我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

名著《愛的教育》讀書心得體會500字 《愛的教育》讀書心德篇一

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習,。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。書里處處洋溢著愛,，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育,，其中我印象最深的是《精神講話》,。

《精神講話》講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,，可是不久,，她和家里失去了聯(lián)系,。家人給她寄去的信也沉入了大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,，開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種困難,，嘗盡了人生的酸甜苦辣,。經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅強地生存了下來……

馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深自愧不如,。平常，媽媽每天為我操心,，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言,。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西,，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,，跟父母賭氣,，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受,，真是太不應(yīng)該了,。父母對我問長問短、嘮叨,，這正是對我們愛的表現(xiàn),。看,，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!

是愛,，使我們能快樂健康地成長,，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖,。人與人之間的愛是偉大的,，愛是寬恕，愛是包容,。愛是教育的源泉,，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,，就多一份溫暖;多奉獻一份愛,，就多一份快樂,。

名著《愛的教育》讀書心得體會500字 《愛的教育》讀書心德篇二

世界上最偉大的教育是什么，愛的教育當之莫屬,。它對人產(chǎn)生的影響遠遠大于其它的一切,。

這個故事圍繞“愛的教育”展開敘述,，講述了一個意大利三年級小學生安利柯的一年學習生涯,。安利柯與老師、同學們,，甚至其他的陌生人,，一次又一次展現(xiàn)了友愛的光芒，父愛,、母愛的偉大,，直至愛家，愛國,，將一切人世間最真摯的“愛”寫的淋漓盡致,。這其中，還穿插著一個個具有特殊意義的 “每月故事 ”,。故事中的小英雄們,，用自己的力量詮釋了“愛”的含義。這并不是普通的愛情,，而是人性的善良與純潔,，表達了作者對純真心靈的贊美與崇敬。

愛不需要干一些轟轟烈烈的大事,，它就出現(xiàn)在生活的點點滴滴中,。它可能只是無意中的一點幫助，可能整個事件只有僅僅幾秒,，但這就足夠了,。它足以顯示出你潔白無瑕的心靈之美了。愛也是不分種族,，不分性格的,，只要有愛，大家自然心靈相通,。

在《愛的教育》中,，我更是體會到了愛的含義。善良的卡羅內(nèi)保護弱小,，勇敢的羅貝蒂舍己救人,，佩爾伯尼老師嘔心瀝血教育學生……這不都是無私的愛嗎?他們愛同學，愛孩子,，用愛去對待身邊的一切,，這正是《愛的教育》所要告訴我們的,。在我們生活中，也處處流露出愛的光芒：我們的爸爸媽媽愛我們,，讓我們過上幸福的生活,，告訴我們許多道理;我們的老師也愛我們，天天不辭辛勞的教書育人,，幫助我們打開學問的源泉;我們的長輩,，朋友也盡可能的把愛帶給大家……今天，我們被愛所包圍,，明天,，我們就應(yīng)該去真誠的愛所幫助你的每一個人。給予他們真誠的祝福,，感謝他們對自己的關(guān)懷,。此時，愛就成了一個助推器,，推動人們向著美好的社會前進,。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)：我對父母的愛還做得不夠,。有時,，我會對他們說出不禮貌的話來，有時,，也會向父母撒嬌,。我不敢保證我永遠不會犯這種錯誤，但我會認真的想想：我能為父母做哪些?并做好自己的事,，不拖累父母,。

還記的我在開頭寫的那句話嗎?“它對人產(chǎn)生的影響遠遠大于其它的一切?！爆F(xiàn)在,，我們的教育有很多：對知識、行為等的教育已是再熟悉不過的了,。而卻常常忽視了愛的教育,。讀讀這本書吧，他會讓你懂得許多的!

名著《愛的教育》讀書心得體會500字 《愛的教育》讀書心德篇三

愛是什么?愛是尊重;愛是寬容;愛是信任,。

——題記

無意中,，我翻開了《愛的教育》這本素質(zhì)教育的經(jīng)典之作，終于明白了它為何如此受重視和歡迎的原因了,。從他的身上,，我體會了人世間最偉大的情感——愛。這是一本以日記的形式講述了一個小學三年級的小男生在校內(nèi)、校外的所見所聞,，并寫成一個個感人的小故事,，每個小故事都能給人以深刻的啟示，真可謂“小故事大道理”,。讓我們在閱讀時就好像在愛的海洋中遨游,。從書中，你可以體會到濃濃的師生,、父子,、朋友之情。在書里,，它沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,，它僅向我們展示了人性的善良與純潔。讀它,，我真正體會到了“海納百川,，有容乃大;記人之長，忘人之短”“大肚能容,，容天下難容之事”“退一步海闊天空,，忍一時風平浪靜”的內(nèi)涵。

生活中,，我們要有一顆包容之心和包容之舉,。如：瓦梯尼因嫉妒班長代洛西作文拿第一，就用一張寫著‘我不艷羨那個因為老師偏心而得一等獎的家伙’的紙條準備嘲弄他,，沒有想到卻是自食其果,，被他人所嘲笑。結(jié)果,，代洛西卻將那張紙條給撕碎,，甚至時候還幫助瓦梯尼扣背包扣子，最后,，代洛西的大度,、寬容讓瓦梯尼羞愧，無地自容……

生活中,，我們要有一顆愛人之心,。愛是人世間最偉大的語言。愛有強大的令人無法想象的力量,。愛能消融一切隔膜,，拉近彼此的距離;愛能滋潤天地外物，讓一切迸發(fā)蓬勃生機;愛能容納執(zhí)拗的敵視，使人變得更加融洽;愛能瓦解尖銳的矛盾,，讓世界更加博愛,。克洛西的媽媽在任何困難的情況下都不會讓克洛西輟學,，都要堅持讓他繼續(xù)上學,，那是母愛的表現(xiàn);朱利亞為了減輕父親的負擔，幫助父親抄寫公文而使自己的學習受到影響,，甚至在親人不理解的情況下都沒有放棄,，那是孝心的體現(xiàn);正是波萊科西那深深的孝心感化了父親;正是代洛西對克洛西及他父親的關(guān)愛，讓他父親所感動,，恢復(fù)了自信……

正是因為作品處處體現(xiàn)真情,，處處體現(xiàn)了“大愛”，讓他成為了歷久彌新,、風靡世界的名著之一,。讀了它，我感受到了它那無法抗拒的魅力,，流下了動情的淚水——那是因真情而感到的淚水,。

名著《愛的教育》讀書心得體會500字 《愛的教育》讀書心德篇四

寒假里，我讀了一本書叫《愛的教育》,這本書是一個名叫安利柯的意大利小學生寫的日記,。書的封面并不怎么吸引我,，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當我讀到好友卡隆這篇時,，覺得卡隆太可愛了!

卡隆是安利柯的好朋友,，是個勇敢，正義的男孩,。他是火車司機的兒子,，小時候病了兩年，所以上學比較晚,。他在班里身材最高,，力氣最大，能一手舉起一張椅子,。讀到這的時候我總覺得他就像超人super man!他總是熱心的去幫助身邊的人,，認識的，不認識的,，他都會去幫助別人,。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時,，他就把自己的錢給了他,。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,，作為生日禮物獻給母親,。這是一個多么有愛心的孩子啊!但是別人怎么跟他開玩笑都可以，就是不能說他說謊,，那他就會立刻翻臉,，我想肯定是因為他是個從來都不說謊的孩子吧!所以，他不能容忍別人懷疑他的真心,。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里,，就可以感覺到那聲音是從他高貴而真誠的肺腑里發(fā)出來的。 這本書中我最崇拜的人就是卡隆,，他善解人意,，樂于幫助同學，充滿智慧和正義感,。我以后也要向他那樣,，他是我學習的榜樣。

書中不僅有見義勇為的卡隆,，還有品學兼優(yōu)的班長代洛西;傲慢無禮的諾琵斯;樸實可愛的“小石匠”;意志堅強的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很有意義,，正是因為安利柯身邊有這么多善良的伙伴,，他才

可以明白這個世界處處充滿愛,。而這種愛的情感又表現(xiàn)的極為寬泛，不僅讓我體會到什么是同學之間深厚的友誼,，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,，什么是父母永無止境的愛??還有如何去愛身邊的每個人，愛祖國,，愛人民,，愛鄰里，愛學習,，愛勞動,，愛生活，愛和平等等,。

讀了《愛的教育》,，現(xiàn)在我明白了，什么是愛?愛就是盡自己所能,，努力幫助別人,。愛的表達有很多種：在父母疲勞時，為父母泡上一杯茶;給平日辛苦的老師一個敬禮;為爺爺奶奶端洗腳水;與同學,、小伙伴分享快樂......怎么樣,，小伙伴們!聽我說了這么多是不是也特別想去看看這本書呢?或許這就是一本好書的魔力吧!希望小朋友們都多多去讀書，讀好書!

名著《愛的教育》讀書心得體會500字 《愛的教育》讀書心德篇五

首先感謝吳老師的推薦，讓我有幸讀到這本書,，如獲至寶似的,。

今天終于讀完了這本書，感觸頗深,。一次次驚嘆于作者細微的觀察能力和詞匯巧妙的運用能力,，真是棒極了。

我用了七天的'時間來讀完它,，也算是一口氣讀完吧,，這確實是一本將激勵、感恩,、愛完美結(jié)合的好書,。愛與教育是分不開的，就像筍芽離不開陽光一般,。

開篇標題是“沒有愛就沒有教育”,，溫總理的一席話震撼了我，激勵,、引導(dǎo)并吸引著我繼續(xù)讀下去,。

本書是從一個孩子的視角出發(fā)，細心觀察,，以日記的形式將每天或幾天發(fā)生的事情一一記錄下來,，包括描寫他的同學、老師,、母親,、父親及同學的母親、父親及一切與之有關(guān)的人與事,，都描寫的細致入微,，恰到好處。以愛為主線,，貫穿其中,，再加上每件事后都有母親與父親的指導(dǎo)建議，算的上是完美至極了,。

小主人公生活在被愛包圍的大家庭環(huán)境中,，將虛榮、暴力,、嘲諷等“排擠的”無處可逃,，最終無法立足。細想,，與書中的主人公相比,，自己的孩子同樣生活在愛的大家庭中,，不缺老師之愛、同學之愛,、父母之愛……,，但為人父母的我們都沒有做到書中主人公父母那樣的“愛”，此愛非彼愛,，淳淳教導(dǎo),，終身不悔，善及周圍的一切,。其實我們不是不想,，而是懶于去說，做不到書中的“喋喋不休”和“苦口婆心”,，做不到堅持,，還總能找到借口來搪塞，有時想想還不如個孩子,。他能堅持一直寫日記,，感謝父母的同時，與他自己的堅持,、努力是分不開的,。感慨之余，慚愧油然而生,。

孩子現(xiàn)在是多么幸福,，有好的班級、老師,、同學,，我們力爭成為好的父母就完美了，為什么不讓它完美呢?我們作為父母繼續(xù)努力著……