演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇一

堆成雪人的父愛

在過冬的時候,，下了一場罕見的大雪?？墒蔷驮谶@個時候,，我偏偏生病了。一到早上,，小伙伴們紛紛出來堆雪人,，一天中會增加好幾個雪人?？墒?，沒有一個是屬于自己的。我天天扒在窗口看著,，臉上盡是失望,。爸爸說：“兒子,，下來吧!別涼了，窗口有風(fēng),?！蔽已b著沒聽見，繼續(xù)把目光伸向窗外,。爸爸好似看穿了我的心似的,，說：“是不是想出去玩?”我點了點頭?！懊魈煲欢〞幸粋€雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親,。父親笑了笑便走了。

第二天一大早,，媽媽叫我起來望窗外看,。我一看，在草地上站著一個巨大的雪人,，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親,。

過了幾天，雪人一點一點的消失了,，但父親用心堆積的愛卻永遠(yuǎn)不會融化……

永不變質(zhì)的感恩

母親的體質(zhì)很弱,，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個又大又紅的芒果,。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑,。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個芒果放入了冰箱,，等著媽媽回家,。幾天后，媽媽回來了,，我把冰箱一打開,，那幾個原來又大又紅的芒果，已經(jīng)蓋上了霜,，發(fā)霉了!

母親問我：“你為什么不吃?”“因為我想留給你吃,。”我失落的回答媽媽,?！吧岛⒆樱瑡寢尣怀?，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了,，說：“兒子，你長大了,，知道心疼媽媽了,。這幾個芒果雖然壞了,，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個芒果壞了，但是我對母親的感恩不變質(zhì),。

不善言辭的父親用愛堆了一個雪人,，那份父愛是無與倫比的;我對母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無與倫比的,。在這個世界上，有親人對我們的關(guān)愛,，也有我們對親人的感恩,。正是因為有了這無與倫比的愛，地球才那樣的美,，那樣的清澈,、迷人。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇二

什么才是我要的幸福,，是擁有無盡的財富,，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位,，如果這些都不是,，那么什么是幸福呢?

古往今來,，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹,，飛上九天,，成了月中仙子,。可獨守著寒冷的廣寒宮,，她是否會感到做神仙的幸福呢,。

而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺,，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧,。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,，這樣的幸福是多么的可悲,。

許多時候人們往往對自己的幸福看不到,，而感覺別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對自己不適合,，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福,，并且為之奮斗終身時,，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了,。

到底什么才是真正的幸福,。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,，吟誦著“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，以此為幸福,。

感嘆古人對幸福的深刻理解,，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,，不是受人注目的地位,，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn),，是付出,，這就是我要的幸福。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇三

大家好,，我叫方依娜,，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫忙的笨熊,。

有一位富人和一頭熊交上了朋友,。

一天，熊和富人出來散步。熊對富人說：“朋友,，你到樹蔭下面休息吧,。我會保證你的安全的?！?/p>

于是,，富人安心地睡去了。這時,，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上,。熊找了一塊大石頭，對準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去,。

結(jié)果,，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了,。

這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇四

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說,，尊重是一株芝蘭，清香四溢,，感染你我他;也有人說,，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說,，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它,。

但是,，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑,，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上,，暖暖的,，有點飄飄欲仙。然而，就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽,，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋,，在草叢中尋找著什么,。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾,，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋?。

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去,。她抬起頭盯著我,，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透,。我也微微昂起頭,，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么,，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼,，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,?！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個滋味——我在她的眼神里,，明顯看到了一種尖刻的諷刺,。

我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時覺得胸口蒙蒙的,，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人,，不要去膚淺地歧視別人,。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán),。是啊,，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知,，要么就是缺乏教養(yǎng),，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,，幼稚的我,。

康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水,。我總叫囂著要得到尊重,，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán),。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝,，因為你,，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進(jìn)去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學(xué)會了尊重,。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇六

一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來了春姐姐,。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝,。

草地上的小草發(fā)芽了，它們爭先恐后的和春姐姐打招呼,。

河邊的柳樹也長出了新芽,，在春風(fēng)的吹動下翩翩起舞。

路邊的花朵也爭奇斗艷的開放,。有黃色的迎春花,、白色的杏花、還有粉色的桃花,?？瓷先テ翗O了。

遠(yuǎn)處的田野里,，小麥穿著整齊的綠色新衣,，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐,。

春姐姐喚醒了整個大地,，使萬物變得生機(jī)勃勃。

我喜歡春姐姐,，喜歡這個美麗的季節(jié),。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇七

欣賞使人變美

19世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子,，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,，弄得臭氣熏天。他9歲那年,，父親娶了繼母,，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子,，當(dāng)她對孩子有了了解之后說：“你錯了,，他不壞，而且很聰明,，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮,。”繼母很欣賞這個孩子,，在她的引導(dǎo)下,，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家,。這個人就是戴爾·卡內(nèi)基,。

中國臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了,?！崩习迥脕硪粡?0xx年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章,，那時他在一家報社當(dāng)記者,。這是一篇關(guān)于小偷的報道，小偷手法高超,，作案上千次,，次次得手，最后栽在一個反扒高手的手上,。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密,，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個小偷,，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路,。”

連小偷身上也有可欣賞的地方,，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路,，我們周圍還有什么人不能欣賞,、不能被引導(dǎo)呢?

學(xué)會欣賞別人吧!欣賞你的同事,，你和同事之間會合作得更加親密;欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力;欣賞你的愛人,，你們的愛情會更加甜蜜;欣賞你的孩子,，說不準(zhǔn)他就是下一個卡內(nèi)基……

分析：欣賞別人不但是一種美德,，也是對別人的肯定和認(rèn)同。在欣賞別人的同時,，你也會獲得心靈的震撼,。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇八

在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光,，三秦學(xué)子們齊聚一堂,，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧,、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,，此時此刻,，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己,，面對生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的,。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱,。

舉一舉例子,。有時，我們會因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時,，我們會因為感到社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,，而身感壓力;還有時，我們會因為學(xué)業(yè)成績的不滿意,，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對它們,，我們感到痛苦,，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候,，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時兩天,、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，,，6本書,，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次,，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報,，6條橫幅,，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心,。當(dāng)時，面對這些困難,，身處逆境的我,，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態(tài),，去面對這次演講的困難與壓力;同時,，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,，去迎擊那些有形和無形的障礙,。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動,，為我理性的分析困難,，尋找對策，從而獲得演講的最終成功,，奠定了堅實的基礎(chǔ)!

從這不難看出,，在逆境面前，我們需要一種坦然,、正視的心態(tài),。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析,，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力,，化逆境為順境!

朋友們,，人之一生，不如意者十有八-九,。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,，相反,，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時,，讓我們引亢高歌;悲傷時,，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時,，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇九

老師們,，同學(xué)們，

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》,。一個文質(zhì)彬彬,，充滿才氣，富有冒險精神,，對朋友真誠,、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者,。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,，英國女作家jk羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道jk羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛寫作,，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師,。幸福的家庭,，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,，工作沒有了,，居無定所，身無分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽,。”她成天不停地寫呀寫,，有時為了省錢省電,，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,，第一本《哈利波特》誕生了,。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候,，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒,，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,，引起了全世界的轟動,。

羅琳成功了，可誰又知道,，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難,。同學(xué)們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信心,、有熱情、有目標(biāo),、能夠持之以恒地堅持努力,，成功就會一步一步向我們走來,。

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇十

我獨自坐在窗前,，兩眼凝視著遠(yuǎn)方,。眼，已哭得紅腫;淚,，還在流著,。我沒有擦，讓淚流到嘴邊,，澀澀的,。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,。

我不知自己在窗前坐了多久,，只知太陽已落下，月亮已升起,。我無暇顧及這些,，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時,，我的心跳得厲害,，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信,，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,，自己失敗了。

月光慘淡,，如流水一般,，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白,。我想起了父母,，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人,。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心,。

窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),，依舊如故,。痛苦的回憶,，讓我感到太累了。我抬起頭,，想讓大腦舒展一下,。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾,。我定睛再看,，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,，頑強(qiáng)生存下來的白楊,，它比以前更高，更直了,。我突然又想到居里夫人,、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來,，樹葉沙沙作響,，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn),，腦子清醒了許多：不,，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一,。失敗只代表昨天,，只能意味著過去，過去的一切只能化作零,，我要重新開始,，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn),。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量,，涌入我的全身，我拉亮了燈,，宿舍一下溫暖了許多,。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水,，握起筆,，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動力,。

窗外,，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來,，還眨著調(diào)皮的眼睛,，我的臉上露出了燦爛的笑容,。

小學(xué)一年級課前三分鐘演講題目 小學(xué)一年級課前三分鐘演講稿簡短篇十一

秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒,，但我們卻無所畏懼,，因為我們始終有一顆堅強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾,。

只有堅強(qiáng)才會充滿希望,，只有堅強(qiáng)才會堅定我們的信仰，才會讓我們無所畏懼,，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

堅強(qiáng)是懦弱的反義詞,，它不但能戰(zhàn)勝懦弱,，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開荊棘,，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,，經(jīng)受生之痛,，死之舞,，不失對生活的微笑。

堅強(qiáng),，就是把對生命的眷戀,，對美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念,，一種執(zhí)著,，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難,，到達(dá)幸福的彼岸,。

堅強(qiáng)，讓我們放棄憂傷,，不再彷徨,，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢想起航,，在孤獨中點亮一盞心靈的燈,，指引我們尋找光明。

堅強(qiáng),，是讓我們更好的珍惜親朋,，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜,，用我們堅強(qiáng)的目光堅定他們一顆溫暖的心,。

堅強(qiáng),，就是責(zé)任，讓我們對工作始終充滿熱情,，充滿激情,，不畏懼困難，把工作完美的做完,。

堅強(qiáng),，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己,，不在困難中放棄自己,，不再失落中找尋自己，體驗困難,，在磨難中歷練自己,，認(rèn)知自己，鼓勵自己,，在無常中感知生命本質(zhì),，學(xué)會寧與安詳，學(xué)會用樂觀的心笑看云起云散花開花落,。