作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇一

1,、歌曲類：(1)喜慶、祥和,、熱烈的歌曲; (2)青春,、陽光、健康,、向上; (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲,。

2、舞蹈類：(1)積極向上,、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈; (2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈,。(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞,、健美操,、武術(shù)等; (4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3,、曲藝類：(1)喜慶,、熱鬧反映生活的的相聲、小品;(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇,、評書等);(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類),。

4、每個部門所報節(jié)目不限;

5,、提倡跨部門組合報名;

七,、年會進行流程

1. 參會人員入場

2. 主持人宣布年會開始

3. 總經(jīng)理、董事長,、講話;對年終做總結(jié),、表彰員工

阿里云

5. 優(yōu)秀員工發(fā)言

6. 聯(lián)歡會節(jié)目表演

7. 互動小游戲

8. 閉幕詞

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇二

美術(shù)活動是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過美術(shù)活動可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,，使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力,。我考慮到小班幼兒年齡小的問題，它們對身邊的事物充滿了好奇,，喜歡觀察,，喜歡動手學(xué)著做。在日常生活中,，幼兒對他們周圍的一切事物很感興趣,，同時也對風(fēng)車充滿著好奇，幼兒也特別喜歡在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，為此，我設(shè)計了風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這一繪畫活動,。

（一）教材分析

在幼兒教育實踐中,，很多藝術(shù)教育的內(nèi)容是來源于生活，活動內(nèi)容的選擇是以幼兒已有的生活經(jīng)驗,，實際需要為基礎(chǔ),，本活動貼近生活，取材來源于生活,，是幼兒所熟悉的,，易于接受的。能讓幼兒在活動過程中充分表現(xiàn)自己的情感和體驗,，并運用所學(xué)的技能技巧，自由自在地把自己在日常生活中對風(fēng)車的感知表現(xiàn)在自己繪畫的作品中,，有利于藝術(shù)目標(biāo)的實現(xiàn),。

（二）活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：嘗試用螺旋線來表現(xiàn)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時的軌跡,。

2,、能力目標(biāo)：通過對實物的觀察及書空練習(xí)，感知螺旋線的線條走向,。

3,、情感目標(biāo)：認(rèn)識紅黃藍(lán)等顏色,，能用兩種以上的顏色作畫。

（三）活動重點與難點

通過對教材的分析和對活動目標(biāo)的了解我制定了本次活動的重點與難點,，本次活動的重難點是：能根據(jù)自己的想象選擇顏色來搭配,、繪畫風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時的線條走向。

（四）教學(xué)準(zhǔn)備

為了讓幼兒愉快的進行活動,，積極投入活動中,，我做了以下準(zhǔn)備

1、環(huán)境準(zhǔn)備：輕松歡快的背景音樂,；

2,、知識準(zhǔn)備：幼兒游玩風(fēng)車的經(jīng)驗。

3,、物質(zhì)準(zhǔn)備：范例1張,，圖畫紙、油畫棒,、風(fēng)車若干,。

為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果及考慮幼兒的年齡特征，本活動運用了示范與范例法,、觀察分析法,、操作法來幫助幼兒建立起各種學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，加深他們對螺旋線的認(rèn)識和理解,，并大膽繪畫出自己喜歡的螺旋線,。

1、示范與范例法：老師直接操作給孩子看,，學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵的技能,，如：怎樣畫螺旋線，色彩的搭配等,。出示范例是為了豐富孩子的創(chuàng)作內(nèi)容,，擴大孩子的視野，以達(dá)到逐步提高的審美能力,。

2,、觀察分析法：在教師的引導(dǎo)下，幼兒通過各種感官感知風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的軌跡,、色彩搭配等,，思考各種觀察過風(fēng)車旋轉(zhuǎn)軌跡，進行觀察,，從而積累,，深化表象。

操作法：幼兒動手操作繪畫螺旋線，操作法對幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)具有決定性意義,，因而操作是本活動的主要環(huán)節(jié),。布盧姆提出：只要有足夠的時間和機會，每個幼兒都能達(dá)到高水平的學(xué)習(xí),。因此,，在操作中，我想盡量讓幼兒有充足的時間來操作,，在充足的時間里積累經(jīng)驗,，以獲得繪畫技能。

根據(jù)幼兒的年齡特點和本活動的目標(biāo)要求,，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié),。首先，通過播放輕松歡快的背景音樂玩風(fēng)車,，引發(fā)幼兒的興趣,；其次是出示范例，再次是欣賞范例,，幼兒觀察,，教師講解示范；接著讓幼兒操作,，自由發(fā)揮,，把自己的想法表現(xiàn)出來；最后在欣賞作品中,，交流,、分享繪畫的樂趣。

下面對每一個環(huán)節(jié)做一個具體說明：

1,、教師播放輕松歡快的背景音樂,，幼兒在室內(nèi)玩風(fēng)車。

“興趣是最好的老師”,，出示漂亮的風(fēng)車是為了能吸引幼兒的注意力,，播放音樂是為了讓幼兒在溫馨愉快的氣氛中玩，音樂結(jié)束時,。并向幼兒提問：“大家剛才是怎么玩風(fēng)車的,？你的風(fēng)車是什么顏色的？風(fēng)車轉(zhuǎn)起來時什么樣子的,？像什么?請你用身體來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，學(xué)一學(xué)”激發(fā)幼兒的興趣。

2,、欣賞范例，幼兒觀察，教師講解示范,。

（1）幼兒欣賞范例：通過欣賞范例可以讓幼兒直觀的了解線條的,，也讓幼兒在欣賞范例的基礎(chǔ)上感受色彩搭配的效果，為下面的繪畫活動墊下基礎(chǔ),。

（2）教師師范講解：教師示范講解的方法,，直觀且易于幼兒接受和掌握?？紤]到小班幼兒接觸畫線條,，所以我才采取示范的方法，讓幼兒對整個繪畫有個整體的了解,，進一步為繪畫做好準(zhǔn)備,。

3、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

（1）在幼兒操作時，指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，并及時給予鼓勵和表揚,，這樣做是為了樹立幼兒的信心和發(fā)揮想象。

（2）在活動中,，引導(dǎo)幼兒注意顏色的搭配,。這時，應(yīng)該啟發(fā)幼兒思考,，怎樣才能把螺旋線畫的更漂亮,，這樣可以讓幼兒在探索中獲得知識和技能。教師還應(yīng)進行個別指導(dǎo),，讓幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

（3）提醒幼兒在繪畫時講究衛(wèi)生，保持桌面干凈,。

這個環(huán)節(jié)的大部分時間放在幼兒的自由想象和創(chuàng)作中,，讓幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的情感體驗，也增強幼兒對美術(shù)的興趣,。但是由于小班幼兒自制力差,，因此在活動中要提醒其講究衛(wèi)生，實現(xiàn)各領(lǐng)域互相滲透的精神,。

4,、欣賞作品，分享樂趣,。

讓幼兒欣賞同伴的作品,，可以使他們體驗到繪畫和與同伴一起欣賞作品的樂趣,，以達(dá)到放松情緒的目的。

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇三

20xx年已逝去,，為展現(xiàn)公司日新月異,、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進友誼,、增強凝聚力,，公司決定于20xx年1月18日舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出,。

一,、年會主題：

20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會

二、年會時間：

(1)年會策劃及準(zhǔn)備期(20xx年11月5日至11月30日)：本階段主要完成年會方案策劃,、通知發(fā)布,、節(jié)目收集。

(2)年會協(xié)調(diào)及進展期(20xx年12月1日至12月31日)：本階段主要完成節(jié)目安排表,、音響確定,、物品購買。

(3)年會倒計時期(20xx年1月17日)：本階段主要完成禮儀小姐,、主持人,、節(jié)目單等全過程確定。

(4)年會正式演出時間：20xx年1月18日13：00至21：00

三,、年會地點：(待定)

四,、年會目的：

(1)對20xx年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃,，包括新年度計劃,、方向、目標(biāo)等,。

(2)加強員工之間的交流,，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力,。

(3)表彰優(yōu)秀,，通過獎勵方式，調(diào)動員工積極性,，鼓勵大家在新的一年,，工作都有出色的表現(xiàn)。

(4)豐富員工生活,，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力,。 (5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感,。

(6)加強領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動,，讓我們在同一舞臺共同交流,、聯(lián)歡。

五,、參會人員：

公司全體人員,，約200人左右。

六,、年會節(jié)目要求：

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇四

1、學(xué)習(xí)用線描畫方式繪畫秋天的動物,，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色,。

2、能表現(xiàn)出動物的主要特征,，體驗在紙盤上作畫的樂趣,。

3、大膽嘗試?yán)L畫,，并用對稱的方法進行裝飾,。

4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

1、紙盤范畫,。

2,、人手一個紙盤、勾線筆,、油畫棒,。

一、提問導(dǎo)入,，引出主題,。

二、出示范例,，教師講解,。

師：小朋友看，這些小動物都是畫在哪里的?是怎么畫的呢?畫好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜愛的秋天的動物,，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色)

三,、提出要求，幼兒作畫,。

師：在紙盤上畫時要注意把小動物畫的大一些,，把它們的樣子畫清楚?？梢詾樗鼈冊O(shè)計漂亮的服裝穿上,。在用油畫棒添畫時要注意色彩的搭配及涂色的均勻,。(幼兒作畫，教師指導(dǎo))

四、展示作品，共同欣賞,。

師：一起來欣賞今天的動物紙盤畫,，你喜歡那個紙盤畫，為什么?

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇五

《美麗的煙花》是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程,。此活動來源于幼兒的日常生活。我們都知道煙花是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西，她的美麗在于瞬間的開放以及各式各樣的形狀,，如果抓住這瞬間的美麗，讓幼兒進行表現(xiàn)是本次活動的重點,，因為煙花綻放時火光條紋是四處散開的,。所以在活動中利用毛線的線形狀來表現(xiàn)煙花綻放時的特征，抓住煙花瞬間開放的美麗,，從而體驗放煙花的快樂,。

依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求,以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動的目標(biāo)定為以下兩點。

1.了解煙花的形狀,、色彩,，感受煙花的形態(tài)。

這是一條情感目標(biāo)是根據(jù)綱要藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容中要求“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)沒的特征,，感受和欣賞美,。引導(dǎo)幼兒用自己的語言，動作等描述他們美的方面,，如顏色,，形狀，形態(tài)等”所設(shè)計的,。請幼兒欣賞圖片以及視頻,，激發(fā)他們對本次活動的興趣以及想要創(chuàng)作的欲望。

2.嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征,，體驗拖線畫的樂趣,。

這是一條技能目標(biāo),在幼兒接觸過毛線拖畫的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒再次運用的這一繪畫方法表現(xiàn)煙花的特征,，從而毛線拖畫技能得以提升和充分運用,。并從中體驗快樂。

本次活動的重難點都是幼兒對畫面的安排,。通過講述,、交流、欣賞,，幼兒看見過的煙花形狀,，顏色很多很多,，不會安排畫面，會使畫面出現(xiàn)亂,、臟的現(xiàn)象,，這里老師要引導(dǎo)幼兒選用長短不一，各中顏色表現(xiàn)煙花形狀和顏色,。

各種顏色水粉顏料(每個顏料瓶中放一支毛筆) 每組一套,，鉛畫紙人手一張 ，毛線若干,干毛巾,歌曲新年喜洋洋,，輕音樂,ppt,，煙花視頻，幼兒已經(jīng)學(xué)過毛線拖畫方法,。

基于幼兒的情況，我采用了以下幾種教學(xué)法：

音樂匹配法：選擇適宜的音樂能幫助幼兒打開心靈的窗戶走近作品,，他是有效提高幼兒藝術(shù)欣賞水平的通道,。在活動過程的第一部分，我用《新年喜洋洋》這首歌,，導(dǎo)入新年放煙花,。 對話法：是教師，幼兒與美術(shù)作品三者之間的相互作用與相互交流的一種方法,。整個活動過程主要采用對話法,。

觀察法：啟發(fā)幼兒觀察物象的形狀，顏色,，結(jié)構(gòu)以及事物之間的空間位置,，相互關(guān)系。在活動過程觀察煙花圖片,，我主要運用觀察法,，引導(dǎo)幼兒觀察煙花的形狀，顏色,。

聯(lián)想法：就是引導(dǎo)幼兒積極大膽地對作品進行想象,，以更加深入地理解作品表達(dá)的情感。在活動過程中讓幼兒通過看看煙花的圖片,，想象煙花像什么,。

情境法：教師根據(jù)美術(shù)活動的需要為幼兒創(chuàng)設(shè)生動，形象的學(xué)習(xí)情境,，使之身臨其境的感覺,，并引發(fā)相應(yīng)的情感和態(tài)度，促進幼兒學(xué)習(xí)的方法,?；顒娱_頭的歌曲為幼兒創(chuàng)設(shè)一種過年的熱鬧氣氛,，視頻中五彩的煙花創(chuàng)設(shè)夜晚的煙花美景。本活動教學(xué)方法的具體運用將結(jié)合下面的活動過程詳細(xì)闡述,。

一.聽《新年喜洋洋》歌,，導(dǎo)入新年放煙花

老師：小朋友們，音樂好聽嗎,？你們聽到了什么,？有什么感受呢？

老師：小朋友們說的真好,，過年了,，我們可以做很多有趣的事情，比如說：拜年,，穿新衣服,，晚上還可以和爸爸媽媽一起放煙花，看煙花,。放煙花呀是最開心的事情了,。

二.觀看煙花課件，感受煙花的多姿多彩

老師：今天呀老師帶來了幾張煙花的圖片,，我們一起來欣賞一下,。

老師總結(jié)：（我們在過年過節(jié)的時候會放煙花，煙花只有在晚上的時候放才好看,，有紅色的,、綠色的、黃色的,、五光十色,；煙花有的像絨球形、扇子形,、蝴蝶形,、數(shù)字形，它們的造型各不相同,，七彩的顏色在夜空中顯得很漂亮?。?/p>

三．觀看煙花視頻，回憶自己的生活經(jīng)驗,，體驗放煙花的情景,，激發(fā)幼兒畫煙花的興趣 老師：老師還帶來了一段夜晚放煙花的視頻，小朋友們要睜大眼睛看哦,。

老師：煙花好看嗎,？你們都看到了什么顏色，什么形狀的煙花呀?

四、幼兒學(xué)畫煙花,，要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,充分發(fā)揮自己的想象力,、創(chuàng)造力進行主題繪畫;對能力差的幼兒進行個別指導(dǎo)。

老師：昨天我們已經(jīng)學(xué)會了用毛線拖畫的方法,今天我們就一起用毛再來畫我們喜歡的各式各樣,五顏六色的煙花吧,。

（幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)）

五、作品欣賞,，評價總結(jié),。

教師將幼兒的作品掛在教室四周,供幼兒欣賞,并請幼兒一起說說顏色有哪幾種？線條是什么樣子的,？拖畫的“煙花”像什么,？想象力豐富等方面進行自我、相互講評,。,。

六．活動延伸：

讓幼兒相互之間猜想畫的是什么形狀的煙花，像什么,。

七．活動反思：

過節(jié)時,，最熱鬧的要數(shù)夜晚的煙花了，煙花總是隨著一絲絲線,、一點點光爆發(fā)出來，隨著科技的發(fā)展,，煙花不僅顏色變多了,，形狀也變得各式各樣，給節(jié)日增添了許多光彩,。孩子們對煙花并不陌生,，他們經(jīng)常在晚上，電視上,、過年時看到繽紛的煙花,。因此，本次的繪畫活動我以具有過年氣息的歌曲《新年喜洋洋》導(dǎo)入,，引出多姿多彩的煙花,。也特意選用了一些形狀，顏色都奇特的煙花來給孩子們欣賞,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每張圖片上的煙花的形狀及顏色特點,，鼓勵他們大膽說出自己的想法。通過倫敦奧運會時的煙花視頻,，讓幼兒體驗夜晚煙花壯觀的場景,，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。

在繪畫工具上，我選用了毛線拖畫取代了用筆畫的方法表現(xiàn)煙花散開的形狀特點,。

在繪畫之前我出示圖片,，視頻及一些啟發(fā)性的問題來調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作力,，繪畫的過程是創(chuàng)造的過程,，是想象的過程。以幼兒的發(fā)展為前提,，讓幼兒在興趣中使學(xué)習(xí)任務(wù)變得積極,、主動，在課堂教學(xué)中不僅注重加強幼兒技能和動手能力的培養(yǎng),，活動中沒有出示范畫,，目的是改變以單純傳授知識和模仿為主的教學(xué)方法，使幼兒在動腦動手實踐中觀察,、思考,、想象，鼓勵幼兒努力感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，幼兒也在實踐活動中逐漸形成愛好,，培養(yǎng)了興趣,，并形成相應(yīng)的技能，整個活動從而獲得了良好的學(xué)習(xí)效果,。

整個活動還比較順,，通過老師和同學(xué)們的意見，我發(fā)現(xiàn)我的導(dǎo)入部分過長且不是很直接,。應(yīng)該聽完音樂后利用音樂帶來的氣氛直接引出過年會放煙花的主題,。整個活動的目標(biāo)應(yīng)該重點放在觀察煙花形狀特點上，激發(fā)幼兒對煙花形狀的創(chuàng)造,。由于教師素養(yǎng)不高,，活動過程比較緊張，有些表述部分不夠簡明透徹,，教師語言不夠精確,。我會好好利用平時的機會鍛煉提高自己。

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇六

1,、認(rèn)識樹葉的顏色,、形狀和特征，培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察的能力,。

2,、學(xué)習(xí)畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

3、游戲"幫樹媽媽穿衣服",，陶冶孩子的審美情趣,，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。

學(xué)會畫樹葉

樹葉的實物,，課件《美麗的樹葉》,，畫有大樹輪廓的圖畫紙

彩色畫筆

一、激趣導(dǎo)入

二,、觀看樹葉

1,、教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉,、梧桐樹葉,、槐樹葉、銀杏樹葉等,。

2,、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃,、綠)

3,、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形,、手掌型……)也可讓孩子意會一下,，不需要都說出形狀的名字。

4,、讓孩子摸一摸樹葉的構(gòu)造(葉柄,、葉脈、葉片)

5,、導(dǎo)入畫樹葉

三、學(xué)畫樹葉

1,、讓孩子仔細(xì)觀察教師示范畫樹葉的步驟

2,、孩子學(xué)畫，教師巡視指導(dǎo)

3,、孩子練習(xí)畫樹葉

四,、游戲"給樹媽媽穿衣服"

1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗,。

3,、發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的'圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉,，可以進行創(chuàng)意性的繪畫,，看誰畫得最美麗。

4、作業(yè)展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚,，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上,，以供大家觀賞學(xué)習(xí)。

五,、戶外尋樹葉

在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉,。

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇七

這節(jié)課的設(shè)計，主要是讓幼兒明白猴子和人一樣聰明,，在迫切想得到某一東西時,，我們的就會想辦法，所以就出現(xiàn)猴子造橋這個故事,。橋就是方便人到達(dá)彼岸,，這個故事以一種樸實而又有情趣的方式揭示了這點。以身體搭橋的意象也非常適合幼兒的邏輯性的思維,。

語言活動課重在感受故事的趣味,，來引發(fā)幼兒生動的想象。教師在活動上,，要引導(dǎo)幼兒感受體驗和表達(dá)的樂趣,。

1、感受故事帶來的情趣與樂趣,。

2,、對橋的作用和意義有更深一步的體會。

讓幼兒對橋的意義的理解,。

1,、長臂猴子布偶若干。

2,、模型橋

3,、幼兒用書5-6頁。

4,、掛圖《猴子造橋》,。

5、故事磁帶或cd,。

(一)推測橋的起源,。

1、在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，對幼兒提出問題,。

今天我們來看看我把誰請到我們的教室來了?(橋)

你們知道橋是怎么來的?(工人叔叔)

2、聽故事,，討論故事情節(jié),。

下面我們來聽聽老師給你們帶來的故事《猴子造橋》,。

聽了這個故事，你印象最深的地方是什么?

故事里面最好玩的地方在哪里?

猴子造的橋會是什么樣子的呢?讓幼兒來想象,。

3,、看掛圖，再聽一遍故事,。

我們第二遍故事已經(jīng)聽完了,，那我們來討論一下：

猴子為什么要搭橋?(要摘果子)

他們用什么方法搭橋呢?(用身體)

他們掛在樹上蕩來蕩去像什么?(蕩秋千)

圖片上最下面的那只小猴子是怎么樣做的?

其他的那些猴子做了什么呢?

他們摘到果子的后的心情怎么樣?

你喜歡這座猴子橋嗎?

你愿意做搭橋的猴子還是去摘果子的猴子?為什么?

4、教師引導(dǎo)幼兒思考,。

(1)我們聽了猴子造橋的故事,，那你們覺得跟老師的模型橋一樣嗎?

猴子橋有什么用?出來摘果子，猴子還可以去對面山上做什么?

(2)這些猴子聰明嗎?(幼兒回答：聰明)

(三)游戲《猴子橋》

2,、教師發(fā)下布偶小猴子,，與幼兒一起回顧猴子造橋時的情景。故事里的小猴子一樣造橋,，請幼兒把它們一個一個的連起來,。

3、教師來當(dāng)大樹,，現(xiàn)在我來請一名做的很棒的幼兒當(dāng)對面的大樹,。教師甩動這串猴子，請對面的幼兒接住,，搭成猴子橋,。其他的幼兒扮演猴子，從 “橋”上“走”過去摘“果子”(幼兒用手食指和中指,，當(dāng)腳,，從布偶上面走過去，對面的小朋友的口袋里裝了仿真水果,，幼兒找出一個后,，又有序的從“橋”上走回來)。

4,、在規(guī)定的時間里分兩組,，進行比賽。那組采回來的果子多,，就算勝利,。(要求：有次序,，不能從“橋”上掉下來)

1,、評價

2、結(jié)束

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇八

：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈,。

培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

：各種粘貼材料,、蠟筆、各色顏料,。像救生圈形狀的作畫紙,。

：收集各種款式的救生圈

夏天里，天氣很熱,，有什么辦法使自己涼快,？（幼兒泛講）

欣賞活動室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋,。

向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快,，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去,，并要套好救生圈,，游泳時也要文明游泳。

1.出示做的救生圈,，引起幼兒活動的興趣,。

2.討論制作方法：

1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

2)找自己喜歡的手工紙,，剪出各種形狀進行粘貼,。

3)用顏料粉刷救生圈的顏色。

讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,，進行封閉式數(shù)數(shù),，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈,。

“動手角”里有許多的材料,，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。

中班美術(shù)教學(xué)活動教案設(shè)計篇九

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天;過了冬至以后,，白天逐漸變長。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二,、活動內(nèi)容

1,、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日,。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》,。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩,，北方餃;

暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到;敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到;這一夜，最長了,。

甜甜蜜蜜睡一覺,，明天太陽會更好。

2,、科學(xué)知識

過了冬至以后,，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長,，正午太陽高度也逐漸升高,。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯,、冬至米團以及長線面的習(xí)慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。