工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)篇一

一,、保教工作

1,。 生活老師每天做好清生活、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，

2,。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的物品,。

二、教育教學(xué)工作

1,。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà),、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；

2 ,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

3,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼,、涂色等,。技能訓(xùn)練；

4,。注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要,。我們采取以下措施：

（ 1 ）多與幼兒進(jìn)行有效交談,，在談話(huà)的過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，弄清要了解的情況,，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī),，用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)幼兒,；

（ 2 ）提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),，播放音像作品,，讓幼兒安靜地傾聽(tīng)；

（ 3 ）在活動(dòng)中開(kāi)展形式多樣的表演,、看圖講述,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講述，鼓勵(lì)他們大膽參加表演,；

（ 4 ）提高幼兒合作意識(shí)和交往能力,，通過(guò)交換玩具,、分享食物,、合作游戲，一同完成一件事情,，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向周?chē)娜藛?wèn)好、聊天,，并且有一位非常要好的朋友,。

三、班級(jí)管理

1,。 認(rèn)真制定月,、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2,。 管理好班級(jí)物品；

3 ,。抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。

四、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果：

1,。 認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用,；

2,。 根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪(fǎng)；

3 ,。不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話(huà)聯(lián)系,，了解情況；

4 ,。每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

蘋(píng)果四班：__

20__年2月14日

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)篇二

策劃人：陳興滿(mǎn)

《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

二,、選題景

之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：

① 農(nóng)村父母,、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少,，沒(méi)有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面,，不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的；同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活,、怎么學(xué)習(xí)的,。

② 把不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，老師授課方式做個(gè)對(duì)比,，以突出專(zhuān)業(yè)之間的特殊性,；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)的方法。

③ 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式,、業(yè)余愛(ài)好反

映出來(lái),。

因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》

盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園,、了解大學(xué)生活,，讓家長(zhǎng)放心,，老師安心。

真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)篇三

我校自開(kāi)始實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以來(lái),，為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，特結(jié)合我校實(shí)際,、遠(yuǎn)程教育資源的發(fā)送,。特制定出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，適應(yīng)教育改革

二,、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，明確分工

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都要重視遠(yuǎn)程教育,，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)門(mén)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施,，并做到任務(wù)分工明確，扎扎實(shí)實(shí)的工作,，為師生服務(wù),。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)方學(xué)清任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的整體統(tǒng)籌安排,；教導(dǎo)主任王建忠任副組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)抓好各科教師的工作,，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李紅玲、遠(yuǎn)程教育室管理員___華,，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體工作的實(shí)施,。

三、因地制宜,，采取多種模式,，逐步推進(jìn)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大,，資源范圍廣,，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái),，這是個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，特別是本學(xué)期又加了另一部分內(nèi)容。為此,，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：

1,、首先要求教師必須熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓每一位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上,，提高操作層次,，熟悉遠(yuǎn)程教育資源各塊內(nèi)容。

2,、加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率,，我校每周按時(shí)制定遠(yuǎn)程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校教學(xué)實(shí)際現(xiàn)狀達(dá)到互融地步,。

三,、主要工作安排

1、完成遠(yuǎn)程教育資源的接收工作,，熟悉遠(yuǎn)程教育的各類(lèi)資源,；

2、組織全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),，舉辦課件制作培訓(xùn)工作,；

3、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),；

4,、學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用教育資源課比賽；

5,、安排組織教師積極參加市,、縣的各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)篇四

畢業(yè)論文是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后,，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的重要手段,，為加強(qiáng)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合旅游專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，對(duì)畢業(yè)論文撰寫(xiě)的要求,、步驟、時(shí)間安排如下：

畢業(yè)論文是學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作,，每位學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,。在論文選題上，要勤于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,；在論文完成質(zhì)量上，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作,，按質(zhì),，按量，按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)論文,。對(duì)未按要求完成畢業(yè)論文的學(xué)生,，不得取得相應(yīng)的學(xué)分，不能取得畢業(yè)證書(shū),。

畢業(yè)論文文體形式不限,，采用理論論文,、調(diào)查（調(diào)研）報(bào)告、案例剖析,、改革方案,、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究,、實(shí)習(xí)報(bào)告等等均可,。論文要求有觀點(diǎn)、有材料,、論據(jù)充分,、言知有物，順理成章,，結(jié)構(gòu)合理,、文句通暢。嚴(yán)禁抄襲,、剽竊他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。

1,、論文選題

20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱,。每位學(xué)生先自行選擇論文題目,，在與指導(dǎo)老師溝通后最終確定論文題目,。所選題目不宜過(guò)大、過(guò)泛,，盡量小一點(diǎn),，一事一議。

2,、撰寫(xiě)論文正文

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作總結(jié)篇五

時(shí)間 工作內(nèi)容 階段成果

20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學(xué)校畢設(shè)啟動(dòng)大會(huì),，了解論文寫(xiě)作方向。 了解了畢業(yè)設(shè)計(jì),，開(kāi)始對(duì)論文寫(xiě)作進(jìn)行構(gòu)思,。

20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過(guò)與指導(dǎo)老師的溝通，了解如何選題與擬題,。 通過(guò)資料收集,，梳理已經(jīng)學(xué)過(guò)的管理知識(shí)，著手《專(zhuān)業(yè)動(dòng)向研究》的寫(xiě)作,。

20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關(guān)于xxx方面的文章,，深入了解、搜集相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)際工作人才需求的信息,，確定論文方向,。 完成《專(zhuān)業(yè)動(dòng)向研究》的初稿,。

20xx年10月18日——20xx年10月26日 進(jìn)一步確定選題，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畢設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì),。 完成選題說(shuō)明,。

20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫(xiě)作思路，制定寫(xiě)作計(jì)劃,。 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃,。

20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的xxx方面的運(yùn)作情況,，收集相關(guān)資料,。 實(shí)習(xí)，了解實(shí)際運(yùn)作情況,，增長(zhǎng)技能和經(jīng)驗(yàn),。

20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結(jié)實(shí)習(xí)所得，與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果,。 完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。

20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據(jù)前期的實(shí)踐和理論所得，繼續(xù)深化學(xué)習(xí),，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)化,。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)系統(tǒng)化，并能靈活運(yùn)用,，完成論文的框架,，提綱。

20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實(shí)踐和文獻(xiàn)中,，再次確立目標(biāo)企業(yè),，進(jìn)入其中。 確定目標(biāo)企業(yè),，并深入其中,。()

20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻(xiàn)資料和案例資料,，整理成論文初稿,。 完成論文初稿。

20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導(dǎo)老師和同學(xué)一起探討,，對(duì)論文進(jìn)行完善、修訂,。 論文定稿。

20xx年6月1日—— 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行答辯。 答辯,。