時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學生三年級班級工作計劃上學期 小學三年級班級工作目標篇一

我班有學生32人,，男生17人,，女生15人。大部分學生活潑開朗,，思維靈敏,，有強烈的求知欲和上進心，他們興趣比較廣泛,，有一部分同學在美術和寫字,、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,，自我約束能力差,，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高,。

本學期,，我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標，切實配合落實市教委和學區(qū)的各項工作布署,，極力推動新課程標準的實施,，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進,，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風,。從本班實際出發(fā)，力求把我班學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律,、有進取心,、能力強的社會主義建設者和接班人。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

針對我班孩子好動,、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1,、 充分利用“ 兩會,、一課,、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日,，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義,，愛國主義為重點的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪,，我是中國人》為主題的班會。此外,，我還將倡議學生多看新聞,，多讀報紙，多聽廣播,，關心國內(nèi)外大事,，不斷擴大知識面。

2,、加強學生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。a. 進行自主教育,，培養(yǎng)學生的獨立性,。

現(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng),，大多獨立,、自主能力較差。針對這種情況,，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會,。同時，我還將巧妙運用“班會課”向?qū)W生講一些如“穿長褲還是穿短褲”等故事啟發(fā)學生做事要獨立思考,，不要盲目地隨波逐流,，人云亦云。

b. 進行志向教育,，培養(yǎng)學生的進取性

未來的21世紀是科技高速發(fā)展的時代,，是世界各國激烈競爭時代。強烈的競爭意識是21世紀人才的基本素質(zhì),，就顯得尤為重要,。因此本學期，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動,，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會,，引導學生樹立遠大的志向，發(fā)展學生的進取心理,。

(二)加強班級管理,，努力創(chuàng)建文明班級

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學初,，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責任感的班干部,，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學當中起帶頭作用,。過兩周，等班上同學的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學生興趣愛好，能力特長需要,，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,，如：建立學習互助崗，生活自理崗,、圖書管理崗,、熱心助人崗、環(huán)境保護崗,，文體活動崗等,，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位,，人人是主人”,。考慮到學生求新的特點,，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色),。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展,。

2、精心布置班級,，鼓勵學生爭當班級“小明星”,。

新學期,，我根據(jù)三年級孩子活潑好動，自制力不強的特點,，從班級的布置入手,，讓教室成為一片快樂的天地，使學生一進入教室就感到輕松愉快,，想學,、要學又愿意學。我將在班上成立“學海泛舟”欄,，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品,，像圖畫，小制作等,。學生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,，會感到很自豪認為自己不錯或也行,，從而增強學習的自信心,。

我又將在班上成立《看誰的星星多》一欄，把他們的相片貼在里面并為他們準備了許多藍星星和紅星星,。表現(xiàn)好的加紅星,，做好事的加藍星。一周統(tǒng)計一次,，看誰的星星多,，星星最多的同學將被評為班上的“小周星”或“進步星”，發(fā)給獎狀,，貼入班級的“向我學吧”欄內(nèi),，讓學生在自評、互評,、互學之中,，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學習和生活習慣,。的積累量,，也是一項重要的訓練項目,。

我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進行讀書卡好詞、好句,、好段的摘抄,。每天選出五詞三句抄在黑板上，由當天的小老師帶領全班同學互評,、共讀,、齊記,。每周的星期五下午，我將給以集體檢評,，指出其中的優(yōu)缺點,，以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導,，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力,，拉近與優(yōu)等生的距離。同時,，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,，讓全班學生在看一看、評一評,、學一學中共同進步,。

(五)提高耐挫力，培養(yǎng)健康個性,。

小學生的心理尚不成熟,，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理,。本學期,，我將把提高學生的耐挫力，培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓：

1,、通過主體教育活動進行挫折教育,、培養(yǎng)學生的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會,，讓學生在交流,、討論中步提高心理承受能力，以適應日后激烈競爭的需要,。

2,、加強心理咨詢，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,，讓孩子們在民主,、平等的氣氛中敞開必扉，暢所欲言,，進而指引學生走出生活的誤區(qū),，使他們健康快活地成長。

3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶,。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內(nèi)容,，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時，不忽略孩子的隱私權不受侵犯,，保護其自尊,，讓孩子們在從容、活潑,、健康中自由發(fā)展,。

(六)轉(zhuǎn)化待進生，促進全員發(fā)展,。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2,、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學生的思想基礎和可能條件,，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促,、評價,。并開展“一幫一”活動，做到有計劃,、有目標,、有反每一周評出一名“進步星”，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(七)加強安全教育，增強安全意識,。

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學期,，我將結(jié)合學科教學,、兩會一課、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄,，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。此外,，我還將根據(jù)實際情況，第三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

總之,，本學期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅持從正面出發(fā),，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結(jié)、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。

小學生三年級班級工作計劃上學期 小學三年級班級工作目標篇二

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

五年級(2)班共有28名學生,，13名女生,，15名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性,、積極性不高,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

九月份：

1.提出新學期要求,，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,，對學生進行安全知識教育并提出要求。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

5.出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育,。

十月份：

1.10月12日下午，組織隊員學習隊章,，了解建隊歷史。

2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座,。。

3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

4.組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動,。

5.做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作,。

十一月份

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作,。

2.準備期中考試,，向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

3.組織學生參加校運會。

4.召開家長會,，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2.準備節(jié)目,，歡慶元旦,。

3.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作,，制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2.搞好各類評比，樹立榜樣,。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學生三年級班級工作計劃上學期 小學三年級班級工作目標篇三

本學期本班人數(shù)為 58 人。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

1,、 文明行為教育：

行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

措施：

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累,、英,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體,。

2、禮貌教育

a 見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀,。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中,。

d.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

3、安全教育

(1)每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”,。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),，淘汰鉛筆,。逐步學會使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯誤率少。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學,、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

6,、紀律教育

(1)班級紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

(3)集會做操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

九月份：

1、加強期初行為規(guī)范教育

2,、總結(jié)假期的學生作業(yè)完成情況和安全事宜落實情況。各組自查匯總,。

3、竟選班干部,，選出班級工作的得力助手。(開班會進行選舉,，產(chǎn)生班干部)

4,、制定好本學期的班級規(guī)程,，從而抓好日常教育

(1)搞好學習貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用來規(guī)范自己的行為，爭創(chuàng)文明班級,。

(2)利用班會討論制定規(guī)程。主要方法措施背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用于規(guī)范自己的行為加強學生的思想教育,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

十月份：

1、慶?！笆弧眹鴳c節(jié)

2、革命傳統(tǒng)主題教育活動

(1)進行故事會,，讀書比賽活動,，向?qū)W生進行傳統(tǒng)教育,，開展學先烈活動。

(2)提高學生的朗讀能力,，在班內(nèi)舉行朗讀比賽，倡導學生多做好人好事,。

十一月份

1,、在班內(nèi)開展作業(yè)展覽活動,。促使學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。

2,、成立防險小組，向?qū)W生進行安全教育,，同時進行“五愛”教育。提高學生的安全意識,，做文明的好少年,。

十二月份

1,、口算、筆算測試

2,、練節(jié)目迎接“元旦,。為迎接“元旦排練節(jié)目,，多做有意義的活動。

3,、習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》向?qū)W生進行紀律教育。提高學生的組織紀律性,，努力學習爭創(chuàng)先進,。

元月份

1,、慶祝元旦

3,、生進行勤儉節(jié)約的教育，愛惜糧食的教育,，使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣;

4、搞好期末的復習工作,，迎接期末考試。

二月份

1,、采用不同形式填寫學生評語;

2,、進行假期安全教育,。