無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慰問殘疾兒童講話稿篇一

大家好,！

我今天演講的題目是<讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈>,，人生在世,，首先要知道有“愛”，學(xué)會感恩,。

父母親情,、同學(xué)友情、老師恩情,，甚至素不相識的人的一聲問候,、一個微笑，都是愛的表現(xiàn),。

苦難的人因為愛而看到希望,，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻,，貧困的人因為愛而自強,，在這個世界上，我們感受著愛,，也付出著愛,。

在這個社會上,，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛,。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時,，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階,；當我們和家人齊聚在電視機旁,，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語,、觀看藍天也是一種奢望,。

同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活,，較之我們,，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,，同學(xué)們,，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”,？<中華人民共和國殘疾人保障法>規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日?！?/p>

殘疾人由于自身功能的障礙,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,。

目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障,；殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。

另外,，殘疾人就業(yè)機會少,，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,，殘疾人問題仍然是一個比較突出的,、尚待解決的問題。

因此,，關(guān)心幫助殘疾人,，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

慰問殘疾兒童講話稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個世界性的紀念日,，就是“國際殘疾人”紀念日,。在這個紀念日快要到來之際，我有許多話想要對大家說,，這些話匯成一個希望,，就是《關(guān)愛殘疾人從我做起》,。

同學(xué)們，當你走在校園的時候,，是否會駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵,，是否會聆聽鳥兒那優(yōu)美的叫聲；當你坐在教室的時候,，是否會認真地看老師寫下的每一個字,，認真聽老師講的每一句話！我們每個人都是幸福的,，因為我們有美麗的校園,，有和藹的老師，更重要的是,，我們有一個健康的身體,，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界,，能用耳朵欣賞美妙的音樂,，能快樂地游戲，盡情地玩耍,。

可是,，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,，他們的生活是黑暗的,，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的,，他們不能用話語表達自己的愿望,，更不能用歌聲表達自己的快樂。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學(xué)有特長的未來人才,，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助,。他們在克服自身困難的時候,，需要自尊、自信,、自強,、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。

我們每一個人都應(yīng)該弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,！從挪開盲道上的障礙物,，到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點點滴滴的小事做起,，用溫暖的手握起殘疾人的手,，將真誠的心貼近殘疾人的心。

今天,，在這莊嚴的五星紅旗下,，讓我們共同許下一個美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,，讓他們的心情永遠如陽光般燦爛,。

慰問殘疾兒童講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天是六一國際兒童節(jié),。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日,。在此,，我謹代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意,！

我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入,，特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展,。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

同學(xué)們,，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵,，是祖國的希望，是民族的未來,，你們能夠快樂地成長,，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅,、自強不息,，在學(xué)校這個大家庭里，學(xué)會求知,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí),，健健康康成長,，努力爭當熱愛祖國、理想遠大,，勤奮學(xué)習(xí),、追求上進，品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛,，體魄強健、活潑開朗的“四好少年”,，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量,！

關(guān)心下一代是全社會的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員,，所不同的是他們更能感知生命的可貴,，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來,。希望我們更加重視特殊教育事業(yè),，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長,，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長,。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會各界的關(guān)心援助和殷切期望,，再接再厲,，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點的教育方法，用自己的愛心,、耐心和熱心,，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖,、感受到關(guān)懷,，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長,。

最后,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位教職員工身體健康,、工作順利,、萬事如意！ 謝謝大家。

慰問殘疾兒童講話稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

明天是12月3日，世界殘疾人日,，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,，做文明使者》。

孩子們,，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行,？當我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的.周圍還有一群人卻連看一眼藍天,，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望,？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助,！

自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強不息,，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》,；張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,，指引著少年兒童自強不息,，拼搏奮進！

但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù),。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點彎路的時間,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，不只是在一時,，讓我們每一個人每一天都獻出愛心,，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,，做一個文明的`使者吧,！