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最新名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德五篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 15:22:52
最新名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德五篇(匯總)
時(shí)間:2023-03-29 15:22:52     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德篇一

《愛(ài)的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí),。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。書里處處洋溢著愛(ài),它使我們找到了愛(ài),,在愛(ài)中找到了教育,,其中我印象最深的是《精神講話》。

《精神講話》講得是這樣的一件事:馬可爾的媽媽為了還債,,決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,,可是不久,她和家里失去了聯(lián)系,。家人給她寄去的信也沉入了大海,,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程,。途中,,他歷盡了各種困難,嘗盡了人生的酸甜苦辣,。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助,,馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)……

馬可爾這種對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸很深自愧不如。平常,,媽媽每天為我操心,,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,我就覺(jué)得煩,。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,,卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受,,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,、嘮叨,,這正是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)???,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛(ài),而又得不到呀,,我真是身在福中不知福呀!

是愛(ài),,使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),,給予了我們內(nèi)心的溫暖,。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕,,愛(ài)是包容,。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的,。多感受一份愛(ài),,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè),。

名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德篇二

世界上最偉大的教育是什么,,愛(ài)的教育當(dāng)之莫屬。它對(duì)人產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它的一切,。

這個(gè)故事圍繞“愛(ài)的教育”展開(kāi)敘述,,講述了一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年學(xué)習(xí)生涯。安利柯與老師、同學(xué)們,,甚至其他的陌生人,,一次又一次展現(xiàn)了友愛(ài)的光芒,父愛(ài),、母愛(ài)的偉大,,直至愛(ài)家,愛(ài)國(guó),,將一切人世間最真摯的“愛(ài)”寫的淋漓盡致,。這其中,還穿插著一個(gè)個(gè)具有特殊意義的 “每月故事 ”,。故事中的小英雄們,,用自己的力量詮釋了“愛(ài)”的含義。這并不是普通的愛(ài)情,,而是人性的善良與純潔,,表達(dá)了作者對(duì)純真心靈的贊美與崇敬。

愛(ài)不需要干一些轟轟烈烈的大事,,它就出現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。它可能只是無(wú)意中的一點(diǎn)幫助,可能整個(gè)事件只有僅僅幾秒,,但這就足夠了,。它足以顯示出你潔白無(wú)瑕的心靈之美了。愛(ài)也是不分種族,,不分性格的,,只要有愛(ài),,大家自然心靈相通,。

在《愛(ài)的教育》中,我更是體會(huì)到了愛(ài)的含義,。善良的卡羅內(nèi)保護(hù)弱小,,勇敢的羅貝蒂舍己救人,佩爾伯尼老師嘔心瀝血教育學(xué)生……這不都是無(wú)私的愛(ài)嗎?他們愛(ài)同學(xué),,愛(ài)孩子,,用愛(ài)去對(duì)待身邊的一切,這正是《愛(ài)的教育》所要告訴我們的,。在我們生活中,,也處處流露出愛(ài)的光芒:我們的爸爸媽媽愛(ài)我們,讓我們過(guò)上幸福的生活,,告訴我們?cè)S多道理;我們的老師也愛(ài)我們,,天天不辭辛勞的教書育人,幫助我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的源泉;我們的長(zhǎng)輩,朋友也盡可能的把愛(ài)帶給大家……今天,,我們被愛(ài)所包圍,,明天,我們就應(yīng)該去真誠(chéng)的愛(ài)所幫助你的每一個(gè)人,。給予他們真誠(chéng)的祝福,,感謝他們對(duì)自己的關(guān)懷。此時(shí),,愛(ài)就成了一個(gè)助推器,,推動(dòng)人們向著美好的社會(huì)前進(jìn)。

讀了這本書,,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)父母的愛(ài)還做得不夠,。有時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō)出不禮貌的話來(lái),,有時(shí),,也會(huì)向父母撒嬌。我不敢保證我永遠(yuǎn)不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,,但我會(huì)認(rèn)真的想想:我能為父母做哪些?并做好自己的事,,不拖累父母。

還記的我在開(kāi)頭寫的那句話嗎?“它對(duì)人產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它的一切,?!爆F(xiàn)在,我們的教育有很多:對(duì)知識(shí),、行為等的教育已是再熟悉不過(guò)的了,。而卻常常忽視了愛(ài)的教育。讀讀這本書吧,,他會(huì)讓你懂得許多的!

名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德篇三

愛(ài)是什么?愛(ài)是尊重;愛(ài)是寬容;愛(ài)是信任,。

——題記

無(wú)意中,我翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》這本素質(zhì)教育的經(jīng)典之作,,終于明白了它為何如此受重視和歡迎的原因了,。從他的身上,我體會(huì)了人世間最偉大的情感——愛(ài),。這是一本以日記的形式講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小男生在校內(nèi),、校外的所見(jiàn)所聞,并寫成一個(gè)個(gè)感人的小故事,,每個(gè)小故事都能給人以深刻的啟示,,真可謂“小故事大道理”。讓我們?cè)陂喿x時(shí)就好像在愛(ài)的海洋中遨游,。從書中,,你可以體會(huì)到濃濃的師生,、父子、朋友之情,。在書里,,它沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),,更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,,它僅向我們展示了人性的善良與純潔。讀它,,我真正體會(huì)到了“海納百川,,有容乃大;記人之長(zhǎng),忘人之短”“大肚能容,,容天下難容之事”“退一步海闊天空,,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的內(nèi)涵。

生活中,,我們要有一顆包容之心和包容之舉,。如:瓦梯尼因嫉妒班長(zhǎng)代洛西作文拿第一,就用一張寫著‘我不艷羨那個(gè)因?yàn)槔蠋熎亩靡坏泉?jiǎng)的家伙’的紙條準(zhǔn)備嘲弄他,,沒(méi)有想到卻是自食其果,,被他人所嘲笑。結(jié)果,,代洛西卻將那張紙條給撕碎,,甚至?xí)r候還幫助瓦梯尼扣背包扣子,最后,,代洛西的大度,、寬容讓瓦梯尼羞愧,無(wú)地自容……

生活中,,我們要有一顆愛(ài)人之心,。愛(ài)是人世間最偉大的語(yǔ)言。愛(ài)有強(qiáng)大的令人無(wú)法想象的力量,。愛(ài)能消融一切隔膜,,拉近彼此的距離;愛(ài)能滋潤(rùn)天地外物,,讓一切迸發(fā)蓬勃生機(jī);愛(ài)能容納執(zhí)拗的敵視,,使人變得更加融洽;愛(ài)能瓦解尖銳的矛盾,讓世界更加博愛(ài),??寺逦鞯膵寢屧谌魏卫щy的情況下都不會(huì)讓克洛西輟學(xué),都要堅(jiān)持讓他繼續(xù)上學(xué),,那是母愛(ài)的表現(xiàn);朱利亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),,幫助父親抄寫公文而使自己的學(xué)習(xí)受到影響,,甚至在親人不理解的情況下都沒(méi)有放棄,那是孝心的體現(xiàn);正是波萊科西那深深的孝心感化了父親;正是代洛西對(duì)克洛西及他父親的關(guān)愛(ài),,讓他父親所感動(dòng),,恢復(fù)了自信……

正是因?yàn)樽髌诽幪庴w現(xiàn)真情,處處體現(xiàn)了“大愛(ài)”,,讓他成為了歷久彌新,、風(fēng)靡世界的名著之一。讀了它,,我感受到了它那無(wú)法抗拒的魅力,,流下了動(dòng)情的淚水——那是因真情而感到的淚水。

名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德篇四

寒假里,,我讀了一本書叫《愛(ài)的教育》,這本書是一個(gè)名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫的日記,。書的封面并不怎么吸引我,但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我,。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時(shí),,覺(jué)得卡隆太可愛(ài)了!

卡隆是安利柯的好朋友,是個(gè)勇敢,,正義的男孩,。他是火車司機(jī)的兒子,小時(shí)候病了兩年,,所以上學(xué)比較晚,。他在班里身材最高,力氣最大,,能一手舉起一張椅子,。讀到這的時(shí)候我總覺(jué)得他就像超人super man!他總是熱心的去幫助身邊的人,認(rèn)識(shí)的,,不認(rèn)識(shí)的,,他都會(huì)去幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,,站在大街上哭時(shí),,他就把自己的錢給了他。他非常愛(ài)他的母親,,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙,、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親,。這是一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子啊!但是別人怎么跟他開(kāi)玩笑都可以,,就是不能說(shuō)他說(shuō)謊,那他就會(huì)立刻翻臉,,我想肯定是因?yàn)樗莻€(gè)從來(lái)都不說(shuō)謊的孩子吧!所以,,他不能容忍別人懷疑他的真心,。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里,就可以感覺(jué)到那聲音是從他高貴而真誠(chéng)的肺腑里發(fā)出來(lái)的,。 這本書中我最崇拜的人就是卡隆,,他善解人意,樂(lè)于幫助同學(xué),,充滿智慧和正義感,。我以后也要向他那樣,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

書中不僅有見(jiàn)義勇為的卡隆,,還有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西;傲慢無(wú)禮的諾琵斯;樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”;意志堅(jiān)強(qiáng)的斯帶蒂??這讓我覺(jué)得這本書很有意義,正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴,,他才

可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài),。而這種愛(ài)的情感又表現(xiàn)的極為寬泛,不僅讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間深厚的友誼,,什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷,,什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)??還有如何去愛(ài)身邊的每個(gè)人,愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)人民,,愛(ài)鄰里,愛(ài)學(xué)習(xí),,愛(ài)勞動(dòng),,愛(ài)生活,愛(ài)和平等等,。

讀了《愛(ài)的教育》,,現(xiàn)在我明白了,什么是愛(ài)?愛(ài)就是盡自己所能,,努力幫助別人,。愛(ài)的表達(dá)有很多種:在父母疲勞時(shí),為父母泡上一杯茶;給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮;為爺爺奶奶端洗腳水;與同學(xué),、小伙伴分享快樂(lè)......怎么樣,,小伙伴們!聽(tīng)我說(shuō)了這么多是不是也特別想去看看這本書呢?或許這就是一本好書的魔力吧!希望小朋友們都多多去讀書,讀好書!

名著《愛(ài)的教育》讀書心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書心德篇五

首先感謝吳老師的推薦,,讓我有幸讀到這本書,,如獲至寶似的。

今天終于讀完了這本書,,感觸頗深,。一次次驚嘆于作者細(xì)微的觀察能力和詞匯巧妙的運(yùn)用能力,真是棒極了,。

我用了七天的'時(shí)間來(lái)讀完它,,也算是一口氣讀完吧,這確實(shí)是一本將激勵(lì),、感恩,、愛(ài)完美結(jié)合的好書。愛(ài)與教育是分不開(kāi)的,,就像筍芽離不開(kāi)陽(yáng)光一般,。

開(kāi)篇標(biāo)題是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,溫總理的一席話震撼了我,,激勵(lì),、引導(dǎo)并吸引著我繼續(xù)讀下去。

本書是從一個(gè)孩子的視角出發(fā),,細(xì)心觀察,,以日記的形式將每天或幾天發(fā)生的事情一一記錄下來(lái),包括描寫他的同學(xué),、老師,、母親、父親及同學(xué)的母親,、父親及一切與之有關(guān)的人與事,,都描寫的細(xì)致入微,恰到好處,。以愛(ài)為主線,,貫穿其中,再加上每件事后都有母親與父親的指導(dǎo)建議,,算的上是完美至極了,。

小主人公生活在被愛(ài)包圍的大家庭環(huán)境中,將虛榮,、暴力,、嘲諷等“排擠的”無(wú)處可逃,最終無(wú)法立足,。細(xì)想,,與書中的主人公相比,自己的孩子同樣生活在愛(ài)的大家庭中,,不缺老師之愛(ài),、同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)……,,但為人父母的我們都沒(méi)有做到書中主人公父母那樣的“愛(ài)”,,此愛(ài)非彼愛(ài),淳淳教導(dǎo),,終身不悔,,善及周圍的一切,。其實(shí)我們不是不想,而是懶于去說(shuō),,做不到書中的“喋喋不休”和“苦口婆心”,,做不到堅(jiān)持,還總能找到借口來(lái)搪塞,,有時(shí)想想還不如個(gè)孩子,。他能堅(jiān)持一直寫日記,感謝父母的同時(shí),,與他自己的堅(jiān)持,、努力是分不開(kāi)的。感慨之余,,慚愧油然而生,。

孩子現(xiàn)在是多么幸福,有好的班級(jí),、老師,、同學(xué),我們力爭(zhēng)成為好的父母就完美了,,為什么不讓它完美呢?我們作為父母繼續(xù)努力著……

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