無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀《生命生命》有感600字篇一

《生命生命》一文是臺(tái)灣作家杏林子寫的，文中通過飛蛾求生的欲望,、香瓜子生命的頑強(qiáng),、自己的心跳聲感受到生命的可貴,，從而找到到人生的意義：人，不能辜負(fù)生命,，要有價(jià)值,、有意義地活著，要為生命而奮斗,。

看了這一篇《生命生命》,，我被深深地震撼了。文中雖然文字不多,，句句精典,，把我感動(dòng)了。

我不由得想到了雜草,，我家門前有一個(gè)小院子，小院子那里有一條很小很小的縫,，就在這一條縫里,，長了一棵雜草，孩子們幾次想要拔掉它,，都被我阻止了,，孩子們嫌它礙眼，覺得不美觀,，而我覺對它贊不絕口,，原因是生存本不易，奈何還是絕處縫生呢,？可見這一棵小草是多么的頑強(qiáng),，它有多么強(qiáng)的求生欲望，才能夠在這么一條小小的縫里生存下來,。

我又想到了張海迪,，對于她我相信大家都不陌生吧？張海迪,，從小就是一個(gè)殘疾人,，但是她絲毫沒有放棄自己，通過自覺完成了小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)的知識，她還開始了文學(xué)創(chuàng)作,，成為中國著名的殘疾人作家,。自覺小學(xué)、中學(xué),、大學(xué),，這些對于一個(gè)正常人來說,，都不是容易辦到的事，更何況還是一個(gè)殘疾人,，但是張海迪辦到了,，這足以看出張海迪生命力的頑強(qiáng)。

生命是多么可貴的東西,，有的人活著是重于泰山,，有的人活著是輕于鴻毛。人,，要活得有價(jià)值,，活得有意義，要有像飛蛾,、雜草一樣的求生欲望,，要有像瓜子、張海迪一樣的頑強(qiáng)生命力,。文中作者林杏子,，據(jù)說身患疾病，但是她仍然珍惜生命,、熱愛生命,。我們又怎么能不向她學(xué)習(xí)呢？生命,，對于每一個(gè)人來說,，只有一次，而且是獨(dú)一無二的,，我們應(yīng)應(yīng)該珍愛生命,，努力奮斗，活出精彩的明天,。

《生命生命》這一篇課文寫的很好,，寥寥數(shù)語，卻足夠精彩,，足以給人力量,，它適合于學(xué)生，也適合于家長,，適合世界上的每一個(gè)人,，我相信看了這篇課文大家都會(huì)得到啟發(fā)，都會(huì)有感而發(fā)的……

讀《生命生命》有感600字篇二

生命,，是勇敢的,；生命，是頑強(qiáng)的；生命,，是獨(dú)一無二的,，這就是本文作者杏林子圍繞身邊細(xì)小事務(wù)所領(lǐng)悟的。

讀了這篇文章,，使我想起了就在不久前的時(shí)間,。那就是“3 · 11”日本大地震。

在自然災(zāi)害面前,，生命顯得是那樣脆弱,、那樣渺小，但生命給予所有的人勇敢與頑強(qiáng),，在還有一絲希望中極力求生,。

在災(zāi)難之后，有許多忠誠的小狗在廢墟中尋找自己的主人,。我又想：是什么給予它們執(zhí)著和勇氣,？是生命。

通過文中“雖然生命短暫,，但是,，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！边@句話，我又不禁想起“3 · 11”日本大地震過后的一件事：

福島核電廠因?yàn)榇蟮卣鸨粨p壞,，開始從里面泄露出放射性物質(zhì),。50名“死士”組織起來，堅(jiān)守核電廠,。啊,，這是多么寶貴的精神，愿意保護(hù)他人的安全而犧牲自己的性命也在所不辭,！是什么給予他們這樣為人民奮斗的意志呢,？對，也是生命,。

生命,，如此偉大；生命,，如此美妙,；生命，如此堅(jiān)強(qiáng),！

正是如此,，我們不應(yīng)該向困難低頭，不能遇到挫折就放棄生命，我們應(yīng)該珍惜父母,、世界賜予我們的寶貴生命,，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們獲得更加光彩有力,！

讀《生命生命》有感600字篇三

生命是寶貴的,，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小瓜苗,，絕境中奮力求生的飛蛾,，都讓我們深深體會(huì)到生命是多么重要。

這篇文章的作者是臺(tái)灣一位知名的女作家：杏林子,。杏林子是臺(tái)灣人,，她從12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的百分之九十都遭病魔侵蝕,，以到扭曲變形,。但她從未放棄過，她靠自己的信心和毅力,，成為了臺(tái)灣一位知名的女作家,。

一次，墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,。作者本以為這粒香瓜子將會(huì)永久呆在磚縫里,，沒想到過了幾天，這粒種子在太陽公公和雨水姐姐的照顧下長出了一截小瓜苗,。真是令人不可思議,，小小的種子居然可以沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上,，茁壯成長,。

是啊,！在我們的生活中也有許多這樣的事,。

比如，小草從泥土中倔強(qiáng)地鉆出來,，在陽光下展示著它完美的勇敢性格,。蚯蚓在地下默默無文地來來去去，沒有人能體會(huì)它們對生命的渴望,，你們感受到了嗎,？

樹，砍了枝條還能生長,；草,，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊,，讓我們珍惜生命吧,！

讀《生命生命》有感600字篇四

人們常說：“生命是無價(jià)的?！薄吧挚少F,。”“我們要珍惜生命,?！薄吧边@一詞經(jīng)常掛在嘴邊，可生命到底是什么,？學(xué)習(xí)完《生命生命》一課,，我有了更深一層的認(rèn)識。

生命是一直飛蛾的永不放棄,。盡管它知道自己危在旦夕,，可它并沒有放棄對生命的追求。飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅,，作者杏林子被它的求生的欲望所感動(dòng),，放了飛蛾。

生命是一粒香瓜子的堅(jiān)強(qiáng),，使它沖破堅(jiān)硬的外殼,，在條件惡劣的磚逢中茁壯生長，即使它僅僅活了幾天,。但小瓜苗從來都沒有為此對自己失去自信,，沒有對生活失去信心。

生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),，那就是你的,，單單屬于你自己的,。我們要對自己生命負(fù)責(zé),，要好好的使用，并保護(hù)它,。

生命是一樁奇跡,，而這奇跡，就發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上,。我們要讓這奇跡綻放出絢麗的光彩,！

在現(xiàn)時(shí)生活中有不少露宿街頭的乞丐，這其中包括一些四肢健全,，頭腦靈活的人,。他們丟掉的不僅是尊嚴(yán)，還有生命！寶貴的生命,！而有一部分殘疾人卻能對社會(huì)作出極大的貢獻(xiàn),！

行動(dòng)起來吧！珍惜自己生命,，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,。

讀《生命生命》有感600字篇五

我常常想生命是什么呢?生命是破殼面出的小雞。生命是一根根嫩綠的草,。生命是鮮艷的花兒……

有一天早上,，我在樓下玩耍，看見雞媽媽帶著一群小雞在地上尋找食物,。突然來了一只兇狗,。雞媽媽看了，立刻把小雞藏起來讓小雞們好好地呆在雞棚里,，不要說話,。雞媽媽卻孤身自己一人去引開兇狗。雞寶寶等了很久,，它們等急了,，就決定找媽媽。走著走著,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽死在家門外,，看著滿身鮮血的媽媽。它們傷心地落淚了,，母愛的力量真?zhèn)ゴ蟀?雞媽媽賦予了雞寶寶第二次生命,。

墻角的磚縫中長了一些小草。它們一定很想喝水,，為了見到一絲陽光,，得到一滴水，一點(diǎn)土壤而努力奮斗,，它們茁壯成長,，不屈向上的精神令我震驚，小草雖然只活了幾天,，但是為生命綻放過,。

四月的維也納陰雨蒙蒙，一朵朵鮮花在那惡劣的環(huán)境下,，居然長得那么明媚,，鮮艷,。連續(xù)幾天狂暴雨都沒有催殘,，他們憑著自已的勇力去面對重重困難頑強(qiáng)地活了下來，使自已更加亮麗,。

在我們身邊也有許多與生命拼搏，自強(qiáng)不息熱愛生命的人如：杏林了,，12歲得了重病,，但是她仍然堅(jiān)持活著，從不放棄生命,。憑自己努力成了著名的作家;張海迪,，5歲時(shí)得了重病，可她忍著巨大的痛苦走完了光彩的人生,。她們的人生是精彩的是有價(jià)值的,。

每個(gè)植物、動(dòng)物,、人……都有生命,，要看你怎么對待生命。讓它暗淡無光還是精彩綻放;讓它碌碌無為,，還是奮發(fā)圖強(qiáng);讓它平平淡淡,，還是光彩奪目。一切全靠自己,，作為學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上,。不要耽誤了一分一秒的時(shí)間,，讓自己成為有學(xué)問的人。

一寸光陰一寸金額,，寸金難買寸光陰!大家必須珍惜我們現(xiàn)在的美好生活和生命,，有了它們才可以活得更加光彩!