為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇一

認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓,。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點》，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、建立長效機(jī)制,，扎實推進(jìn)名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。

2,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，一是干部隊伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊伍建設(shè);三是班主任隊伍建設(shè)。

3,、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點,，扎實推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,。

4、完善集體備課制度,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研,，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

5,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭完成20__年各項教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

6,、繼續(xù)實施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究,，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。

三,、主要工作及措施

(一),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升,。

1、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)骨干教師,、名師隊伍建設(shè)。

2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動,。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點,，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課,、教研課活動,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和精神為指引,，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際,，圍繞學(xué)校工作重點,，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

二、工作目標(biāo)：

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

2,、反思現(xiàn)狀,，均衡年級、班級,、學(xué)科差異,，有效施教、訓(xùn)練,、評價,，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué),、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4,、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究,。

5、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，通過培訓(xùn),、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

三,、工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照課程計劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理,，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓,。

2,、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),，聽課要有記錄,、分析和評價。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點,、中層以上干部推門聽課評課,、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會,，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對象，制定計劃,，幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心,。

(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

2、深化課題研究,。以市級立項課題,、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課,、以及校本研修進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對策,，逐步解決問題,。

3、加強(qiáng)集體備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點,、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程,，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思,，通過同行互助，共享成長的快樂,。

4,、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員,、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋,，及時交流,，及時解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,，繼續(xù)以讀書為抓手,，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,，突出語文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練,。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說,、讀、寫的語言實踐活動中,，增加學(xué)生的閱讀量,，另外，通過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強(qiáng)教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中，提高能力,。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺,、超越發(fā)展

1、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課,，加強(qiáng)對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對薄弱教師的個別指導(dǎo),。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,，對青年教師的培養(yǎng),，通過教師講壇、團(tuán)隊學(xué)習(xí),、校際交流,、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動,，促進(jìn)青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點帶面,，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平,。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效,、有趣,、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測,。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,，及時進(jìn)行單元檢測，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會,。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化,、程序化、規(guī)范化,。

(六)課余活動：內(nèi)容豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1、做好學(xué)校特色項目——科技制作,、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實開展。

2,、合理安排學(xué)生在校時間,，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊,、腰鼓、美術(shù),、書法等興趣活動,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3,、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動,，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長,。

4,、以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇三

本學(xué)期教育教學(xué)工作以縣局的工作要點為指導(dǎo)，以板橋小學(xué)工作計劃為依據(jù),，緊緊圍繞“強(qiáng)隊伍,、優(yōu)課堂,、精管理、重質(zhì)量,、創(chuàng)特色,、筑品牌”的總體工作思路。以教育教學(xué)為中心,、以課堂教學(xué)改革為動力,、以進(jìn)一步強(qiáng)化六項重點工作為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、按照上級要求全面抓好師資隊伍建設(shè)，努力打造一支思想過硬,，業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于進(jìn)取的教師隊伍,，加大名師培養(yǎng)力度,，樹立先進(jìn)典型。

2,、繼續(xù)深入抓好<關(guān)于利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”進(jìn)一步做好學(xué)校教育,，教研的工作意見>的落實。小學(xué)教育教學(xué)工作計劃,。確保功能教室每周利用時間不少于10課時,。每位教師每周利用各功能室，上課至少1課時,。

3,、安全工作，確保年內(nèi)無治安案例,、越級上訪,、重大安全事故的發(fā)生，師生違反犯罪率控制在零,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，繼續(xù)實施“書香校園建設(shè)工程”,，并廣泛開展陽光體育運動活動。

1,、全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

一是堅持育人為本,，德育為先的原則，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,。開展專題教育活動,。組織教師學(xué)習(xí)<合水縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的實施細(xì)則>,，加大對師德行為的監(jiān)管力度。小學(xué)教育教學(xué)工作計劃,。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。端正教育思想,，加強(qiáng)雙德雙修、真正樹立為人師表意識,，服務(wù)意識,，終身學(xué)習(xí)意識,，改革創(chuàng)新意識，牢固樹立沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師;學(xué)生沒有差生,，只有差異的辦學(xué)理念，堅持多鼓勵,，少批評,，不貶低的原則。堅決杜絕體罰,，變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,。通過實施“三度”考核(家長信任度、學(xué)生滿意度,、同事認(rèn)可度)強(qiáng)化師德師風(fēng)的形成,。學(xué)生上課期間學(xué)校實行封閉管理，教師上班期間不得擅自離校,，堅決杜絕教師上班期間逛街,、購物等現(xiàn)象。嚴(yán)以律己,，依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)有償家教和亂辦班，亂補(bǔ)課,，亂訂教輔資料等行為,。嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì)，對教師出勤情況要認(rèn)真記載,，如實統(tǒng)計,、及時上報;要積極樹立科研意識和信息網(wǎng)絡(luò)意識，廣泛開展修師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂活動，以高度的使命感,、責(zé)任感,、緊迫感，認(rèn)真完成各項工作任務(wù),。

積極組織教師參加上級組織的各類教師培訓(xùn),，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和實踐反思工作,，并通過農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學(xué)習(xí),。努力提高教師研究解決教育教學(xué)實際問題的能力，繼續(xù)采取走出去,，請進(jìn)來,，校本教研和網(wǎng)絡(luò)接收觀摩等方式，積極開展送教進(jìn)校和實施優(yōu)秀教師,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的名師工作活動，讓每位教師都得到發(fā)展,。

2,、推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生思想素養(yǎng),。

一是建立和完善教學(xué)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的全員育人工作機(jī)制,。學(xué)校繼續(xù)把<一日常規(guī)教育>、<日常行為規(guī)范>,、<中小學(xué)生守則>作為今年養(yǎng)成教育活動的重點,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行一日常規(guī)和十個良好習(xí)慣，利用板報,、墻報,、校報、廣播,、會議,、升旗等載體宣傳常規(guī)知識，要求學(xué)生能講,、會做,、善評，并通過日檢查,、周評比等形式加以推進(jìn)和落實,。

二是采取“以愛育愛、以愛育人”的育人策略,，從小事做起,，從一點一滴做起,，把一切小事都和培養(yǎng)教育學(xué)生聯(lián)系起來，作為育人的出發(fā)點,。開展“好習(xí)慣伴我行”為主題的系列教育活動,。發(fā)揮家長學(xué)校的育人作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用學(xué)校和家庭道德教育基地,，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

三是利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日和主題班隊會活動,，深入進(jìn)行民族精神教育,、愛國主義教育和心理健康教育。通過開展“文明班級”,、“文明學(xué)生”,、“讀書標(biāo)兵”等評選活動，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我教育,、自我管理,。

四是堅持把德育工作擺在首位，堅持思想引導(dǎo),，通過豐富多彩的活動,，提升學(xué)生的思想品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)升旗儀式,、校園廣播,、班隊活動等德育陣地建設(shè)，充分利用各種節(jié)日慶?；顒?，加強(qiáng)對學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，繼續(xù)實施每天檢查,、每周評比、每月總結(jié)的常規(guī)工作制度;要加強(qiáng)少先隊建設(shè),，繼續(xù)深化主題特色創(chuàng)建活動,。

五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園,，營造良好的育人氛圍,。認(rèn)真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設(shè)檔次,。以校園文化和走廊文化,、班級文化、學(xué)校圖書室為主要載體,，全面提高其藝術(shù)內(nèi)涵,，使其成為學(xué)校特色建設(shè)的新亮點。

六是積極籌備主題創(chuàng)建工作,，開展環(huán)境保護(hù)教育、安全教育,、禁毒教育,、法制教育、感恩教育等專題教育活動,。以課題為中心,，切實加強(qiáng)心理健康教育。逐步形成制度化,、特色化,、科學(xué)化的教育模式，

七是學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以文明禮貌教育為核心,，以愛心教育為特色，繼續(xù)開展“說文明話,，做文明事”的文明禮貌教育評比活動,。

我校全面實施素質(zhì)教育，以科研興校為目標(biāo),，樹立“為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的思想,，優(yōu)化課堂教學(xué)，深化課程改革,，充分借鑒洋思中學(xué)先進(jìn)教育理念的方法,、強(qiáng)化教法、學(xué)法的改革力度,，以先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練為課堂教學(xué)模式，努力提高教育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教育管理機(jī)制建設(shè)，提高教育管理水平,。我校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)管理工作,，加強(qiáng)績效考核、崗位管理，做好量化考核,、跟蹤評價,。以轉(zhuǎn)變管理方式、提高管理能力為重點,，牢固確立向管理要質(zhì)量,、要效益的觀念，樹立管理典型,，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,。全面提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞學(xué)校的德育,、教學(xué),、安全和法制等重點工作，建立健全科學(xué),、規(guī)范,、高效的管理體制和考核評價機(jī)制。

2,、切實抓好教研工作,，一是認(rèn)真配合教研部門做好課改教師的培訓(xùn)工作，使教師了解和把握新課程的變化和過程,，做到“以新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐”把新的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,，切實提高教師實踐新課程的能力與水平。二是通過網(wǎng)絡(luò)查詢讀名書,、名著活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會優(yōu)秀教育家先進(jìn)的、成功的教學(xué)思想和方略,，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展“五個一”活動:一月進(jìn)行一次案例分析,、一周進(jìn)行一次教學(xué)反思、一日進(jìn)行一次集體備課,、一月進(jìn)行一次互動交流,、一月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量研討會。積極鼓勵支持教師撰寫教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,，從而進(jìn)一步提高自己 在實踐中的意識與能力，做到“邊實踐,、邊總結(jié),、邊提高”，努力形成具有特色的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格,。三是積極開展每人一節(jié)公開課、優(yōu)秀教師上教研課、年輕教師上研討課,、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報課活動,，充分發(fā)揮全校教師的引領(lǐng)榜樣的示范作用。但我們必須認(rèn)識到在活動中不要人為地拔高,、過分地裝飾,，要切合教學(xué)實際。四是加大校本教研的工作力度,，真正使教師在研究中工作,、在工作中成長。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，創(chuàng)新管理模式。從教,、學(xué)、管三個方面對執(zhí)教者,、受教者和管理者的教育行為進(jìn)行了規(guī)范,，建立并完善了各項規(guī)章制度。按照這些制度把常規(guī)工作精細(xì)化,，把學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、紀(jì)律安全、教育教學(xué)等最基本的工作做實,、做細(xì),、做好。在教育教學(xué)管理模式上實行層層承包責(zé)任制,。

加強(qiáng)班級文化建設(shè),，以班級板報、圖書角,、特色專欄等為主,，形成鮮明的班級特色，做到班班有特色,，生生有特長的良好局面,。

開展好“千名教師訪萬家，萬名家長進(jìn)課堂”活動,，本學(xué)期開展一次家長座談會,，做好家校互動工作,。做到每學(xué)期班主任家訪率達(dá)到班級人數(shù)的60%以上,，科任教師家訪率達(dá)50%以上，力爭達(dá)到全年普訪率達(dá)到100%。

4,、強(qiáng)化教育細(xì)節(jié),，有效狠抓質(zhì)量。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動,，強(qiáng)化調(diào)研,，積極迎接教研部門對學(xué)校各項工作的調(diào)研與指導(dǎo)。組織教學(xué)活動,，繼續(xù)把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”,，一是嚴(yán)把集體備課關(guān):在備課方面，要備教學(xué)目標(biāo)(知識技能,、過程方法,、情感態(tài)度)、教學(xué)重點,、教學(xué)方法,，并注重課后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān):強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究，堅持面向全體,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān):作業(yè)批改要認(rèn)真及時。四是嚴(yán)把自習(xí)輔導(dǎo)關(guān):堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,，上足上好各學(xué)科課程，積極組織課改研討活動,，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材,，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流,、對話,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和精神落實到教學(xué)過程中去。開展定期測試與檢查,，對前一段的教學(xué)與輔導(dǎo)工作進(jìn)行反饋與反思,，及時調(diào)整工作思路與方法。

5,、在備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等常規(guī)工作常抓不懈,。每一位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教師自我監(jiān)督意識，提高自我管理能力,，教學(xué)管理人員要積極探索適用于課堂教學(xué)改革環(huán)境的教學(xué)過程,，監(jiān)控評價機(jī)制。把課堂教學(xué)抓實,、抓細(xì),，開足課時，開全學(xué)科,，向四十分鐘要質(zhì)量,，課堂教學(xué)做到“準(zhǔn)、活,、估,、優(yōu)、清”,。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)做到層層分解,，目標(biāo)要分解到班，責(zé)任要落實到人,，具體工作要承包到教師，要注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，突出優(yōu)等生培養(yǎng),。

6、結(jié)合學(xué)生特長和學(xué)校的實際情況,，不斷開發(fā)課程資源,，

強(qiáng)化校本課程教學(xué)工作，有利于教師的發(fā)展,，有利于學(xué)生的健康成長,，力爭做到校校有特色、班班有特點,、生生有特長,。

7、遵循教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，加大實施集體備課

力度，本學(xué)期我校專門建立了電子備課室,，讓所有教師都能享受到網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮教研組,、學(xué)科教師的傳幫帶作用，共同探究教學(xué)方法,。同時在探討中要處理好以下關(guān)系:學(xué)生主體與教師主導(dǎo)的關(guān)系,，探究學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)的關(guān)系，個體進(jìn)步與共同發(fā)展的關(guān)系,，校本教研與傳統(tǒng)教研的關(guān)系,。重點進(jìn)行將新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實踐的研究探索。

8,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析,，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展月考

制度，我校每月最后一周的周五為月考日,，結(jié)合市教育局質(zhì)量檢測實施方案,、綜合素質(zhì)評價實施方案的明確規(guī)定，加強(qiáng)月考的分析,、評定工作,。召開月考分析會，認(rèn)真分析,，找準(zhǔn)優(yōu)勢與不足,，發(fā)揚長處，彌補(bǔ)不足,，對重點問題進(jìn)行專題研討,，盡快查缺補(bǔ)漏。

9,、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極實施<國

家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>和“青少年體質(zhì)健康工程”,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。體育和藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要切入點，積極開展面向全體學(xué)生的各類體育,、藝術(shù)活動,。進(jìn)一步豐富陽光體育大課間活動的內(nèi)容和形式，認(rèn)真落實每天體育鍛煉1小時的要求,，全力推進(jìn)體育和藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè),。不斷提升特色學(xué)校的辦學(xué)水平。逐步實現(xiàn)“學(xué)校有特色,、教師有專長,、班級有亮點、學(xué)生有特長”的目標(biāo),，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

10,、培養(yǎng)讀書習(xí)慣，創(chuàng)建書香校園,。要按照<板橋中心小

學(xué)讀書活動實施方案>的要求,，在總結(jié)過去讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，創(chuàng)建書香校園”主題讀書活動,，努力提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)師生的讀書能力,，讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分,，為創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造學(xué)校品牌打下堅實基礎(chǔ),。加大圖書室的管理,，使用借閱力度。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織召開“讀書活動”推進(jìn)工作會議,，研究讀書活動,，建立起讀書活動的管理、評價和激勵等保障機(jī)制,，重點要引導(dǎo)廣大師生把讀書變?yōu)閭€人的自覺行動和人生的一大樂趣,，確保活動深入人心,，取得實效,。要以創(chuàng)建“書香校園”活動為重點，以校園文化活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，挖掘校園人文資源，推動校園文化建設(shè),，讓每位學(xué)生在陽光健康的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，秉承校園文化精神,，展示校園文化魅力,，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位,。

11,、繼續(xù)貫徹落實國家九年義務(wù)教育階段減免學(xué)生雜費和免費提供教科書的有關(guān)規(guī)定，此學(xué)期重點加強(qiáng)落實了<科學(xué)>,、<音樂>,、<美術(shù)>教科書循環(huán)使用的管理,，加大宣傳、把握政策,、落實到位,，堅決杜絕亂收費，亂為學(xué)生征訂資料的現(xiàn)象發(fā)生,。強(qiáng)化薄弱學(xué)科教學(xué),，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范科學(xué)、音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科的教學(xué)工作，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開好綜合實踐活動課程,，做到五落實,，保障機(jī)制落實、教材落實,、評價落實,、教師落實、課表落實,。開足藝術(shù)課程,，開設(shè)藝術(shù)興趣小組，辦好藝術(shù)成果展示,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識和創(chuàng)新意識,。繼續(xù)加強(qiáng)田徑、合唱,、繪畫,、書法興趣小組活動，形成規(guī)模,，提升水平,。

12、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園工作,，加強(qiáng)我校的陽光幼兒園的教育教學(xué)工作,，定期鼓勵教師參加培訓(xùn)班，努力提高幼兒教師的素質(zhì),。把學(xué)前教育納入到常規(guī)管理工作之中,，制定切實可行的工作計劃和課程安排，突出學(xué)前教育的教研與科研工作,，使兒童受到良好的啟蒙教育,，為義務(wù)教育學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。開展好幼兒文體活動和藝術(shù)培養(yǎng)工作,，使學(xué)生受到良好的審美教育,，陶冶藝術(shù)情操,，形成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，樹立正確的人生觀觀和價值取向,。為未來的學(xué)習(xí)與生活打下堅實的基礎(chǔ),。

13、做好控輟保學(xué)工作,。今年把提高鞏固率,、控制輟學(xué)率作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓，把控輟保學(xué)工作作為崗位責(zé)任制,、質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容,，把控輟保學(xué)工作成果作為績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。校長與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,，學(xué)校要建立學(xué)生流動周統(tǒng)計,、月報告制度。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作努力實現(xiàn)以科學(xué)的管理實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化,，以完善的制度實現(xiàn)教育管理的制度化,，以人文化的理念實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的最佳化，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇四

(一),、工作思路

認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識、有效意識,、質(zhì)量意識,，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān),，高效益”教學(xué)之路，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式,，開創(chuàng)教研工作新局面,，全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為推動我市義務(wù)教育又好又快發(fā)展努力工作,。

(二)、主要工作

1,、正確把握新課改前行方向,，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效推進(jìn),。

推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識體系,，守住“雙基”底線,，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵,。

各學(xué)科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研,，不隨意增加難度和降低要求，課時安排和課程評價要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。今年,，要認(rèn)真組織好英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科課標(biāo)修訂版教材培訓(xùn),。各學(xué)科在引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)好,、理解好、把握好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，要改變單一的僅僅基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教研模式,，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測中反映出的教師教學(xué)中存在問題，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式,，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)工作上來。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化課程改革的關(guān)鍵時期,，要引領(lǐng)教師正確正確認(rèn)識素質(zhì)教育的內(nèi)涵，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，為山東省實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度做好準(zhǔn)備。要立足于日常課堂教學(xué),，加強(qiáng)與學(xué)校教學(xué)同步的常規(guī)教研,，把教研活動置于真實的教學(xué)語言、真實的學(xué)習(xí)表現(xiàn),、真實的教學(xué)情境,、真實的課堂基礎(chǔ)上，把教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程,。讓教師在真實的教學(xué)活動中“解決問題”，使教學(xué)過程成為行動研究的過程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學(xué)的“常態(tài)”,，促進(jìn)素質(zhì)教育有效推進(jìn),。要深入學(xué)校聽“常態(tài)課”，搞常態(tài)教研,。各學(xué)科要認(rèn)真組織教師參加威海市學(xué)科論壇和“送課下鄉(xiāng)”活動,，保證高水平，充分展示我市小學(xué)教育的良好形象,。

2,、完善校本教研制度，優(yōu)化老教師教學(xué)行為,，增強(qiáng)教研工作整體實效,。

新課改的目的在于促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。校本教研活動要讓不同年齡,、不同水準(zhǔn)的全體教師在寬松、和諧,、舒暢的教研氛圍中獲得相應(yīng)層次的提高和發(fā)展,。教研活動既要重視年輕教師的發(fā)展和在學(xué)校教學(xué)中的作用，也要關(guān)注年齡較大的教師,。優(yōu)化老教師的教學(xué)行為,，這是當(dāng)前小學(xué)教師隊伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求，也是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,。對老教師的教學(xué)管理既要尊重他們,，又要幫助他們克服畏難情緒，接受課改新理念,，組織好老教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,。要構(gòu)建“促發(fā)展”的校本教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。各學(xué)科要建立運用“三級教研網(wǎng)絡(luò)”：以教研員引領(lǐng)的市學(xué)科帶頭人組成的學(xué)科教研中心組,，這是第一層次;以市直小學(xué)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)的聯(lián)誼校學(xué)科教研組為第二層次：以學(xué)校學(xué)科教研組為第三層次,。有多處完小的學(xué)區(qū)要建立以中心完小為主干的學(xué)區(qū)學(xué)科教研組，由教研組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)區(qū)學(xué)科教研活動,。各學(xué)校要按照教研室的要求建立學(xué)科教研組,。

3、務(wù)實開展聯(lián)誼?；顒?，提高學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

課程改革的深入,、素質(zhì)教育的推進(jìn),、義務(wù)教育的均衡發(fā)展，需要進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)誼校工作,。市直學(xué)校要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)區(qū)學(xué)校要積極參與活動,。

要落實互助內(nèi)容，拓寬聯(lián)誼渠道,。聯(lián)誼校要在課堂教學(xué)上做好示范指導(dǎo)工作,，要在教研專題上發(fā)揮引領(lǐng)幫帶作用，要在教育資源上達(dá)到教師備課,、學(xué)生練習(xí),、音像資料等優(yōu)勢資源共享，要在教育教學(xué)管理上,，向?qū)W區(qū)學(xué)校開放教學(xué)活動,、開放處室管理、開放規(guī)章制度內(nèi)容,。提高學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)管理水平,。

要建立長效機(jī)制，創(chuàng)新聯(lián)誼形式,。各聯(lián)誼校在學(xué)期初要制定工作計劃,，學(xué)期末要進(jìn)行總結(jié)，要加強(qiáng)對活動過程資料的整理保管工作,。要完善聯(lián)誼校評價機(jī)制,，每學(xué)期期末聯(lián)誼校組長單位負(fù)責(zé)對其他成員單位進(jìn)行工作考評;教研培訓(xùn)中心在認(rèn)真聽取學(xué)區(qū)學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，對市直學(xué)校組織的聯(lián)誼校工作進(jìn)行考評,。每學(xué)期的考評結(jié)果計入年底教學(xué)教研工作成績中,。要創(chuàng)新活動形式，開展請進(jìn)門求教,、登上門討教,、敞開門研教,、送上門傳教的活動。繼續(xù)采取教師跨校結(jié)伴互助、換崗體驗,、網(wǎng)上對話等方式，增強(qiáng)聯(lián)誼實效,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇五

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。根據(jù)我校的教育、教學(xué)實際,，特制定了我校的教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實市,、區(qū)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高效率,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理力度,，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的步伐,，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗,。

一、工作目標(biāo)：

常規(guī)工作有條不紊,，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,，教研活動務(wù)實高效，教學(xué)改革有新突破,。

1,、教學(xué)目標(biāo)：1---3級語文、數(shù)學(xué),、英語及格率達(dá)到90%以上,，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上，4,、5年級及格率達(dá)到80%以上,，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動中比上學(xué)年提高12名,。

2,、鞏固雙高普九成果,，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，適齡流動兒童,、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，輟學(xué)率為零。

3,、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,，犯罪率為零，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上,，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作,，達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上,。

二、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計劃措施：

(一)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3,、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

4,、積極組織教師參加省、市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

5、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動,，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)決策能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和業(yè)務(wù)能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用,。

6,、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校,，以德治校的思想,，增強(qiáng)教職工的法律意識，堅決抵制亂補(bǔ)課,，亂收費,、亂辦班的違紀(jì)行為。

7,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力。

8,、注重青年教師的培養(yǎng),。給青年教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,，以名師為目標(biāo)，有計劃,、分層次,，多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教,。

9,、鼓勵廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路,，提供一個為自己充電,、提升自我的一個良好的平臺。

10,、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，在活動參與中磨練提高自己,。

11,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，采取走出去,，請進(jìn)來，看看名師的授課,、評課(可以外出聽課,、觀看錄象等等)，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù),。

12,、加強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，特別是課件制作,，應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中,。

(二)課堂教學(xué)工作：

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課,、評課能力，提高每一堂課的效益,。

1,、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃),。結(jié)合市,、區(qū)要求，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度,。個人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合,。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真做好筆記,，對教育,、教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，反思提升,，專業(yè)互助，以推動課程改革的進(jìn)程,。

4,、本學(xué)期，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在實效上下功夫,。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究,，夯實教師的專業(yè)知識,，更新學(xué)科知識，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng),。

5,、利用業(yè)余時間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化,、多樣化，在教學(xué)中注重鼓勵性原則,、直觀性原則等,，注重對學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣,、愛好,、習(xí)慣等方面的研究，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作：備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、測評,、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽課,、評課，每月及時檢查教師的備課,、批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決,。

7,、開展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座。認(rèn)真抓好教師備課,、上課,、聽課、說課,、撰寫論文,、信息技術(shù)，由部分骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課,。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的作用，本學(xué)期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課,，對課改中的共性問題進(jìn)行集體講座和探究研討,。

8、在廣大教師中開展互聽,、互評課活動,，每人每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上,，新教師20節(jié)以上，教學(xué)校長,、主任90節(jié)以上,，注重課后反思，建立反思集,，每學(xué)期每人至少寫四個以上的案例分析,、教學(xué)隨筆或心得。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵,。

9,、指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件,，提倡電子備課,，期末評選優(yōu)秀教案和課件。

10,、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究的力度,，創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學(xué)體制。我校規(guī)定在每周一,、三,、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析，繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫,、國學(xué),、書法這三項具有我校特色的校本教學(xué)的內(nèi)容。在教材編寫,，教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)方式等方面進(jìn)一步探索和研究，使學(xué)生樂于學(xué),，學(xué)有所得,、學(xué)有所成，爭取獲得更好的獎項,。

11,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，積極參加區(qū)月考,、聯(lián)考活動，爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階,。

(三)藝術(shù)教育工作：

加強(qiáng)藝術(shù)教育工作,，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,，開展各種興趣小組(葫蘆絲,、電子琴、舞蹈,、器樂等),，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

(四)教育,、科研工作,。

1、鼓勵廣大教師認(rèn)真研究教育,、教學(xué)的方法,，吃透教材，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成熟,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、注重課堂教學(xué)評價,，讓評價在潛移默化中提升,，讓評價在課內(nèi)、課外升華,。

3,、在研究課題方面注重從細(xì)小的問題入手，把科研和授課細(xì)節(jié)化,，杜絕空架子的做法,。

4、重點研究積累,，由積累總結(jié)經(jīng)驗,，并將經(jīng)驗上升到理論,，使研究在升華中開花結(jié)果,。

5、開展“五個一“活動,。一本好教案,，一個好案例，一堂優(yōu)質(zhì)課,，一個好課件,，一篇好論文，以此促進(jìn)教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平,。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，體現(xiàn)眼前山礦小學(xué)特色的文化內(nèi)涵。

1,、加強(qiáng)走廊文化,，教師和辦公室的文化建設(shè)。以師生作品為主色調(diào),。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風(fēng)貌,。同時，我們還要加大投入,，增加木雕,、石刻等藝術(shù)品，提升我校文化建設(shè)品位,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)樓及室外的衛(wèi)生管理，教育局已經(jīng)為我們平整了草場,，完善了籃球場的建設(shè),，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位，不斷改善我校的外觀形象,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)工作將以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù),，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖、說教材”活動,，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

二、思想方面

熱愛黨,，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四,、教學(xué)常規(guī)

根據(jù)本班學(xué)生的實際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán),、實,、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”,。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課,。講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實,，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點，在不留太多作業(yè)的同時,，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力，來提高學(xué)生的自學(xué)水平,，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊,，通過堅持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、合理布置作業(yè),。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機(jī)械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,。同時按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時,、認(rèn)真,，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

五、預(yù)期目標(biāo)

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教,，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。

二、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價，自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。

(4),、結(jié)合學(xué)校的實際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

(二) 抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課不拖堂,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時離校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識競賽，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測,，以檢查學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際情況，開設(shè)籃球,、田徑,、器樂、健美操,、美術(shù),、跆拳道等興趣班，充分滿足學(xué)生的需要,、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng),，不單單是讀死書、死讀書的書呆子

(三)學(xué)校主要活動安排

1,、上好研討課,。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課、示范課,、公開課等,，基本上是一種慣例了，這樣久了教師會流于一種形式,，思維僵化,、疲于應(yīng)付，收效甚微,。這學(xué)期想針對老師們某一方面存在的普遍問題,，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學(xué)，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會更大些,，值得嘗試。

2,、繼續(xù)抓好誦讀,、提高小學(xué)生的速算能力。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,，從開展情況來看比較好,，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點,，教學(xué)處將加大力度重點在學(xué)生的速算能力方面予以重點訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計算能力和準(zhǔn)確程度，為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”,。

3、打鐵還需自身硬,，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績,，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字,。教師面對的是學(xué)生,、家長，能有一手好的鋼筆字,、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等,，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。

4,、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益,，首先要提高教師的備課水平,，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課，駕馭課堂。為此教學(xué)處,、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案,、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查,，及時督促,、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇八

指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)科特點積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，順應(yīng)課程改革大潮，深入基層,，服務(wù)基層,，推動公平教育的逐步實施，提升教師專業(yè)化水平,，以點帶面,，帶動全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研水平和科研水平有更大提高。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會議精神并研究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中進(jìn)行貫徹落實

從全省范圍來看,，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重,。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，明確形勢和任務(wù),。深入研究在新形勢下,，如何更好的推動素質(zhì)教育的實施。重點做好以下內(nèi)容：

(1)要研究如何進(jìn)一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力，切實開發(fā)學(xué)生的智力,。

(2)要研究如何突破時空的限制,，讓學(xué)生到大自然中，到社會中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué),。

(3)進(jìn)一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價改革。

二,、進(jìn)一步推動全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展

(1)課程改革已經(jīng)進(jìn)行了五個年頭,，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級。對于高年級如何實施課程改革,，應(yīng)與低,、中年級有所不同。重點研究以下幾個問題：如何提高計算教學(xué),、應(yīng)用題(解決問題)教學(xué)的有效性,，如何在重視問題解決能力培養(yǎng)的同時重視數(shù)學(xué)化研究過程，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接,，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平。

(2)預(yù)計數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)將出臺,。屆時應(yīng)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn),，對于修訂的背景，增加,、刪減的內(nèi)容要弄清楚,，理解其中蘊含的深刻意義，并準(zhǔn)確把握,，用于指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

(3)擬召開一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn),，交流重點研究的理論成果,，對骨干教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn)，必要時邀請專家來作報告,，使廣大數(shù)學(xué)教師對課程改革的發(fā)展方向有清楚的認(rèn)識,。

三、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開展工作

開展校本教研是新形勢下學(xué)校和教師提高教研和科研水平,，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論,，了解外地校本教研好的經(jīng)驗和做法,。

(2)經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中，了解校本教研活動開展情況,。

(3)具體參與到學(xué)校的校本教研活動中,，針對具體的情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

(4)積累經(jīng)驗,，幫助學(xué)校進(jìn)行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理,，形成典型，并及時推廣,。

四,、繼續(xù)扎實開展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動

小課題研究已經(jīng)激起了學(xué)校和老師們的極大興趣，并有了初步的成果,。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

(1)對于課外研究課的研究，要進(jìn)行鞏固和提高,，并使之常規(guī)化,、長期化。

(2)對于課內(nèi)研究課的研究,，要繼續(xù)擴(kuò)大研究的領(lǐng)域，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課;不僅涉及空間與圖形的課，也要涉及計算課,，解決問題的課等,，并逐步與單元教學(xué)、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來,。

(3)積累好有關(guān)的材料,，做好理論方面的提升，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升,。

(4)擬召開一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動,，推動小課題研究活動上水平,、上臺階。

五,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來為教學(xué)研究服務(wù)是當(dāng)下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容,。

(1)研究利用電子郵件,、教育局網(wǎng)站、qq,、博客進(jìn)行教研信息的發(fā)布,、交流等。

(2)研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員,、基層學(xué)校的教師進(jìn)行溝通和交流,，了解情況，提供指導(dǎo)和幫助,。

(3)研究利用網(wǎng)絡(luò),，對于文字的、視頻的教學(xué)案例,、學(xué)術(shù)報告,、教學(xué)課件等進(jìn)行及時的交流和研究。

六,、為參加省優(yōu)質(zhì)課評選作準(zhǔn)備

今年,，省優(yōu)質(zhì)課評選活動計劃在五月份舉行。為了取得好的成績,，同時也為了促進(jìn)對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究,，培養(yǎng)教學(xué)新秀，提升我市的課堂教學(xué)水平,，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,。包括人選的確定，各種課型的研究,，進(jìn)行試講鍛煉等,。

七、為城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研交流提供平臺并促使共同進(jìn)步

促進(jìn)教育公平是構(gòu)建和諧社會在教育上的反映,。教育公平不僅僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)上,，也體現(xiàn)在軟件建設(shè)上。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是存在差異的,，如何形成優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享，共同進(jìn)步是一個值得研究的問題,?？梢赃x取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校開展小型的專題教研活動,，給他們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會，促使他們的教研水平共同提高,。

八,、探索新形勢下如何增強(qiáng)備課和作業(yè)的實效性

人們對備課和作業(yè)的研究要遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于對課堂教學(xué)改革的研究。對于如何消除備課中的形式化問題,，注重實效性,，如何合理有效的利用電子備課，應(yīng)進(jìn)行深入地研究,。對于如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化,，如何設(shè)計課外實踐性作業(yè)，也要進(jìn)行深入地研究,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇九

以“三個代表”重要思想,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)， 以“關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心,，堅持“以人為本,，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，本著求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新、進(jìn)取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作,。以扎實細(xì)致的教學(xué)管理為手段,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”,，積極推動我校現(xiàn)代化教育進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升,，形成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校特色，辦出人民滿意的學(xué)校,。

(一)、扎實推進(jìn)課程改革：

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn),。

2、全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,，指導(dǎo)教學(xué),。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，深刻理解內(nèi)涵,，進(jìn)一步落實課改精神，深化教學(xué)改革,。運用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施,。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學(xué)習(xí),、研討活動,，解決教學(xué)中的實際問題。每位教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來,，尤其要在實踐中反思,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時,，小學(xué)作息時間表,，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動,，保證學(xué)生在校參加活動時間,，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生,，公正地對待每一位學(xué)生,，使學(xué)生全面、和諧,、有個性,、可持續(xù)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本課程和特長團(tuán)隊開發(fā)上加大力度,，形成學(xué)校特色,。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢,，積極開發(fā)校本教材,，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展,。開發(fā)課程資源,，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實踐活動的過程管理,。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,，形成個性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見,、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點,。

(二),、落實教學(xué)常規(guī)管理：

5、抓實教學(xué)檢查工作：

對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查,，認(rèn)真地做好記錄(記好成績,、問題，提出改進(jìn)措施),，及時反饋,。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項檢查都要公正公平地評價教師的工作,，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ),。繼續(xù)按常規(guī)組織檢查：第一次檢查教學(xué)計劃的制定,，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況,，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況,，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間,，將不定期組織交流活動,。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對教學(xué)工作,，總結(jié)實踐經(jīng)驗,，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的扎實開展,。

6,、推進(jìn)教科研工作：

重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，依托學(xué)校主課題《課前預(yù)習(xí)能力和小組合作能力培養(yǎng)》,，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點、難點問題,，把問題轉(zhuǎn)化為課題,，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān),，把研究做實,、做深、做優(yōu),，做出成效和影響,。要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計劃，做好安排,，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合。

(三),、加快教師隊伍建設(shè)：

7,、規(guī)范師德建設(shè)：學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從自身點滴做起,，用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開,。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象、終身學(xué)習(xí),、與時俱進(jìn),，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切;有愛心,、童心、耐心,、關(guān)心;讓家長滿意,，讓社會滿意。同時,，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立四小教師群體形象,、強(qiáng)化師德意識,、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”,。

8,、分層管理，促進(jìn)發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情,，學(xué)校要進(jìn)一步重視中老年教師的發(fā)展,。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性,，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長,。加強(qiáng)老師教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實,，來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊的成長,。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺,，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念,、教學(xué)能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”,。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程,，在情感上鼓勵，在政策上傾斜,。提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用。

9,、著力教學(xué)研究,，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。每位教師多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例,，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為,。要根據(jù)課改要求,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，親身體驗學(xué)習(xí)過程,，注重學(xué)生能力發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考,、愛動手,、敢說話、善質(zhì)疑,、能動能靜,、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣,。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動與學(xué)生的現(xiàn)實生活結(jié)合,，多嘗試開展學(xué)科綜合活動，在活動中促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。指導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)個案(案例)及有關(guān)論文的評選,，鼓勵教師主動撰寫教學(xué)經(jīng)驗、體會,，積極參加各種評論,，做好“三好學(xué)生”。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二、工作思路：

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì);

4,、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性,。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2,、教師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動,，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)行精神傳達(dá),。

(二)實施校本培訓(xùn),，切實提升教師素質(zhì)。

1,、切實搞好每周二的教研工作,，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑,。

2、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn),，逐項貫徹落實,。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。

2、加強(qiáng)對教師備課上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4、加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等;英語：以單詞,、背誦為主。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作,。

6、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,、示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動。

4,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。

5、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇十一

一,、工作指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理,，外樹形象”總目標(biāo)，堅持育人為本,，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，完善目標(biāo)和評價體系,，落實考核獎懲制度，強(qiáng)化安全工作,，在教學(xué)成果上謀求新成效,，在激發(fā)教育活力上謀求新突破,，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化,。解放思想,，創(chuàng)新思路，逐漸提升學(xué)校競爭力,。

二,、學(xué)校基本情況

xx小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx村部附近,，潘謝公路北面,，潁上、鳳臺倆縣交界處,，是潁上縣的東大門,。xx小學(xué)始建于1976年2月，是當(dāng)時“三結(jié)合”建校的,。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓,，兩間的教室只有8個。學(xué)校地處偏僻,，生源少,，就想設(shè)備、設(shè)施匱乏,，聯(lián)系條件異常落后,。本期，我校共有1----5年級和學(xué)前班等6個班,。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)xx村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘,、七里井等村莊部分學(xué)生。現(xiàn)有在職教師12人,，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人,，小學(xué)高級教師4人,，小學(xué)一級教師8人。青年教師占80%,，中老年教師比例偏少,。由于學(xué)校地處偏僻，生源少,，今年春季學(xué)期以后,，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學(xué)去了。 我校教師堅持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，積極開展教學(xué)研討,，促進(jìn)共同成長，逐漸步入了良性發(fā)展軌道,，取得了一定的成績,。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績明顯下降，整體素質(zhì)較差,，紀(jì)律渙散,，學(xué)習(xí)熱情不高，這主要是因為學(xué)校地處偏僻,，生源少,，前幾年沒開設(shè)幼兒班，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué),，一學(xué)期過后,，一年級有三分之一的學(xué)生不動筆，不說話,。全鎮(zhèn)一年級語文,、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分，而我校一年級語文,、數(shù)學(xué)平均分為40 多分,。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒,，更沒有放棄,。相信師生共同努力，經(jīng)過幾年,，我校教學(xué)質(zhì)量定會走出低谷,，再創(chuàng)輝煌。

三,、主要措施

1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，增強(qiáng)質(zhì)量意識。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到具體的班級,，加強(qiáng)管理,，共同施力，共謀發(fā)展,。

⑵,、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時,，設(shè)置政教處,，全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作，強(qiáng)化安全教育,、師生紀(jì)律,、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu),、校園衛(wèi)生的管理,。三是完善評價機(jī)制，落實獎懲制度,，實現(xiàn)期中,、期末兩次評估教師(其中期中、期末占70%,，第一,、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核,，第三次評估并入期末考核,，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結(jié)果，實行末位淘汰,，真正體現(xiàn)多勞多酬,，優(yōu)績優(yōu)酬。

2,、全力以赴做好春期傳染病防控工作,，確保師生健康安全。

學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長,、主管副職為副組長,、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各負(fù)其職,，各負(fù)其責(zé),，堅決執(zhí)行責(zé)任追究制，切實加強(qiáng)防控管理工作,。嚴(yán)格落實晨,、午檢、日報告,、零報告,、隨時報制度。,，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時上報,，及早治療，不得隱瞞、漏報,。同時將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識,。此外，學(xué)校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,，抽調(diào)專人定期對學(xué)校大門口,、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳,、門窗,、廁所、樓梯扶手,、活動設(shè)施等進(jìn)行了消毒,。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播,，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活,、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、不斷強(qiáng)化責(zé)任，多策并舉,，狠抓校園安全工作,，確保師生安全，打造和諧平安教育,。

1,、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò),，實施無間隙安全值班,，確保師生平安

本學(xué)期，學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò),，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任,、各任課教師,、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時,，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》,，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化,。此外調(diào)整了校園安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作,，實行24小時不間斷值班制度,，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強(qiáng)調(diào)了課前,、課間、體育課,、大型集會,、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段,、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任,。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督,、實施了責(zé)任追究,，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

2,、多策并舉狠抓安全教育,。

學(xué)校將利用大型集會、班會,、板報宣傳,、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全,、家庭安全,、防雷電、防盜,、防溺水,、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期,，學(xué)校將舉行教師,、學(xué)生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期,，懸掛橫幅10條,，書寫、張貼標(biāo)語20幅,，制作安全教育版面一塊,，學(xué)校還分別于月9月30日,、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力,。

3,、深入開展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

認(rèn)真貫徹國,、省、市,、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神,，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點，通過扎實有效的管理與活動,，認(rèn)真開展具有各校特點,，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性,、主動性和實效性,。

(1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育,。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

(2)、開展誠信教育活動,。通過開展“誠信班級,、誠信學(xué)生”競賽活動，積極營造“人人知誠信,，人人講誠信”的良好風(fēng)氣,。

(3)、以人為本,，注重發(fā)展,，精心打造骨干教師隊伍,。

繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，,，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī),，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束,，加強(qiáng)師德培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識,。積極開展師德承諾活動,，建立師德考評制度，評選師德標(biāo)兵,，師德先進(jìn)個人，表彰愛生模范，愛生先進(jìn)個人,。鞏固治理有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平,。

(4),、開展多種形式的學(xué)生道德實踐活動。新學(xué)期各校少先隊要結(jié)合綜合實踐活動課程,，全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育， “手拉手”活動,，“扶殘助殘”活動,，“愛心助成長”捐助活動，努力提高小學(xué)生道德實踐能力,。

(5,、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評估工作,，繼續(xù)開展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進(jìn)班集體”的評比表彰活動,。

4、扎實抓好教學(xué)工作,，強(qiáng)化教研科研,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本期我校將繼續(xù)牢固樹立“質(zhì)量興?！钡乃枷?，切實解決好實施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實,、勇創(chuàng)一流,。

⑴、加強(qiáng)教師的在崗培訓(xùn)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作,，確保各項培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗,，盡可能安排更多的機(jī)會走出去,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的新思想、新理念,，新教法,，明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，積極推進(jìn)教師“坐班制”和“交班制”,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)管理水平和課程實施水平,。

(2),、開齊、上足,、教好”國家規(guī)定的各類課程,，嚴(yán)格作息時間，把“教師課前準(zhǔn)備,，小黑板使用,，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實,、抓細(xì),。

⑶、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,。各科教學(xué)要堅持面向全體學(xué)生,，各科教師要全面貫徹教育方針，以學(xué)生為主體,，課堂為陣地,，質(zhì)量為根本，以過程管理為突破口,，積極推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”先進(jìn)教法，繼續(xù)實行月評估測試和月常規(guī)檢查制度,，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性,、有效性為重點,，建立教學(xué)流程管理的長效機(jī)制。

積極參與縣教研室,、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室開展的各項課堂教學(xué)教研活動,，積極參加聽評課活動，鼓勵老師們積極邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課,，

同時學(xué)校還要主動出擊,，不斷加強(qiáng)與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)的聯(lián)誼與共建，積極邀請縣實驗二小老師來我?！皞鹘?jīng)送寶”，派老師到縣實驗二小參加各項教研活動,，落實教學(xué)主渠道,，主攻教學(xué)主陣地，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率,，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(4),、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，提升學(xué)校教研品味。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和教師平臺,，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,，學(xué)校將出臺有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評獎勵機(jī)制，要求每位教師要積極加強(qiáng)與全國網(wǎng)校教師的交流與溝通,，不斷學(xué)習(xí)各地的新思想,、新理念，新教法,，并及時撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)心得發(fā)表到個人的網(wǎng)校空間,，尤其鼓勵老師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章,，學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計一次，實行量化考核,，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評出一二三等獎,，頒發(fā)獎金或獎品，納入學(xué)期個人量化考核,，作為將來晉升職稱,、評先表優(yōu)的主要依據(jù)。

(5),、建立全面,、科學(xué),、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價體系，從德,、智,、體、美,、勞等方面綜合評價教學(xué)效果,。

(6)、積極開展教科研活動,，樹立教科研興校,、興教思想，大興研究之風(fēng),，從小處著眼,，從問題入手，解決實際教學(xué)中遇到的問題,，特別是集體備課的實效性問題,。對申報立項的兩項市、縣課題要加強(qiáng)研究,，有學(xué)校教務(wù)處牽頭,，重視過程管理，收集整理研究成果,，及早申請中期檢測及課題結(jié)題,，使每個教師都能參與縣級以上課題研究，人人都有自己的研究課題,。

(7),、校本教研，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例,，通過集體備課,、首課試講、觀摩課研討,、參與式評點,、教學(xué)反思、教研沙龍,、專家指導(dǎo)等,，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，以教學(xué)實踐創(chuàng)新教學(xué)理論,，提高課程研究的實效性,。

5、強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校特色文化,。

去年秋期以來,，我校在校園文化建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)行了積極的探索和有效的嘗試，取得了明顯的成效,。今后,，我校要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)研究和探索,，將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程,，讓特色融入課堂,，把特色項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，深化學(xué)校特色建設(shè),。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化，彰顯學(xué)校的特色品牌,，不斷發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師,，發(fā)展學(xué)校,。

本學(xué)期，我們要在上學(xué)年認(rèn)真組織開展國學(xué)經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上,，我們將認(rèn)真按照上級要求把字字課正式納入課程規(guī)劃,，抽調(diào)專門老師任教，逐漸突出寫字這一教學(xué)特色,。學(xué)校將系統(tǒng)開展教師,、學(xué)生“三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、普通話、簡筆畫)”活動,。元旦前夕,，學(xué)校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一(話)畫(粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、普通話、簡筆畫)”活動,，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加,，評出優(yōu)勝選手，頒發(fā)獎狀,、獎品,。

6,、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證，學(xué)校要切實做好以下幾個方面的工作：

(1),、制定學(xué)校后勤工作計劃,，做好財務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財物支出明晰,，帳目日清日結(jié),，實行一月一次審計公布。

(2),、按上級要求實行內(nèi)務(wù)管理,，搞好節(jié)約，嚴(yán)格控制支出,，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中,。

(3)、加強(qiáng)校產(chǎn)的管理,，對校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次清理登記,，重點是按要求做好財物登記和注銷，落實專人負(fù)責(zé),，防止校產(chǎn)的流失,。對學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備,、實驗器材進(jìn)行管理登記,，對桌凳進(jìn)行管理維修，落實到人管理,，避免因管理不善造成損失,。經(jīng)常性地搞好學(xué)校校舍的安全檢查，為教師學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

(4),、后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，按自己不同的分工,，踏實工作，做出成績,。

7,、統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行上級部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費行為，張榜公示，接受社會監(jiān)督,。努力做好督導(dǎo),、法制教育、工會工作,，不斷完善軟硬件建設(shè),，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平。加強(qiáng)法制教育,，要做到將法制教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來,，依法治教，執(zhí)法執(zhí)教,，創(chuàng)新載體,，創(chuàng)新形式，做到“四個落實”,，即計劃落實,、內(nèi)容落實、師資落實,、課時落實全面加強(qiáng)師生的法制教育素質(zhì),，努力使全體是由生知法，懂法,，守法,。努力做好工會工作，積極開展健康向上,、有益教職工身心的各種工會活動。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈;同時還要做好宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇十二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù),，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點》,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、重點工作

1,、建立長效機(jī)制,，扎實推進(jìn)名校工程建設(shè)，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。

2,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，一是干部隊伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊伍建設(shè);三是班主任隊伍建設(shè)。

3,、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點,，扎實推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,。

4、完善集體備課制度,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研,，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

5,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成20__年各項教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),。

6,、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略,，進(jìn)一步營造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究，帶動和推動教科研的良性發(fā)展,。

三,、主要工作及措施

(一)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升,。

1、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)骨干教師,、名師隊伍建設(shè)。

2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動,。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點,，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課,、示范課、教研課活動,。

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃實施方案篇十三

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實際,，制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點,，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗,，進(jìn)行成果交流推廣。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程。

3,、抓實抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能。

4,、落實好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評價制度,。

6、建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度,，形成特色班級文化,。

三,、工作措施

1,、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;

2,、改革教研課,、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化,。

四,、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道,。

1,、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程,，開足課時,，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時,，各年級根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列,。

2、努力為學(xué)生減負(fù),，制定合理的作息時間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時抽查驗收師生導(dǎo)學(xué)案，及時對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評價反饋,，做好期中期末考試及月考成績分析,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4,、保證學(xué)生體育課和大課間活動,，體育組要列出活動項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動,。

5,、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓(xùn),。

(二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實施順利有效,。

1,、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動計劃，切實保證各種教學(xué)教研活動的有效開展,。

2,、加強(qiáng)集體備課，保證備課時間,、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時間和地點參加備課,，數(shù)學(xué),、語文、英語三個學(xué)科每次不少于3課時,，物理,、化學(xué)、歷史,、政治,、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個課時,。

3,、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動;特別要組織好教師聽評課,，每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析,，通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記,，并填寫聽課活頁記錄,，由教導(dǎo)處定時檢查。

(三)以學(xué)代培,，以研促改,，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。

1,、扎實做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn),，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記,。

2,、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期,，學(xué)校仍然把科研視點集中在課堂教學(xué)模式改革上,，重點研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”,。

3,、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充,，相互促進(jìn),。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動研究課題，統(tǒng)一校本科研行動研究內(nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來,。

4、深入進(jìn)行科研課題實施和開發(fā),，抓課題成果的推廣和使用,。重點課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實施推廣,，本學(xué)期計劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。課題《以建設(shè)班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的'策略研究》正在實施,，教研室要做好階段總結(jié),，保存好第一手材料。

5,、加強(qiáng)反思,，促進(jìn)提高。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,，每個星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報，必要的在全校做匯報交流;日常教學(xué)中要堅持寫教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫,，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次,，學(xué)校隨機(jī)抽查,，這項工作由我自己來做。

(四)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略,，實現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1,、早自習(xí)時間,，班主任不允許坐班。八年和九年級開學(xué)前兩個星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級新生需要從頭帶起,，原則上一個月后要形成制度，由班級干部,、小組長或課代表組織學(xué)生獨立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2、各班級建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位,，實施小組管理。

3,、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級每月進(jìn)行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選,，并進(jìn)行表彰,。

4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長,，制定本授課區(qū)間班級小組評價標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評價的有效性,。

5,、班級多方面設(shè)計小組活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng),，形成會學(xué)習(xí)、會做事,、會合作,、樂助人的良好心理品質(zhì)。

6,、政教處,、團(tuán)委制定德育實踐活動計劃，并設(shè)計出活動方案,，讓學(xué)生通過德育實踐活動,，提升中學(xué)生綜合實踐能力。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級、分類型舉辦家長會和學(xué)生家長座談會;通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度,。

期中期末考試后,，備課組長和教研組長對本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報告，學(xué)校根據(jù)各個備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會,，進(jìn)行圖表,、數(shù)字分析和文字分析，分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1,、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底,。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計劃,。

3,、按小組劃分學(xué)生座位，實行小組制管理,。

4,、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，爭取家長對孩子關(guān)鍵時期的支持,，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。

在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作,，帶動片區(qū)學(xué)校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動,。

五、其它要求

1,、教導(dǎo)處制定各集體備課日,，備課地點;備課組長制定集體備課計劃。

2,、教研室制定教研組備課組活動計劃,，組織聽評課活動;

3、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動聽課,，跟蹤聽課,，對授課教師及時評價指導(dǎo)。

4,、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,。重點檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5,、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計劃制定出教學(xué)教研活動行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。