范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)建議書評(píng)語篇一

地球是我們共同的家園，他讓我們快樂地生活在這個(gè)美好的世界里,，蔚藍(lán)的天空,，潔白的云朵，可愛的動(dòng)物,，純凈的泉水……可是,，在這個(gè)美好的世界里，有人開始破壞它,，我們的家園,，已經(jīng)支離破碎。

為了不讓這個(gè)美麗的星球在我們的快樂中痛苦地死去,，我們必須保護(hù)環(huán)境,，善待地球上的每一個(gè)動(dòng)物，每一株草,，每一朵花和每一片土地!

保護(hù)環(huán)境,，要先從小事做起，比如:

在家里看過的報(bào)紙,、雜志,、不要的書之類的，我們可以把它們送到回收站,，這樣既可以環(huán)保,，又可以在家里清出很大一片地方放東西。

還有,，如果你們出去或是想到哪里去,，請(qǐng)盡量騎車或是走路，這樣,，可以減少很多的空氣污染,，也可以節(jié)省汽油。

最后，我建議大家盡量少用紙杯,，泡沫餐盒,，一次性筷子和塑料袋，最好用便當(dāng)盒,、木筷,、環(huán)保袋和瓷杯，這樣,，大自然才會(huì)更美麗,，更年輕!

我相信，只要我們做到以上幾點(diǎn)或是更多,，地球就會(huì)減輕很多負(fù)擔(dān),。

讓我們一起努力，讓地球更美好吧!

六年級(jí)建議書評(píng)語篇二

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好,！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾,，河水也被嚴(yán)重污染,，這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有，別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去,。

原因何在,？在我看來，是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,，認(rèn)為環(huán)保和自身沒關(guān)系,，反正，不是自身家,，臟就讓它臟點(diǎn),。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結(jié)果,，一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,，導(dǎo)致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里,。這就是十人造樹一人毀的道理?。‰y道您,，環(huán)保局的一局之長(zhǎng),，會(huì)不了解這個(gè)問題嗎？

我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請(qǐng)一看：

第一：在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),，找到當(dāng)?shù)貛讉€(gè)有名的人,，告訴他們環(huán)保的重要性,，再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,，效率肯定高。

第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們環(huán)保,，再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,，最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,，那么環(huán)保就無形發(fā)展了。

第三：運(yùn)用能用的最高科技,，建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環(huán),。第四：招募工作人員,，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶,。第五：實(shí)行垃圾分類,，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),，智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里,。以上只是我個(gè)人的片面之見，盲瞽之言,。如有可用之處,，還請(qǐng)大力實(shí)行。

六年級(jí)建議書評(píng)語篇三

親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿意自己的校園像花城一樣,？誰不想在溫馨潔凈的校園里讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了任何一切,，可是大風(fēng)中偶爾吹起的白色垃圾,，那又會(huì)是誰的錯(cuò)呢？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步時(shí),，我們會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，誰能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，我們一定會(huì)感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)、成長(zhǎng),。

我們是學(xué)校的主人,，而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí),，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈,，因?yàn)檫@是我們必須做的事情。

因此,，我向全體同學(xué)提出一些意見：

1,、節(jié)約用水；不亂扔廢紙,、果皮紙屑,、使用過的塑料瓶、塑料袋,，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?；不隨地吐痰。

2,、不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片樹葉,，呵護(hù)每一株幼苗,。

3、不在墻壁,、樹木上面亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁,。

4、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動(dòng)撿起,，并把垃圾扔到垃圾桶里,。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，一起珍愛我們共同的家園。

上官涵竹

1月27日

六年級(jí)建議書評(píng)語篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,，那里有百花盛開的花池,，有具滿笑聲足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的.校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上、小徑旁,、花池中,，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞滿排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、

在學(xué)校開展"節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),，通過廣播、雜志,、貼畫,、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

二、

在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng),。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六年級(jí)建議書評(píng)語篇五

各位市民：

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親,。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她,。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，我們要多植樹造林,，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣,。要制止亂砍濫伐的行為,，要少破壞大自然。

2．不要濫用各種資源,，如,，煤、礦,、木,、水。如果這些資源被無止境的開采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭,，當(dāng)人們沒有資源時(shí),，我們就無法生存了。

3．水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以，我們要節(jié)約用水,。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，那樣地球就能炫出青春的笑容。

六年級(jí)：****

20xx年7月20日

六年級(jí)建議書評(píng)語篇六

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！我是即將進(jìn)入初中,，告別母校的畢業(yè)生,。

金秋落葉時(shí),，既是我的結(jié)束，也是你們另一個(gè)新的開始,，進(jìn)入緊張的拼搏之中,。在這里，我祝愿你們順順利利進(jìn)入六年級(jí),，隨而考上好中學(xué),。

作為前一輩的我，在這,，必須訴說一下六年級(jí)的緊張生活,。

早晨，不到十萬火急,，使不能晚于七時(shí)三十分到校的,。上課時(shí)，不但要全神貫注,，還要準(zhǔn)備著隨時(shí)被提問的危險(xiǎn),，倘若一不留神，不幸被老師捕到,，就要向后或向右移動(dòng)一個(gè)位置,，最后就成了學(xué)習(xí)好的在中間，學(xué)習(xí)差的在兩邊,。晚上,，作業(yè)那可是多得數(shù)不勝數(shù),，堆起來差不多有十五厘米高，學(xué)習(xí)好的暫不說,，學(xué)習(xí)差的,，那可是難逃此劫了。即使是夜以繼日,，廢寢忘食,，那也不見得能做好。

一本小小的數(shù)學(xué)《新題型題庫》,、語文《總復(fù)習(xí)》,，那可是難倒了千軍萬馬，許多同學(xué)都做得鬼哭狼嚎,，也包括我在內(nèi),，雖然題量不多，但計(jì)算量可大了,，一不小心就得調(diào)入”萬丈深淵“,。

在這里，為了幫助你們能輕松一點(diǎn),，根據(jù)我?guī)讉€(gè)月的經(jīng)驗(yàn),，我有義務(wù)幫助你們度過難關(guān)，所以我決定向你們提出幾點(diǎn)建議：

一,、利用暑假時(shí)間,，多閱讀一些中外名著，如：《紅樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》,、《魯賓遜漂流記》……提高語言能力，積累素材,。

二,、先買一本《新題型題庫》，在家里研究研究,，以便應(yīng)付畢業(yè)班的“考驗(yàn)”,。

三、多練計(jì)算,，提高能力,，使自己的計(jì)算能力突飛猛進(jìn)。

四,、多做《閱讀80篇》,，提高閱讀做題能力，做好先做六年級(jí)的,，會(huì)有一定的挑戰(zhàn),，也會(huì)有一定的收獲,。

以上這些建議，都對(duì)你們有或多或少的幫助,，希望你們能采用,。

作為你們的學(xué)姐，我祝愿你們能學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心想事成,，也祝愿你們升上六年級(jí)能考上理想的中學(xué)。

你們的學(xué)姐：×

20xx年7月8日

六年級(jí)建議書評(píng)語篇七

市長(zhǎng)伯伯：

您好,今天我冒昧地寫了一封信,，是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及 整個(gè)小區(qū)的人們,。

在我家的正對(duì)面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn) 垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園,。脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大 戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽?力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱, 只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池,、歡笑池、極樂池等,。

可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿,。在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人。在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,，他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,，小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也 不能再去游泳了啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn) 了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,，盡管有環(huán)保船來清理,，可絲毫無濟(jì)于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去,。

市長(zhǎng)伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民,，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池, 讓我們重新獲得歡樂,。這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

一位小學(xué)生： xxx

篇二：校園環(huán)保建議書