總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇一

學(xué)校成立了以校長為組長,，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由共青團(tuán)直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動,，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分,；制訂了一系列的管理規(guī)章制度,，切實(shí)做到平時有檢查、有督促,、有整改措施,、有總結(jié),，促進(jìn)全校師生積極參與,，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求品社,、品生,、語文、科學(xué),、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好,。學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,；每學(xué)期，學(xué)校還積極組織環(huán)保班隊(duì)會，德育部門專項(xiàng)負(fù)責(zé),，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃,、有安排,、有課時、有教案,、有成效。

為提高學(xué)生的環(huán)境意識,，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范,，為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學(xué)環(huán)節(jié)及活動當(dāng)中,，我校結(jié)合本校實(shí)際情況,，主要通過課堂教學(xué)和課外活動兩種途徑進(jìn)行環(huán)境教育。

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透,。在小學(xué)各門學(xué)科中,，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動,，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中,。 在常識教學(xué)中,，環(huán)境知識的內(nèi)容最多,，老師們在常識教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行綠色理念教育,，始終能結(jié)合我國資源豐富,，但流失嚴(yán)重,，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí),，通過實(shí)踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識,，規(guī)范自身環(huán)保行為,。在語文教學(xué)中,，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)保活動,，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來；在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問題引進(jìn)課堂,，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事,；在思想品德學(xué)科中,，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生,，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，如不亂扔紙屑，愛護(hù)花草樹木,，不浪費(fèi)水電等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識,；在科學(xué)教學(xué)中中，我校老師緊扣教材,，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用自然學(xué)科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點(diǎn),，適時向?qū)W生傳授了自然知識,，同時進(jìn)行了環(huán)保教育,。老師倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做,，怎樣才能保護(hù)地球。

學(xué)校在三生課,、科學(xué)課,、品德和社會課中分單雙周增開了環(huán)境保護(hù)課,，和各學(xué)科都融合在了一起，以下是本校各班的環(huán)境保護(hù)課程安排時間：

為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學(xué)環(huán)節(jié)及活動當(dāng)中,，我校將這個四月定為環(huán)保月。

（1）,、校園文化建設(shè)

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱,；很多班級自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上,，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌,，樹立在教室里或者校園的綠化區(qū),，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心， 精心組織策劃,，各項(xiàng)活動收效良好

（2）、環(huán)保班級活動在學(xué)校進(jìn)行過若干次,，各班還制作了墻報(bào),、黑板報(bào),。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇二

為提高廣大師生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保知曉率，20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動”,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,，學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射,、水體污染,、汽車尾氣,、生活垃圾分類、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保知識,；印制了綠色經(jīng)濟(jì),、綠色消費(fèi)、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中,，并對此次活動的開展情況進(jìn)行了跟蹤和指導(dǎo),，保證了活動的順利開展,。

師生參與是推動學(xué)校環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會力

量,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,，人民群眾對環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高,，環(huán)境意識日益增強(qiáng)。學(xué)?！碍h(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動”是按照學(xué)校活動方案,，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動,。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來,、時間等知識，提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣,。我?！碍h(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動”共組織了10多名志愿服者深入校園各個角落參加環(huán)保知識宣傳，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料,、懸掛宣傳橫幅,。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”,、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”,、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境保護(hù)知識,，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念,，使師生真正做到“低碳生活,，從我做起”,、“綠色消費(fèi),，從我做起”,。

通過“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動”，向師生宣傳了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性,。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地,、寫綠色征文,、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,，少用塑料袋,，外出購物自備購物袋,，節(jié)約用水,、電等,，喚起人們環(huán)境保護(hù)的意識,，倡導(dǎo)綠色生活方式,，收到了很好的社會效益,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇三

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”,，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求,，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī),，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市,，創(chuàng)建生態(tài)徐州”,。不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力,，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織管理,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，為保證教育的實(shí)效,，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào),，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,，營造了濃郁的宣傳氣氛,。

二、開展各類活動,，注重教育效果,。

1 、在國旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題,，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源,、大氣資源的重要性,，如大氣資源、水資源被破壞,，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識,。

3,、通過舉辦征文活動比賽,，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶,，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

4,、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié),，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作,，開展以“建設(shè)美麗家園,，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實(shí)踐活動,。

5,、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品,。讓學(xué)生們在動手活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù),，低碳生活的重大意義。

6,、利用晨會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木,、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育,。教育學(xué)生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩,，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序,。

7、學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化,、美化,、香化、凈化盡心盡力,。

此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界,、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,，培養(yǎng)節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動,，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇四

按照縣人大會工作安排要求,，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)決定組織全鎮(zhèn)人大代表開展“六個一”活動（即提出一條合理化建議,、批評、意見,；聯(lián)系一戶居民,，為其辦一件實(shí)事,；參加一次代表小組集體活動,；走訪一次選民,，聽取選民呼聲,；寫一份內(nèi)容詳實(shí)的民情調(diào)查報(bào)告,；幫助帶動一戶居民群眾脫貧致富）,。在活動中,，代表們深入基層,，深入實(shí)際，走進(jìn)企業(yè),，走進(jìn)居民家中,，宣傳憲法,、法律法規(guī)，傾聽群眾的呼聲,，收集群眾的建議和要求,，代表們認(rèn)真履行職責(zé),，發(fā)揮作用,，活動取得了可喜的成績。我們的具體做法是：

縣人大“六個一”活動動員會后,，鎮(zhèn)人大及時召開會議貫徹落實(shí)縣“六個一”動員會精神,。召開人大主席團(tuán)會議,，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣人大會議精神,，研究我鎮(zhèn)人大代表開展“六個一”活動方案,，成立了以人大主席為組長的“六個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的“六個一”活動方案,，安排部署開展“六個一”活動,，動員全鎮(zhèn)人大代表積極投身到活動之中。

活動內(nèi)容是落實(shí)“六個一”活動的形式,，為了使活動不走過場,，不流于形式，我們按照工作方案制定了活動的具體內(nèi)容,，提出了全年每月活動的重點(diǎn),。四月份培訓(xùn)代表,。五月份開展“人大知識競賽活動”。六月份聯(lián)系選民,、設(shè)立代表接待日,，要求代表普遍聯(lián)系選民在選區(qū)內(nèi)設(shè)立代表接待日,，了解人民群眾最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,、傾聽他們的呼聲,。七月份組織代表開展行業(yè)評議活動,。八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動，并反映一條社情民意,，提出一件合理化建議,，有條件的可撰寫一篇調(diào)查報(bào)告,。九月份組織代表切實(shí)為人民群眾辦好一件實(shí)事，如：扶貧濟(jì)困，助老濟(jì)殘,，化解矛盾等,，做人民群眾的貼心人。十月份組織代表開展專題調(diào)研活動,。十一月份各代表小組認(rèn)真總結(jié)全年工作,。

1,、普遍培訓(xùn)代表

為了加強(qiáng)代表的履職能力，我們對縣,、鎮(zhèn)兩級代表進(jìn)行普遍培訓(xùn)，對新代表進(jìn)行了專題培訓(xùn),。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》,、副主席張新寬同志講解了《代表法》,。

2,、組織了人大知識競賽活動

五月三十一日前，我們利用十天的時間在代表中開展了人大知識競賽活動,。在選題上我們兼顧了法律知識,、人大基礎(chǔ)知識和“六個一”活動內(nèi)容,，讓代表既學(xué)習(xí)法律知識又了解“六個一”活動的內(nèi)容,。在51名代表中,，參加競賽的代表47名,，占代表總數(shù)90%,。在參賽的人大代表中,，代表平均得分都在80分以上,，有22名代表得分都在90分以上，這體現(xiàn)了代表學(xué)習(xí)法律知識的效果,。

為了推進(jìn)“六個一”活動的開展,，我們注意采取了以下措施,。

一是經(jīng)常研究,。開展“六個一”活動以來,，我們?nèi)舜簏h組經(jīng)常研究“六個一”活動進(jìn)展情況，先后召開了4次主席團(tuán)會議研究“六個一”活動動員情況,、開展人大知識競賽情況,、代表使用活動記載卡情況等,，以此推動“六個一”活動開展。

二是及時指導(dǎo),。我們安排兩位副主任分成兩個組包六個街道人大工委“六個一”活動情況檢查指導(dǎo)，做到常檢查,、常指導(dǎo),，使之心中有數(shù)。

三是建立統(tǒng)計(jì)表,，記載活動情況,。我們建立了“六個一”活動統(tǒng)計(jì)表,，將參加人大知識競賽的人數(shù)分?jǐn)?shù)、開展三察（查）次數(shù)人數(shù),、“六個一”各項(xiàng)活動收到的條數(shù)和件數(shù)等填入表內(nèi),。這樣既有利于我們了解“六個一”活動開展情況，掌握“六個一”活動總結(jié)評比數(shù)據(jù),，又有利于調(diào)動各人大工委的積極性,，推動活動的開展,。

四是建立代表“六個一”活動記載卡。要求代表在活動中記載活動的時間,、內(nèi)容、效果等,，以督促代表參加活動,。

五是要求在活動中做到四個結(jié)合,。即：活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、視察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、問卷測試與學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出考察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自“六個一”活動開展以來,，我們共召開動員會1次座談會3次,，辦培訓(xùn)班2次,，培訓(xùn)代表97人,，聯(lián)系選民103人次,，代表提出建議意見13件,，撰寫調(diào)研報(bào)告3篇,，為民做好事16件,。

“六個一”活動密切了代表與選民的關(guān)系，發(fā)揮了代表在創(chuàng)建精神和物質(zhì)文明工作的重要作用,，化解了群眾生活、生產(chǎn)中的矛盾糾紛,，解決了一些實(shí)際問題,，為構(gòu)建以人為本的和諧社會，打造平安盤龍做出突出的貢獻(xiàn),。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇五

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識，營造“節(jié)能有我,，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚,。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè),。

學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案,，提出具體要求,，明確具體目標(biāo),，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處,，更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。

學(xué)校充分利用廣播站,、國旗下講話、主題班會,、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,，開展形式多樣的宣傳,。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排,、崇尚節(jié)約征文等活動,，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。

通過微信,、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動,。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,，發(fā)現(xiàn)不良生活行為,，能夠及時給予指正，把監(jiān)督工作做到家里,，營造良好的低碳生活氛圍,。

結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境，整改供水管道,、線路,、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,，加強(qiáng)校園環(huán)境改造,，積極打造綠色的校園環(huán)境,，帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中,，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇六

a民主鎮(zhèn)設(shè)有兩個暑假補(bǔ)習(xí)班,，大部分學(xué)生都在上課,；

b前期兩個活動（環(huán)保涂鴉，環(huán)保diy）為此活動的實(shí)施奠定了人員基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備,。

環(huán)保知識我知道,，美麗家鄉(xiāng)我維護(hù)

拍照：孫猛，攝影：朱穎琦統(tǒng)計(jì)：柴寶剛獎品分發(fā)：徐德松

授課及現(xiàn)場秩序維護(hù)：李富笠,，范靜靜,，安香香,，呂梅梅，陳肖,，李慧娟

上午8:0011:00民主中學(xué)補(bǔ)習(xí)班下午3:006:00星星star補(bǔ)習(xí)班

第一部分：授課環(huán)節(jié)

a首先,，圖片展示：由安香香,，李富笠為小朋友展示了污染前后的環(huán)境對比圖片，以及分析這種現(xiàn)象帶來的原因,。

b其次,，身邊現(xiàn)象：由范靜靜,，呂梅梅讓小朋友講述自己身邊的不環(huán)?，F(xiàn)象(次部分是有獎競答部分,，參與到了最后的獎品分發(fā)活動中,。)

c最后,，自身的做法：由孫李慧娟,，陳肖負(fù)責(zé)的讓小朋友講述的從自身做起保護(hù)環(huán)境（此部分參與到后來的獎品分發(fā)活動中。）第二部分：分發(fā)獎品部分

由柴寶剛負(fù)責(zé)的統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題個數(shù),，并由徐德松給小朋友頒發(fā)獎品,。

a問題：由于未考慮到年齡和年級的差別，導(dǎo)致回答問題多為高年級的大同學(xué),，小年紀(jì)的小朋友為參與到答題過程中

解決方案：按照年級,，把小朋友分成不同的小組，進(jìn)行問答活動,；

b問題：由于之前活動和小朋友交往較多,，導(dǎo)致小朋友上課較為松散?，F(xiàn)場較為混亂,。

解決方案：經(jīng)過溝通，取得了老師的支持,，幫助我們維持現(xiàn)場,。

a此活動的目的在于從小孩抓起保護(hù)環(huán)境,，氣目的決定了它具有很強(qiáng)的`可推廣性。

b有獎競答的形式讓很多小朋友都愿意參與到這樣的活動中,，是活動具有了人員基礎(chǔ),。

c讓小朋友從自己身邊發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞帶來的壞處以及自身做法可以帶來的貢獻(xiàn)，激發(fā)了小朋友的主人翁精神,，激起其興趣。

此次活動的實(shí)施總體上達(dá)到了預(yù)期的效果,，一方面,，該活動讓小朋友從身邊的小事了解到了環(huán)境的污染源,、環(huán)境保護(hù)的重要性以及如何從自身做起去保護(hù)環(huán)境，怎樣利用身邊的廢舊物品制作新的有用的東西等,。另一方面,，此次活動也為志愿者提供了很好的鍛煉機(jī)會,，讓志愿者和小朋友之間有了很好的交流和溝通,，體會到了自己力量的不足,，和認(rèn)識方面的提高。讓當(dāng)?shù)氐睦习傩找娊饬私獾沽谁h(huán)保的知識,。

（作為獎品）(兩個學(xué)校)單價(jià)數(shù)量總價(jià)總計(jì)鋼筆20元/支2支40元筆記本10元/本5本40元￥150元筆盒5元/個10個50元中性筆1元/支20支20元注：鋼筆為特等獎,，每個學(xué)校為一名，總共兩名,；筆記本為一等獎,，每個學(xué)校兩名，總共四名,；

筆盒為二等獎，每個學(xué)校五名,，總計(jì)十名,，中性筆為三等獎，每個學(xué)校十名,，總計(jì)二十名,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇七

根據(jù)上級指示精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，營造“愛我家鄉(xiāng),，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,，讓學(xué)生積極參與本活動，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

1,、主題會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球、對校園,、對每個人的重要性和不可缺少性,。

2、環(huán)保知識講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識的學(xué)習(xí),、宣傳活動，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性

3,、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會,，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會的、有學(xué)校的等等,。

1,、主題班會：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,，想辦法、出點(diǎn)子,，從身邊做起,，從我做起,，利用大討論,，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起,。

2,、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個角落,，為校園的綠色,、整潔出一分力,、發(fā)一絲光,，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時指出并糾正。

3,、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會的,、有學(xué)校的等等,。

4,、舉行一次環(huán)保知識競賽活動,。

5、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動,，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進(jìn)行展示,，激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng),，保護(hù)綠色”,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇八

保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類造福,，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識,。今天的小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識十分必要,。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源，重復(fù)利用資源，不破壞環(huán)境的觀念,，從一點(diǎn)一滴入手,，從身邊的小事做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識。大隊(duì)部開展了一系列的活動：

一,、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,，并激勵學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計(jì)策。如,，在澡盆洗澡,，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,，可以一水多用，節(jié)約清水,。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,。淘米水、煮過面條的水,，用來洗碗筷,，去油又節(jié)水。衣服太少不洗,，等多了以后集中起來洗,，也是省水的辦法,。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭,。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調(diào),；不用餐巾紙，改用手帕,；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”,；實(shí)行垃圾分類等等,。而且通過活動,，孩子們的確實(shí)增強(qiáng)了，大部分也能落實(shí)到行動上,，但是,，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用,。

二,、通過板報(bào)、櫥窗等途徑,，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月黑板報(bào)設(shè)置“清潔環(huán)保”專欄宣傳,。

三,、校園、家鄉(xiāng)變美活動

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū),，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,，以確保學(xué)校的每個角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔,。早晨,、下午的課間十分鐘，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹揭恍┐髦鴺?biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾,。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上，我們又開展了“校園,、家鄉(xiāng)變美活動”,，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,，利用每周五午讀時間,，由一名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星,，然后再次投票評選出每周的中隊(duì)文明之星,。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo)。一個月當(dāng)中,，中隊(duì)評選為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以參加校級文明之星的評選,。

三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)

4月10日下午,，平山小學(xué)三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子、鐵刷,、清潔袋,，利用課外時間走出校門、走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動,。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道,、社區(qū),、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,，用自己的雙手凈化環(huán)境,，扮美家鄉(xiāng)，增強(qiáng)環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民,，號召成年人一起行動起來保護(hù)好生活環(huán)境,。

四、學(xué)校修補(bǔ),、添加環(huán)保設(shè)施,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇九

沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子（這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢,！他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞）,。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

一,、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收,。

二,、通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

三、孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧,，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯，但是漸漸的,，隨著活動進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳,，如何來實(shí)施這項(xiàng)活動了,。同時還體驗(yàn)到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個（當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊,！我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計(jì)算的話,，也可以給他3個,。原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認(rèn)真的,，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦,？他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了,，不依不饒,，其中一個孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵,！社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇十

為貫徹落實(shí)雙陽團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保,、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容,，我校開展了環(huán)保系列活動,，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然,，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。主要開展了以下活動：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,，綠化,、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃,，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評比,、有總結(jié)、有表揚(yáng),。教室內(nèi)設(shè)有植物角,，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào),，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類,，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育,。

3、讓環(huán)保教育深入校園,，走向社會為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識,，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會,，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,，“美化校園，美化家園”等,，組織學(xué)生走上街頭,，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊,。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好,。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,，分別評出了一,、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵,；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽,。

通過一系列具有知識性、趣味性,、活動性的環(huán)境教育活動,，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野,，激活了師生開展環(huán)境教育的思維,。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識,、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識,，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn),，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,，將環(huán)保教育進(jìn)行到底,。

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇十一

接上級團(tuán)委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求，我校積極重視此項(xiàng)工作,，結(jié)合本校的低碳生活,、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動,，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動,，現(xiàn)總結(jié)如下。

1.加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,，提高學(xué)生環(huán)保意識

利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育,，大力提倡學(xué)生垃圾分類，利用小手拉大手開展低碳生活,、從我做起宣傳教育,，校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目,，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍,，學(xué)生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報(bào)，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫,，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當(dāng)中,，努力爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動,?；顒又校瑢W(xué)們踴躍發(fā)言,，共同討論,，交流保護(hù)環(huán)境策略，探索低碳生活方式,，收到了良好的活動效果,。隨著學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高,，積極參與到每次節(jié)能環(huán)?；顒赢?dāng)中，并立志努力學(xué)習(xí),，將來為實(shí)現(xiàn)資源的合理利用貢獻(xiàn)一份力量。

2.開展環(huán)保征文比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽,，各班學(xué)生積極參加,，利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的自我意識，并廣泛的宣傳于家長,。

3.開展環(huán)保繪畫比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽,，教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成，加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育,，真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭,，從小就做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

縱觀整個活動過程,，根據(jù)上級團(tuán)委的要求,，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳,、組織,、教育任務(wù),。下一步,，我們將深化活動成果,，將“愛護(hù)環(huán)境,、從我做起“的理念延伸到教師,、學(xué)生,、家長及社會日常生活中去,，將環(huán)保工作常態(tài)化,。

永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年12月1日

小學(xué)環(huán)保主題活動總結(jié)篇十二

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士，在院長的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動,，把黨和政府的暖和送人群眾家中，現(xiàn)把活動情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動,。選派內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科、骨科,、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動,。為保障活動獲得實(shí)效，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動員,。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元，防病宣傳手冊500多份,。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動深受廣大村民的歡迎,，不但消除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識,，使廣大村民積極主動參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中,，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈,，獲得良好的社會效益,。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動的成功舉行，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，在全鎮(zhèn)剩余5個行政村繼續(xù)展開,，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)活動月”,，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診,。

總之，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可,，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。