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高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇一

您們好!在高三學子們即將踏入神圣高考考場的九十多天，在這個改變命運的關鍵時刻,，我們聚在一起,，為了一個目標，謀劃孩子們的最后沖刺,，在這里,，對大家的到來表示感謝，感謝大家對我們高三工作的支持,。

常言道：“行百里者,，半九十”，它寓指著我們越是接近成功,，前方的路愈是困難,。這九十多天，需要堅持的不僅是同學們,、老師們,，更包括在座的各位家長朋友們。孩子們求學十二年,，你們守望十二年,，十二年來，你們的付出與艱辛,，九十多天后,，即將開花結果，要想碩果累累,，我們還必須竭盡全力,，全力以赴，全家總動員,，在最后的沖刺階段,，助他們一臂之力，全力沖關,。

1.孩子們要明確目標,，家長更要明確孩子的目標

高三的目標就是大學，目標是是一種愿望,，是一種理想,，經(jīng)過年后的調整，孩子們把重新定下的目標已經(jīng)寫在了墻上,?？梢哉f這些目標大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力，志存高遠,，我們應該鼓勵,、支持，要對他們無限接近目標的態(tài)勢表示欣慰,。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手,、感謝失敗,，因為這又是他們向成功轉折的一次機會。

2.孩子要有信心與耐心,，家長更需要信心與耐心

不要輕易對孩子的智力與毅力下結論,，考一個普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地,，一點一滴,。很多看起來智商平平的學生，后來考上了大學,，走向了事業(yè)的巔峰,。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差，最后,，一個考上了蘭州大學,，一個考上了北京大學，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓機構,。數(shù)學只能考30分左右的馬云,，被老師斷言考不上大學，后來卻進入了杭州師范學院,，并成為中國電子商務的開拓性人物,，做了阿里巴巴的掌門人,。

孩子的潛力是很大的,，班上也有許多同學經(jīng)過高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目,，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們,，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。當然潛力的爆發(fā)需要一個過程,，這需要家長朋友們有極大的耐心,，也即是平常心，而不是急躁地責備,。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的,，在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮，成績難免起伏,，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器,。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花，結果很容易導致孩子對于后期復習消極對待,，而這個關鍵時刻恰好需要的是激情,。

3.家長不是萬能的，要做好一位服務型家長

家長們都從事不同的職業(yè),，有著不同的社會閱歷,，知識背景,，但在面臨復雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識面前,，你或許感到力不從心,、些許無奈。其實我們可以做很多事情,，這些事情的宗旨就是“服務”,。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務呢?這是我們思考的重點。

第一,，適度關愛,，避免“過分”，過分會造成心理負擔,，所有的愛要適可而止,。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力,。高三的考試很多,，家長期待也會很多。那么,，考完試后,，我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式，會產(chǎn)生兩種不同的結果,。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來?”—壓力;第二種情景：“回來了,，累不累，躺一會兒,，媽媽正在給你做飯呢?”—動力,。

第二，陪太子讀書轉變到默默守望,。高一高二我們強調陪太子讀書,，那是因為那時他們的行為習慣還在塑造當中，而同學們走到現(xiàn)在,，大都具有獨立的學習能力,，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性,、漸進的方式,，而不是那種顯性,、急于求成的方式?；氐郊液?，我們不能無休止的督促，只要想法合理合據(jù),，我們應該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，即使與老師溝通,，以便班主任工作有的放矢,。不要急于求成地喋喋不休，這時候默默守望的效果會好很多,。

第三,，合理評價，懂得欣賞,。對孩子每一階段的學習,，要進行合理評價,，欣賞其進步的地方,，尤其注重對其縱向評價,、微觀評價,，忌橫向比較與宏觀定性,。針對不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑,，但不要一味地強調“對不起父母,、老師”，不要一味地責備,，不要一味地盲目指導,，諸如“疲勞戰(zhàn)術”、“題海戰(zhàn)術”等,。

第三,，督促合理休息,，科學用腦。

第四,，家庭和諧,，減少雜事、瑣事安排,。

第五,，關注孩子身心健康，促其快樂備考,。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇二

尊敬的領導,、老師、同學們：

大家晚上好!

高三如期而至,，在我們的關注中,，高考的號角已經(jīng)吹響。如果說鄭州四中八角樓永遠是戰(zhàn)斗的前線,，那么我們八角樓上的初三、九年級應該是兵家必爭之地,，但卻是我們九年級,，曾經(jīng)是人有多倨傲的代名詞。

進入高三已經(jīng)一個月了,。在新老師的領導下,，我們九班呈現(xiàn)出新的學風、新的氛圍和新的面貌,。隨著高中各種任務的開展,，程老師提出并實施了“有效早讀”

安靜班級”，“復習,，鞏固,，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施,，極大地提高了同學們的學習效率,，營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,，但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼,，退縮，沒有灰心,，氣餒,，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!

都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的,。沒錯,，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過,，面對不一定最難受,，那就讓我們堅持到底，全力以赴!既然孤單不一定不快樂,，失去不一定不再有,，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!

一直以來,，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火,，必將是烈火如歌,，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人,，正是我們在座的各位領導,，程老師和我們同學自己，因為這把火的'名字就叫信念與信心!

最后,，我們相信,，天道酬勤，有志者,，事競成,，苦心人，天不負,。

看吧,，高考來了，我們的勝利還會遠嗎?

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇三

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，學生是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行。你們的作用是巨大的,。時間過得飛快,，細細算來，刨去假期,，距20__年高考,，還有240天不到!我們的孩子們現(xiàn)在正處在爬山的攻堅期,，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：讓青春無悔助夢想起飛。我將從班級總體情況,、備考主要成績和不足,、后階段治班方略和對您的殷切期望四個方面來闡釋這個主題：

一、班級總體情況

首先,，關于任課老師：對于我們班,，學校可以說是舉全校之力,，將最好的師資合理調配,，組成了一支支教學能力強、經(jīng)驗豐富的科任教師隊伍,。我們班歷史趙老師是校教導處的趙西川主任,，管理嚴格、經(jīng)驗豐富,，不僅把學生的歷史成績搞得好,，更為班級整體提建設做出了很大的貢獻;語文張美麗老師，年輕有為,，業(yè)務突出,，教學很有一套，學生語文成績提升很快;外語朱麥華老師和藹可親,，經(jīng)驗豐富,，愛崗敬業(yè)，成績突出;地理雷曉麗老師教學能力強,，很受學生歡迎;數(shù)學韓紅美老師長期在高三數(shù)學教研組挑大梁,、擔重任，一直帶文科沖刺班，是高考備考的先頭兵,，深受校方信任和學生的喜愛,。我本人教政治，免貴姓劉,，我的特點也是與“嚴”有關,，對學生嚴愛，對教學嚴謹,，在嚴肅活潑的氛圍下,，發(fā)揮學生最大的潛能。

其次,，關于學生情況：我們班共有學生66人,，男生11人，女生55名,。其中,，結合這幾次考試，以下同學成績優(yōu)異,，學習能力強：任灝,、張鑫、袁張莎,、

張華琳,、孫彤、馬佩,、張敏,、奧若晨、賈喆珣,、王真,、趙晨華、王濤,、路妍,、王澤偉這些同學基礎較好，只要繼續(xù)努力,，相信一定能考上理想大學;以下同學態(tài)度端正,，學習刻苦，成績穩(wěn)定：曹蓓潔,、趙逢娟,、李小蓉、李娜,、范詠瑤,、韋瑩,、劉一璇,、楊晶,、雷森康、李亦男,、溝夢元,、萬苗、劉喬悅,、梁桐,、傅舸、程夢宇,、史戈,、李小亞，這些同學中的大部分成績優(yōu)異,，可見學習上就是一分耕耘一分收獲,，而有些同學目前成績還不是很理想，但假以時日,，必會取得理想成績;以下同學進步較大,，發(fā)展勢頭良好：劉曉雨、王凱,、曾候婉,、董欣彤、韓珂,、趙勝杰,、劉彤、李菲,、齊佳,、嚴夢珂、惠宇張卓,、劉茹菲,、李靜、陳倩,、吳青穎,、趙丹妮,、權含怡、任洋,、常巾,、秦玉婷,、宋銳,，這些同學較之高二,，無論是學習態(tài)度還是學習成績,，都有很大的突破，值得表揚,。

二、備考主要成績和不足：

首先,，取得的主要成就：通過前一階段的磨合,，本班目前備考氛圍濃，學生學習刻苦,，勁頭十足，通過六月縣對抗賽,、八月月考和九月月考及每次周練來看,，整體成績穩(wěn)步上升，發(fā)展態(tài)勢良好,。

其次，存在的主要不足：第一,、高分段同學存在跛科,，影響他們的總體成績?nèi)〉猛黄菩赃M展,。如張鑫,、奧若晨的英語是軟肋;袁張莎,、王真,、賈喆珣,、張敏等同學的數(shù)學基礎偏差,，任灝的文綜偏科較嚴重的，這些短腿學科嚴重拖了他們總分的后腿,。若不及時補救,，對高考是很不利的,，因為歷屆高考都證明，最后真正考得好的各科均衡的同學,，所以希望這些同學的家長能高度重視,，配合老師齊抓共管，讓學生文理并重,，齊頭并進,，主動跟我和當科老師聯(lián)系，我們共商措施,，爭取在短期內(nèi)取得補差治跛的最大進展,。

第二,、學習方法還有待調整,，要尋求突破,，提高效率,。說實在的，我們班刻苦勤奮的同學有很多,，但是有的同學成績總是上不來,，什么原因，我認為,，基礎差當然是一個方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學習方法,，效率較低,，另外平時他們的復習總是被老師牽著鼻子走，沒有自己的主見,，每天總是埋頭做題,，做了大量的習題，弄得自己非常辛苦,，可是做題之后就懶得去管了，沒有反思和總結,，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學大膽地去問老師,，去解決，而是不聞不問,，因此他們的學習就原地踏步，缺少進展,。

第三、意志品質有待提高,。高三就是一場意志力的較量，一兩天的幡然醒悟,、痛下決心,，誰都能做到,，但一復一日的堅持,，在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的,，我希望家長能高度重視,，配合我們及早進行引導和教育。

第四,、外界的因素對有些同學影響比較大,。如手機，雖然我們學?；撕艽蟮牧鈦斫?，但是總有個別同學帶手機,，其實我們在座的家長應該知道手機的危害遠遠大于它對學生的益處?，F(xiàn)在高三作息時間非常緊張,，學生睡覺的時間非常有限,，而好多同學在10點回寢室梳洗完畢后要磨蹭到十二點多才睡，因為他躺床上了就忍不住把手機拿出來上哈網(wǎng)聊哈天,，第二天朝讀五點半就要起來，您說他怎么不打瞌睡?此外課外書籍,，網(wǎng)絡游戲,，和早戀對某些同學的影響都比較大，這些方面嚴重分散了學生精力影響了他們的成績,。

第五、學習缺乏激情,，每天總是感覺疲憊,，學習效率低下。這種疲憊其實是假性的,，主要是成就動機不強,，缺乏學習壓力造成的。有些同學甚至根本還沒有意識這一年的關鍵性，處于一種被動學習的狀態(tài)當中,。高三生活是單調枯燥的,，也是辛苦的,，如果你的心態(tài)不夠積極，缺乏激情,，只會越來越辛苦,、無聊,。長此下去,，結果肯定不會理想,。

以上就是學生中目前存在的一些問題，希望各位家長通過和學生溝通或者自己的觀察,，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上問題，一旦存在,，要及時采取相關補救措施。

三,、后階段治班方略：

①嚴格要求，一盤棋,，一刀切。熟悉我的同學和家長都知道,，我對學生的要求是很嚴的，而且一視同仁,。每個學生，不管成績的好壞，以前怎么樣,，到這個班,，就必須不折不扣地遵照執(zhí)行相關紀律和要求。因為在我看來,，紀律對于一個普通班而言,，是取得成績最大的保證。而一個班集體要營造良好的班風學風,，必須杜絕出頭鳥，要讓整個集體的每一份子都是純良一致的,。

②嚴愛共濟,，走進學生的心靈，關懷他們的情感,，愛他們就像愛自己的孩子一樣。我自己女兒前年剛從堯中畢業(yè),，所以每每看著他們,，我都有一種很深的情感依戀。對于一個女性而言,，青春真的如此短暫,，但是令我欣慰的是，和在座的家長一樣,，我把我青春最美好的這幾年，獻給了他們,，雖然班主任工作真的很辛苦，但眼角日益增多的小細紋,，卻并沒有讓我后悔,，相反我覺得自己很幸福，因為短短幾個月后,，這一屆和我在堯中共同成長、成熟的孩子們就要過度到他們?nèi)松咏k麗的階段了,。所以,，我在決定上高三那一刻起，就告訴自己,，今年一定傾盡全力,，帶好這屆(b09)班。這三個月,，我每天都在細心觀察每個學生的學習情況，只要發(fā)現(xiàn)哪位同學在學習上或者生活上稍有異樣，我會及時找到他,，了解情況，有實際困難的,，我會盡自己所能去幫助解決，沒有實際困難的,，我會悉心開導、安撫?？傊抑缹W生在高三這一年是比較脆弱敏感的,，我告訴自己一定要做一名愛心使者,，把愛和陽光傳遞到他們內(nèi)心去，幫助他們快樂,、穩(wěn)妥地走過高三。

③加強方法輔導,，過程監(jiān)督,，全面幫助學生提升各科成績。一方面,，就像前面提到的,，我基本上對每個學生的各科成績都進行了分析，對他們各自的優(yōu)勢和劣勢熟稔于心,，會在個別談心中給學生提供適合自己的方法上的指導，另一方面,，也會集中針對具體科目做系統(tǒng)指導,，譬如數(shù)學、英語的提高,，文綜學科怎么讀背等,。此外,，我會經(jīng)常性檢查,、督促學生的學習完成情況,，幫助他們克服懶散的習慣,，加強學習的緊張感,。

四、對您殷切的期望：

若把學生比作樹苗,，學校就是滋養(yǎng)它的雨露,，而家長，當之無愧是頭頂普照的太陽,。在您的孩子最關鍵的這一年里，我希望您能從以下方面去擔好自己的責任：

第一,、強化責任意識,，明確任務的緊迫性。家家有本難念的經(jīng),，每位家長都有自己的事業(yè),，有壓力也有難處，但無論您有多忙，我都希望在今年您能稍停下來,，把更多的精力投放到孩子身上,，多關心,、指導他，畢竟,，您這么多年的拼搏,，他這么多年的苦讀，都是為了明年的高考,。

第二、保證他(她)們正常的學習生活所需,。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習,、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。但是如果是孩子合理要求,，就盡量滿足，不要讓孩子帶著情緒學習,。

第三、要關注學生的行為,。比如交友,、上網(wǎng),、消費情況,、手機使用情況等,。我剛也提過,，我知道家長們給學生手機多半是為了聯(lián)系起來方便,，特別是很多常年在外的家長，也是為了經(jīng)常性對孩子進行教育,，但大家一定要采取各種方式保證您的孩子不拿它來干擾自己的學習,，否則，這種方便最后就是您的孩子高考落榜的罪魁禍首!

第四,、積極關注學生身體、心理雙重健康,，做好后勤保衛(wèi)工作。身體是革命的本錢,，很多同學身體素質本來就不好，到了高三,，由于學習壓力大、睡眠不足,，更喜歡生病，嚴重影響學習效率,。家長要根據(jù)自己孩子的特點制定營養(yǎng)補給計劃,，例如多給學生買牛奶,、水果等，讓他們少吃泡面等垃圾食品,。同時，及時關懷他們的內(nèi)心世界,，多跟他們交心、談心,，這一年,，他們會因為備考狀態(tài)經(jīng)歷很多的心理起伏，做家長的要能給予心理支持,，多鼓勵，給他們加油打氣,。對學生的期望值要合理,，要不然就會形成巨大的壓力，更不要求全責備,，傷心失望,。這些負面情緒都會成為他們心里的陰霾，干擾他們學習的節(jié)奏和效率,。

第五、正確看待學生的成績,。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績出來已是事實,，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高,。

第六、積極與老師進行溝通,、聯(lián)系。孩子是我們每個家庭的未來,，我想，到了高三,，每位家長都是抱著讓孩子最后一搏的心態(tài)，也對他們投放了更多的期望和心血,。要想使他們有質的突破，必須加強家校聯(lián)系,，我希望在座的家長能經(jīng)常性的主動與我聯(lián)系，多詢問,，多了解。我也會經(jīng)常和大家溝通,，把我所了解到的所有情況向家長匯報,，我們共同來對每一個孩子負好責，這也是對每一個家庭應盡的責任。

最后,，我想用一句話來概括我今天的講話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學生也需要您的呵護,。

家校連心，其利斷金,。我們的目標就是：讓青春無悔，助夢想起飛,，祝愿我們的孩子們都能圓夢，我們每一個家庭都能擁有美好的未來!謝謝!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家好!

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議,。這天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年的頭等大事來抓，此刻高三年級全體同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,，在這最關鍵的時刻把家長請來一齊討論孩子的考前教育、學習,、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。

此刻我就高三(14)班的教育教學工作向各位家長作一匯報,，也有幾點想法和大家交流，不當之處,，敬請各位家長批評指正,。(看投影)

關于老師在那里我表個態(tài)，我要做的是,，自己做到以最高度的職責心、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際狀況,，切實采取有效措施,，細致解決具體問題。加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的構成,，做到統(tǒng)一認識,、統(tǒng)一步調，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和衷共濟,。只有這樣,，眾人的合力才能構成，群眾的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉化為累累碩果。加強各學科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學生投入學習。

一,、關于學生也從三個方面來抓

1,、樹立紀律觀念,。越是臨近高考,，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)群眾觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,，所以更要加強紀律教育,，嚴格管理,，考前適當放松不等于放縱。透過耐心細致的思想政治工作,，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,，到達紀律好,、學風濃,、班風正,。

2,、樹立時間觀念。對于高三學生來說,，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的狀況下,，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒,。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性，力爭時時有收獲,，天天有進步。

3,、樹立競爭觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴招,，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就必須存在著競爭,。所以,，在復習備考階段，在對學生正確進行生理,、心理指導的同時,，應要求學生立足自我、超越自我,，明確“競爭出成績,，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學如逆水行舟,，不進則退”的道理,，要敢于吃大苦,、攻難關，要力爭上游,，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高,。

二,、考前沖刺及高考中家長就應做些什么

隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁,、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛,、失眠等癥狀。這時候,，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的簡單愉快,。做為孩子的父母，在這一階段就應注意些什么怎樣才能為孩子帶給良好的生活,、學習環(huán)境

下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、潛力的考試,，是全方位的素質考驗,。知識,、潛力在學校由我們?nèi)ω撠?，考試的成效還取決于第三因素――心理素質,。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質,。因為：

其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說,，當前面那道題“開窗”之后,，自己心中一向不安，無心做后面的題目,，明明白這樣不行,，但也無法控制自己，如果不是考試,，這些題目我是就應會解的,。這就是情緒失控的。有個考生說,，我一看那道題，題目那么長,，數(shù)據(jù)又那么復雜,，平時又沒見過,，我肯定自己解不出,，就干脆沒有做,，如果不是考試,，我還是有潛力把那道題看懂的,，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題,，也不是簡單的潛力問題,，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用,。

三,、“盡量不要給孩子施加壓力

高考越近家長越留意，其實這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力,?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的就應淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習,。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣,，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關心得太多,，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負擔,，對考試不利。

其實,，功夫在平時,，孩子已經(jīng)構成了良好的學習、生活習慣,，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。

當然學生的狀況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

四、降低過高的期望,，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和此刻的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生構成了巨大的精神壓力,?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試,，這是心理壓力之源，家長必須要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先,，家長要相信孩子有把握,、有潛力,、有信心對付這場考試,，相信學校為考試所作的一系列準備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子持續(xù)平靜的情緒，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長就應有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復叮嚀、嘮叨,，相反就應找一些簡單的話題，讓孩子看看新聞,、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”,。“萬一”考不好,，家長應作出安排，并告訴孩子,，讓他心里有“底”,，這樣，孩子心里也就踏實了,。

“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,，到達預期目標。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇五

非常感謝學校和老師提供這樣的機會讓我們在此交流,，探討家庭教育心得,，這無疑將會使我們大家獲益匪淺,。

未來一年，一定是對我們和孩子非常重要,、非常艱難、非常緊張的一年,。在這一年里，我們將會承受壓力,，付出努力，看到希望,，獲得快樂!為了明年的今天我們大家都能心想事成,，我很愿意將自己的幾點粗淺想法說出來與大家共同探討,。

第一點：面對高考,，我想我們和孩子首先要解決的是心態(tài)問題。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學生,，他們享有著一流的教育資源,，具備著很強的學習能力，擁有著良好的學習氛圍,，他們要做的是克服壓力,、建立自信、制定目標,、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來,，只要正常發(fā)揮,，就一定能取得理想的成績。作為家長,，我們首先要調整好心態(tài)，大可不必成天在孩子耳邊嘮叨“你要努力呀,，要用功呀，成敗在此一舉呀,，全家的希望都在你這一考上呀”等等。這么說不但沒有作用,，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長需要做的是幫孩子解決具體的,、實際的、他自己解決不了的問題,，多鼓勵,，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學習動力,。理想的狀態(tài)是讓孩子樹立一個切合實際的目標,，然后心無旁騖、認認真真,、踏踏實實,、快快樂樂地過每一天!

第二點：關于未來一年里如何學，學什么,，我想其實我們并不具有太多資格來指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的情況,，更知道需要在哪些科目上下更大功夫,。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議,，比如抓住重點,，比如補齊弱項,，比如注重細節(jié),。我們更應去做的其實是在家里為孩子提供一個良好的學習環(huán)境和氛圍，不因自己的興趣,、愛好和習慣而使孩子在學習時分心。

第三點：主動與班主任和任課老師進行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節(jié),，通過交流，了解孩子在學習上存在的問題,，介紹孩子的性格特點、興趣愛好以及在家中的表現(xiàn),，配合老師針對孩子的個性特點因材施教。同時還要給予老師充分的信任,，因為他們都是非常有經(jīng)驗且責任心很強的優(yōu)秀教育工作者,。

第四點：家長要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營養(yǎng),，保證足夠的休息,，營造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班,、熬夜，應允許孩子有休息和活動的時間,，他們只需按照正常的、習慣的節(jié)奏學習和生活,，即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的一年。另外,，我想強調的一點是，我覺得我們不必對孩子有特殊的照顧,，特殊的安排，特殊的對待,，那樣反而無形中給孩子施加了額外的壓力,，我們?nèi)绻茏尯⒆右哉５模椒€(wěn)的,，自信的心態(tài)面對高考,，相信他們一定會取得理想的成績。

第五點：家長在孩子報考環(huán)節(jié)應盡量做到及時,、準確,、全面地收集相關信息。高三學生忙于緊張的學習,，根本無法留意。這時就要發(fā)揮家長搜集信息的優(yōu)勢,。家長可以從高考書刊,、高校歷年招生簡章,、本地報紙和招生咨詢會等獲得報考志愿的信息,。像文體特長生,、高校自主招生等,，都有特定的報名和考試時間,，一旦錯過就無法參加,。及時了解20xx年高考形勢和專業(yè)情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的,。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情,，避免孩子分心,。

以上只是我的一些看法，不一定成熟,。其實在與孩子的共同成長中,，我們也會遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆,，例如溝通障礙等,，期待著能從其他家長的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。

最后,，預祝我們的孩子順利完成高三的學習，高考考出好成績,，實現(xiàn)自己的理想。謝謝大家,。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中,，抽空來參加我們的家長會，在這里一起探討我們的成長,。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝!

回想三年前的我們,，懷揣著彼此的夢想,，背負著自己遠大的抱負，一同走到了一起,，開始了我們新的征程,。經(jīng)過了高一的付出、高二的奮斗,，我們早已適應了高中的生活,。緊張的學習中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實,。在這里我們很好,，請不要擔心，我們已經(jīng)學會了自己照顧自己,。再大的困難，有老師和同學一起扛,，所以我們在這里請你們放心!

時間真的過的很快,，現(xiàn)在我們已是高三的學子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出,，更多的淚水,。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中,，自己才是自己的上帝,，也只有自己才能拯救自己。現(xiàn)在請家長所要看得所要學的,。再請翻開那些書看看,，那里面有我們的付出,，有我們的心血。再看看你們的孩子,，他的身體是否變瘦了,，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。

其實,，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語,，或許放假回家,，你們看到的是被窩里的我們;是電視機前的我們;是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么,。我們只是有點疲憊,，其實在座的各位有誰不累呢?能夠走到今天，對于我們每一個人來說都不容易,。要知道,，早上聞雞起舞的是我們;課堂上認真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學習的是我們;晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道,。

你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學校卻很活潑,、很開朗,。有時候我們會感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么,。在我們班上很多都是留守學生,，父母外出打工，留下了我們,。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離,，更是心與心的距離,。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難,，畢竟在我們身上流著相同的血液,，這是血濃于水的親情啊!

我們都已經(jīng)成年了，不再像小時候那樣不懂事,。其實我們都很理解你們,，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以,，你們拼命的賺錢,，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學,，能夠上好學,，希望有朝一日能夠過上好日子,，望子成龍,，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼;一代愿比一代強,，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情,，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習,，奮發(fā)圖強,。以此來報答你們的，不愧于天,，不愧于己,。

作為高三的學生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切,。高三,，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場;這是一場與時間賽跑的比賽;是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以,，這也就注定高三之路布滿荊棘,。如果在這條路上我們摔倒了,，那么請別怪我們,，我們需要安慰;如果我們在這路上走慢了,，那么請不要責備我們,，我們需要的是鼓勵,，因為我們已竭盡全力,。

人生能有幾回搏,，此時不搏待何時,。高考的號角已經(jīng)吹響,，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕,。**年的高考，我們早以別無選擇,，只能全力以赴,。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘,，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久,，只爭朝夕,。在這僅有天的時間里，我們?nèi)嗤瑢W,，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考,。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄,。

請家長們放心,，請老師們放心,，我們會努力的,，我們會堅持下去的,，最終我們一定會成功的!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇七

各位家長,、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準備者,。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識,。

各位家長,，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月了,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,，至關重要,。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校,、學生,，家庭三方形成合力,，總之一句話，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學,。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流,，不當之處，敬請各位家長批評指正,。

一,、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人,，女身生23人，是一個大家庭,。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個團結積極向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦,、很累的,，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張,。盡管放學后時間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科,。還有很多同學雖然成績不夠理想,、學習中會經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學習,，一直在堅持,。總體而言,，負重前行，奮起直追,，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子，我的學生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運,，也為有這樣的學生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學,。

二,、班級目前存在的問題。

1,、作風散漫拖拉，時間觀念差,。個別同學上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草，自習課效率低,，小毛病多，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，每次都是踏著鈴聲進入教室,，不善于抓點滴時間,。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下,，而不能有效利用起來,。

2,、缺乏學習的主動性,。有些同學不知道為何而學，怎么學,，如何學。自習課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

3,、意志品質需提高,。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎也不是決定性的,，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月,，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異,。

4、不注重細節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意,，卷面書寫潦草,，不認證,。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù),。

三,、其他方面

1、學生偏科現(xiàn)象嚴重,，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學、外語和物理,。

2,、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁,，總想一下把很多知識都學完,。

3,、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學,。

3,、不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

4,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?

四,、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標的指導者,，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2,、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點,，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想,，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

3、不要以成績論英雄,，要正確對待學生的成績。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當。

5,、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間。

6,、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強加給孩子,。

8,、不要盲目給孩子買輔導材料,。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學,。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2,、要注意孩子的飲食，做好后勤保障,。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學校做好工作。

4,、要整理搜集填報志愿的信息,，為下一步填報志愿做好準備,。

5、要重新認識孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了,。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康,、工作順利!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇八

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動,，糧草先行。你們的作用是巨大的,。古人還說：凡事預則立,，不預則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識,。

各位家長，時間過得很快,，轉眼開學已近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,，至關重要。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有220天,，除去月假,、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校,、學生，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)33班輝煌

下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一,、班級總體情況

1,、班級構成 高三共有文科學生近900人。我們高三(33)班共有學生61人,文科特色,，女多男少,。

2,、任課老師：我們學校老師，教學能力強,，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師是本人。英語老師徐琨老師,，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,，責任心強。地理王聿鳳老師;歷史柏吉民老師,，帶過多屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀,。其中英語、歷史老師是去年我校實驗班的老師,，數(shù)學老師栗旭老師去年在我校補習班任教，豐富的教學經(jīng)驗對我班學習可謂是得天獨厚,。

3、學習氛圍 總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。女生學習尤其刻苦,。

(1)目標明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點就寢,，基本上是除了學習還是學習,。學習都是非常刻苦的,。早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：

這些同學學習非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升。

(2)有目標,，學習刻苦,，但效果不太明顯的同學,。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的：

他們有目標,，學習刻苦，成績即將達到優(yōu)秀,，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學習但不夠刻苦,，成績中等的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛好廣泛，能夠真誠待人,，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強，但可塑性較強,，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣,，找到學習的動機，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關注的重點,，對他們的要求也會更為嚴格,，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機,，但目標不夠明確，學習不夠勤奮,，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱,，上進心不強，不愿吃苦,，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習,，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象,。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育。他們要想走考學這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉變思想,。對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當然,，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣,，引導他們走入正確的道路,。另外,，班級還有一些同學，他們的情況是,，學習基礎較好，腦子比較靈活,，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚,，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4,、成績狀況 班級總體成績,。

總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢,。這是學生和老師努力的結果,，更是我們家長支持的結果,。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹

根據(jù)學校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,，特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題,。

1. 文科重點錄取數(shù)少;2.有些同學無所事事，學習缺乏目標和動力,。

三,、班級目前存在的問題

1、作風散漫拖拉,，時間觀念差,。

個別同學上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習課效率低,，小毛病多，認識偏激,，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。就拿時間觀念來說,，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進入教室,，不善于抓點滴時間,。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強調寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學做不到,。不守時就是不守信,。為此我也懲罰過他們,，希望增強時間觀念,，做誠實守信的人。

2,、缺乏學習的主動性,。

有些同學不知道為何而學,，怎么學，如何學,。自習課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。

3,、意志品質需提高。

其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題,。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學,，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放,、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真,、全面,、規(guī)范的好習慣,，取得了一定成效,。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天,，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點,。有些事，比如開會時不要寫字看書,，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：

1、不聽老師話,，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關系不好;

3,、早戀或單戀,。只要有其中一條的學生,，高考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重,，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學,、外語、地理,。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關,。

3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學,。

5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?

四,、班主任工作

1.做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習，生活的有序進行;另一方面,，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法,。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉,。

2.規(guī)范學生的行為。雖然是18,、19歲的人了，但畢竟還是小孩子,，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫,。做人是無止境的,。學習首先要學會做人,，學會團結同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了。我時常對學生說,，早起是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請教,，向同學問,。

5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和建議,，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。我的電話是,。

五、需要家長協(xié)調的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需,。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習,、比努力,、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。但是如果是孩子合理要求,，就盡量滿足,，不要讓孩子帶著情緒學習,。

2.要關注學生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費情況,、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多)等等都應該成為我們關注的問題。

3.在關注學習的同時,，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往，學生免疫力低下,，精神差,，容易生病,。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食,，導致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好,。

5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績出來已是事實,，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高,。

6.其次孩子回家要督促他學習,，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點,。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬,，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師,，當您的孩子說某位老師不好時,，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,，因為這樣會害了孩子。

8.向孩子灌輸終身學習的意識,。學習是一種能力!

現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣,，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦,，而并非有些人說的那樣,，上大學就是上了天堂,，吃喝玩樂,。我就對同學們講過,，說那些話的人上的學?？隙ú缓?，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三!應該讓孩子以學習為樂趣,，不要總是說：高中苦,，忍受這三年,，上了大學就好了,。這種思想是危險的,，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步,，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力,，人的一生要不斷的學習，增強自我約束,，因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了,，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習,、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦,。很多家長總是對孩子說,，我當初為什么把你送到宿中呢?就是因為這管得嚴,，雖然苦,，但是對你有幫助,。宿中的生活不苦,，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想,。高三也不苦，它很充實,，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中,，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質的考試——知識,、心理,、意志力的全面考查,。

不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但必須承認,，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,，決定著人生質量的高低,，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地接受教育,。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會,。

機會面前人人平等,。一天,，央視主播徐莉聽到一位高考母親說,，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂,，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考,，所以不考也罷。當時徐莉對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考,，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下,，科學掌握學習方法、科學調試自我心態(tài)的綜合能力,，一個不斷打倒自己又肯定自己,、終究百折不撓的意志品質,。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉,，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|和解決實際困難的能力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦,，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質,。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些,。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?

當然,，一個人的能力有大小,，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!

在座的家長都應該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們,，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己,、也值得自己全力以赴,。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無論結果如何,，我們都無怨無悔,。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程,。能夠全力以赴,，其實是人生的幸福,，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力,，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔,。而此生無悔,，是人生的至高境界，告訴您的孩子們,，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始,，用你們的全力以赴,，完成人生的第一個大考,，送自己一個最壯美的成人禮!

我有很多缺點，比如有時缺乏耐心,，脾氣比較急躁,，訓斥多了一些,，親和力不夠,，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作,，提高我的修養(yǎng),。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，過上幸福的生活,，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學生也需要您的呵護。 最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想,，為了給自己撐門面,，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇九

各位家長大家好：

再次見到你們我很高興

今天家長會的內(nèi)容有以下幾點：

1.我校高考的基本情況介紹

2.家長教育孩子時需要強調的安全問題和紀律問題

3.月考及期中考試情況報告請示

4.從2月到5月班級生活回顧

5.感謝與希望

1.我校高考的基本情況介紹

08年高考在全省考生繼續(xù)增加,，而國本和省本反而略有減少的不利形勢下,，我校高考又取得全面豐收,。國本錄取人數(shù)達到60余人,，省本以上錄取人數(shù)240人,，本科錄取率達98以上,，全員升學率達100,文理科平均分超出省本線,，其中文科班超過近20分,，再次列全市市級重點中學之首,。在全市105所高中里,，我校文科名列第16名，理科第22名,。這一成績再次創(chuàng)造了市級重點中學的教學奇跡,。

09年高考：根據(jù)歷次模擬考試與外校的成績對比，預計今年高考省本以上錄取人數(shù)將超過260人,，三本以上人數(shù)超過500人。這一成績預計將再次創(chuàng)造我校升學人數(shù)上的高峰,。

2.家長教育孩子時需要強調的安全問題和紀律問題

安全問題包括：校園暴力安全，交通安全,，消防安全，食品衛(wèi)生安全,，意外事故安全,，防恐安全,，自然災害安全，禁止野浴,，防溺水安全,，防控甲型hini流感。

紀律問題包括：禁止校園吸煙喝酒,，禁止跳墻進出校園,，禁止校園早戀，禁止進入社會網(wǎng)吧,，禁止讀色情暴力內(nèi)容的小說,。

3.月考及期中考試情況報告請示

月考及期中考試的情況報告請示：從開學到現(xiàn)在我們進行了兩次考試，一次是4月初月考,，另外一次就是5月中旬的期中考試,。那么我現(xiàn)在就分別對這兩次考試的情況向各位家長作一下報告請示。

4月初我們進行了月考,，我們班的成績很差,，平均分與第1名平均分的差距為54分，年組第1的班級總分為459.03,而我們班為405.69,年組平均分為430.39,。只有英語成績在年組排第1,并且高于第2名平均分5分,。數(shù)學差距最大,，為21分,，其次是政治為15分,，地理差距為13分,，其他科也都排在后面,。

5月的期中考試我們班成績有所提高，平均分與第一名的差距為28分,。英語成績?nèi)匀辉谀杲M排名第一。數(shù)學平均分也有所提高,。年組第一名的班級平均分為475.45，我們班為447,。年組平均分為459.38。

對于我們班的成績我希望大家能明白這樣幾件事情,，高一文理分班之后第1次月考我們班就和年組第1的班級有35分的差距，所以薄弱的基礎是我們必須承認的事實,。但是我們班還是很有潛力的,，在接下來的考試中通過學生和老師的不斷努力我們將成績的差距縮小到25分,，15分。就在我認為我們會繼續(xù)縮小差距的時候我們卻在4月初的月考中又將差距拉大為54分,。這個時候11班的學生和我都進行了總結和反思,。除了基礎問題之外,，一些學生的學習態(tài)度以及與老師的配合也是我們班學生存在的主要問題,。關于學生學習的態(tài)度,，我建議各位家長到教室外面看看,，看看您的孩子上課是不是在睡覺,，在涂抹指甲油,，在梳頭,，在寫信,，在看小說，在發(fā)短信,，在用手機打游戲,，看看您的孩子每一節(jié)課要去幾次廁所，在廁所里是在方便還是在吸煙,，看看您每個月省吃儉用給孩子拿的260元,，他是否真的交了伙食費，還是花在了什么地方,，看看每節(jié)課響鈴之后您的孩子是否在教室里,，還是跑去哪里玩了,。您或許會覺得這是小事兒,，可是每一天少聽10分鐘課,，時間久了就會被人落下,，成績就在后面,。

來看看吧,，各位家長，我知道您很忙,，您沒有時間，可是當你們看到別人家的孩子考上名牌大學,，找到好工作的時候,，你們的心底是否也也有一絲期待和不安呢?不要只是用羨慕或嫉妒的眼睛去看了，也不要只是用責備和挑剔的言語去抱怨了,，踏踏實實的做點事情吧,，他們是我的學生，卻是你們的孩子,，是你們一生的財富,，你們不能漠不關心啊,。對于你們的孩子，我盡到了一個教師應該盡的責任,，我希望我的學生都能考上好的大學，找到好工作,，過幸福的生活,。可是教育并不是我一個人的事情啊,，那是家長，學生,，老師共同配合的結果，我只是學生的老師,，老師的愛無法替代父親的愛,，無法替代母親的愛,，老師也永遠無法承擔父母沒有盡到的責任。所以各位家長透過這次家長會,，我真的希望你們能思考一下,，究竟是什么地方出了問題?能思考一下你究竟想把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人才?能思考一下您現(xiàn)在對孩子的現(xiàn)狀是了如指掌還是放任自流呢?各位家長如果我說的話有什么不妥的地方，希望你們諒解,，但是我對事不對人，我是真的希望你們能為你們孩子的將來多考慮考慮,。

我在班級里找學生談話，也和任課教師溝通,，終于在我們的共同努力下,，這次期中考試我們看到了一些改變，取得了一些進步,。我也希望我們的家長能多和我們的學生溝通，了解真實的情況,，采取積極有效的措施和辦法,，希望在期末考試中看到學生的成績有進一步的提高。

4.從2月到5月班級生活回顧

2月我們班承辦了20__年學校的第1期校園廣播,，2月我們班承辦了20__年學校的.第1期校園廣播，由劉哲龍,，何賽，張鸞,，欒微微,，馬金鑫這5個同學負責,，幾個同學從假期準備到開學節(jié)目播出都付出了許多努力，也克服了許多困難,，一路走來也都收獲了很多，有的同學甚至愛上了廣播這個行業(yè),，并立志以后向這個方向發(fā)展,。我們在校園廣播中的收獲與感受也寫成了文字在20__年4月的?？邪l(fā)表了,。此后,，學校的校園廣播也在我們班的帶動下得到了更好的發(fā)展。

我們承辦的校園廣播具體節(jié)目內(nèi)容如下：

周一,，由欒微微為大家主持的《說句心里話》,，大家通過節(jié)目為彼此送去了發(fā)自心底的祝福。周二,，由何賽為大家主持的《11班訪談錄》,，我作為嘉賓和何賽通過訪談的形式向大家展示更多11班的故事,。周三，是由張鸞為大家主持的《美文共賞》,，她為大家?guī)硇迈r,，又熱氣騰騰的"心靈雞湯",。周四，由馬金鑫為大家主持的《新視角》,，讓大家足不出校門,，就可以掌握世界脈搏,，了解世界新動向!周五，由劉哲龍,，張鸞為大家主持的《娛樂二人轉》,，為大家?guī)碜钚碌膴蕵沸侣劇?/p>

在這次活動結束之后，我們班的張鸞同學代表全體播音員寫了一份廣播有感：

很高興能有這樣一個機會,，讓我們承辦一周的校園廣播。我們,，收獲了很多。

許多事情都是這樣,，看似容易,，可真正做起來就不會那么得心應手了。原來一直都是我們太過天真,，開始的我們難免會對這件未曾嘗試的事感到緊張,。但是,，我們還是學會了自信,，學會了克服,。對于那些播音員，我們多了理解,。畢竟，學校的硬件設施正在不斷加強和完善,，而且大部分班機關掉了教室內(nèi)的喇叭，也可能沒有人會在意播音員有多么努力,。還有她們的吃飯問題…一些客觀因素的存在是不容忽視的。之前對于校園廣播的抱怨，也在這時由線到點漸漸消散了,。

無論是誰在播音,，她都不是一個人在戰(zhàn)斗。她的暗地里永遠有一個集體,，一個團隊的合作，我們有了默契,。我們，學會了配合,。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十

隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁、注意力難以集中,、記憶力下降、頭痛,、失眠等癥狀。這時候,，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快,。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活,、學習環(huán)境?

下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試,、能力的考試,，是全方位的素質考驗。知識,、能力僅是考好的必要條件，但不充分,，考試的成效還取決于第三因素――心理素質,。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質,。因為：

1. 高考是難度的考試，是速度的考試,，――緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

2. 高考是考生向自己極限的一次沖擊,，――所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理,、意志、品質,、習慣、情操,。達到知識、能力,、心理的完美結合才能超越自己的極限,。

3. 高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度,，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的,。――所以考生遇到不會做的題要能坦然處之,。

4. 高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量,、心理的能量同時釋放的過程,。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎,，催化劑,。

心理素質主要包括：動機,、抱負、品德,、情操,、情緒、興趣,、決心,、意志,、氣魄,、膽識等因素,。其中情緒與意志在考試時起直接作用,。有個考生說,，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安,，無心做后面的題目,，明知道這樣不行,，但也無法控制自己,，如果不是考試,，這些題目我是應該會解的,。這就是情緒失控的。有個考生說,，我一看那道題，題目那么長,，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過,，我肯定自己解不出，就干脆沒有做,，如果不是考試,，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅,。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題，主要是心素質沒有到位造成的,。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用,。

(一)盡量不要給孩子施加壓力,。

高考越近家長越小心,，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛,，讓孩子自己去復習?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣,，沒有緊張氣氛,?！彼X得家長關心得太多,，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔,，對考試不利,。

其實,，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習,、生活習慣,，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣,，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律,，給孩子造成壓力,。

當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力,。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法。

(二)降低過高的期望,，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力。首先,，家長要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,，家長應該有著正確的定位,，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了,，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復叮嚀、嘮叨,，相反應該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞,、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”,?！叭f一”考不好,，家長應作出安排,，并告訴孩子,，讓他心里有“底”,，這樣,，孩子心里也就踏實了,?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,，達到預期目標,。

四月：五要五不要

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說,，要抓緊時間復習，其實孩子的心理也非常緊張,，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁,。

不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性,，比如，“考得好,，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大,，我?guī)愕絿馊ネ妗?，這些并不能起到什么實際的效果,。

不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力,，就威脅孩子,，“考砸了，我們就不管你了”,，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，不利于孩子復習。

不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校復習的程序和內(nèi)容并不了解,，認為多復習輔導材料會有效果的，結果是沖淡了老師的復習計劃,，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導班,，輔導班有時能起到一些作用,，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力,，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復習全面。

不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力,。

要制造良好的家庭氣氛：把4 月份看做平常的日子，夫妻之間,，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考。

要經(jīng)常和老師交流：特別是模擬考試后,，家長要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后,，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成績提高上去,。

要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上復習不要熬夜,。

要整理搜集填報志愿的信息,，然后和孩子溝通,。

五月：五要五不要

要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染,、暗示等心理機制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張,，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心,，情緒飽和，都會對考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強化考生的信心,。

要告訴考生只要盡力就行,，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷,。

要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了,，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考,。

要做好必要的督促檢查,。對考生的考試用品,，準考證等攜帶做必要的督促檢查,，對去考場的路線,，赴考場時間做必要的提示,。

不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標,。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓,。

不要規(guī)定孩子考上什么大學,。

不要把自己的意愿強加給孩子,。指導孩子報志愿,，但是代替,。否則易引起孩子敵對情緒,，影響考試成績,，北京考生考后報志愿,，但考前,，家長不要和孩子談志愿的事,。

不要后悔,。填報志愿家長后悔志愿過高或者過低,，整天抱怨,，會影響孩子復習和考試,。

不要送孩子上考場,。送孩子上考場,，不利于孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力,。

各位家長, 我能理解你們此刻的心情, 每個家長都是望子成龍, 望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候,。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人, 孩子需要父母的信任,、鼓勵、支持,、理解, 而不是考試失利時的橫眉冷對, 失敗時的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習, 要想出頭, 惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心,。也不要成天逼著學習, 善于休息的人才善于工作。

梁啟超說: 天戴其蒼, 地屢其黃, 縱有千古, 橫有八方, 前程似海, 來日方長,。美哉我少年中國, 與天不老, 壯哉我中國少年, 與國無疆。

愿我們共同努力,，圓了孩子的夢,，了卻我們的心。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長,，老師:

你們好!

首先，自我介紹一下,。我叫，我是班的班長,。在這兒我代表我們班全體師生感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學期即將過去，期中之后的這場家長會,，我很榮幸能在此與家長們交流，探討我自己的學習經(jīng)驗及方案,。因為在學習中我不僅感受到了他的快樂,，更體會到了他無窮的力量,。其實通向學習的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點,，學習之迷就會不攻自破了,。

一,、興趣是最好的老師

孔子曰:“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,?！边@句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用,。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面,。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。

二、務學與求道

還是要引用孔子的一段話:“學而不思則罔;思而不學則殆,?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的,。它揭示了務學與求道的基本關系。務學就是學知識學本領,，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系,。

三、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣,。”自信在學習中是十分重要的,，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

有時候學習成績不好,，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。

四,、態(tài)度決定一切

米盧說過:“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球,，同樣適用于學習,。

擁有一個主動的態(tài)度十分重要,，可以說:“天才,，就是主動性的爆發(fā),?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮,，積極地去做,，這就是一種主動的態(tài)度,。主動可以使你比別人多許多做事的時間,，可以比別人多做許多需要做的事情,。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注,。

五,、學習別人

孔子曰:“三人行必有我?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方,。別人做了什么自己不做的事，就應該想想,，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法,。

不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的,。應該向別人多請教一些東西，探討一些學習的方法,。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話,，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的,。

這些只是我在學習過程中總結的，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助,。

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到回報,。爸爸媽媽們,，請您們放心,，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以理想的成績報答學校和老師們的教誨之恩,，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

我的演講結束了，謝謝大家,。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

歡迎大家來參加高三(1)班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持,，也是對自己子女的激勵和督促。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況,，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施,，家長,、學生,、老師共同努力,，爭取使你們的子女、我們的學生在高考中取得理想的成績,。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學生在上午放學前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面,、抽屜),。

1.我首先發(fā)給大家的是《學生進校成績、名次情況一覽表》,，里面有學生20xx年進校時的中考成績、當時在學校700多名學生中的名次及應該在班級的名次;還有上學期5次考試的成績冊,，里面有各門學科的具體成績,、語數(shù)外總分,、名次及與前一次考試相比的進退情況。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況,。

可能有些家長看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠,。事實上，每次放月假,，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單,，上面有你子女上次考試的成績,、名次,、學生的自我評價及班主任評語,，你有沒有看到?有沒有詢問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關心子女的成績，也不是不負責任,，而是過于相信了子女,，而子女卻利用你們的信任欺騙了你,。

2.接下來發(fā)放的是部分學生上學期的成績報告單，里面有學生上學期的總評成績,、各科老師對你子女學習態(tài)度的評價,、班主任評語、你子女的獎懲情況及操行等第,。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學校向你報告你子女一學期以來的學習和紀律情況的,，是孩子一到家就應該主動交給你的,，即就是孩子不主動交,，也是你們應該催著要的,。你們也應該清楚，從幼兒園開始,，各個學校就每學期都向家長發(fā)成績報告單了。(勵志名言 .)但看到這份成績報告單的家長有幾個?開學后,，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長,，只有不到五分之一的家長看到過。你向你的孩子要了嗎?孩子說沒有,，你有沒有打電話向老師核實?

3.接下來發(fā)放的是學生在兩次假期中(寒假及3.19—3.21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績,。

放假前各科均布置了作業(yè),，我也多次強調高三的寒假及假期不同于高一、高二,，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉折點——高考!多次督促他們要認真完成假期作業(yè),，年級組還印發(fā)了《告家長書》,，但學生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請各位家長認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表,、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數(shù),。

有的假期作業(yè)上還要求家長簽字,，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問了問,，但沒有檢查,，子女說沒有布置或做完了，你立即就相信了?說實話,，學生能否考上大學或考上什么樣的大學對你們的影響要遠比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負責任的話,，又怎么能苛求老師呢。

4.接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標》,，這是要求學生在3.19—3.21的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實際情況,，共同制定切實可行的高考奮斗目標及措施。現(xiàn)將學生制定的目標發(fā)放到你手上,，請你看看他制定的目標是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力,，將目標、措施落到實處。還有幾個人(周超,、常琛,、馮峰,、張翀)到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標，如果到現(xiàn)在還連目標都沒有的話,，他還會在剩下的時間里認真學習,、奮力拼搏嗎?

5.接下來發(fā)放的是《高三(1)處罰學生情況一覽表》，從這個表上可以看出,，在處罰的9個人中,，有7個人是違規(guī)使用手機,，這一點家長有不可推卸的責任,。雖然我嚴厲禁止學生手機，并在幾次的家長會上一再強調,，還處理了好幾個學生,，但現(xiàn)在仍有部分學生在偷偷摸摸地使用,，甚至家長也知道,、也支持,，甚至還反對老師的做法，家長想當然的認為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系,，但請你去查一下他(她)的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話,，一個月的通話,、短信記錄近千個，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面,，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個,。更何況,，現(xiàn)在的手機不光是只能通話,、發(fā)短信,，還可以上網(wǎng)、聊qq,、看錄像,、看電子書,，已經(jīng)從部分學生的手機里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務必加強對子女手機的管理,，不要讓手機干擾了他(她)的學習和休息,。

最后請我們的學生家長要做到以下幾點：

負責任：多與子女溝通,、督促，多與老師聯(lián)系(我的手機號碼是,，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通,，千萬不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言,。如果我沒有接你的電話,，并不是因為我嫌煩不愿接,，可能是在上課或開會,，你可以待會再

打或我下課,、散會以后打給你,。最好在早晨6：50——7：10;上午9：05——9：25;晚上18：50——21：20期間打電話與班主任聯(lián)系),，家校形成合力，不能自己對子女無能為力,，卻完全指望學校、老師。沒有家長的支持,、配合，老師也無能為力!

講良心：因為我班的老師對學生的要求比較嚴,，有些學生并不理解,，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講,，我班老師沒有接受過班級學生家長的任何吃請,，我們所有的工作只是為了學生紀律的好轉與學習的提高,，事實證明我們的努力也有了效果,。但我們的家長不應跟有些學生一樣,，如果子女的高考成績不能令你滿意的話,，還請你講講良心，不要一味地把責任推到學校,、班主任、老師身上,，昧著良心說三道四,。

我的講話到此結束,，謝謝大家!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長：

上午好,。我是高三(9)班班主任，很高興再次與各位家長見面,。俗語說：“有朋自遠方來,，不亦樂乎”。你們的到來就是對我們工作的最大支持,，就是對子女的最大關心,。因為這一點，學校感謝你們,，你們的子女感謝你們,。我們今天召開這個家長會，是高考的需要,，更是各位家長的需要,。目的只有一個，就是在20xx年高考中,，你們的孩子能夠上一個理想的大學,。在這里，我講以下幾個方面的問題：

第一,、班級現(xiàn)狀及備考狀態(tài)

由于高考備考的需要,，我班在開學初作了一些調整，原來的8位美術考生轉到了現(xiàn)在的高三(7)班?，F(xiàn)有學生35人,，全部為音樂考生，其中英德地區(qū)的28人,，韶關地區(qū)的6人,，湖南省的1人。這35名同學來自四面八方,，他們的行為習慣有所差異,，學習習慣也有好有壞，成績參次不齊,，有高有低,。但他們都為了一個共同的信念——考上理想的大學而努力著。這個努力是一個長期的過程,，需要家長的支持,，老師的關心和他們堅強的毅力。從進入高三的兩個月的學習中可以看出：他們確實懂事了,，知道了學習的利害關系,，比以前更加努力了。首先,，時間觀念強,。對于音樂考生而言,，他們的高考分為兩部分,，即專業(yè)考試和文化考試,。專業(yè)考試的時間大致在20xx年元月,，但也可能提前到今年的12月份,，所以專業(yè)考試迫在眉睫，最長也只有3個月的時間了,，他們是意識到了這一點了,，他們抓的更緊，在沖刺,。各位家長朋友也要明確這一點,，音樂考生的專業(yè)高考就在20xx年1月份，你們的思想也要與子女保持一致,，這樣才能把勁用在一起,，與子女一同備戰(zhàn)高考。文化考試的時間在20xx年6月7,、8號兩天,。只有當專業(yè)和文化都上線時，他們才能上大學,。其次,，目標明確。我班黃偉亮同學講到,，我讀書,，就是為了完成家族的使命——考重點大學。鄧偉資同學講,，我讀書就是要每天努力,，永遠都不放棄我上大學的理想。還有,，沈婷婷同學轉學到這里就是來考大學的,，別無他求。再次,，動力足,。高考是一個持久戰(zhàn)，學生都做好了相關的準備工作,。希望家長朋友有個心理準備,，該從思想上鼓勵他們的就從思想上鼓勵他們;該從生活上支持的就從生活上支持他們;總之，別拖學生的后腿,，讓他們放下包袱,，安心的去備戰(zhàn)高考,。

第二、高三備考計劃(我校高三復習備考的主要做法)

我校在高三的復習備考中重點抓以下幾個方面的工作,，現(xiàn)將相關做法和要求向各位家長報告一下,。

1、抓好老師的常規(guī)教學工作,。我校高三級組成了以林校長為核心的備考小組,。學校領導、學科組長經(jīng)常下到班級聽課,，每兩周都要對老師的教案,、作業(yè)情況進行檢查，以保證高質量的教學和對學生的輔導,。在今年8月份,，我校還邀請到廣東省的高考語文、數(shù)學,、和英語閱卷組的組長來我校為全體高三學生講高考備考的要求,，方法等。

2,、樹立學生的三種觀點,。 一是樹立紀律觀念。二是樹立時間觀念,。對于高三學生來說,，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學生抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性,，力爭時時有收獲，天天有進步,。這一點我強調一下：高三備考,，時間緊，盡量不要給學生請假,。什么“要去走親戚”,，“要去找同學”等等的情況，最好不要請假,。三是樹立競爭觀念,。讓學生明確“競爭出成績，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學如逆水行舟”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關,，要力爭上游,，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高,。

3,、重點抓每周的模擬考試。每周日我們都安排了考試,，做到一周一練,，及時了解學生的學習情況,。這一點,，希望家長能理解，不要怕孩子吃一點苦,。吃的苦中苦,，方為人上人。

4,、重視試題的選用,，教學信息的收集和采用，做到知己知彼,，有的放矢,。在高三，各地的試題,、試卷多如牛毛,，而學生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用,。一般說來,，應做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定,，重要題目避免遺漏,，一般題目避免重復，以保證練得對路,，練得有效,。

5、培優(yōu)補差抓瘸腿,。高考中,，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想,。所以在高考攻堅階段,，培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個龍頭,，補差則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。我們確立了培優(yōu)補差瘸腿的名單,，定期給學生指導,。

三、學生的發(fā)展前景

在各科老師以及同學們的共同努力下,，我班的第一次月考成績是喜人的,。四個藝體班中，我班的文化成績綜合排名第一,。許多同學經(jīng)過兩個月的努力,，取得了優(yōu)異的成績。這里,，進步明顯的同學如朱雪玲,、黃龍清、蘇耀鋒,、楊艷萍,、龍?zhí)祆o、胡小龍,、何婷婷,、馬麗瓊、張煒,、何美玲,、彭文駿、陳俊鋒,、李秋霞,、文海丹等等。其中,，黃偉亮,、吳萬安、鄧偉資,、賴麗君,、李新鳳,、朱雪玲,、黃龍清,、潘小燕、郭艷妮,、沈婷婷,、彭文駿十位同學是全班的前十名，他們是同學們學習的榜樣。

附相關資料：20xx年高考錄取分數(shù)線

第一批本科院校：文化科總分336分,術科70分

第二批本科院校a線：文化科總分270分.術科60分

第二批本科院校b線：文化科總分265分,術科58分

第三批?？圃盒線：文化科總分240分,術科50分

第三批?？圃盒線： 文化科總分220分,術科48分

通過對比20xx年的高考錄取分數(shù)線，結合第一次月考的文化和專業(yè)成績,，我為每個同學定了一個高考目標,，具體如下：

1a：賴麗君、盧點點,、沈婷婷

2a：鄧偉資,、彭文駿、吳萬安,、黃偉亮,、黃龍清、郭艷妮,、李新鳳,、朱雪玲、王 瑩,、何美玲

2b：陳俊峰,、潘小燕、胡小龍,、譚嘉馨、聶 嬌,、張飛英,、

3a：何婷婷、彭雪英,、朱 迪,、蘇耀鋒、龍?zhí)祆o,、張 煒

3b：文海丹,、李秋霞、劉慧苑,、周 虹,、黃智君、潘微媚,、楊艷萍,、翟穗穎、馬麗瓊,、官芳婷

這只是一個大致目標,，我相信在高考中很多同學會取得一個比上述目標更好的成績的。

家長朋友們，歡迎大家能坦誠與我們交流,。謝謝大家!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十四

親愛的同學們：

首先,，展望明天，活在當下,。

我們今天所做的一切都是為了明天做準備,。到明天，我就可以參考這個考試,，參考__,，參考以后更長的人生的高考。風景很長,，應該很醒目,。看的遠一點,，免得用眼前的浮云遮住睿智的眼睛,。

有人說我就是想早點畢業(yè)，想干什么就干什么,。我想提醒大家,，我們每個人都只能活在當下。任何不能把握當下的人,，他所謂的明天只能成為空中樓閣,，他的各種想法只能成為奢侈品，只能成為永恒的夢想,。因為我們今天所做的一切都是在為明天做準備,。

以高中階段為例。三年過程中的每一次考試都只是一種手段,。只有一次帶有明顯功利色彩的——高考,。但是，沒有今天過程中一次又一次的量的積累,，又怎么可能做出最后的質的飛躍呢?

第二,，平時工作，不要放棄臨時抱佛腳

《易經(jīng)》有云：君子藏物,，待之以動,。當你是一個表演者時，你應該參考你的能力,。時間,，機會，機會,。我已經(jīng)積累了我所有的能力,，當機會來臨時，我可以輕易地抓住它。機會總是留給有準備的人,。

準備,，怎么準備?——平時我給孩子上課，老師和學生都這樣跟我打招呼：老師問——準備好了嗎?健康回答——時刻做好準備!這一招無非是想滲透一個思想,，做一個有準備的人!有人可能會說,，你現(xiàn)在來晚了。平時不準備,。不用擔心,。人們常說我平時不燒香。我覺得我們提倡和平時期做事,，但不放棄臨時抱佛腳,。很容易臨陣退縮。有人說人的潛力在絕望中可以發(fā)揮出來,，那就去試試,。只要你磨，只要你付出,，總會有收獲和回報,。除非你連這個都不想做，那么,，對不起,，他幫不了你。

第三,，作為蛹在生活中堅持生命歷程

可能你對自己的成績不滿意,。你覺得自己目前不優(yōu)秀。在眾多美麗的蝴蝶面前,，你充其量是一個顧影自憐的蛹。但誰知道,，有多少自滿的蝴蝶在前進的路上折斷了翅膀,，有多少沉默的蛹變成了蝴蝶，綻放著生命的美麗,。每個人都想成為一只蝴蝶,，但不是每個人都能像蛹一樣堅持艱難的生命歷程。最終,，能破繭成蝶,，能掙脫束縛，能優(yōu)雅飛翔的,，一定是那些耐得住寂寞,，抗拒誘惑，默默積蓄力量，不斷真正提升自己的人,。

從生活到考試,，我覺得，這是真的,。

謝謝大家!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十五

大家好!

我是王威的家長,，今日能有機會在那里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸,。今日請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了!”在今日的家長會上講兩點：

第一點：相信自我

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信,，作為家長，就要和教師溝通,，找到解決辦法,。起初，王威成績不好,，我很著急,，經(jīng)過和張教師交流，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學生退有退的空間，張教師提議王威兼學亞藝術,，文化課分數(shù)要求不高,，這樣，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個方法很管用，從此孩子變了,，勤學苦練,，自信向上，成績逐步提高,。此刻,，孩子憑文化課考取本科有把握,。當然，這需要金錢投資,，但我認為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原先還不錯,，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結果,，家長不一樣意,，孩子的自信沒有了，學習失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以，作為家長,，想方設法,，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取教師的提議,。

第二點：全力以赴

作為家長,，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到進取配合學校和教師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。王威每一天早上5:30起床,，他媽媽就得5:00起床，做好飯,。王威晚上放學后學到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點,，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視，不玩手機,，陪著孩子讀書學習,，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感激他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學的成績至今還不夢想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄期望于僥幸，可是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，“孩子們,，相信自我,，僅有自我能夠救自我，僅有自我能夠改變自我的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)”。

另外,，我們還要進取配合學校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學校，所以教師起到的作用是巨大的,。遇上一位好教師,，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師,，是我們家長的幸運，因為教師不僅僅傳授知識,，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質,。所以,，作為家長要進取與教師進行有效的溝通,。

最終，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學苦,，老來方悔讀書遲”。最終,，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三( 1 )班x同學的家長,，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在這里，我想跟大家交流一下幾點：

第一,、表達我的謝意,。 有人說，最苦的人群是高三學生,，最累的職業(yè)是當高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話,，當老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把 60 多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負擔重,。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,，這一點我是有切身體會的,。因此我們 家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” ,。 孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大,，轉眼間就將走向人生的新起點 —— 高考,。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限,。我們每一位家長都應該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子,。 雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響,，平時的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”,。

第四,、家長要了解學校，配合學校工作,。 學生大多數(shù)時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運,，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導,，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長：

歡迎大家來參加高三(1)班今天的家長會,，大家的到來既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促,。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況,，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施，家長,、學生,、老師共同努力，爭取使你們的子女,、我們的學生在高考中取得理想的成績,。請到會的家長先簽到并坐到自己子女的座位上(事先讓學生在上午放學前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜),。

1.我首先發(fā)給大家的是《學生進校成績,、名次情況一覽表》，里面有學生20xx年進校時的中考成績,、當時在學校700多名學生中的名次及應該在班級的名次;還有上學期5次考試的成績冊,，里面有各門學科的具體成績、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進退情況,。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況,。

可能有些家長看到子女成績及名次時會大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠,。事實上,，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單,，上面有你子女上次考試的成績、名次,、學生的自我評價及班主任評語,，你有沒有看到?有沒有詢問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關心子女的成績，也不是不負責任,，而是過于相信了子女,，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。

2.接下來發(fā)放的是部分學生上學期的成績報告單,，里面有學生上學期的總評成績,、各科老師對你子女學習態(tài)度的評價、班主任評語,、你子女的獎懲情況及操行等第,。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學校向你報告你子女一學期以來的學習和紀律情況的,，是孩子一到家就應該主動交給你的,，即就是孩子不主動交，也是你們應該催著要的,。你們也應該清楚,，從幼兒園開始，各個學校就每學期都向家長發(fā)成績報告單了,。但看到這份成績報告單的家長有幾個?開學后,，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長，只有不到五分之一的家長看到過,。你向你的孩子要了嗎?孩子說沒有,，你有沒有打電話向老師核實?

3.接下來發(fā)放的是學生在兩次假期中(寒假及3.19—3.21期間)作業(yè)完成情況的匯總表及部分學生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績,。

放假前各科均布置了作業(yè),，我也多次強調高三的寒假及假期不同于高一、高二,，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉折點——高考!多次督促他們要認真完成假期作業(yè),，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請各位家長認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷,、分數(shù),。

有的假期作業(yè)上還要求家長簽字，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問了問,，但沒有檢查,，子女說沒有布置或做完了，你立即就相信了?說實話,，學生能否考上大學或考上什么樣的大學對你們的影響要遠比對我的影響要大得多,，如果你們在假期里都對自己的子女不負責任的話，又怎么能苛求老師呢,。

4.接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標》,，這是要求學生在3.19—3.21的假期里與家長一起制定的，不知道家長有沒有參與并根據(jù)孩子的實際情況,，共同制定切實可行的高考奮斗目標及措施?，F(xiàn)將學生制定的目標發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標是否與你的期望相吻合,，能不能大家共同努力,，將目標、措施落到實處,。還有幾個人(周超,、常琛、馮峰,、張翀)到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標,，如果到現(xiàn)在還連目標都沒有的話，他還會在剩下的時間里認真學習,、奮力拼搏嗎?

5.接下來發(fā)放的是《高三(1)處罰學生情況一覽表》,，從這個表上可以看出，在處罰的9個人中,，有7個人是違規(guī)使用手機,，這一點家長有不可推卸的責任。雖然我嚴厲禁止學生手機,，并在幾次的家長會上一再強調,，還處理了好幾個學生，但現(xiàn)在仍有部分學生在偷偷摸摸地使用,，甚至家長也知道,、也支持，甚至還反對老師的做法,，家長想當然的認為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系,，但請你去查一下他(她)的通話清單,，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過一個女生的電話，一個月的通話,、短信記錄近千個,，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長聯(lián)系的電話與短信加起來不過30來個,。更何況,，現(xiàn)在的手機不光是只能通話、發(fā)短信,，還可以上網(wǎng),、聊qq、看錄像,、看電子書,，已經(jīng)從部分學生的手機里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請各位家長在距離高考僅剩的70多天中務必加強對子女手機的管理,，不要讓手機干擾了他(她)的學習和休息。

最后請我們的學生家長要做到以下幾點：

負責任：多與子女溝通,、督促,，多與老師聯(lián)系(我的手機號碼是，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系,，保證家校聯(lián)系的暢通,，千萬不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒有接你的電話,，并不是因為我嫌煩不愿接,，可能是在上課或開會，你可以待會再打或我下課,、散會以后打給你,。最好在早晨6：50——7：10;上午9：05——9：25;晚上18：50——21：20期間打電話與班主任聯(lián)系)，家校形成合力,，不能自己對子女無能為力,，卻完全指望學校、老師,。沒有家長的支持,、配合，老師也無能為力!

講良心：因為我班的老師對學生的要求比較嚴,，有些學生并不理解,，甚至在家長那兒說老師的壞話，但我可以問心無愧地講,，我班老師沒有接受過班級學生家長的任何吃請,，我們所有的工作只是為了學生紀律的好轉與學習的提高，事實證明我們的努力也有了效果。但我們的家長不應跟有些學生一樣,，如果子女的高考成績不能令你滿意的話,，還請你講講良心，不要一味地把責任推到學校,、班主任,、老師身上，昧著良心說三道四,。

我的講話到此結束,，謝謝大家!

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十八

尊敬的家長、親愛的高三學子們,，大家上午好,。

兩年多前，你們初中畢業(yè)后選擇就讀我校,，成為這個大家庭的一員,，并由此建立起強大而光榮的高20xx級，大家為了這個光榮集體的榮譽而奮發(fā)圖強,。在過去的兩年多時間里,，大家從陌生到熟悉，生活中互相關心,，學習上相互扶持,，結下深厚的師生友誼和同窗感情?？梢哉f,，在實驗中學高中部，你們生活的每一天都是精彩的,、無悔的,、充實的。

這次高三的學子們參加了七校聯(lián)盟考試,，取得了十分優(yōu)異的成績,，可喜可賀。根據(jù)七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線,，我校文科上重本線的同學有7人,，理科上重本線的同學有22人，這樣預計我校純文化重本上線可以達到29人,，二本預計上線77人,，三本預計上線126人，并且1班羅玉來同學以620分的好成績獲得了七校聯(lián)盟第一名,，加上部分體育藝術特長生的精彩表現(xiàn),，本屆高三可望再創(chuàng)**高考成績新的輝煌,。可望向家長們交上出色的答卷,。在這里,，我先預祝各位學子在高考中金榜題名，喜獲豐收,。

家長朋友們,，高考是一件大事，他不是孩子一個人的戰(zhàn)斗,，而是一家人共同參與的戰(zhàn)斗,。我建議大家從現(xiàn)在開始，就全力以赴配合好孩子,，既不要給予孩子太大的心理壓力,，也不要任由孩子獨自沖鋒。多與老師溝通,，掌握孩子近況;要多關心孩子,，多與孩子溝通，做好孩子的心理按摩,，既要適緊張,，也要適時減壓。

各位學子,，一百多天，可謂轉瞬即過,。雖然大家都希望時間能夠停下腳步來,，讓大家更多的品味自己的高中生活，但時間還是在無情的流逝,，目前距離高考也就170天左右,，時間確實是非常緊迫也很值得期待。在此我提議大家制定好自己的復習計劃,，對自己的知識掌握情況有個更清晰的認識,，既不夸夸其談，也不灰心喪氣,，爭取在最后一學期里,，全力以赴，鞏固已經(jīng)掌握的知識,，補習還遺落的知識,，既要全面復習，又有重點取舍,，按照老師的安排,，一步一個腳印,，穩(wěn)妥、堅實,、務實地開展復習,。只要大家持之以恒，堅持,、堅持,、再堅持，踏實,、踏實,、再踏實，高考就一定會美夢成真,。

新年即將到來,，祝大家在新的一年里，萬事如意,。祝大家每一天都開心幸福,，充實愉快。

高三家長會經(jīng)典發(fā)言稿篇十九

各位家長,、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考，

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動,，糧草先行。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識,。

各位家長，時間過得很快,，轉眼離高考只有三個月了,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要,。我們都知道,，他們今年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校,、學生,，家庭三方形成合力，總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力,，考上理想的大學。所以,，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,， 共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流,，不當之處，敬請各位家長批評指正,。

一、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人，女身生23人,，是一個大家庭,。 我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級,。

各位家長我們的學生學習是很苦,、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上,，學習非常緊張,。盡管放學后時間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學,，像這樣的學生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話,，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想,、學習中會經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學習，一直在堅持,?？傮w而言，負重前行,，奮起直追,，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步,，這樣的學生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄、不灰心,、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,，我的學生,，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強的拼搏,，我為有這樣的學生而感到幸運,，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力,，讓更多的學生考上大學,。

二、班級目前存在的問題

1,、作風散漫拖拉,，時間觀念差

個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草,，自習課效率低,，小毛病多，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，每次都是踏著鈴聲進入教室,，不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下,，而不能有效利用起來,。

2、缺乏學習的主動性,。有些同學不知道為何而學,，怎么學，如何學,。自習課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。

3、意志品質需提高,。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的,，我認為最關鍵是意志品質的問題,。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點,。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異,。

4.不注重細節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意,，卷面書寫潦草,，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù),。

三,、其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學,、外語和物理。

2.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁,，總想一下把很多知識都學完。

3.很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學,。

3.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

4.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?

給家長的一些建議：

“九不要”

1、不要期望過高,。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2,、不要盲目否定。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點,，給他們以肯定，樹立孩子的信心,。要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

3,、不要以成績論英雄,，要正確對待學生的成績。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當。

5,、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間,。

6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強加給孩子,。

8,、不要盲目給孩子買輔導材料。

9,、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學,。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障,。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學校做好工作。

4,、要整理搜集填報志愿的信息,，為下一步填報志愿做好準備。

5,、要重新認識孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張,，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康,、工作順利!