總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇一

生物結(jié)考的鈴一響，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫似的,。時(shí)間竟是始料未及的緊迫,，而且從未這么被題目牽著鼻子走過(guò),，拿捏不定的空太多?？纪旰缶托纳癫欢ǖ模X(jué)得生物考試本不應(yīng)該這么難,。于是，回到家后,，不惜花了半個(gè)小時(shí)把整張卷子大抵重做了一遍,，便頓覺(jué)豁然開(kāi)朗,，仿佛久困于井底的礦工重見(jiàn)天日一樣，一切問(wèn)題迎刃而解;又不覺(jué)心如刀絞,，堅(jiān)信當(dāng)時(shí)韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作，雖捶胸頓足不止,，但敗局已定，早已無(wú)力回天了,。

總分85分，能上平均分,，已經(jīng)大大超出我的想象了,。但我驚奇地發(fā)現(xiàn),，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥幾個(gè),。這時(shí)，自怨自艾就顯得矯情,，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,，如此容易的一套題(呵呵,，實(shí)際上我們的題并不容易，題量也大),，不得95分，實(shí)在有失水準(zhǔn),。當(dāng)然，這些自我安慰的話(huà)最終是騙不過(guò)本人的,。因此，我懷著沉重的心情,，在此作深刻總結(jié)。

首先要說(shuō)考試心態(tài),?？忌锴翱芍^是異常緊張,。因?yàn)榍叭龍?chǎng)考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛耍@場(chǎng)考試就不是贏不贏的問(wèn)題了,，而是贏多少的問(wèn)題。本人定的目標(biāo)是至少比平均分高10分,。期望值高沒(méi)有什么錯(cuò)，但我卻犯了孤注一擲的大忌,。于是，選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,，不允許本人有任何紕漏。偏偏事與愿違,，開(kāi)篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無(wú)比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個(gè)問(wèn)題時(shí),，時(shí)間老人就在我身旁匆匆走過(guò)，于是便慌了陣腳,。接著又碰上24題,。這本身是很容易的一道題,，靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案?？晌业男睦飬s一團(tuán)糟，眼巴巴地瞪著8個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒(méi)動(dòng)筆,。最后，胡亂蒙了個(gè)選項(xiàng),，草草而過(guò)?？磥?lái)，考試的結(jié)果,，早在開(kāi)考后的前十幾分鐘，就已成定數(shù),。

其次要說(shuō)審題。這是令我無(wú)比頭疼的一個(gè)問(wèn)題,，因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過(guò)幾次船,。比如第49題第3小問(wèn),，這原本是不假思索就可以出答案的,，可我卻猶豫不決，徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無(wú)限增值基因還保留效應(yīng)b細(xì)胞的抗體基因之間,，取舍不定，最后得出的結(jié)論是,，都要保留，于是便遲遲不肯下筆。其實(shí),，我的思考完全是多余的，因?yàn)轭}干第一話(huà)就赫然寫(xiě)著：“科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因”,。可當(dāng)時(shí)我果斷對(duì)其進(jìn)行了中樞過(guò)濾,，雖視而不見(jiàn)。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個(gè)空完全不知所云,，而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時(shí)間。

我還清楚記得上個(gè)年度期末考試我就犯了類(lèi)似的錯(cuò)誤,。有一道基因工程的題,，題目不難,，我看過(guò)題之后就匆匆作答,，結(jié)果中途遇到阻礙。有一個(gè)空雖絞盡腦汁,，得其解，覺(jué)得其完全是空穴來(lái)風(fēng),，反復(fù)琢磨了5分鐘，還是空著沒(méi)寫(xiě),。其實(shí)，一個(gè)重要的信息就隱藏在題干里,，而我卻忽略了。又如前不久做的一道xx市高考題,，有如是一問(wèn)：“生長(zhǎng)素類(lèi)似物應(yīng)溶解于()”,，我覺(jué)得問(wèn)得莫名其妙,，便毫不猶豫的寫(xiě)下了有機(jī)溶劑;對(duì)于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”，我瞠目了許久,，再讀一遍題，才恍然大悟,。

我似乎天生對(duì)題中的信息就有免疫功能，攻克這一問(wèn)題當(dāng)然刻不容緩,。其實(shí)，解決辦法很容易,，那就是：遇到不會(huì)填的空,，請(qǐng)?jiān)僮x一遍題吧。

第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)解題思路,。考試絕不是一個(gè)人的游戲,，揣測(cè)出題人的思路往往很重要,?？墒沁@次考試，我卻陷入了一個(gè)本人給本人挖坑的怪圈,。譬如不該丟分的第46題，其第三小問(wèn)如是說(shuō)：“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,，都有增大膜面積的方式，它們分別是()”,。我當(dāng)時(shí)讀了好幾遍題，總覺(jué)得問(wèn)得別扭,，猶豫再三，卻寫(xiě)下了一個(gè)極為低智商的答案：4為葉綠體,，6為線(xiàn)粒體,。寫(xiě)完之后本人都覺(jué)得不對(duì),，可腦子就被絆在那里，怎么也繞不出來(lái),，于是便自我安慰，出題老師可能就希望我寫(xiě)這個(gè)吧,。2分注定落空。再如50題最后一空,，首先引起刺激的，不是“小腸”呀,，“消化”呀,，“吸收”呀,，而是2ng/ml。我就想,，既然不選用4或8等殺傷性較強(qiáng)的濃度，必有其深刻的哲理;我一時(shí)聯(lián)想到了“生于憂(yōu)患,，死于安樂(lè)”,，就像狼群之于鹿群,，狼雖會(huì)殺死一部分羊,，但對(duì)于羊群的發(fā)展壯大來(lái)說(shuō)，反而是一件好事,。于是，我進(jìn)一步給出大膽猜想：盡管x物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞atp的濃度,，使其主動(dòng)運(yùn)輸受到影響,，但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志,。因此,，我在那個(gè)幾乎沒(méi)人出錯(cuò)的空上得意地寫(xiě)下了：促進(jìn),。

對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題的解決，其實(shí)是沒(méi)有萬(wàn)全之策的,。調(diào)整到一個(gè)好的做題狀態(tài)，或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，可能只是空話(huà);也許,，在做題中不斷探索，才是硬道理吧,。

原題，可再次坐下來(lái),，還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)?？梢?jiàn),，對(duì)于實(shí)驗(yàn)題來(lái)說(shuō),，除非掌握它的精髓，光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,，這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

古人說(shuō)吾日三省吾說(shuō),，可見(jiàn)反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),，是對(duì)本人學(xué)習(xí)狀況的反思，作用重大,。

每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的.反思,，本人發(fā)現(xiàn)本人的問(wèn)題,，自我改正,，相信大家保持這個(gè)習(xí)慣的話(huà),，一定會(huì)受益終生,。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,。是令人緊張而又興奮的日子――期末考試,。

那天,，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文,。

畢竟，是期末考試,，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的,。不敢有一絲的放松,。但是,，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病――馬虎,。

“天哪，八點(diǎn)半了,！”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,。我開(kāi)始很認(rèn)真的寫(xiě)著題目，一道又一道難題被我攻克了,。只剩下應(yīng)用題了,！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了,。這些人還在做計(jì)算題。

最后一道應(yīng)用題了,。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué),。竟然把“144―8”算成了“126”,。你說(shuō)我是不是太馬虎了,！

語(yǔ)文考試，我不敢放松,。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了,。拿到考試卷，我傻眼了,。六面的試卷，密密麻麻的題目,，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上,。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞,，才勉強(qiáng)做完了題目,。

考試結(jié)果出來(lái)了,。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué)：90分,；語(yǔ)文：95.5分；英語(yǔ)100分,。兩點(diǎn)讓我吃驚：1,、語(yǔ)文竟然考了95分以上,；2、數(shù)學(xué)竟然只考了90分,，全班前十都進(jìn)不去。

悔恨和淚水,，在我的心中蕩漾,。許久許久,，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信,，沒(méi)能面對(duì)我的失敗。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,，今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，現(xiàn)在的三(4)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，各方面在全級(jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我制定了以下計(jì)劃。

一,、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在第二天晨會(huì)中進(jìn)行總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用勞動(dòng)節(jié)、黨的生日,、團(tuán)隊(duì)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、打球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的好助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。充分鍛煉學(xué)生自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

這學(xué)期,，我將會(huì)用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正,。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇四

1. 對(duì)課文的理解不全面

2 . 古文的語(yǔ)法不明白,。語(yǔ)文是一個(gè)需要積累的學(xué)科。因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏積累,，所以學(xué)起來(lái)比較困難,。卷子上的基礎(chǔ)知識(shí)的分是不應(yīng)該扣的,，扣掉3分。原因是一些語(yǔ)文知識(shí)需要背誦,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我沒(méi)背，臨考前也會(huì)忘,。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候我沒(méi)有整理的習(xí)慣，總是上課在聽(tīng),，下課就忘，復(fù)習(xí)的時(shí)候知識(shí)是散亂的,，非常麻煩而且效果不好,。

然而在這次考試中我語(yǔ)文的成績(jī)是全班最高的,，有以下3個(gè)原因：

1. 古文翻譯不扣分。這主要得益于初二暑假我每天看不帶翻譯的古文書(shū),，這個(gè)習(xí)慣需要持續(xù)下去。

2. 現(xiàn)代文扣分不多,。這是吃初三的老本。

3. 作文分不太低?，F(xiàn)在我寫(xiě)作文主要還是在套固定的模式，沒(méi)有真情實(shí)感,，需要改進(jìn),。從初中到高中語(yǔ)文需要一個(gè)較大的轉(zhuǎn)型。

二,、數(shù)學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問(wèn)題是

1. 作業(yè)完成不好

2. 懶。數(shù)學(xué)作業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很認(rèn)真,，計(jì)算也經(jīng)常出錯(cuò),。因?yàn)轳R虎大意總是出現(xiàn)題看錯(cuò)的毛病,，需要在寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事,。上課的時(shí)候有愣神、睡覺(jué)的現(xiàn)象,。有些題有不止一種解法，需要思考一題多解,。筆記也記的不全。

這次考得還不錯(cuò)的原因有：

1. 認(rèn)真對(duì)待,。由此證明我只要認(rèn)真答題還是有實(shí)力的,。選擇一個(gè)沒(méi)錯(cuò),，需好好保持,。

2. 暑假時(shí)練了大量有難度的題，所以我覺(jué)得數(shù)學(xué)還是應(yīng)該多做題,，從題中歸納方法總結(jié)知識(shí)。

3. 多寫(xiě)步驟,。這個(gè)屬于技巧性的了,，在做不出題的時(shí)候就多寫(xiě),，會(huì)給一些步驟分。這次考試弄出了一些我的問(wèn)題,，要盡快調(diào)整自己。

三,、英語(yǔ)：在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問(wèn)題是作文和語(yǔ)法,。需要積累一些好詞好句，需要平時(shí)多留心,，對(duì)于很懶的我做到這點(diǎn)有難度。語(yǔ)法我在初中時(shí)沒(méi)好好學(xué),，這回很慘，語(yǔ)法所有的知識(shí)我都分不清,，根本不知道怎么辦，如果我不盡早解決這個(gè)問(wèn)題就會(huì)很麻煩,。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均,，在總體上占了優(yōu)勢(shì),，還有就是完型扣分少，閱讀在其次,，這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會(huì)有感覺(jué),，熟能生巧。我認(rèn)為英語(yǔ)是一門(mén)主要在于理解和練習(xí)的科目,，容易提分也容易掉分，今后一定要多補(bǔ)習(xí)語(yǔ)法,，不能掉以輕心,。

四,、物理：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問(wèn)題還沒(méi)有找出來(lái)。我這次物理可以說(shuō)是考得最慘,，但就是找不出來(lái)原因，所有的錯(cuò)題都可以避免,，又好像不能只簡(jiǎn)單地歸類(lèi)于粗心大意的范疇之中。平時(shí)我喜歡跳步,，好多題本身并不明白然而蒙對(duì)了,，導(dǎo)致不求甚解，可能是一個(gè)重要原因,。

五,、化學(xué)：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問(wèn)題還是細(xì)致?；瘜W(xué)是一門(mén)需要細(xì)致的學(xué)科，問(wèn)題是我不夠細(xì)致,，語(yǔ)言表達(dá)又不夠準(zhǔn)確，扣的分都是在小地方被弄掉的,。我認(rèn)為我不是不夠聰明而是不夠踏實(shí)，需要背,、記的東西幾乎沒(méi)記過(guò),。在考試時(shí)我特意把每一道選擇題都檢查了一遍,，只剩下一道題，結(jié)果就那一道錯(cuò)了,。改正這種毛病確實(shí)很不容易。目前我還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)高中化學(xué)的好方法,，我擔(dān)心會(huì)被慢慢落下。

六,、政史：在三周的學(xué)習(xí)中我的最大問(wèn)題不是背而是用,?！氨场笔腔A(chǔ)，“用”是建立在“背”上的,。在歷史這方面我背得沒(méi)有政治好，兩門(mén)學(xué)科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問(wèn)題,，同時(shí)使我意識(shí)到兩科都缺乏必要的總結(jié),。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié),，不能局限于書(shū)本，要學(xué)會(huì)自己分析,。

七、地理：地理在我看來(lái)像是文科中的理科,，背的似乎不是很多,，活學(xué)活用為主,。在這一科上我應(yīng)該是占便宜的，結(jié)果考得不算好,。有可能是缺乏練習(xí)，因?yàn)槲移綍r(shí)練得太少,。但我覺(jué)得更主要的是平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，理解不透徹,，結(jié)果好多東西都明白就是不會(huì)用。

八,、總結(jié)：高中的學(xué)習(xí)生活很緊張，我必須安排好時(shí)間,，提高效率,，充分利用時(shí)間,，同時(shí)也要保證充足的睡眠，不能在上課的時(shí)候睡覺(jué),。

高中期試反思總結(jié)與總結(jié)篇五

高一這次期中考試較之第一次月考而言有進(jìn)步，但進(jìn)步幅度不是很大,。

數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿缓茫险n老師講的題還都能聽(tīng)得懂，比第一個(gè)月有進(jìn)步,。有些題知道做題的方法了，但在細(xì)節(jié)方面還有欠缺,，不能完成得很圓滿(mǎn),。但更多的題則是處于自己做沒(méi)有思路,，老師點(diǎn)一下就會(huì)的狀態(tài)，應(yīng)該再多做些題。不能放棄數(shù)學(xué),，要對(duì)數(shù)學(xué)始終抱有信心,。做錯(cuò)的題應(yīng)當(dāng)都及時(shí)問(wèn)明白,，錯(cuò)題本也應(yīng)及時(shí)整理，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面,，仍有諸多不足和有待提高的方面。

物理化學(xué)均處于平均分以下,，物理運(yùn)動(dòng)方面的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很頭疼,，但在解題的時(shí)候會(huì)用公式和畫(huà)圖的.方法了,，較之第一個(gè)月而言還是有進(jìn)步。平時(shí)自己也應(yīng)該多做一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方面的題,，力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)多鞏固鞏固，通過(guò)這次考試,，發(fā)現(xiàn)自己力學(xué)方面的知識(shí)忘得很快?；瘜W(xué)是物質(zhì)的量等微觀概念與氧化還原反應(yīng)相結(jié)合的題目還是完全沒(méi)有思路,，看看筆記,，弄清概念，多做習(xí)題應(yīng)該會(huì)有好處,。

地理拉了不少分,，氣旋，反氣旋,，冷鋒，暖鋒等天氣系統(tǒng)的題錯(cuò)得不少,，幾乎占了一大半，不知道怎么在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用它們,，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該好好考慮考慮。平時(shí)地理書(shū)要多看看,，一些很基礎(chǔ)的題還是錯(cuò)了,，著實(shí)不應(yīng)該,。

語(yǔ)文的文言文還是不好，基礎(chǔ)不牢,，平時(shí)要多注意積累字音字型，文言文的實(shí)虛詞意,，背背句式結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代文閱讀還是應(yīng)當(dāng)多多練習(xí),，至少應(yīng)當(dāng)再提3-4分,。語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)還有空間,。

英語(yǔ)就是多做閱讀題，擴(kuò)大詞匯量,，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，英語(yǔ)閱讀用時(shí)太長(zhǎng),，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

政治歷史要注意知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別,，對(duì)比記憶(特別是歷史)，沒(méi)事兒畫(huà)畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，練練政治的大題,，摸到解答歷史大題的思路,。歷史應(yīng)該多看看書(shū),，背的時(shí)間太少，導(dǎo)致一系列不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,，很簡(jiǎn)單的卷子都沒(méi)拿到幾分，著實(shí)不應(yīng)該,。

考不好的原因最重要有四個(gè)：一是時(shí)間分配仍不合理，時(shí)間總是不夠用,，要實(shí)現(xiàn)爸爸在下次月考給我定的目標(biāo)所需的每天的時(shí)間分配著實(shí)讓我苦惱了半天，到現(xiàn)在也沒(méi)分配好,，看樣子只能少睡點(diǎn)覺(jué)了。二是沒(méi)有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,。三是懶，課下做題太少,。四則是不會(huì)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄明白(理科上尤為明顯)。

總之,，有進(jìn)步就是好的,，我期待自己在下次月考中更大的進(jìn)步,。