時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇一

項目名稱：家樂幼兒園一,、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況

1.創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園

創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

項目性質：公民個人辦園主要經營范圍：2-學齡前兒童的看護，學前教育及特長培訓

2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

姓名：葛文軍 女 1975年4月出生

教育背景及培訓情況：1994年-1996年 天津職業(yè)大學 修會計專業(yè) ?？?0__年-20__年中央黨校函授學院 修經濟管理本科20__年9月區(qū)教育局學前教育培訓20__年5月 市珠協舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20__年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓工作經驗：

1996年至20__年在國有企業(yè)從事黨政管理工作,。具有一定的財務知識，積累了一些的管理經驗,。20__年因企業(yè)效益不好轉制，失業(yè),。

二,、項目市場評估及前景預測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結合部，又是東麗區(qū)經濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn),。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經過收集信息和調查,，該村的外來人口日均流量約3萬人,，本村約有1800口常住人口。其中,，2-學齡前的兒童約500人,。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場,。由于現在國家政策支持城鄉(xiāng)經濟的發(fā)展,，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5—20__年內會有很大的發(fā)展空間,。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少,。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑,。

三,、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限。2歲以下的幼兒從語言,、行動,、自理能力方面稍差，所以,，看護責任和風險增大,，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1,、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上,，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園,。

2,、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意,，無暇照顧孩子,。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求,。我可開辦延時服務,，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒,。

3,、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育,。開辦個體幼兒園，并在教育特色,、衛(wèi)生,、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇二

一,、 園況分析:

本園現有班級6個，托班,、小班,、中班各一個，大班兩個混齡班1個,。托班現有人數9人,，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人,，滿員人數25;大班每班現有人數16,、17人，滿員人數25人,，

二,、 預計招生人數

托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,，預計招收幼兒15人。托班,、小班,、中班,、大班加新增班級共計招生人數43人,。

三,、 招生措施

1,、 通過網絡,。在網站上發(fā)布相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善,。

2,、 通過才藝表演進行宣傳,。

利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小,、中,、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動,。

四,、 與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū),、商場、超市進行宣傳活動,。與小區(qū)的物業(yè)進行聯系，可以張貼海報,，可設專門咨詢點,。

注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,，并留下家長資料和聯系電話,。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間,。

時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排,，如下班后、周六,、周日等,。

五、 獎勵辦法

1,、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的,，每份資料獎勵該教師 元。

2,、 和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的,，來一位家長獎勵該教師 元,。

3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,，并交費入園的,，每入園一名幼兒獎勵該

宣傳人 元。

4,、 如果半內幼兒數量達到定額,，則獎勵該班教師 元。

5,、 如果全園完成招生人數,，達到定額，則獎勵全體職工共計 元,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇三

現狀分析：

實驗小學附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉型為幼兒園,，這就要求我們從根本要進行轉型。新樓的建成使我園的硬件建設以逐步完善,，但我園現在的軟件建設還相當薄弱,。

首先，我們在目標管理,、計劃管理上還沒有形成幼兒園的管理體系,，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向,，忽視培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力，忽視對幼兒多元智力潛能的開發(fā),，幼兒社會性發(fā)展較差,，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊伍在不斷的學習中精神面貌已有所轉變,，但還存在著一些潛在的消極因素,，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進一步的更新，另外大部分教師對幼兒園的教育教學還沒有經驗，實際工作的能力還有待于提高,。我園現在的大環(huán)境以初步完善，但內部環(huán)境如走廊文化,、家園聯系、班級環(huán)境,、墻刊設計等還需進一步完善,。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來,，在較短時間內能走向正規(guī),，成為市級,、省級一流的示范園，特制定未來三年的發(fā)展規(guī)劃;

總目標：

沿著一條主線:實現科學規(guī)范的幼兒園管理,，爭創(chuàng)省級示范園;

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化,、管理特色化;

遵行三個第一:安全第一、質量第一,、健康第一

瞄準四個目標：建立具有我們自己特色的協作型團體,、以全面實施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境,、注重幼兒多元智力潛能的開發(fā),、三年內達到市內創(chuàng)示范、地區(qū)爭排頭,、省內有影響的一流幼兒園水平,。

分步實施目標與計劃：

20__年3月—20__年7月

階段目標：全面的實施和諧教育,完善生活課程建設,進一步完成新樓的內部環(huán)境布置，提高教師自身建設,逐步完善幼兒園的管理體系,，建立起我們自己特色的協作型團體,，

措施與計劃：

一、搞好生活課程建設,，生活課程是幼兒園基礎中的基礎,，所以要放在首位。

二,、搞好教師的隊伍建設,，要建立具有我們自己特色的協作型團體.發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量,。

三,、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心,，用它時刻的約束自己,。并更好的運用到實際的工作中。

四,、完善園內內部環(huán)境,，如走廊文化、家園聯系,、班級環(huán)境,、墻刊設計等還需進一步的完善。

五,、走課程改革的第一階段,，把主題活動全面的引進來，逐漸形成自己的特色,。

六,、組織教師進行“綱要”培訓,，深入學習《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分,。吃透“綱要”精神,，轉變教育觀念。用自己培訓自己的方法,，用各種交流活動或每月一文,、案例分析、教育隨筆等來提高教師的寫作水平,。

七,、做好家園聯系工作，設計好每月一次的“家長園地”欄目,，包括教師承諾,、家長須知、育兒知識,、各種計劃,、安排等，做到家園教育相互配合,。

八,、帶領教師深刻領會其和諧教育實質、掌握其和諧教育內涵,，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,，使幼兒學會獨立思考、自由學習,、由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥目鞓返墨@取知識,，結合落實新課程標準，使我們的“和諧教育”目標更加明確化,，以實現我們的辦園宗旨,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇四

一、 市場評估及前景預測

我市的市區(qū)常住人口35萬,，外來人口5萬左右,，學齡前的兒童2萬左右，雖然競爭對手比較多,，但大都小打小鬧且很多無照經營的幼兒園,，根據簡單的市場調查，開辦幼兒園的市場前景非常廣闊,，雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大,，但之后的經營持續(xù)投資量就會小很多;而且一旦有了較好的口碑，經營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。

由于目前社會經濟等各方面的的高速發(fā)展,，各位家長對幼兒的教育越來越重視,，所以針對學前教育這一塊，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少,。如果不是自身經營管理的失誤,，目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑,。

二,、目標顧客

開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學齡前兒童。 2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差,，所以,，看護責任和風險增大，承受風險的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的幼兒入學,。

三,、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。

2,、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費相對高一些,。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園。

3,、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意，無暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學生名額,、片區(qū)劃分,、學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注,。

4,、如果可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學習,。

總之,，我們通過開展差異化的服務，并在基礎設施,、教育特色,、衛(wèi)生、安全等方面下功夫,，一定會吸引不少家長的關注和信賴,，這樣一來，口碑好了,，以后的生源問題就自然解決了,。

四、開園計劃

1,、要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目,，區(qū)別于其他幼兒園,。同時，要利用好天時,、地利,、人和。

2.選址,。選址很關鍵,。地點顯眼 ，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。開辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街，區(qū)內環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時,，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當地婦聯搞好團結,，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品等等,。采用以上的促銷手段，投資不大,，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學,。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任,。

5、經營風險及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意,，都會存在風險。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動,，還來自于經營本身,。幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任,，幼兒園也就成功了一半,。由于家長的信賴、推廣,，選擇我們學校的兒童會逐漸增加的,。

如果能在收費標準、教學質量,、辦園特色包括差異化服務上下功夫,，應會好于競爭對手，關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

五,、前景規(guī)劃

個體辦園雖比不上公辦園的條件，但不論從教室的布置,、人員的安排,、教學計劃等等，都要學習公辦園,，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度、接送制度,、作息安排,、教保人員制度等等一系列制度。

六,、人員組織結構

(一),、園長，全面負責工作,，可能會采取聘任職業(yè)的富有經驗的幼兒教師擔任

(二),、幼兒教師崗位職責

1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,，按照幼兒園教育綱要,，搞好本班幼兒保教工作,。

2、在教養(yǎng)活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,。

3、根據幼兒園要求,，認真?zhèn)湔n,，做好教材、教具的準備工作,，保證課堂教學質量,。

4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動,、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉、勞動和節(jié)日慶?；顒?，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替,，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教,、衛(wèi)生保健及生活護理工作,。

6、對幼兒進行初步的五愛教育,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為、開朗的性格,。

7,、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄,。

8,、積極參加各級組織的業(yè)務培訓，不斷提高能力,。

9,、按兒童特點，定期布置活動室,、自然角,。

10、注意幼兒生活游戲等活動的安全,，防止意外事故發(fā)生,。

(三),、保育員崗位職責

1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，搞好室內外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊，定時開窗通風,，確保室內空氣流通,。

2、熱愛幼教事業(yè),，愛護幼兒,，不怕臟、不怕累,、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務思想。

3,、配合教師全面細致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待、進餐,、課堂活動,、戶外活動、游戲,、盥洗,、大小便、飲水,、睡眠,、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣,，根據天氣冷熱變化,，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動,、飲食,、體溫、精神狀況,，發(fā)現問題及時報告醫(yī)務人員,。

4、定期換洗床單,、枕套,、枕巾、窗簾,，晾曬被褥,，消毒玩具,。

5、做好課前教具,、用具準備工作和活動后的整理工作,。

6、管理好幼兒的衣物和本班的用品,，不丟失,、無差錯。

7,、配合教師做好幼兒的各項教育工作,，協助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動,，布置自然角,、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動,。

8,、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次,。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導下負責檢疫、消毒,、清洗工作,。

10、中,、大班保育員負責指導幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責

1,、協助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2,、密切與當地衛(wèi)生保健機構聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作,。

3,、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴格把關,。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量,，建好幼兒體檢檔案,，向家長匯報反饋。

5,、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識,。

6、指導調配幼兒膳食,，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

7,、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。

8,、組織保育員的業(yè)務學習和培訓,，檢查和指導工作。

9,、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品。

(五),、炊事員崗位職責

1,、按食譜做飯，按人量投料,，按人數分發(fā)飯菜,。

2、保證伙食質量,，做到色,、香、味,、型符合幼兒年齡的口味,，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重,。

3,、投料新鮮，操作科學,，注意保存營養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫，夏天降溫)。

4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內外清潔，做到制度化,、經?；?/p>

5,、嚴格做好炊具,、餐具清洗消毒，生熟用具要分開,，板刀加套,。

6、做好個人衛(wèi)生,，食堂內不許吸煙,，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服,。

7,、嚴格遵守開飯時間。

(六),、工勤人員崗位職責

1,、負責全園開水供應，每日換水,，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,，并保證供水及時。

2,、負責鍋爐房內外衛(wèi)生,。

3、負責公共用房及操場,、器械,、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4,、負責全園水,、電、暖等設施的管理和養(yǎng)護工作,。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務需求配備

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇五

階段目標：提高保教質量，進行課程改革的全面推進,，注重挖掘幼兒的多元智力潛能,，進行多項課題的試驗與研究，完善內部環(huán)境,，健全,、修改完善各項制度,，抓好園風建設和教師自身的提高，擴大我園教師在省,、市的知名度,，爭創(chuàng)省級示范園。

措施與計劃：

一,、進一步健全,、修改完善各項制度，尤其是教師和幼兒的評價制度,，把各項監(jiān)督機制落實得更細更實,。

二、提高保教質量

1,、進行課程改革的全面推進,，進行主題探究活動的全面開展，以"科研為突破口"開展主題探究活動的研究,，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色,。學期末召開主題探究活動的匯報會、總結會,。

2,、根據我園幼兒的特點按小、中,、大制定不同班次幼兒教育目標,。從各個方面注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，爭取把我園建立成全語言幼兒園,。

3,、加強班級管理擴展特色課程的實施，爭取做到班班有特色,、人人有特色,。特色課程增設微機課，并加大英語課的比重,。

4,、注重挖掘幼兒的特長，開展英語,、美術,、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動,，進行雙語教學,，創(chuàng)辦、舞蹈、美術,、英語特色班,，促進幼兒在德、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展。

5,、堅持保教結合,，抓好膳食管理、園內清潔,、班級衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設、餐眠護理,、健康檢查,、病幼照顧、放學候接等工作,，做到分工名確人人有崗,、人人有職、獎優(yōu)罰劣,，做到保中有教,、教中有保。

6,、認真做好預防,、接種、體檢等衛(wèi)生工作,，重視安全教育工作,，認真組織幼兒開展各項活動，做到安全,，無事故發(fā)生,。

7、抓好園風建設,，重教師和自身道德行為的示范性,，不斷完善各個中心的職責，要求人人明確規(guī)范,，形成良好的團結協作的氛圍,，增加教育和發(fā)展自身活力。

五,、繼續(xù)開展“綠色教育”活動,，做到課程“綠色”化,、生活“綠色化”,、環(huán)境“綠色”化,，并在年底開展“綠色教育”的展示活動。

六,、做好教師培訓計劃,，重點放在“綱要”第三章、第四章的實踐部分,。

七,、加強家園合作，在提高自身建設的同時用多種手段來轉變我們身邊家長們對幼兒教育的認識,，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究,。

八、從不同方面為我園爭創(chuàng)省級示范園做充分的準備,，爭取在本學期達到省級示范園的標準,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇六

一、項目名稱：陽光愛童幼兒園

1,、項目地址：南昌湘湖新城八月湖路煙草公司

2,、辦園者姓名：

3、項目性質：公民個人或公立(學齡前兒童看護,、學前教育及特長培訓)

4,、服務對象：2歲----6歲

5、辦園者簡介：

二,、辦園特色：快樂游戲,、快樂學習，與玩學結合,。

1,、辦園宗旨：關愛生命、關注成長;用愛教育,、用心培養(yǎng),，使孩子們快樂成長，成就美好童年,，讓家長滿意放心,。

2、教育理念：我園堅持“用愛關注成長”尊重每一個孩子的個性發(fā)展,，促進每一個孩子的和諧發(fā)展,，全面實施幼兒素質教育;關注每個孩子的健康成長，鼓勵每一個孩子大膽探索,，促使孩子在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展成長的辦園理念,。以提高幼兒保教質量為中心，實行全方位的科學管理,，注重幼兒素質的培養(yǎng),，智能的開發(fā)，在游戲中學習,，讓孩子真正擁有一個金色的童年,。

3、我們的培養(yǎng)目標：

1) 培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,，激發(fā)幼兒全腦潛能,，提升兒童的形象思維、邏輯思維能力,，促使孩子身心健康,，協調發(fā)展。

2) 培養(yǎng)幼兒的意力,、意志等優(yōu)良品質,，促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展。

3) 促進幼兒身體正常發(fā)育和肌能的協調發(fā)展,，增強幼兒體魄,，培養(yǎng)良好的生活學習習慣和衛(wèi)生習慣。

4) 培養(yǎng)幼兒良好的心理素質,，與人和睦相處,，合作互助的良好品德。

孩子是我園的寶貝,、家庭的希望,、祖國的未來;幼兒園是孩子們的樂園，是孩子們萌芽知識的搖籃,，歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中,，你們美好的童年將會從這里起航。

幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上,，助他們一臂之力,，是他們領先一籌，贏在起跑線上,，讓幸?？鞓钒殡S孩子的一生。相信,，在孩子人生中因為有了我們的愛伴隨而更加輝煌燦爛,。

園舍規(guī)范化,、設施標準化、師資專業(yè)化,、服務優(yōu)質化,、收費合理化、家長監(jiān)督化,、管理公開化,。(以口碑樹品牌，以專業(yè)提質量)

三,、市場評估及前景預測

南昌市象湖新城居住人口約40萬左右，學齡前的兒童3萬左右,，煙草公司宿舍居住人口約( ),，目前已居住率達( )，周邊的樓盤有羅馬,、居住主題,、豐源淳和、九里,、天沐等,。雖然競爭對手比較多，但在象湖這塊,，幼兒園的規(guī)模都在中高以上的消費,，大部分的幼兒園費用都挺高的，有的即使經濟允許,，卻門檻高,，根據目前的情況，大部分入住的都是工薪階層,，在這些消費群體中甚至兩個及兩個以上的孩子,，如果讓他們接受這樣高額的教育還是有點困難的，再加上周邊沒有費用低的小型幼兒園及公立幼兒園,，為了減少孩子入園的費用,，有部分家庭不得不選擇路途較遠的園。讓孩子接受高素質教育是每個作為父母的心愿,，根據簡單的市場調查,，因此，在這開一家適合大眾群體的高質量的教育是有一定的市場的,，讓所有的孩子都能接受好的教育,。雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經營持續(xù)投資量就會小很多;而且前期一旦把口碑做好了,，經營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大,。由于目前社會經濟等各方面的的高速發(fā)展及家長的教育觀也將逐漸加強,，家長們對幼兒的早期教育越來越重視，所以針對

學前教育這一塊,，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少,。如果不是自身經營管理的失誤，目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑,。

四,、目標顧客

開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲 -------6歲的學齡前兒童。2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差,，所以,，看護責任和風險增大，承受風險的能力有限,，在今后的發(fā)展中,，我園會根據社會需求及園內實際情況來最大化的滿足社會，讓更多的孩子(包括特殊孩子)及家長收益,。

五,、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育。

2,、收入相對較低的家庭：在象湖目前還沒有公辦幼兒園,，而附近民辦幼兒園費用極高，他們?yōu)榱耸∠逻@筆費用,，只能將孩子送到離家較遠的小幼兒園,。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園。

3,、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子。好一點的幼兒園孩子入園都得提前報名,，有的還限名額,，晚了就報不到，還有的費用偏高,，但口碑不好,，家長們不放心，根據此情況,，學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求,，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注。

4,、如果可行,，居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學習?？傊覀兺ㄟ^開展差異化的服務,，并在基礎設施,、教育特色、衛(wèi)生,、安全等方面下功夫,，一定會吸引不少家長的關注和信賴，這樣一來,，口碑好了,，以后的生源問題就自然解決了。

六,、開園計劃

1,、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務項目,，區(qū)別于其他幼兒園。同時,，要利用好天時,、地利、人和,。服務項目及價格,。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班,、整托班、接送服務、延時服務,、特長班等,。

2.環(huán)境：除了在服務項目上多樣化，同時,，選址很關鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。區(qū)內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如,，利用人手傳遞和張貼海報及派發(fā)宣傳單等，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當地小區(qū)及物業(yè)搞好團結，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品及文藝活動(親子活動)等等,。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任,。

5,、經營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會存在風險,。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群,，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好,，信譽度也會遭受質疑,，極容易將幼兒園至于死地。反之,，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半,。因此,，我園將把這些作為園中的重點工作，以最大限度的把這些事故降到最低,，讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子,，使家長更信賴，借助家長推廣,，這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加,。如果能在收費標準、教學質量,、辦園特色包括差異化服務上下功夫，應會好于競爭對手,，關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

七、人員組織結構

幼兒園機構成員名單及相關證件,。教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證,。具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力,，指導游戲活動的能力,。保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力

(一)人員的配備情況：園長、副園長,、保教主任,、后勤管理、保健醫(yī)生,、廚師各一位,，教師每班兩教一保。

(二)班級配置情況：開設托班(寶寶班)小、中,、大四個班級,，每班30個人。

(三),、幼兒教師崗位職責(見各崗位職責表)

幼兒園的教師素質：

1. 本園 教師具備幼兒教學的專業(yè)知識,，每位教師都經過嚴格的培訓。

2. 衛(wèi)生習慣好,，行為舉止優(yōu)雅,、莊重是孩子學習的第一步，是孩子學習的榜樣,。

3. 有幽默感和親和力,，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任,。

4. 教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力,，能在課堂上多方面的引導他們。

5. 教師要有正確的價值觀,、人生觀,、世界觀，行為,、語言要幽雅得體,，才能給孩子做出正面的示范。

6. 教師對所有的孩子要一視同仁,，決不會被外界環(huán)境和私心的影響而對孩子有偏見,。

7. 教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇,，教師以鼓勵,、引導、啟發(fā)為主,，使孩子在學與玩中掌握更全面的經驗和知識,。

8. 教師要有敬業(yè)、無私奉獻的精神,，要有超出常人的耐心和愛心,。遇到任何事情始終要以微笑再前。

9. 要善于溝通,，幫助家長樹立正確的教育觀念,，家園配合共同促進孩子的健康成長并不斷改進自己的工作。

八,、開業(yè)成本及預算

1,、固定資產

2、流動資金

3、資金來源

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇七

一,、 園況分析

我園現有班級6個,，其中：小班2個，中班2個,，大班2個.

二,、 預計招生

本學期，我園欲新增托班一個,，招生人數20人,。同時，大班面臨畢業(yè),，我園須在本學期招生70人,，共計招生90人。

三,、 招生措施

(一) 成立招生工作領導小組

招生組長：__x

電訪負責人：__x,、__x

幼兒資料收集人：__x

招生物資負責人：__x

來園接待：__x、__x,、__x

招生工作實行組長負責制和教師首問制,。

(二) 全面分析當前招生行情，確定我園招生策略,，并做好充分的準備工作

1,、 繼續(xù)堅持我園面向中低端消費人群辦園的宗旨，制作精美,、全彩印宣傳冊,，

突出我園理性收費高品質辦園、環(huán)境干凈整潔,、師資配備合理的特色,。

2、 分析我園在編幼兒的家庭分布特點,，與家長討論擇園入學的主要原因，分析

我園周邊幼兒園的招生特點從中總結我園的競爭優(yōu)勢,，確定我園招生的重點范圍以及招生特色,。

3、 組織全體教師,，進行專職培訓,。強調此項工作的重要性，特別對自身特色,、

師資配備以及軟硬件設施等要統一口徑,，以便與準生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認知度與信任度。

(三) 多渠道發(fā)布招生信息

1,、 通過在園內宣傳欄,、園大門口宣傳欄張貼20__年春季招生簡章和20__年夏季招生簡章。

2,、與小區(qū)物業(yè)聯系,，在__x小區(qū)、__x小區(qū),、__x小區(qū),、__x小區(qū)、__x小區(qū),、__x小區(qū),、__x市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅,、張貼招生簡章,。

3、

4,、

5,、 利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動,，請準生源及家長來園觀看,。 向曾經來園咨詢并留有信息的家長發(fā)送招生信息,。通過家長收集潛在生源信息,，發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息,。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家長進行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家長進行面對面的交流,。教師應耐心講解,，通過有效的溝通,，在對咨詢者派發(fā)宣傳冊的同時，詳細了解生源信息,，并留下寶寶姓名、家長姓名,、工作單位,、聯系電話等詳細資料,，建立詳細的準生源數據庫,。

注意事項：與家長交流的內容要完整,、準確地體現幼兒園特色,，并盡量留下家長資料和聯系電話。事后與家長聯系,，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

(五) 電話招生

根據收集整理的詳細的準生源數據庫系統,，進行電話跟蹤回訪,，確認需求，加深幼兒園品牌印象,。

(六) 優(yōu)惠政策,，吸引招生

1,、

2、 實行早報名低學費,、晚報名高學費收費政策,，激勵廣大準生源積極報名。 實行穩(wěn)定學費制,，我園幼兒學費從小班至大班不會隨成本的升高而升高,，

以誠信、理性的收費制度吸引生源,。

3,、 由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學費優(yōu)惠,，以鼓勵更多家

長參與進來,。

(四) 教師與家長之間手遞手的發(fā)放

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇八

一.開園流程

1.申請籌備的各種資料(申辦報告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來源及使用證明辦園可行性報告)

2.申請正式社園的各類材料。(抽射批準書辦園注冊金辦園可行性報告幼兒園章程師資隊伍情況園長資格證明幼兒園規(guī)章制度和崗位責任制)

3.幼兒園機構成員名單及相關證件,。

教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證,。

具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力,，指導游戲活動的能力,。

保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力,。

財務人員：掌握計算機基礎基本操作技能,。

二.幼兒園設備

1.大型玩具一套

根據價格材質不同，價格在一萬五到二萬之間

2.小型玩具一套

以益智類玩具為主,，如積木和拼插類,。

3.家具類

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動場地

5.幼兒用書教師用書電子琴鋼琴錄像機等

6.特色課程教師及設備(如蒙氏教育舞蹈教室等)

三.招生事宜

1.可編寫一本幼兒園的家長完全手冊其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景，辦園理念,，辦園特色,。收費標準，入園須知等一詳細介紹,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇九

一,、基本情況分析

我班是新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應問題,，如：哭鬧,、不愿來幼兒園、不習慣集體生活,、不會自己吃飯,、不會入廁、不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協力,，團結合作，把更多的精力投入到工作中去,，給每個孩子更多呵護,，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二、衛(wèi)生保健

嚴格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作,，更好的預防各種傳染病的發(fā)生,。護理好有病的幼兒，做到按時服藥,，結合冬季天氣的變化,，戶外活動及時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育鍛煉,，增強幼兒的體制,。

三、班級工作任務及目標

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個幼兒愿意來幼兒園,，喜歡并逐漸適應集體生活。孩子首次跨出家門,，進入集體生活,，如何讓孩子盡快適應尤為重要，在開學的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師,、同伴,，消除陌生感，了解幼兒園的生活學習環(huán)境,，逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然的表達自己的情感,，學習控制自己的情緒，關注別人的情感和態(tài)度,，學習調節(jié)自己的行為,，喜歡參加集體活動，學習不打擾別人一起學習游戲,，教師平等對待每個孩子,，多給每個孩子關愛，引起幼兒愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上,。

四,、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育

幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),，學習使用標記,，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，學會簡單的生活自理能力,，如：獨立進餐、入廁,、洗手,、喝水，穿脫 衣服,，逐步學會穿鞋系鞋帶等,，養(yǎng)成午睡習慣，便后,、飯前洗手的良好習慣,，糾正不正確的坐姿。

1,、生活常規(guī)

新生入園是進入集體生活的一個重要的轉折點,，是進行常規(guī)教育的關鍵時期，因此,，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置,。我們要誠懇、和藹,、有耐心,、循序漸進，持之以恒的指導每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，如：洗手、吃飯,、如廁等,、要多給他們時間，反復練習,，多給表揚鼓勵,，使他們逐漸形成良好的生活習慣,。

具體做到：

(1)能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好,，離園時會說再見等禮貌用語,。

(2)逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣，會主動向老師表達要大小便,，學會獨立如廁,。

(3)學會使用小勺，獨立進餐,，不挑食,，能主動表示要喝水等要求。

(4)會取放小椅子,，玩具玩后在成人的反復提醒下放到指定位置,。

(5)在成人的指導下能安靜入睡，并逐步學會獨立穿脫 衣服,、鞋子等,。

2、教育教學

我們使用的是建構式教材,，主題與各科教學相結合，從不同的領域開發(fā)幼兒的智力,，教學內容貼近幼兒的生活,。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導下,，主動探究學習,，使幼兒樂意參與集體活動。

具體做到：

(1)喜歡跟老師到戶外散步,、游戲,，玩大型玩具，知道不到危險地方去,。

(2)愿意參加集體活動,，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講,，在老師的幫助下完成作業(yè),。

(3)樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭,，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙,。

五、家長工作

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系,，個別交換意見,，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識、指導方法,，介紹家教經驗等,。

(4)建立家園互聯網天地，讓家長及時關注幼兒園的網站,，了解幼兒園及本班動態(tài),，更好的配合教育教學。

(5)開展家長開放日活動,，請家長來班,，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,，直接看到幼兒在園表現,，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解,，增進情感聯系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十

目前,，在該村有1座小學,，內有學前班2個;有個體托兒所1所，約100元左右,，個體幼兒園2所,，收費約在150—170之間，均沒有證照,，衛(wèi)生條件和教學質量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,，從服務項目、價格和規(guī)范教學上要優(yōu)于現有園所,，開辦的好,，能夠占有20%—30%的份額，或者更高,。

四,、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務項目,，區(qū)別于其他幼兒園,。同時，要利用好天時,、地利,、人和。

1.服務項目及價格,。為了滿足不同家長的需要,，幼兒園開設日托班、整托班,、接送服務,、延時服務、珠心算特長班等,。為了便于比較,，我將我的服務項目的內容、收費價格及同競爭對手的價格用表格做一比較,。見附表1服務項目服務特征 服務價格 競爭對手的價格日托班日間看護,早中飯和學前教育 160國辦400元以上小學140,，個體園170整托班日托班服務及夜間生活照顧 500500—600接送服務提供專車，接送幼兒1元/天無延時服務為早7點前,、晚6點后接送的幼兒家長提供延時服務2元/小時無珠心算特長班開發(fā)幼兒左腦智力,，快速算術25元/月無

2.選址。除了在服務項目上多樣化,，同時,，選址很關鍵。地點顯眼,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,，緊鄰中心街,，區(qū)內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時，選在一樓,，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當地婦聯搞好團結,，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品等等,。采用以上的促銷手段，投資不大,，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學,。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任,。

5,、經營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會存在經營風險,。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經營本身,。

3 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任,，幼兒園也就成功了一半,。由于家長的嘉許,、推廣，入托的兒童會逐漸增加,。

來自競爭對手的風險，如能在價格,、辦園特色,、教學質量上下功夫，應會好于競爭對手,。關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

五、前景規(guī)劃

我認為,，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所,。麻雀雖小，五臟俱全,。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置,、人員的安排、教學計劃等等,，都要學習國辦園,，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度,、接送制度,、作息安排、保教人員制度等等一系列制度,。

如我在前面做的市場調查和評估,，加之幼兒園的辦園質量和辦園特色,，在一年內達到70—100個孩子應不是問題。我開辦的幼兒園在6月份開張,，在開辦前3個月，有可能出現虧損,，隨著幼兒園經驗逐漸豐富,，信譽越來越好,，家長也逐漸認可,，幼兒園會很快轉虧為盈的,。

2—5年內，幼兒園趨于成熟,，隨著孩子的增加,，可擴辦幼兒園，也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園,，還可以增加特長培訓項目等等,。不僅擴大了幼兒園經營，同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題,。

六,、人員組織結構

辦園初期，計劃招大,、中,、小三個班，配3名帶班教師,，1名保育員,，1名炊事員，1名司機,，具體分工可見人員組織機構圖,。

4 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

園長 1名

職責：對幼兒園全面負責，監(jiān)督指導員工對

外聯絡,、招生兼珠心算教學和帶夜托保教員 3名 保育員兼衛(wèi)生員1名 炊事員1名 司機兼采買1名 職責：分別負責職責：輔助保教員照職責：負責園職責：負責接送3各班的教學和 顧幼兒生活,、并負責 內早中餐及營 兒童及幼兒園采買日常生活照顧 衛(wèi)生和保健 養(yǎng)搭配，協助采買維修

七,、開業(yè)成本及財務評估

開辦這樣的一個幼兒園最好是一個人投資,，不要合伙，減少合作上的麻煩，影響幼兒園的決策,。在準備開辦前,，首先預測先期投入。在投入上,，分為固定資產投資和流動資產投資,。為了便于更清楚的核算投入成本。我分別用表格的形式加以說明,，見附表2—3

附表2 固定資產和折舊概要項目細項價值(元)折舊年限年折舊(元工具和設備空調,、電扇、電視,、收音機,、電子琴、桌椅,、床,、玩具、冰箱,、消毒柜等交通工具面包車辦公家具及設備辦公桌,、電話、手機等18005360房屋自有140平米一樓三室一套20__0020__000合計

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十一

一,、職責意識的培養(yǎng)

職責心是孩子健全人格的基礎,，是潛力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的職責意識,，能夠喚起幼兒愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛社會主義的職責感和良好品質,。為培養(yǎng)幼兒的職責意識，我們將循序漸進的開展主題活動:

1,、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動,，透過學習《幼兒園是我家》、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學習,，讓幼兒建立“小主人”的職責感,，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事,。

2,、組織開展《我是小雷鋒》活動，三月是“雷鋒月”,，透過學習雷鋒歌曲,、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,，進一步開展踐行活動，大班幼兒走進托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子,、拿起抹布在老師的帶領下清掃園內樓廊;小班幼兒看關于雷鋒的圖片，學唱歌曲,，聽講故事。結合家園共育,，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關于雷鋒的故事,，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。

3,、組織《我是中國娃》系列活動,，舉行每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛,。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事,，學習有代表性的歌曲，讓幼兒明白作為一名中國人感到驕傲,，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構建“小故事進大家庭”模式,，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒職責感的意識,。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發(fā)對祖國的熱愛,，培養(yǎng)愛祖國的職責感,。

4、建立“愛心植物站”,，在操場綠地處建立“愛心植物站”,，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子，園內班級每周輪換一次負責為植物澆水,、記錄植物的生長過程(繪畫,、拍照，大班可用文字方式),。

二,、自理潛力和意志力的培養(yǎng)

此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中，孩子們的自理潛力在一點點削弱,，為培養(yǎng)孩子的自理潛力將開展以下活動:

1,、組織開展《自己的事情自己做》主題活動，要求幼兒每一天來園后要獨立完成自己的衣服自己換,，自己的玩具自己收,，自己的床鋪自己整理,。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子,，穿衣服等簡單的潛力,。結合家園共育，讓家長為幼兒在家里設置一個崗位,，并提出職責,，讓幼兒能夠建立起家庭職責感的同時自理潛力能夠得到很大的鍛煉。

2,、為了提高幼兒的耐力,，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展“每一天一分鐘”活動,，大中小班每一天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作,，例如“我是小*”游戲，孩子能夠做*的手勢一分鐘不動,。

三,、道德自律的培養(yǎng)

禮貌禮儀是道德培養(yǎng)的基石，是幼兒園思想品德教育的重要資料,。加強幼兒禮貌禮儀教育,，不僅僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣,，更是提高全民族素質,，構建和諧社會的需要。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,，提高幼兒的禮貌禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質,，構成一個從善,、從真、從美的良好禮儀氛圍,。

我園在本學期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動,，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐,、立,、行、走”入手,，透過規(guī)范的指導和訓練,，逐步使之內化為幼兒的品質，讓幼兒養(yǎng)成禮貌的行為習慣,。開展“禮儀故事天天講,，禮儀兒歌人人吟”,，教育幼兒學會共處、學會講禮貌用語,、學會做禮貌人,。結合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則,，注重一言一行,，待人接物，給幼兒創(chuàng)設禮貌的環(huán)境和氛圍,。

在日?；顒又校覀儗猿帧拔鍌€抓”原則,，即:1,、抓晨間接待,。設“禮儀小標兵”,，每一天早上由教師帶領六位幼兒在園門口戴“禮儀小標兵”袖帶，向來園的小朋友,、老師鞠躬問好;

2,、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處;3,、抓區(qū)角,、游戲活動，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓,、協商的潛力;4、抓“三習慣”培養(yǎng),，(包括生活習慣,、學習習慣、行為習慣)對幼兒進行系統的養(yǎng)成教育;5,、抓重大活動教育,，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統節(jié)日,，讓幼兒學會和懂得關愛,、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動,，讓幼兒把良好的禮儀風貌帶出校園,，走進家庭，走向社會,，宣傳禮儀知識,，實踐禮儀行為,，增強禮貌禮儀教育的有效度，擴大禮貌禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運動會的契機,，讓家長了解我園禮儀教育的做法，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性,，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認識。

德育工作不容忽視,，每項活動我們將做到有計劃,、有部署、有實施,、有總結,，在總結中摸索經驗。開展活動不是德育工作的根本目的,，目的是讓孩子們能夠在活動中素質得到提高,，道德得到規(guī)范，思想得到進步,，為幼兒的一生奠定良好的基石,，為推動社會的和諧禮貌做貢獻。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十二

我被派往安團實驗學校支教,。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團實驗學校,。學校的領導和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作,。

從支教的任務來看,，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質的九年一貫制學校的要求開展工作,，要全面推進素質教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展,，特制定如下工作計劃：

一,、計劃及實施：

1、深入學校,，開展全面的調研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學習、工作,、生活制度,，嚴格遵守紀律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校,。建立工作匯報制度,，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協助所在支教點推進“普九”和素質教育,；按市教育局要求,，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視經驗,，一方面，我們會經常向老隊員取經,、與其他支教隊員聯系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子；另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經常撰寫支教日記的和經驗。

4,、主動與本校教師交流經驗,。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等),。加強對新課程的研究和指導,，做好專題講座。

5,、一年中配合學校領導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設,，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規(guī)章制度,，服從學校領導的一切安排,。

6,、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿,、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教,、支持支教工作,。

三、最終目標：

力爭五種效果

1,、資源共享,，攜手共進的雙贏效果。

2,、教育教學管理上一個臺階效果,。

3、教育質量內涵更加豐富效果,。

4,、學校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長存,，合作內容不斷拓新效果。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章,！

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十三

新的學年開始，我們按照上級部門的要求,，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

一,、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質量,。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設,，是我們的責任和義務,。

二、工作目標

提高廣大教師指導現代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力。

三,、工作重點

(一)加強家庭教育指導者隊伍的建設

1.結合家長學校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平,。

2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務。

3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法,，每月每班至少完成1-2篇育兒經驗文章,。

4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍,。

(二)開展各種形式的家園同步教育

1.結合“三八”節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽,、愛勞動等教育,。

2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經驗。

3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法,。

4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識,。

5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。

6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動,。

(三)建立形式多樣的家園聯系方法

1.每班每月一次家園之窗聯系(定期調換教育內容及家園聯系和教育指導),。

2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

四,、具體安排

三月份

1.老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2.開展家庭教育情況調查,、新生健康情況調查活動,，各班上報家長助教、義工名單及相關信息資料,。

3.家長開放日活動,。

4.召開學期初家長會及各級家長委員會,。

5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動,。

四月份

1.家長開放日活動。

2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動,。

五月份：

1.召開家長委員會(伙委會),。

2.家長學校講座或其他家園面對面活動。

3.園級家庭教育講座,。

4. 慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1.家長學校講座或其他家園面對面活動。

2.大班幼兒畢業(yè)典禮,。

3.優(yōu)秀育兒文章評選,。

4.家長學校工作總結。

2月25日

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十四

一,、指導思想：

20xx年春季,，我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,，結合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,，牢固確立“教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人”的思想,。要堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二,、工作重點：

(一)抓好教師隊伍建設,，強化德育意識

1、完善管理網絡,。

德育管理是一個整體系統,，建立完善的德育管理網絡格局。根據德育工作目標,、內容,、實施途徑，建立,、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力。

2,、優(yōu)化骨干隊伍,，建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風,、教風,、學風建設和教育質量的提高，讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者,，實現德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍,。

(二)加強基礎教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1、深化愛國教育,。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義教育,，引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動,，提高德育實效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、早操等情況進行抽查,，每周進行小結。對實施情況加強指導,、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。

使全園形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說文明話,，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動,，從站好隊,、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。

3,、開展幼兒心理健康教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容,，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課,。

(三) 開展主題教育活動,。

根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,，對幼兒進行愛國主義,、集體主義，并根據每個月的工作重點開展主題教育活動,，如升旗教育,，3月份開展“愛媽媽”活動、學雷鋒活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統教育活動,，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六.一”等活動,，在活動中寓教于樂,。

(四)具體工作安排：

三月份：

1、有禮貌,，天天上幼兒園,，愛老師和同伴的教育。

2,、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3,、結合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽,、學雷鋒”的活動,。

四月份：

1、培養(yǎng)良好的生活習慣,，便后勤洗手,，不亂扔紙屑、果皮,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī),，上課專心聽講，坐姿端正,。

3,、開展“清明節(jié)”革命傳統教育活動。

五月份：

1,、主題活動：“五一”國際勞動節(jié),。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果,，認識成人勞動,。激發(fā)幼兒愛勞動情感。

2,、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

六月份：

1,、歡慶“六一”節(jié)，家園同樂活動,。

2,、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十五

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經由過程實踐,，不竭總結經驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長,、進修,，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

一,、教育教學工作

在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛,。

1,、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話,。

2,、每周按時完成英語,、蒙氏數學的教學內容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂,。

3,、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦,，試探詢題,，發(fā)現有用經驗，培育幼兒呵護情形,、愛護動,、植物的良好習慣。

4,、多開展一些游藝勾當,，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間,。依據《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經常遲到的幼兒,實時與家長取得聯系,獲得家長的配合與撐持.

5,、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當的質量.在充實保證天天戶外勾當的同時,提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質.連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.

6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

7,、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

8,、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1,、在進餐,、上茅廁、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣,，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形.

2,、在穿,、*服、午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園,，與其他小伴侶能和氣,、親善相處;

4、組織開展多樣化的體育勾當,，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內空氣通順.

三,、情形與區(qū)域打點工作

1,、創(chuàng)設和成立協調的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設中來.

2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制,。

四,、積極和家長溝通

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十六

一.演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識,，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力。

二,、演練小組指揮名單及職責

1,、領導小組:

(1)現場指揮:馬

(2)班級組織指揮：雷 王

2、現場分工：

(1)吹緊急哨：

(2)疏散防護組:

通過演練來提高幼兒的自救自護能力,，使幼兒得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

三,、演練步驟

1,、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線,。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練,。

四,、演練安排

1、演習的時間20xx年10月28日星期三下午

演練包括應急避震和疏散兩個內容,。當地震發(fā)生時,，先進行應急避震。當主震結束后,，再進行疏散,，到預定地點集中，以防余震發(fā)生,。

2,、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：哨聲起;代表發(fā)生地震,，幼兒進行應急避震,。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：鈴聲結束。代表主震結束,，幼兒進行疏散(距 發(fā)生地震約3分鐘后),。 聽到哨聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成,。

管理人員及老師應做到：

1,、明確職責,，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責。

2,、要嚴肅,，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲,。

3,、及時糾正幼兒不正當的動作。

4,、當發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理。

5,、集合后及時清點人數,。

五、地震發(fā)生時的應急避震

教會應該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內的幼兒,，應立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內的同學,，也要采取應變措施,，就近躲避。

7,、在室外的同學,，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

8,、老師要按預先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的,，要及時糾正,。

六、疏散的集中地點和路線

● 疏散注意事項

1、要有順序地疏散,，疏散過程中,，以雙手護頭，以防被砸,。

2,、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓,，大班幼兒從教學樓的正門跑,，中班的從樓的側門疏散，小班的從側門或者正門走,，根據各班的方便而定,。不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒,。要組織幼兒排好隊,，以防發(fā)生*踏。

3,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

4,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

5,、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋,。

6,、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下,，保護頭部,。等到演練結束后，以班為單位集隊,，各班應立即清點人數,，并向總指揮報告。

七,、演練結束

當各班到齊集中地點,，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗,，不斷提高幼兒應急避震演練的效果,。

幼兒園計劃書 幼兒園計劃書封面設計篇十七

1 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

項目名稱：家樂幼兒園一、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況

1.創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園

創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

項目性質：公民個人辦園主要經營范圍：2-學齡前兒童的看護,，學前教育及特長培訓

2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

姓名：葛文軍 女 1975年4月出生

教育背景及培訓情況：1994年-1996年 天津職業(yè)大學 修會計專業(yè) ?？?0__年-20__年中央黨校函授學院 修經濟管理本科20__年9月區(qū)教育局學前教育培訓20__年5月 市珠協舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20__年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓工作經驗：

1996年至20__年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務知識,，積累了一些的管理經驗,。20__年因企業(yè)效益不好轉制，失業(yè),。

二,、項目市場評估及前景預測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結合部，又是東麗區(qū)經濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn),。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經過收集信息和調查,，該村的外來人口日均流量約3萬人,，本村約有1800口常住人口。其中,，2-學齡前的兒童約500人,。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場,。由于現在國家政策支持城鄉(xiāng)經濟的發(fā)展,，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5—20__年內會有很大的發(fā)展空間,。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少,。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑,。

三,、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差,，所以,，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1,、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上,，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園,。

2,、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意,，無暇照顧孩子,。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求,。我可開辦延時服務,，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒,。

3,、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園,，并在教育特色,、衛(wèi)生、安全方面下功夫,，交給一定的專門知識,，一定會吸引不少家長。