總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

本學(xué)期主要工作

1．滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平,，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市,、省等課題。

（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績(jī)。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長(zhǎng)均超過了15節(jié),。

（4）開展大型教研活動(dòng)

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會(huì),，潘陳女,、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好,。

（5）組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績(jī),，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng),。

3．強(qiáng)化了集體備課,，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4．加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差,；教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5．強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度,；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評(píng)課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無,。

6．抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣，積極性高,，收獲好。語文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽,，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,，評(píng)出了優(yōu)秀者,，還評(píng)選了“書香班級(jí)”等。英語組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽,，而八年級(jí)舉行了英語閱讀比賽,，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。

7．建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,，將我校開展過的`各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用。

8．學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

9．組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng),，教師積極性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處。

10．認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，促進(jìn)了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12.狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣,；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

（1）做好20xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。

（2）做好學(xué)籍表冊(cè)工作,。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊(cè),、對(duì)象生名冊(cè),、畢業(yè)生名冊(cè)、變動(dòng)生名冊(cè),、外出借讀生名冊(cè),、20xx屆新生名冊(cè)等。

（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

（4）做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式,。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

一年來,，教務(wù)處全體在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體師生員工的配合和支持下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍,，創(chuàng)建精品高效課堂為根本，為全校師生提供了全方位的教學(xué)服務(wù),、管理的平臺(tái),。

1.明確職責(zé)，恪盡職守,。

周寧十中在學(xué)校的教職員工220多人,，學(xué)生近3000多人的情況下，教務(wù)處工作人員他們同心同德,，恪盡職守,，不叫一聲苦,，不喊一句累，無怨無悔的為教學(xué)做好服務(wù)和管理,，圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。因?yàn)樗麄冊(cè)缫衙鞔_：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能部門,，它要改進(jìn)教學(xué),，要建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，要保證教學(xué)工作正常運(yùn)行,；它是學(xué)校組織實(shí)施教學(xué)改革,，努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性的保障,，是學(xué)校教育教學(xué)的樞紐,。為學(xué)校教學(xué)工作做好保障是他們義不容辭的職責(zé)。

2.反思中求新,，轉(zhuǎn)變職能管理模式。

一年以來,，面對(duì)課改下的教育教學(xué)要求,，為使學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為充分發(fā)揮教務(wù)處的樞紐作用,，每學(xué)期末,，要求全體教務(wù)人員認(rèn)真反思,，潛心研究和學(xué)習(xí)課改理念，開學(xué)時(shí)每人提出工作的新思路,，并在工作中進(jìn)行檢驗(yàn)；與此同時(shí),，通過每?jī)芍芤淮喂ぷ鲿?huì)議，聽取教務(wù)處各位的意見及建議?，F(xiàn)他們已形成了自己的管理模式,，即：由過去傳統(tǒng)的忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的落實(shí)，對(duì)教師,、學(xué)生的實(shí)行剛性管理轉(zhuǎn)變到在教學(xué)中起到?jīng)Q策、組織,、引領(lǐng),、協(xié)調(diào)的作用,；他們改變了教務(wù)處事無巨細(xì)的事務(wù)性處理方式，發(fā)揮了學(xué)年組,、教研組、教師在教學(xué)管理,、課程方面的積級(jí)性,、主動(dòng)性；由過去的行政性集權(quán)管理,，轉(zhuǎn)向民主型的管理模式。這一轉(zhuǎn)變,，使學(xué)校教學(xué)工作受益匪淺,。

1．.制定計(jì)劃及時(shí),，保障教學(xué)有序

教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃,。每學(xué)期,，正當(dāng)其它部門及其它教師尚在享受假期里的家人團(tuán)聚的天倫之樂之時(shí),，教務(wù)處人員已開始了各自的工作,。他們制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,；對(duì)各年級(jí),、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行認(rèn)真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

2. 執(zhí)行計(jì)劃嚴(yán)格,，穩(wěn)定教學(xué)秩序

每學(xué)期按教務(wù)學(xué)期初制定的教學(xué)日常管理制度,，定期由學(xué)年組，教務(wù)處對(duì)教案,，作業(yè)等進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià),；每天對(duì)課堂授課情況進(jìn)行檢查和反饋；每學(xué)期教務(wù)處親自設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容和組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)真整理調(diào)查數(shù)據(jù),，客觀的把評(píng)議結(jié)果反饋給每位老師；對(duì)于滿意率過低的老師,，進(jìn)行單獨(dú)談話，幫助他們分析原因,，正確認(rèn)識(shí)，讓他們輕裝走進(jìn)課堂,，在教學(xué)中改進(jìn),。在他們的努力下,，近些年來，學(xué)生評(píng)教的不滿意率逐年下降,，越來越多的老師進(jìn)入了學(xué)生喜歡的行列,。嚴(yán)格,、公平,、公正,、以人的發(fā)展為本的管理，使教師安心教學(xué),，使學(xué)校教學(xué)秩序得以穩(wěn)定。

3.依法治校,，規(guī)范辦學(xué)

一年來，學(xué)校出臺(tái)了《周寧十中學(xué)生考試違規(guī)處理的規(guī)定》,、《加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)管理的若干規(guī)定》、《周寧十中學(xué)生學(xué)習(xí)之星評(píng)選表彰制度》,、《周寧十中教師考勤制度的補(bǔ)充規(guī)定》,、《周寧十中高中會(huì)考與非畢業(yè)班語、數(shù),、英科任獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《周寧十中關(guān)于開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)的規(guī)定》等六項(xiàng)規(guī)章制度，激勵(lì)學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),；鼓勵(lì)教師潛心教學(xué)、脫穎而出。

4. 招生,、考試工作求細(xì),，求快。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng),，如每學(xué)期的期中,、期末考試，高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考考試,，初、高三畢業(yè)班的一模,、二模、三模的考試,，初二,、初三市檢,，高三省檢、市檢,，初三體育、實(shí)驗(yàn)等等,，對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都認(rèn)真組織,，并協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室共同完成工作，以期做到盡可能的完善,，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。

5. 課堂教學(xué)管理求實(shí),、求真,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)當(dāng)說上好一堂課,，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)提問的問題,，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個(gè)學(xué)生都在45分鐘課堂有所得是對(duì)老師職業(yè)的要求,。為此，教務(wù)處推出學(xué)生問卷調(diào)查這一管理措施,。及時(shí)了解反饋課堂情況；同時(shí)與教研室共同開展教學(xué)開放周活動(dòng),。這樣的舉措促使每位教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，有效地推動(dòng)了高效課堂和精品課的產(chǎn)生；同時(shí),，直接促動(dòng)了良好教風(fēng)的形成,。

6.抓好考試質(zhì)量分析。

年段,、教師認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

7.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

畢業(yè)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作能抓早,，抓實(shí)。教務(wù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。同年段共同制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，同時(shí)注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié),。

就教務(wù)處而言,，大型教學(xué)活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，但對(duì)教學(xué)氛圍的形成、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都有極大的幫助,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持,、組織并確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,。

1. 組織課改學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

為使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,，教師觀和學(xué)生觀,，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，把學(xué)生的發(fā)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，從而使學(xué)生獲取知識(shí),，利用集中開會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討等多種形式組織教師學(xué)習(xí),。

2. 加強(qiáng)學(xué)科教研。

學(xué)校認(rèn)真組織了畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)研討會(huì),，積極開展好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)專題研究活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧，共同研究,、探討,，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3．請(qǐng)進(jìn)來、走出去

在教學(xué)活動(dòng)中,，教務(wù)處不僅注重校內(nèi)教育教學(xué)資源的使用,，更加注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。如教務(wù)處組織初三部分教師到周寧九中、周寧五中,、寧德十中等學(xué)校開展教學(xué)教研活動(dòng),；組織高中教師到霞浦、福鼎,、福安等地學(xué)習(xí)聽課。一年來這些教學(xué)活動(dòng)的開展,，促使教學(xué)資源的優(yōu)化整合,，有利于教師的成長(zhǎng),，更好地服務(wù)于教學(xué)。

總之,，在教務(wù)全體人員默默無聞地計(jì)劃和組織著這些教學(xué)活動(dòng)的開展,，嚴(yán)格公正地進(jìn)行著日常管理的同時(shí)，我校課堂教學(xué)的改革在被有形地推動(dòng)著,，課堂教學(xué)變化在悄然地發(fā)生著,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

政教處工作復(fù)雜多樣，許多都是我初次嘗試,，無論是形式,、方法、手段都要講究,，好在有校長(zhǎng),、主任和老師們，他們都有十分豐富的工作經(jīng)驗(yàn)并能毫無保留的指導(dǎo)我,，幫助我,，是我受益匪淺，不斷提高,。

根據(jù)學(xué)校的布置,，積極落實(shí)每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并給予幫助。一方面加強(qiáng)了“一日常規(guī)”日檢查力度,，另外經(jīng)常抽查，督促班級(jí)做好衛(wèi)生工作,，消除衛(wèi)生死角,，使校園衛(wèi)生環(huán)境有明顯改觀,。并且充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用做好常規(guī)管理工作,，工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作,，為學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。

每天大課間協(xié)助劉主任對(duì)八年級(jí)的課間操和眼保健操進(jìn)行檢查,，對(duì)課間操的評(píng)比,，有利于督促學(xué)生，提高了學(xué)生的積極性,，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強(qiáng),，身心得到了健康發(fā)展,。

每周做好班級(jí)紀(jì)律與衛(wèi)生的整理與核算,。通過對(duì)班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生的評(píng)比,，評(píng)優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是熱情高漲,，每周的評(píng)優(yōu)極大的增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感,。

通過板報(bào)的舉辦,，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會(huì)通報(bào)好人好事,，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。

積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,，除了主要文件電腦化打印管理之外,，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料,，并初步設(shè)想將來能制作政教工作網(wǎng)頁,，達(dá)到資源共享。

作為一名新教師,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下，我的能力在實(shí)際工作中不斷鍛煉,，不斷提升,，但仍有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，仍需在今后的工作中加以改進(jìn)提高,，會(huì)對(duì)我今后的工作有很大幫助,。

一、在工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，積極優(yōu)化工作方法,。拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的渠道,，在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí),要積極向劉主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧,，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題,，取得更好的效果,，大大提高自己的水平和能力。

二,、積極積累經(jīng)驗(yàn),，努力吸取教訓(xùn)。比如,，對(duì)學(xué)生會(huì)干部積極性的調(diào)動(dòng);對(duì)工作落實(shí)的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向,。

以上是我對(duì)一年工作的總結(jié)，有不妥之處,，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)指正。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇四

1,、加強(qiáng)課程建設(shè)

嚴(yán)格落實(shí)開足上好國(guó)家課程要求，精心組織實(shí)施拓展性課程,、心理健康教育課程和勞動(dòng)教育課程,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生助力,。學(xué)校根據(jù)本校傳承的校園文化和學(xué)校特色建設(shè)的需求以及教師專長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際，滿足不同學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需求,，在學(xué)期“創(chuàng)生+”課程開發(fā)的基礎(chǔ)上,，以拓展課開展平臺(tái)設(shè)置了以突出興趣性、活動(dòng)性,、層次性,、選擇性，推進(jìn)差異化教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的拓展性課程,，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)。每門拓展課需要教師有系統(tǒng)的規(guī)劃,，完成課程簡(jiǎn)介,、課程綱要以及精品課程的開發(fā)等,，本學(xué)期共開設(shè)20門拓展課。

2,、探索分層走班制度

自20xx年上半年本校被確定為海鹽縣首批分層走班教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校以來，我校結(jié)合每年學(xué)生的實(shí)際情況不斷探索著分層走班的最優(yōu)模式,?；谧甙嗟慕虒W(xué)策略，分層教學(xué)提高了各層次學(xué)生的成績(jī),。在實(shí)施分層走班教學(xué)的研究過程中,，更好地做到了“因材施教”,，使得不同層次的學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的教盡量以滿足每一個(gè)學(xué)生需求為宗旨，力求每一個(gè)學(xué)生都能有更好的教育,。

1,、一個(gè)規(guī)范：完善機(jī)制,，規(guī)范作業(yè)管理要求

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！币?guī)矩就是規(guī)章制度,，它是各項(xiàng)工作正常、有序開展的保證,?！半p減”要求下,，學(xué)校要想切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減量提質(zhì)”的目標(biāo),，離不開管理機(jī)制的建設(shè),。

2、兩類作業(yè)：豐富形式,，建構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì)體系

作業(yè)的根本目的在于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解,，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。它并不是簡(jiǎn)單的布置和重復(fù)訓(xùn)練的過程,，而是通過對(duì)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力和技能培養(yǎng)的過程,。我校不斷嘗試豐富作業(yè)內(nèi)涵,、創(chuàng)新作業(yè)形式,，將作業(yè)分為兩大類,，一類是基礎(chǔ)類作業(yè)，一類是特色類作業(yè),。

基礎(chǔ)類作業(yè)主要是以文化課學(xué)科作業(yè)為主，面向的是全體學(xué)生,。一個(gè)是以省市配發(fā)的統(tǒng)編作業(yè)為主,；另一個(gè)是積極開發(fā)校本作業(yè)。

特色類作業(yè)主要是以拓展課,、體藝課,、勞動(dòng)課,、研學(xué)課程等作業(yè)為主，目的是陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的'生活實(shí)踐能力,，使學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。

3,、三個(gè)轉(zhuǎn)變：與時(shí)俱進(jìn),，更新作業(yè)管理理念

作為課程與教學(xué)活動(dòng)的重要有機(jī)組成部分，作業(yè)連接著教師與學(xué)生,、溝通著學(xué)校與家庭,。在如今“雙減”背景下，為減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),，學(xué)校有必要從本源上厘清作業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值效用,，實(shí)現(xiàn)作業(yè)管理理念的三個(gè)轉(zhuǎn)變,。

一是從依賴輔導(dǎo)資料到用好配套作業(yè)。

二是從多講多練選批到精講精練精批,。

三是從傾向“重點(diǎn)”學(xué)科到全科平衡。

4,、四方聯(lián)動(dòng)：協(xié)同推進(jìn)，建立作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)

作業(yè)負(fù)擔(dān)是學(xué)生在一定時(shí)間和范圍內(nèi)所承擔(dān)的作業(yè)責(zé)任以及產(chǎn)生的身心感受,。當(dāng)前主要的問題是”課內(nèi)減負(fù),、課外增負(fù)”“線下減負(fù),，線上增負(fù)”，要改變這一現(xiàn)象,，需要構(gòu)建學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的四方聯(lián)動(dòng)體系,，實(shí)現(xiàn)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)全覆蓋，協(xié)同推進(jìn)真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)減負(fù),。

教師：要提高課堂效率,，提升作業(yè)質(zhì)量,，科學(xué)合理布置作業(yè),。

學(xué)生：要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，提升完成作業(yè)的效率，在有限的時(shí)間內(nèi)較高質(zhì)量地完成作業(yè),。

家長(zhǎng)：不要做焦慮型家長(zhǎng),，不額外給孩子布置作業(yè)，不盲目給孩子報(bào)培訓(xùn)班,，不搞超前學(xué)習(xí),。

學(xué)校：要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊課程，重點(diǎn)落實(shí)國(guó)家”雙減”工作要求。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇五

正確的理論,、先進(jìn)的思想,、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向,，是行動(dòng)的指南。4月初開始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,，利用周四下午，集中時(shí)間,、集中精力，深入開展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”大討論，累計(jì)活動(dòng)10次,。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》,、《學(xué)院赴粵,、浙兩地四?？疾煺{(diào)研報(bào)告》、《適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，開拓新局面》,、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問題》,、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，為學(xué)院更好更快的`發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手,，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料,。在學(xué)習(xí)中，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,，注重“五個(gè)結(jié)合”,，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來,、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來,、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué)，撰寫心得體會(huì),。在平時(shí)工作中注重建設(shè),，做到邊學(xué)邊用，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),、接觸了很多新理念，思考了很多新問題,，進(jìn)一步振奮了精神,，開闊了思路，明確了在學(xué)院改革與建設(shè),、“八大項(xiàng)目”,、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé)。

（一）課程建設(shè)方面

3月中旬,，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),，會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座。4月初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來的8門增加到13門,。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程,，并順利通過專家評(píng)審,，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作,，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》,、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單,。

（二）教材建設(shè)方面

2月份，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,。4月中旬，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”,。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材，它的成功舉辦對(duì)開闊教師視野,，改進(jìn)教材征訂方式,，拓寬教材選擇渠道,，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響,。9月份,，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群,、顏永庭兩位副教授參編,，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，經(jīng)過教育部專家評(píng)審,，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇六

一、教務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)

趙映山校長(zhǎng)助理分管教學(xué)工作,，教務(wù)主任：孔偉偉,；基礎(chǔ)教研室：陳永；機(jī)械教研室：宋漢民,；信息教研室：黃習(xí)文,；電子教研室：湯建華；教務(wù)運(yùn)行科：張建村,；教務(wù)資料管理科：王清?。粚W(xué)籍管理科：李萬祥,；教材管理：陳誠(chéng),；考務(wù)辦：葛志鵬。各部門既嚴(yán)密分工,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二、主要工作回顧

（一）,、常規(guī)管理1,、教務(wù)專題會(huì)議

分管理教務(wù)負(fù)責(zé)人每月召開兩次教務(wù)工作人員會(huì)議,。月初的一次教務(wù)人員專題會(huì)議,，嚴(yán)格分工,，制定月工作計(jì)劃，規(guī)定執(zhí)行時(shí)間段,，進(jìn)行上月工作總結(jié),；月中的一次教務(wù)會(huì)議主要是各人談本月初安排的任務(wù)落實(shí)情況及遇到的困難，然后一起商量解決方法,。

2、教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備工作到位

每學(xué)期開始,，相關(guān)教務(wù)人員討論本學(xué)期的行事周歷,，教材,、教具、課表發(fā)放到位,，教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,、進(jìn)度表等準(zhǔn)備就緒，嚴(yán)格按照工作流程,，確定相關(guān)責(zé)任人,，以保障工作順利開展。

3,、教學(xué)運(yùn)行管理

為確保正常的教育教學(xué)秩序,，教學(xué)運(yùn)行在張建村的負(fù)責(zé)下,，制定切實(shí)可行的教務(wù)人員全員參加的巡堂查崗值日表，保證每堂課（含晚自習(xí)）均有巡查責(zé)任人,，進(jìn)行專項(xiàng)記錄,，對(duì)于查堂過程分管理領(lǐng)導(dǎo)不僅參與查堂，還對(duì)巡堂人員不定期的檢查,，做到了發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)通報(bào)并作出處理意見。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

堅(jiān)持月通知、月檢查,、月總結(jié),，由王清俊負(fù)責(zé),，不走過場(chǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)科任老師的教案,、作業(yè)批改情況,、批改記錄及上課情況不定期的抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),，有力地保障了相關(guān)數(shù)量和質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。

（二）教研教改

1,、以教研室為單位進(jìn)行“四課”（公開課、優(yōu)質(zhì)課,、集體備課,、說課）活動(dòng)層層落實(shí)督辦，不造假,，增強(qiáng)了老師之間的交流,，該項(xiàng)工作在王清俊老師的全面負(fù)責(zé)下,，各教研室配合到位，資料匯總到位,，為年終的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估做好了準(zhǔn)備,。

2、為激發(fā)學(xué)生興趣,，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果,，在10月份組織了中專班實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果,。

3、充分利用資源辦特色教育

結(jié)合大專辦學(xué)特點(diǎn),，在預(yù)科班增開了地理科目,，下學(xué)期準(zhǔn)備開設(shè)歷史課，為學(xué)生明年成考報(bào)名作準(zhǔn)備,；針對(duì)幼師與文秘專業(yè)的特殊性,，在正常的教學(xué)計(jì)劃科目之外,，又選開了手工、視唱,、鍵盤等課程,；為了滿足機(jī)械專業(yè)的實(shí)習(xí)要求,，多次銀輪蒲起,、鄂南起重等相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，讓學(xué)生深入車間實(shí)地參觀與操作，得到了學(xué)生的高度認(rèn)可。

4,、各專業(yè)組進(jìn)行技能大比拼

以賽促學(xué),，鉗工,、車工、ｃａｄ繪圖,、打字,、排版、單片機(jī),、焊接等各類比賽頻繁開展,，學(xué)生參與積極性高,，結(jié)果也很理想,。另基礎(chǔ)組還舉辦“心靈之聲”校園詩歌朗誦比賽，此次朗誦比賽是新校區(qū)成立以來效果最好的一次,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

5,、教學(xué)能手大比拼

全年共組織了兩次規(guī)模較大的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，并邀請(qǐng)集團(tuán)本部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,，上半年熊文老師作為新校區(qū)代表獲全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽第一名，下學(xué)期徐丹老師的“線性代數(shù)”獲得一致好評(píng),，加強(qiáng)了教師之間的交流,。

6、“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)深入到全校各個(gè)班級(jí),，宣傳到位，組織有力,，最終大中專共評(píng)出８位優(yōu)秀教師，樹立了榜樣,，造成了一定的影響力,。

7,、為了確保學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要，安排了07級(jí),、08級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的最后一關(guān),，如何做好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)及畢業(yè)論文,，我們對(duì)已有的辦法進(jìn)行修訂與完善,，制定了論文指導(dǎo)老師工作湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處條例,、論文評(píng)定要求,、論文寫作日志、論文格式規(guī)范,，進(jìn)一步明確了教師,、學(xué)生的職責(zé)和要求,，保證了各項(xiàng)工作的順利完成。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的實(shí)習(xí),，充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，圓滿完成了全日制學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作,。

8,、利用多媒體教室,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及新引進(jìn)的研究生人才，在每周二舉辦特色專業(yè)講座,，豐富了學(xué)生的課余生活,，增加了學(xué)生的見識(shí),，也有效地培養(yǎng)了教師對(duì)于大課堂的掌控能力。

9,、全年共組織了四次覆蓋全體任課教師及班主任的民主評(píng)教活動(dòng)，以及兩次大規(guī)模的學(xué)生座談活動(dòng),，為競(jìng)爭(zhēng)上崗,、教師配置,、優(yōu)化老師隊(duì)伍提供了第一手材料，及時(shí)掌握了教學(xué)基本動(dòng)態(tài),。

（三）,、師德師風(fēng)建設(shè),，教師培訓(xùn)工作

1、分階段全校教師學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師行為規(guī)范》,、《教師法》等法律規(guī)章,，觀摩了20xx年“感動(dòng)中國(guó)”宣傳片,。

2、全體科任老師參與了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，通過傳,、幫,、帶使部分教師的操作技能有了一定的提高。特別是本次期末考試制卷得到了電大領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3、為了進(jìn)一步提高老師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，特邀請(qǐng)有豐定富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師（如王清俊老師,、鄧海鑫老師）,，對(duì)常規(guī)教學(xué)的“備,、教,、批,、輔,、考”進(jìn)行培訓(xùn),，并以此為契機(jī)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，使教師業(yè)務(wù)水平逐漸提升。

4、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，每年有許多新教師加盟大專部，教務(wù)處一直為了提快新教師的教學(xué)管理能力的'增長(zhǎng)速度,，都是采用“結(jié)對(duì)子”形式,，即每一位新教師搭配一位經(jīng)驗(yàn)較豐富的“老”教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),、指導(dǎo)工作,，此項(xiàng)工作得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

5、新教師轉(zhuǎn)正工作克服了以往時(shí)間到,、事情了的弊病，明確工作要求,，嚴(yán)格了轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)沒有達(dá)標(biāo)的教師,，一律延長(zhǎng)轉(zhuǎn)正日期,。

（四）、考務(wù)工作

學(xué)金發(fā)放排名考試,、留校學(xué)生選拔考試、06級(jí)07級(jí)學(xué)科補(bǔ)考,、電大無紙化考試等。

所有考試因規(guī)格,、規(guī)模各異，組織起來特別繁瑣，但教務(wù)工作人員通力協(xié)作，也模索出了部分經(jīng)驗(yàn),，取得了一定的成績(jī)，不足有待今后的工作中進(jìn)一步改善,。

（五）、學(xué)分與學(xué)籍管理

1,、探討大專學(xué)生學(xué)分管理方案，制定相關(guān)規(guī)章制度,；

2,、分年級(jí)、專業(yè)實(shí)施學(xué)生成績(jī)信息化管理,；

3,、做好學(xué)籍資料管理、學(xué)生注冊(cè)工作,、組織專班組織06級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的辦理工作。

（六）其它工作

1,、積極做好本部安排的有關(guān)教務(wù)工作,；

2、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)合作,。如分班、合班,、晚會(huì),、實(shí)訓(xùn)等工作,，協(xié)助相關(guān)部門完成。

1,、要干好一件工作必須有計(jì)劃、有章可循,、有延續(xù)性,；

2,、責(zé)任到人,，狠抓落實(shí),，又必須能力協(xié)作,；

3、必須做好每一件大小工作的總結(jié)活動(dòng),；

4、必須做好資料保存,，加強(qiáng)檔案建設(shè)意識(shí),；

5,、最重要的一點(diǎn)是每件事必須要領(lǐng)導(dǎo)重視。

3,、教師請(qǐng)假、調(diào)動(dòng)頻繁,，影響了常規(guī)教學(xué)以及相關(guān)工作的延續(xù)性,；

4,、教研室的工作有待進(jìn)一步落到實(shí)處,；

5,、部門之間的協(xié)作尚且不夠,，資源不能共享,，造成一定的浪費(fèi),；

6,、一些教師對(duì)當(dāng)前職教的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),；

9,、部門間的協(xié)作有待加強(qiáng)；

10,、創(chuàng)新意識(shí)有待提高,；

11,、與本部領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠,，有些工作沒引起領(lǐng)導(dǎo)的重視。

總之,，回顧過去一年，教務(wù)處的各項(xiàng)工作圓滿完成,，成績(jī)是主要的,，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，存在的問題也不少,，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，克服弊病不足,，望來年工作更加出色。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇七

首先是在學(xué)期開始前排好一張課程表,先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會(huì),、藝術(shù)、體育與健康,、研究性學(xué)習(xí),、信息技術(shù),、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果,。

其次是加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)施的各類培訓(xùn)研究活動(dòng)

(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對(duì)新課程理念進(jìn)行深入認(rèn)真學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)新課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、走進(jìn)新課程等書上的有關(guān)文章,熟悉新課程中的新的理念,。

(2)組織骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師培訓(xùn),。通過培訓(xùn),更新教師的教育觀念,增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺性和信心。

(3)認(rèn)真鉆研新教材,鉆研新的教法,對(duì)在新課程實(shí)施中,在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,評(píng)價(jià)方式的改革等方面出現(xiàn)的新問題,、新矛盾,我們一方面正確面對(duì),另一方面積極探索,積極實(shí)踐,積極改革,加強(qiáng)研究,。各教研組本學(xué)年對(duì)新教材都開了研討課,。

1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,。各科教師對(duì)這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí),在制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),一注意學(xué)生的年齡特征,認(rèn)知水平,二擺正教師與學(xué)生的地位,給學(xué)生自主探索機(jī)會(huì),。在課堂教學(xué)中,提倡啟發(fā)式、討論式,重視教學(xué)過程的'設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力,。同時(shí)加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽課,對(duì)學(xué)生的作業(yè)都能及時(shí)批改,同時(shí)還加強(qiáng)課外輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)估檢測(cè),。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,學(xué)校行政堅(jiān)持每月對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查一次,及時(shí)把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào),并且根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行有針對(duì)性的抽查,。本學(xué)年特別加強(qiáng)了對(duì)教師的聽課檢查,聽課檢查采取了通知與隨機(jī)相結(jié)合的方法,并且對(duì)部分課堂教學(xué)存在問題的教師及時(shí)作出課堂整改意見,取得了較好效果,。此外,教務(wù)處在加強(qiáng)考試過程管理上狠下功夫,因?yàn)閷W(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)直接影響到學(xué)生的學(xué)風(fēng),影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期是考試工作比較繁忙的一年,從期初到期末各級(jí)各類的考試接踵而至,考務(wù)工作千頭萬緒,從考前的組織準(zhǔn)備、師生動(dòng)員到考試期間學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),、教師監(jiān)風(fēng)監(jiān)德的管理,到考后的質(zhì)量分析,在各學(xué)科任課老師的配合下,終于圓滿的完成了各項(xiàng)考試任務(wù),。

3,、健全教研工作網(wǎng)絡(luò),抓好教研組的管理工作。以校長(zhǎng)室為指導(dǎo),以廣大教師為依靠,在各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展了形式多樣的教研活動(dòng),注意發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試,。各組還開展了評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),。特別是數(shù)學(xué)組青年教師人人開了公開課,。在這基礎(chǔ)上參加了區(qū)評(píng)比活動(dòng),并取得了較好的成績(jī)。例如在區(qū)評(píng)課活動(dòng)中湯伯鈞老師獲一等獎(jiǎng),陳燕,、倪靜芳老師分獲區(qū)二,、三等獎(jiǎng),。

4,、抓好畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)了年級(jí)管理,使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二是加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo),、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析,抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,細(xì)化目標(biāo),責(zé)任到人,提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)班定期召開了班主任,、任課老師會(huì)、學(xué)生會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),研究本屆畢業(yè)班工作,。另外學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督促檢查,。初三畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了比較好的成績(jī),。在中考中,我校有98名學(xué)生中考總分達(dá)600分以上,有近140名學(xué)生可被省重點(diǎn)中學(xué)錄取。高三年級(jí)在生源很差的情況下,經(jīng)過努力也取得了可喜的成績(jī),有三位同學(xué)(包括藝術(shù)類)考取本科。

5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,初一、初二,、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),共獲全國(guó),、省級(jí)一等獎(jiǎng)8人次,全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有35人次,蘇州市級(jí)獎(jiǎng),、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)29人次,數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出,在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,團(tuán)體以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)列第一。

1,、全校能教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),教書育人,努力做好教育教學(xué)工作,本學(xué)期沒有出現(xiàn)侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也沒有教師進(jìn)行有償家教,能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定。

2,、搞好青年教師的培養(yǎng)工作,對(duì)新上崗教師開展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;對(duì)工作未滿三年的青年教師要求期初開一節(jié)請(qǐng)教課,、期末開一節(jié)匯報(bào)課,還采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的組織,經(jīng)常組織青年教師外出課,并且為高中年級(jí)的青年教師聘請(qǐng)重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師到我校專門進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還在各學(xué)科進(jìn)行了校級(jí)學(xué)科帶頭人的推薦評(píng)選工作,。

3,、組織教師積極開展教育科研活動(dòng),撰寫教育教學(xué)論文,。

1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級(jí)抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù);努力做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)100%,。

回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求,社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇八

1,、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字,。備課要實(shí)在，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度,；上課要實(shí)際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實(shí)際,；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo),，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,，又注重方法的引導(dǎo),、情感的滲透,、德育的潛移默化,，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展,。

2、落實(shí)月檢測(cè)制度,，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情,。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查,，年級(jí)組按月召開年級(jí)會(huì)議,，分析成績(jī),，通報(bào)檢查，對(duì)成績(jī)不理想,、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。

3,、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作，還是月查,、抽考、月報(bào),、月獎(jiǎng)懲,、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明,，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

1,、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)，中考成績(jī)名列全縣前列,。我校英語,、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名，體育排第一名,。

2,、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生,、聯(lián)科，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過程管理，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo),。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴(yán)格按規(guī)定作息，無補(bǔ)課,、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班,、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂,、體育、書法,、寫作等課外興趣小組,，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn),，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn),。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

1,、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅,、楊紅、楊建清,、洪曉蓉、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）；對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作成紅榜予以公示，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2,、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無誤,，本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成。

對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),，逗硬不嚴(yán),，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠,。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3,、圖書室圖書,、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足,、配備不及時(shí),。因?yàn)槠鞑摹⑺幤窡o法及時(shí)補(bǔ)給,，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%,。因?yàn)?,。12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用,。

4、由于教師缺編問題,，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額,；師資不配套,，致使音、體,、美,、地方教材等開設(shè)效果不好。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施,，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比）,，在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

6、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，一面在看平均分,，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,，學(xué)校考評(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見,，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績(jī)效考核差距不大,，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇九

1．完成學(xué)年初報(bào)表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、組織招生及宣傳工作,。認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。

2．開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入、病休,、復(fù)學(xué)的學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3．對(duì)我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

4．對(duì)核查問題學(xué)籍的學(xué)生及時(shí)佐證修改,，做好了隨遷子女提前預(yù)約報(bào)名以及宣傳解釋工作,。

1.利用“推門課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉(zhuǎn)換任教學(xué)科的教師課堂,，進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo),。從第一周至第六周依次展開,，多次深入任教低年級(jí)的何松泉、楊雨佳,、李慧軍,、祝杰艷、李秀梅,、肖楠楠,、曹利,、竇榕榕,、馬俊等幾位教師的課堂,，重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理、教學(xué)各環(huán)節(jié)的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢(shì),，明確發(fā)展方向,。縮短了他們的適應(yīng)期,，端正了教學(xué)態(tài)度，盡快站穩(wěn)了講臺(tái),。

2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題,，充分開發(fā)骨干教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力。本活動(dòng)在第七周至第十一周進(jìn)行,，分別展示了張春瑩,、劉敏,、韓春子,、劉維駿、邵忠鳳,、劉香蓮,、劉婷、徐復(fù)琴八位教師的優(yōu)秀課堂,。在他們的課堂中,，教師把課堂主體地位交予學(xué)生,，整個(gè)課程環(huán)節(jié)由學(xué)生自主完成,，學(xué)生在教師的導(dǎo)學(xué)幫助下,，通過自學(xué)、研學(xué),、講學(xué),、問學(xué)、評(píng)學(xué)等幾種方式,，通過生生、師生間的互動(dòng)完成學(xué)習(xí),，課堂氣氛輕松活躍,，不但學(xué)生有所收獲,，聽課教師也能在這個(gè)過程中獲得頗多體會(huì),。凡參加活動(dòng)的教師每次都能完成500字以上的聽課體會(huì),。

3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對(duì)“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導(dǎo)及座談活動(dòng)。教務(wù)處對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo),，專家們共聽課17節(jié),，對(duì)張春瑩,、劉維駿,、劉香蓮,、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定,。

4.在11月10日——12日，我校語文學(xué)科組就青年教師何菲老師的一節(jié)聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)其會(huì)診,、改進(jìn)、研磨,、討論的過程對(duì)參與活動(dòng)的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動(dòng)力。13日,，何菲老師到大港英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了研討課,，不僅對(duì)“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應(yīng)用有了充分的.意識(shí)，更在過程中,，獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家面對(duì)面對(duì)話的機(jī)會(huì),，從而開闊了視野,。

5.本學(xué)期嚴(yán)密組織了期中、期末兩次檢測(cè),，一次月檢測(cè)和五年級(jí)數(shù)學(xué)的模擬測(cè)試,。由各教研組為單元，每次檢測(cè)結(jié)束后,，根據(jù)各自班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，有針對(duì)性地做好質(zhì)量分析,，查找不足和原因,，共同探討整改措施,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6.組織了三場(chǎng)教學(xué)論壇活動(dòng),。高段語文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”；數(shù)學(xué)組關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難能力”,；音體美組關(guān)于“評(píng)價(jià)策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，在交流研討中讓大家受益匪淺,。

1．積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，組織老師參加區(qū)級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)136人次，活動(dòng)后組織教師開展研討,，撰寫培訓(xùn)體會(huì)。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。

2．本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)新分教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。利用“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為新教師發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái),；各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),；在十二月份新教師分別作匯報(bào)課,；教務(wù)處積極配合區(qū)培訓(xùn)部明確了本學(xué)期的讀書安排和要求；認(rèn)真完成新教師每月簡(jiǎn)報(bào),。

3.做好第五周期繼續(xù)教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊(cè)學(xué)習(xí),，也是本周期最后一批，認(rèn)真核查所有在冊(cè)教師,，確保不遺漏一人。

1.根據(jù)上級(jí)的精神,，做好教材教輔的征訂與繳費(fèi)工作,。

2．做好各類活動(dòng)資料的收集整理工作。

3．協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)組織并落實(shí)各類調(diào)研,、聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動(dòng)匯集成冊(cè)等任務(wù)。

4．組織校本課程的實(shí)施，做好階段總結(jié)與展示活動(dòng),。

5.在微課比賽中，老師們積極參與,。李秀梅、尚松獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，三人獲得二等獎(jiǎng),。白板比賽中,，楊雨佳經(jīng)過兩輪竟比沖進(jìn)了決賽。

6.科技大賽成績(jī)驕人,。科技實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)方案多人獲獎(jiǎng),，12人次榮獲參加市級(jí)申報(bào)的好成績(jī)。

7．本學(xué)期各種會(huì)議和音體美教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作,，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課、會(huì)議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠,。

2．深入課堂,、深入班級(jí)不夠,，缺乏工作的耐心和細(xì)心,。

3．教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績(jī),。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無參考書寫教案大賽,。

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。