不得提前返校,，對未經(jīng)批準自行返校的學(xué)生,，可參照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

2.開學(xué)前各學(xué)院嚴禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),、會議等集體活動,。

3.本學(xué)期開學(xué)前請相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工,，單獨進行各項開學(xué)常規(guī)準備工作以及檢查工作,。

正常情況下，根據(jù)校歷我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時間是2020年2月29日(周六),，本科生和預(yù)科生正式上課的時間是2020年2月24日(周一),。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求，具體開學(xué)時間另行通知,。請相關(guān)部門,、各學(xué)院,、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時間調(diào)整的情況，認真做好開學(xué)前各項準備工作,。

延期開學(xué)期間,，充分利用國家級,、省級,、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程,，組織教師對在線學(xué)習(xí)情況及時跟進,，并做好線上教學(xué)互動答疑。正式開學(xué)后,，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時,，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無法到校上課的實際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠程直播,、點播及其他線上教學(xué)活動,，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí),。

(一)理論類課程

研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，結(jié)合雨課堂等工具進行線上學(xué)習(xí),，各理論類課程均實施線上教學(xué)模式,。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊進行,，涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢,。

本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、超星爾雅,、中國大學(xué)mooc,、學(xué)堂在線、智慧樹,、學(xué)銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行線上學(xué)習(xí),，各專業(yè)理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(xx,，賬號及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢)上實施,，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或自建資源。

教學(xué)時間原則上按照原課表執(zhí)行,，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準備工作,，教學(xué)過程中做好在線直播、考核,、輔導(dǎo)，加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程的管理,。

(二)實踐類課程

疫情防控期間,，要高度重視學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理，將當前正在校外實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍,、列為重點,，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前,，外出實習(xí)實訓(xùn)一律暫停,，不得安排任何新的實習(xí)實訓(xùn)以及各類學(xué)科競賽活動。

1.集中實踐環(huán)節(jié)課程因受實驗場地條件所限,，推后執(zhí)行,。不受實驗設(shè)備限制的實驗課程，可利用國家級,、省級,、校級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心和教學(xué)項目開展實驗教學(xué)，進行線上授課關(guān)鍵要點講授,。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及具體情況,，提前組織制訂疫情期間各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施調(diào)整計劃,。

2.在疫情沒有解除前，不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進行畢業(yè)實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí),。

3.碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作可以借助各自的信息平臺進行組織,，鼓勵指導(dǎo)老師通過線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題,、開展研究和撰寫論文,。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織,。

4.學(xué)生居家期間,，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。

研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計劃執(zhí)行,。

本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負責(zé)組織實施,。

按照任課教師要求,，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的學(xué)習(xí)過程，如觀看視頻,、完成作業(yè),、討論、測驗,、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié),，所獲得的學(xué)分和學(xué)時均予以認定。

1.請各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長及時組織教務(wù)辦負責(zé)人,、系主任,、專業(yè)負責(zé)人、任課教師,，仔細排查2019-2020學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù),，制定實施方案，組織教師提前準備線上教學(xué)內(nèi)容,，熟悉相應(yīng)授課平臺功能模塊,，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。

2.授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感,，充分認識到線上教學(xué)的重要意義,，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3.開學(xué)補考、重修報名,、注冊,、休學(xué),、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知,。

4.任課教師(如從疫區(qū)返回,，須嚴格執(zhí)行自我隔離14天)應(yīng)于開課前返校，按時上課,。如因疫情影響,，教師無法在正常開課時間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師,，或作出調(diào)課安排,，并集中上報教務(wù)處或研究生院備案。

5.強化教學(xué)服務(wù)與管理,。各學(xué)院要建立學(xué)生,、輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師),、授課教師聯(lián)動機制,，在疫情防控期間及時開展必要的監(jiān)督檢查，及時跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況,，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度,。要加強輔導(dǎo)答疑，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù),，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情所帶來的負面影響,。

6.教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準備好上課教室、實驗室,、工程訓(xùn)練中心,、體育場等教學(xué)場所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課,。

停課不停學(xué)方案篇七

為貫徹落實《中共中央印發(fā)關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》,、《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的緊急通知》,，在疫情防控這段特殊時期，附屬學(xué)校全面啟動中小學(xué)在線教學(xué)工作,，利用運動員遠程學(xué)習(xí)的平臺,、“名師空中課堂·金陵微校”等錄播課教育平臺,，結(jié)合我校實際,，開展在線教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、線上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，努力實現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué),，最大程度的保證教學(xué)進度的保質(zhì)執(zhí)行。

根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及xx體育學(xué)院的統(tǒng)一安排,，附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作,，采取在線教學(xué)方式，精心組織策劃,，切實落實到位,，認真抓好教學(xué)計劃、備課,、教學(xué),、作業(yè)與質(zhì)量評測各環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效,，切實保證教育質(zhì)量,。

1.在線學(xué)習(xí)時間為2月17日到4月底，共10周,。在此期間,，如疫情結(jié)束，正常復(fù)課,，執(zhí)行線下課程進度;如不能復(fù)課,，則執(zhí)行期中以后的在線教學(xué)進度。

xx體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級,，每周周三,、周五、周日上午上課,，周課時為9節(jié),。

1.課程形式：在線學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式。

2.課程平臺：經(jīng)過比較和篩選,，網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用xx市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(xx)”;中學(xué)部語文,、數(shù)學(xué)、外語擬采用運動員遠程教學(xué)平臺(xx),，其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微?！弊鳛樵诰€學(xué)習(xí)的平臺。

教師也可以依據(jù)教學(xué)情況,，選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺作為補充,。

輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)的平臺，該平臺有較強的教學(xué)輔導(dǎo)功能,，如作業(yè),、點名、視頻會議等,。

3.教學(xué)輔導(dǎo)：教師要制定教學(xué)計劃,，根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點,，配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí)，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè),，及時講解,，強化學(xué)習(xí)效果。

4.習(xí)題課：主科教師每周要利用上午時間,，開設(shè)一節(jié)習(xí)題課,，可利用在線直播的形式，歸納一周學(xué)習(xí)要點,，講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題和難點,。

略

6.學(xué)習(xí)的平臺：在線課程使用qq群作為學(xué)習(xí)的平臺，該平臺有較強的教學(xué)輔導(dǎo)功能,，如作業(yè),、點名、視頻會議等,。

7.課程表：見附件,。

教師應(yīng)認識到此項工作的重要性，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé),，完成在線教學(xué)工作的各項要求,，保障教學(xué)質(zhì)量。

1.教學(xué)準備：教師要研究教材,，研究錄播課平臺,，準備電子教材，制定教學(xué)進度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程,，充分備課,，設(shè)計課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學(xué)群,，并組織學(xué)生進入,。

2.教學(xué)日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料，如電子教案,、教學(xué)案,、學(xué)習(xí)指南、作業(yè),、學(xué)習(xí)補充材料等，由家長或各競技訓(xùn)練二級學(xué)院打印,，分發(fā)給學(xué)生,。

3.教學(xué)日：教學(xué)日當天，在上課前,，教師公布在線錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址,，學(xué)生進行在線學(xué)習(xí),，教師布置作業(yè)，并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時遞交作業(yè),。

4.課后：教師統(tǒng)計學(xué)生交作業(yè)的情況,，教師及時批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部,，由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門溝通,。

5.習(xí)題課：每位老師每周要開設(shè)習(xí)題課一次，內(nèi)容可以為知識點講解,、試題講解等,，鼓勵使用視(音)頻形式。

6.評價：教師要及時記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過程評價;采取單元測檢驗學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果,。

7.其它：教師要留存教學(xué)記錄,，對在線教學(xué)中出現(xiàn)的異常問題，及時與中小學(xué)部溝通,。

1.嚴格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況,。任課教師嚴格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況，并將作業(yè)完成情況,、單元測評價將納入到本學(xué)期平時分數(shù),。對作業(yè)不交者，任課教師及時記錄,，將情況匯總到中小學(xué)部,。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運動隊。

2.定期單元測,。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后,，教師要及時組織單元測，以此評價學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,，并及時調(diào)整教學(xué)策略,。

3.復(fù)課后的效果檢測。復(fù)課后,，附屬學(xué)校將在第一時間進行在線學(xué)習(xí)效果檢測,，評價在線教學(xué)效果，并有針對性的調(diào)整后一階段教學(xué),。復(fù)課后,，對檢測成績比較好的學(xué)生，予以表彰,。

4.不定期抽查在線教學(xué)情況,。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料、上課截圖、學(xué)生作業(yè)完成情況,、教師批改情況,、答疑情況等。

1.課程資源準備工作,。2月12日前,，各教研組完成新學(xué)期的電子教材、教學(xué)資料的準備工作,，測試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺,。

2.2月15日前，教師完成教學(xué)計劃制定,、觀看在線錄播課,、設(shè)計作業(yè)等教學(xué)準備工作;各教研組根據(jù)課程特點制定本組在線學(xué)習(xí)的學(xué)科活動方案;班主任建教學(xué)qq群，通知學(xué)生及任課教師進群,。

3.2月15日,，開展教師在線教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn)、教育及家長溝通工作,。

4.2月16日,，班主任開展學(xué)生培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生了解在線教學(xué)學(xué)習(xí)過程,，并提出學(xué)習(xí)要求,。

積極與訓(xùn)練處及各競技訓(xùn)練二級學(xué)院溝通，建立附屬學(xué)校與各競技訓(xùn)練二級學(xué)院合作機制,，從為運動員長遠發(fā)展負責(zé)的角度出發(fā),，學(xué)訓(xùn)雙方目標一致、信息互通,、互相配合的完成延遲開學(xué)期間運動員的在線文化教學(xué)工作,。

(一)加強學(xué)訓(xùn)雙方信息互通共享

在線學(xué)習(xí)期間，附屬學(xué)校和各競技訓(xùn)練二級學(xué)院密切聯(lián)系,，定期溝通關(guān)于教學(xué)安排,、學(xué)生出勤、健康狀況,、學(xué)習(xí)效果等方面的信息,，共同采取應(yīng)對措施。

(二)強化學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障力度

2.保證學(xué)習(xí)空間,，各競技訓(xùn)練二級學(xué)院根據(jù)實際情況,，提供教學(xué)場地，建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí),。

3.保證教學(xué)檢查,，建議上課期間,，各競技訓(xùn)練二級學(xué)院設(shè)專人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)計出勤情況,，維持學(xué)習(xí)紀律。

4.保證學(xué)習(xí)組織,，建議各競技訓(xùn)練二級學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組,，選定小組長，開展組內(nèi)互助學(xué)習(xí),，并由組長督促小組成員學(xué)習(xí),。撰寫《致家長的一封信》，做好家校配合工作,。

5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng),，各競技訓(xùn)練二級學(xué)院準備打印機、復(fù)印機,、紙張等學(xué)習(xí)資料,，準備學(xué)生手機、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天,，各運動隊應(yīng)有專人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料,，并分發(fā)給學(xué)生。

(三)開展在線學(xué)習(xí)校院聯(lián)動管理,。

各競技訓(xùn)練二級學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)重要性認識,，提高組織紀律性，對在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課,、不完成作業(yè)等行為,，校院雙方及時溝通，共同教育,，聯(lián)動管理,，確保此項工作落到實處。

停課不停學(xué)方案篇八

如今已是開學(xué)時間,，我本應(yīng)該在學(xué)校里,，開開心心地和同學(xué)們一起上課?？墒?，誰都想不到，由于疫情的影響,，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課,。

開始正式上課的前一天，媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘,，了解了大概的操作功能,，跟我說一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,，我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學(xué)們再“見面”了,，釘釘上的消息不斷,，老師的信息一條接一條，讓人有點應(yīng)接不暇,?！岸！裉煳覀円痴b的古詩是《塞下曲》,，注意打卡,。”“?！埻瑢W(xué)們認真觀看以下視頻,，預(yù)習(xí)第1課?！薄岸,！埓蠹艺J真查閱字典，學(xué)習(xí)本課的生字詞,?！?.....老師像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們,、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下,。

然而，雖然有視頻講解課本內(nèi)容,，但是沒有老師的聲情并茂,，也沒有同學(xué)們的積極思考和響應(yīng)，總感覺不到真正課堂上學(xué)習(xí)的氣氛,。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲,，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩,。幸好在媽媽的耳提面命下,，我慢慢地適應(yīng)了在家上課的節(jié)奏。

除了課文內(nèi)容,，老師還會和我們講鐘南山爺爺,，講疫情之下無私奉獻的無數(shù)英雄們，講我們祖國的強大,，講各地馳援武漢的壯舉......我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息,，還有圖片,、視頻，居然熱淚盈眶,，我被這些充滿大愛的故事深深地感動著,。

停課不停學(xué)方案篇九

一場疫情牽動著全中國人的心，新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)嚴重影響了我們的生活,，武漢封城,、交通停運，道路設(shè)卡,，不能出門、開學(xué)延遲……各種問題發(fā)生在我們身邊,，疫情防控形勢越來越嚴峻,，我們只有待在家里才是最安全的。不過學(xué)習(xí)的問題可難不倒我們老師,，直播網(wǎng)課進入了我們的生活,，就算停課也能在家學(xué)習(xí)。

前幾天媽媽電話打來說學(xué)校開展“停課不停學(xué)”的教學(xué)計劃,，2月10日就要開始上網(wǎng)課了,。可老家的臺式電腦早就壞了,，爺爺奶奶的手機舊且內(nèi)存小,，無法下載釘釘軟件，我在老家怎么辦?沒有通行證又不能回到臨安,，爸爸媽媽還在臨安上班……我心急如焚,，忐忑不安。正當我快要絕望時,，媽媽給我買了一臺平板電腦送到老家,，我驚喜萬分，小心翼翼捧著平板電腦,，心想終于可以和同學(xué)一起上網(wǎng)課了,，霎時，各種擔(dān)心都煙消云散了,。

10日早上,，我吃完早飯一看手表，“咦?都八點四十五了,，得趕緊上樓去,。”說完,，我疾走如飛上樓進房間,，立馬打開平板電腦,，一手開始操作起來，眼睛盯著桌上的課表,，心里想第一節(jié)什么課,，我打開釘釘一看，呀!直播開始啦!我趕緊拿起語文筆記本和筆開始上課,。一天下來,，手忙腳亂，生怕來不及,。眼睛一直盯著屏幕,，這樣的上課方式很不適應(yīng)。

網(wǎng)課雖然能繼續(xù)學(xué)習(xí),，但會傷害我們的眼睛,。不過，老師早有防范,，制訂了詳細的課程表,，一天四節(jié)直播課，還有音樂賞析,，體育鍛煉,，非常豐富。課間時,，我們做眼保健操和室內(nèi)操,，可以保護眼睛，放松眼睛,。每次上完一節(jié)課,，我都會走到陽臺上眺望遠處，看看美麗的家鄉(xiāng),，看看藍藍的天空,，看看遠處云霧繚繞的山，看看一幢幢錯落有致的房屋,，還有那一片綠油油的農(nóng)田,。

今天是上網(wǎng)課的第四天，我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式,，這也是我第一次上學(xué)校老師的直播網(wǎng)課,，雖然看不到老師的臉，但聽到那聲音這么熟悉,、這么親切,，仿佛老師就在我的眼前，用溫柔的眼神看著我,。上了網(wǎng)課,，我不再睡懶覺,，感覺作息變得規(guī)律、有秩序了,。就像是在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣,，聽課，下課,，做作業(yè),，老師批改，我們訂正,。平板電腦操作變得得心應(yīng)手,，天天自己打卡，看直播,，上傳作業(yè),。碰到課上重要知識點，我還學(xué)會截屏保存下來,。

疫情改變了我們的生活，學(xué)校延遲開學(xué),，但我們學(xué)習(xí)不能拖延,。我想起顏真卿的一句詩：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲,?！睂W(xué)校的“停課不停學(xué)”教育方式使我們有了移動的教室，平板電腦在哪兒,，哪兒就是我們的教室,。雖然在家能學(xué)習(xí)，但我還是想念老師和同學(xué),，希望疫情早點結(jié)束,，等到春暖花開時，我們一起走進美麗的晨曦校園,，坐在四三班教室里,，聽著老師在講臺上講課。