人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

班主任申請(qǐng)書篇一

您好,！

不涉及個(gè)人能力,，不談起個(gè)人目的,，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從x年那個(gè)夏天入學(xué)以來(lái)一直到現(xiàn)在未曾改變過(guò)的一個(gè)夢(mèng)想。這份憧憬,，當(dāng)我還在大一新生階段,，在我對(duì)大學(xué)還不太理解的時(shí)侯,，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海,。當(dāng)上班導(dǎo),，是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo)。

很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo),，楊楊,，王斯瑤，李怡和高攀,。一個(gè)多月的陪同,，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo),。和他們的相伴雖然只有一個(gè)月,，但是我們的聯(lián)系不會(huì)間斷，他們依舊會(huì)是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師,。

在我的眼中,，班導(dǎo)這一職位無(wú)疑是神圣的，因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念,。所以我覺(jué)得作為一個(gè)班導(dǎo)，最重要的一點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候，再曬得太陽(yáng),，班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽(yáng),，陪著我們揮汗如雨，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé),，和我們一起同甘共苦。

其次,，班導(dǎo)要有自己的人格魅力,。班導(dǎo)，就要通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò),，怎樣才能少犯錯(cuò),，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對(duì)學(xué)校,，對(duì)我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感,，肯定自己,。班導(dǎo),，要做新生最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。

最后一點(diǎn),，我覺(jué)得一個(gè)好的班導(dǎo),，應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月,，也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同,。所以班導(dǎo)不是用來(lái)管理新生的，而是用來(lái)陪伴他們,，帶著他們獨(dú)立自主,。

在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前，在做每一個(gè)申請(qǐng)之前,，我都很喜歡好好反思一下自己,，想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢(shì),，但也有讓我局限的缺點(diǎn),，所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮,。首先,，我想闡述一下自身的優(yōu)勢(shì)，尤其是我自身可以給新生帶來(lái)的資源優(yōu)勢(shì),。

相信對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō),，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個(gè)地點(diǎn)等概況,。作為在北校生活了兩年的學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要，無(wú)論是校區(qū)還是公寓,，我都很有了解,，并且人際之間有很廣的交流。作為x年院新生定向隊(duì)的隊(duì)員以及x級(jí)新生定向隊(duì)的助理教練,，對(duì)于南校的布局,、地理也非常熟悉。

我是一個(gè)喜歡戶外的人,，因此假日空閑時(shí)間,，我會(huì)和朋友一起租輛自行車，穿行于長(zhǎng)沙的大街小巷,，所以我可以是一個(gè)逛遍長(zhǎng)沙很好的導(dǎo)游,。在x年的暑假，一個(gè)月的時(shí)間,，我為協(xié)會(huì)迎新制作著新生手冊(cè),，操辦著文字,、圖片、資料收集所有的內(nèi)容,。在那段日子,，我每天往返于南校和北校，在聯(lián)系商家的時(shí)候走過(guò)了無(wú)數(shù)的街道和站臺(tái),。也許當(dāng)時(shí)很累,，但現(xiàn)在，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財(cái)富,，是我像別人介紹時(shí)寶貴的資源,。

我并不是一個(gè)閉塞的人，我喜歡與人聊天,，喜歡與人交流,，所以我可以接觸到各種生活，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情,。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期,，不知道自己究竟該怎樣開(kāi)啟不同于高中的生活，當(dāng)年我自己也是,。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著,，可以給他們介紹正確的生活方式。

作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，尤其在大一的時(shí)候,，我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中，只要有機(jī)會(huì),，我都會(huì)去試一試,。院級(jí)活動(dòng)方面，在大一上學(xué)期,，我參加新生定向賽,，成為院新生籃球隊(duì)隊(duì)員，新生書畫賽,、園區(qū)布展作品征集等都會(huì)有我的書法作品,，過(guò)關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團(tuán)活動(dòng)上,，我可以更加自信的介紹,，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會(huì)長(zhǎng)的身份，從大一開(kāi)始便參與或者策劃組織過(guò)很多活動(dòng),，并且有很多校級(jí)間的交流,。

如果一個(gè)新生問(wèn)我怎樣在大學(xué)中參與，我想我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)是他最好的參考。

經(jīng)歷不在于多,，在于感悟,。同樣，錯(cuò)誤不在乎多,，在于改過(guò)。大學(xué)已經(jīng)度過(guò)的兩年里,，我參與了很多,，也收獲了很多。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人,，一個(gè)一直在改變自己,，不斷實(shí)踐的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的pop海報(bào),，學(xué)習(xí)各種海報(bào)制作,、圖像處理軟件，學(xué)習(xí)與外界交流,，學(xué)會(huì)和別人溝通,。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,，但現(xiàn)在,，我可以帶著堅(jiān)毅的目光，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活,。大學(xué)兩年,，是我?jiàn)^斗的兩年，是我成長(zhǎng)的兩年,，現(xiàn)在,，我更愿意將我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們,。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能,，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多,，可以發(fā)現(xiàn)自己無(wú)限的潛能,。

我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,，所以,，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個(gè)想法,，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的.時(shí)候，為新生留下他們開(kāi)學(xué)最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑,，那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念,。

因?yàn)闊釔?ài)生活，所以我會(huì)記錄,，因?yàn)楦形蛏?，所以我一直在記錄?/p>

如果問(wèn)我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會(huì)很直接的回復(fù)：我很想當(dāng),！我喜歡做這份陪伴新生的工作,，也樂(lè)于為他們服務(wù)。去年,，我是一名稱職的迎新志愿者,，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班；去年,，我是新生群里稱職的學(xué)長(zhǎng),，盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問(wèn)。我希望,，今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo),，陪同新生走過(guò)大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。

此致

敬禮

班主任申請(qǐng)書篇二

尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好！我是電研113班的班主任——888,。自去年擔(dān)任該班班主任以來(lái),，至今已有一年的時(shí)間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任,。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任,，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì),。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我,，做事要認(rèn)真和努力，就會(huì)有收獲,。秉承這一信念,，在過(guò)去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng),。在這一年的班主任工作中,，我意識(shí)到,，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則,，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì),，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度,。我始終圍繞這樣幾條開(kāi)展工作,，也初見(jiàn)成效。

一,、學(xué)高為師,，身正為范凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。比如每次開(kāi)班委會(huì)我總是提前到教室,，而且一再?gòu)?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,，要求每名同學(xué)都不遲到不早退,。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流,，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展。

二,、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)新生入學(xué),，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì),，然后進(jìn)行培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后,，再組織班委競(jìng)聘演講,，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對(duì)于當(dāng)選的班委,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合,，積極而有效的為班級(jí),、同學(xué)服務(wù)。

三,、理念行動(dòng)我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中,，我要求學(xué)生具備：

1、吃苦是福的思想,。我的教育理論是,，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來(lái)參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是,，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的,。

2、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng),。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑“跟不上形勢(shì)”，但我的理論是,，守住自己的內(nèi)心,，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此,，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此,。

3、感恩父母的道德,。只有懂得感恩,，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念,。

4,、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲,，“盡吾力,，而后無(wú)悔”，你可以不是第一,，但一定是你的,。我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待,，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位,，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前,。

綜上所述，我誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng),。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得優(yōu)秀班主任,，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，更加努力,。

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

班主任申請(qǐng)書篇三

尊敬的的各位老師：

我是來(lái)xxx的xxx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想,，想申請(qǐng)當(dāng)x級(jí)新生的代理班主任,。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)代理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐幫助的即將踏入大二的學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富,、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”，因此,，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班助以及學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō),，既是對(duì)母校的回報(bào),，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生班主任助理之際,，特向?qū)W院提出申請(qǐng),，大膽自薦！

先談?wù)勎覍?duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí),。

第一,、工作性質(zhì)：所謂“代理班主任”,，這既是學(xué)生助理的角色,，同時(shí)也有班主任的功能。我院實(shí)行“代班”制度由來(lái)已久,，這是一項(xiàng)“助人自助”的事業(yè),，它曾幫助無(wú)數(shù)的新生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開(kāi)展了大量卓有成效的工作,，同時(shí)也讓更多的在校高年級(jí)學(xué)生得到了鍛煉和提升,。

第二、工作任務(wù)：為了更好的對(duì)新生進(jìn)行教育和管理,，在一年的任職期內(nèi),，既要讓大一新生熟悉全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)又要鼓勵(lì)他們從一開(kāi)始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),，并在大學(xué)期間一如既往地去奮斗，尤其是面對(duì)幾十個(gè)人的班集體時(shí),，這確實(shí)需要做大量繁多細(xì)瑣的工作,。一方面，要在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下,，充分發(fā)揮學(xué)生助理的靈活性并配合班主任和輔導(dǎo)員老師積極做好日常管理和思想教育工作,；另一方面,，也得擔(dān)當(dāng)起班主任的部分職責(zé)，為班主任分擔(dān)相關(guān)工作,，加強(qiáng)班集體建設(shè),，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

讓新生深刻明白大學(xué)真義,。剛剛從中學(xué)時(shí)代跨入大學(xué)校門的新生們未必能真正領(lǐng)悟到大學(xué)的真正含義,。由于大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有很大區(qū)別，而且“大學(xué)如?！?，每個(gè)人都能從這個(gè)小社會(huì)里面汲取到太多的東西。因此,，什么是大學(xué),，大學(xué)與中學(xué)有何不同，進(jìn)入大學(xué)之后要做一個(gè)怎樣的學(xué)生,，上大學(xué)的目的是什么,？這一系列問(wèn)題都很有必要向新生做詳細(xì)的講解和交代，避免新生一直處于彷徨,、迷茫的狀態(tài),，幫助他們盡快找準(zhǔn)目標(biāo)，并為今后的學(xué)習(xí)生活努力奮斗提供動(dòng)力,。需要向每位新生說(shuō)明清楚的是,，學(xué)習(xí)仍是重中之重，這一點(diǎn)和中學(xué)時(shí)代是一致的,。所以,，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能懈怠，更不能把學(xué)業(yè)棄之不管,。在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織,，也有十分繁多的工作任務(wù)，因此,，始終將學(xué)習(xí)放在第一位,，然后利用課余時(shí)間參加各類活動(dòng)、處理相關(guān)工作才是正確的選擇,。

剛?cè)胄r(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前,，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng),。光陰似箭,，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長(zhǎng)，曾幾何時(shí),，我已暗下決心,，要化感動(dòng)為力量,，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán)，我會(huì)比學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們做的更好,。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會(huì)，既幫助了別人,，也能提高自己,，還可以在心靈上得到升華。再次請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力,。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力,，希望我不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn),！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日