做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇一

1、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

b,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。一個(gè)班集體整體給人們的印象,是正壓過(guò)邪,還是邪壓過(guò)正,跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),也需要全體同學(xué)的共同配合,特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促,。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問(wèn)題,、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后黑板報(bào)。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書(shū)法等),宣傳班級(jí)的突出事情,促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

2、思想教育

a,、本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在班中“設(shè)崗位,定專(zhuān)人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。

b、充分利用班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)等有利課程,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,參與班級(jí)文化教育,教育學(xué)生崇尚科學(xué),傳承文明,關(guān)心他人,熱愛(ài)校園,尊老愛(ài)幼,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

c,、加強(qiáng)與政教處,、團(tuán)組織和家長(zhǎng)的有效配合。

(1)在工作中,通過(guò)與政教處的配合,可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,使學(xué)生告別不安全的一切行為,從而使學(xué)校放心,家長(zhǎng)安心,。

(2)在本學(xué)期中,要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員,從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,在團(tuán)總支開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育,茁壯成長(zhǎng),。

(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的`培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體,。

總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),全面提高學(xué)生的成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使學(xué)生在身心各方面都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇二

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以德育為首的教育觀(guān)念,。圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提高班級(jí)管理水平,，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展,。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，與同年級(jí)的班主任緊密結(jié)合，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力打造和諧團(tuán)隊(duì),。

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)教學(xué)工作：

1.高年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效地進(jìn)行。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)制度，努力打造有特色的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)尖子生和后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)及格率百分之百,，準(zhǔn)確率百分之九十以上。促進(jìn)全班成績(jī)穩(wěn)步提高,。

2.對(duì)學(xué)校組織的教研活動(dòng)積極參與,，努力提高教育教學(xué)的科研水平。積極參與本組的教學(xué)研討,，并發(fā)表自己的見(jiàn)解,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課,，使自己盡快在教學(xué)工作中脫穎而出,。為提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,，除撰寫(xiě)論文外，還要閱讀三本以上關(guān)于教學(xué)的書(shū)籍,，摘抄筆記,，寫(xiě)心得體會(huì)。豐富自己的頭腦,，給自己的教學(xué)工作不斷輸入新鮮的營(yíng)養(yǎng),。扎實(shí)有效的練好基本功，每周至少寫(xiě)八篇軟筆書(shū)法,，四篇硬筆書(shū)法,。及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案和反思。

(二)德育工作

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。嚴(yán)格按學(xué)校每周的值周工作重點(diǎn)，在紀(jì)律,、衛(wèi)生和學(xué)生文明禮貌上加以管理,、約束，樹(shù)立良好的班風(fēng),。

2.積極開(kāi)展體育藝術(shù)教育活動(dòng)：認(rèn)真督促學(xué)生上好兩操一課,，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育2+1活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3.積極組織學(xué)生響應(yīng)學(xué)校少先大隊(duì)的號(hào)召,，教育學(xué)生尊敬父母及長(zhǎng)輩，尊重老師的勞動(dòng),，同時(shí)也教育學(xué)生自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng),、自信,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)體的凝聚力，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生文明,、自信、健康,、活潑,、彬彬有禮，成為有理想,、有道德高,、有知識(shí)的一代新人。

(三)安全工作

1.切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生的安全工作,，同家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),，做好學(xué)生的安全教育工作,，提高防范意識(shí)，嚴(yán)格杜絕校園安全事故的發(fā)生,。

2.與家長(zhǎng)做好安全聯(lián)系工作,，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，取得支持與配合,。

(四)自身師德建設(shè)

1.端正教育教學(xué)思想,，樹(shù)立新課程理念，熱愛(ài)自己的本職工作,，積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。自覺(jué)進(jìn)行自學(xué),，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,，提高自己教書(shū)育人的水平，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)地完成學(xué)校交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù),。積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己的各方面素養(yǎng)均得到提高。

2.禁止一切亂辦班,、亂收費(fèi),、體罰、變相體罰學(xué)生的行為,。

三,、具體措施

(一)教學(xué)工作：

1.抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好“備,、上、批,、輔,、考”各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、糾正和鞏固,，全面提高課堂教學(xué)效率。制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,。認(rèn)真研讀教材,，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解班級(jí)的每一位學(xué)生,。每堂課能準(zhǔn)確把握教材,，不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)明確,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備。并能科學(xué)合理的使用多媒體等教學(xué)資源。使課堂教學(xué)富有情趣,。正確運(yùn)用自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，做到堂堂清,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，不留漏洞,。重點(diǎn)對(duì)尖子生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，帶動(dòng)中等學(xué)生穩(wěn)步提高。對(duì)差生在計(jì)算能力和準(zhǔn)確率上下功夫,，確保只要會(huì)就要對(duì)的訓(xùn)練,。使全班在數(shù)學(xué)上，計(jì)算的準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十五以上,。在語(yǔ)文上,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。并對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予鼓勵(lì),，進(jìn)步特別大的,，還要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.積極參加學(xué)校組織的教學(xué)科研活動(dòng),。在教學(xué)中做到口勤,、手勤、眼勤,，虛心向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，與同組教師相互研討，解決教學(xué)中遇到的棘手問(wèn)題,。積極參與政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并做好筆記。利用課余時(shí)間廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，并寫(xiě)出摘錄和心得體會(huì),。切實(shí)提升自身文化素養(yǎng)，奠定堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ),。認(rèn)真上好師徒結(jié)隊(duì)課,，并虛心傾聽(tīng)?zhēng)煾到o予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)評(píng)價(jià)，不斷完善自己的組織教學(xué),、駕御課堂的能力,。為響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng),，發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處，與全組教師團(tuán)結(jié)一心,，提高業(yè)務(wù)水平,。另外認(rèn)真練好兩筆字，寫(xiě)好教學(xué)個(gè)案和反思,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)德育工作：

1.與德育于教育，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主線(xiàn),，積極配合少先隊(duì)做好少先隊(duì)工作,。加強(qiáng)班級(jí)文明崗管理，督促學(xué)生做到：樓內(nèi)右側(cè)慢步輕行,，不隨意講話(huà),，主動(dòng)給客人讓路。督促值日生每天認(rèn)真清掃,，確保分擔(dān)區(qū)及班內(nèi)清潔衛(wèi)生,，物品擺放井然有序。在班級(jí)中樹(shù)立各種文明紀(jì)律小標(biāo)兵,，發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用,，充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,，國(guó)旗下講話(huà)的形式，讓學(xué)生在陣地建設(shè)與服務(wù)的崗位中實(shí)現(xiàn)自我教育,。在班級(jí)內(nèi),，每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)表現(xiàn)特別好的學(xué)生,，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2.積極開(kāi)展體育藝術(shù)教育活動(dòng),，上好間操，保證每天兩次眼操,，嚴(yán)格執(zhí)行大課間制度,推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉的時(shí)間。認(rèn)真組織學(xué)生參加縣青少年活動(dòng)中心,，做好學(xué)生跳繩,、排球的日常訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，使學(xué)生擁有健壯的體魄,。

3.積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。利用婦女節(jié)、母親節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日,，舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

(三)安全工作

1.利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳相關(guān)的安全常識(shí),，開(kāi)展消防演練，提高學(xué)生的自我防范,，懂得自護(hù)和自救,。不做有害身心健康的危險(xiǎn)游戲，珍愛(ài)生命,。

2.與家長(zhǎng)做好溝通工作,，運(yùn)用家校聯(lián)系卡的形式發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。通過(guò)家訪(fǎng),、家長(zhǎng)會(huì),，了解、匯報(bào)孩子的情況,，及時(shí)了解學(xué)生上放學(xué)乘坐車(chē)輛是否安全,，不坐三無(wú)車(chē)輛。采取有效科學(xué)的教育方式,，以便更好地開(kāi)展工作,。

(四)自身師德建設(shè)：

1.以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”為核心,，以“為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)”為準(zhǔn)則。弘揚(yáng)愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位,，責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教育精神,。繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課,、講課,，提高課堂教學(xué)能力。積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄筆記,，除此之外也要多多閱讀關(guān)于自身師德建設(shè)的書(shū)籍，用理論知識(shí)去指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué),。積極參加學(xué)校各種工會(huì)活動(dòng),，和其他老師搞好關(guān)系，增進(jìn)感情,，在生活上互相幫助,，在工作中互相促進(jìn)，享受學(xué)習(xí)和工作中的幸福和快樂(lè),。

2.嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，禁止一切亂辦班、亂收費(fèi),、體罰,、變相體罰學(xué)生的行為.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。

四,、月份安排

三月份：

1.開(kāi)學(xué)典禮

2.班主任教材,、教參考試

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.三八節(jié)感恩教育活動(dòng)

5.年級(jí)組長(zhǎng)引領(lǐng)課

6.學(xué)生計(jì)算能力競(jìng)賽

7.參加省科技藝術(shù)大賽和希望林杯藝術(shù)大賽

四月份：

1、“清明寄哀思”掃墓活動(dòng)

2,、手拉手“教學(xué)開(kāi)放周”,、“開(kāi)放日”活動(dòng)

3.學(xué)生200米接力賽

4.“創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)”課堂教學(xué)大比武

5.消防演練

6.“書(shū)香校園”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

五月份：

1.“我愛(ài)大自然”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)

2.師生跳繩比賽

3.“善教樂(lè)學(xué)、打造和諧課堂”主題教研活動(dòng)

4.階段驗(yàn)收

5.英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

6.校第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

六月份：

1. 慶六一兒童故事比賽

2. 培訓(xùn)基地校教學(xué)聯(lián)誼會(huì)

3. 青年教師匯報(bào)課

4. 書(shū)法,、作文競(jìng)賽

5. 體育測(cè)試

6. 參加縣小學(xué)乒乓球賽

七月份：

1.慶七,、一師生唱紅歌比賽

2.期末復(fù)習(xí)考試

3.六年級(jí)畢業(yè)典禮及結(jié)業(yè)式

4.校舍維修、改造

5.教工春游活動(dòng)

八月份：

1.新生入學(xué)

2.參加縣教工乒乓球賽

3.集體備課

4.政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

九月份

1.開(kāi)學(xué)典禮

2.學(xué)生秋季越野賽

3.第三屆教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4.參加小學(xué)生排球賽

5. 參加縣體育藝術(shù)2+1匯演

6. 教師讀書(shū)交流會(huì)

7.‘善教樂(lè)學(xué),、打造和諧課堂’主題教研活動(dòng)

十月份

1. 書(shū)香校園讀書(shū)周活動(dòng)

2. 綜合項(xiàng)目比賽

3. 第四屆教工排球賽

4. 階段驗(yàn)收

5. ‘九九重陽(yáng)敬話(huà)真情’活動(dòng)

6. ‘修身立德、關(guān)愛(ài)學(xué)生’師德演講

7. 學(xué)生隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽

十一月份

1. 新生入隊(duì)儀式

2. 創(chuàng)建‘和諧團(tuán)隊(duì)’教學(xué)大比武

3. 小足球賽

4. 安全疏通演練

5. 青年教師匯報(bào)課

6. 師生朗讀比賽

十二月份

1. 法律知識(shí)講座

2. 文明之星評(píng)選活動(dòng)

3. 課前一歌比賽

4. 期末考試

5. 教師考核評(píng)聘

6. 教師書(shū)法作品展

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇三

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級(jí)8班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生44人,，男生23人,，女生21人。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn),，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以校訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀(guān)念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好晨讀,、自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。

利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、課間及時(shí)去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹(shù)立威信;

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體,。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇四

新學(xué)期，新學(xué)校,，新班級(jí),，新學(xué)生，抱著一切歸零,，從零開(kāi)始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開(kāi)展班級(jí)管理工作,，開(kāi)始新學(xué)校全新的班主任工作。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住七年級(jí)關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。讓每位學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識(shí)的進(jìn)步。

在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過(guò)渡到做班級(jí)思想性的工作。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì),，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過(guò)自己管理自己,，就會(huì)更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開(kāi)展工作,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

(二)配合各任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式,。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手,。

(三)緊抓常規(guī)管理,，建立良好班風(fēng)

初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線(xiàn)上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班風(fēng),。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，在班級(jí)推行學(xué)生德育超越自我爭(zhēng)先榜,，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式。將兩者有機(jī)融合,，把評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來(lái)管理學(xué)生常規(guī),。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)

我將結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，圍繞展現(xiàn)自我超越自我等主題，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮班集體每個(gè)學(xué)生的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

3、建立良好班風(fēng)

要努力形成積極向上,，充滿(mǎn)活力的班風(fēng),。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛(ài)這個(gè)集體,，人人心中有他人,，個(gè)個(gè)心中有集體，并在這個(gè)集體的呵護(hù)下,，能力得到提高,。并且提出一時(shí)的對(duì)手，一生的朋友口號(hào),，敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級(jí)挑戰(zhàn)。

(四)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),，要與家長(zhǎng)形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。作為一名新接班的班主任,，本學(xué)期我會(huì)多方了解學(xué)生情況,，深入家中了解學(xué)生全面情況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。

總之,，我會(huì)在班級(jí)管理工作中不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,，以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生最直接的榜樣，和各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體!

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇五

學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中,，面對(duì)他們的是一個(gè)全新的環(huán)境——新的學(xué)校、新的教師,、新的同學(xué),、新的課程、新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入初中的新學(xué)生對(duì)別人的依賴(lài)還非常高,，自理能力較差，非常需要老師的積極的引導(dǎo)來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,，因此,，做好初一新生的入學(xué)教育是每個(gè)班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到一個(gè)班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵,，為更好地讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí),、生活，本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

一,、基本情況分析：

七年級(jí)六班是新入學(xué)的新生,，共55人,，其中男生26人,，女生29人，寄宿生49人,，走讀生6人,。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作,。學(xué)生的好動(dòng)影響班級(jí)紀(jì)律,，特別是住校生，沒(méi)有基本的生活常識(shí),，需要逐步培養(yǎng),。

二、本學(xué)期主要工作：

1,、協(xié)調(diào)各課任教師,，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)生的情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握特點(diǎn),，因材施教,，讓學(xué)生很快融入初中生活，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

(2)面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,，使他們積極學(xué)習(xí),。

(3)及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。及時(shí)調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展,。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,， 重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度,。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期開(kāi)始讓學(xué)生制定個(gè)人的期中目標(biāo),、期末目標(biāo),。以

及行為準(zhǔn)則的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。努力完成自己的目標(biāo)。

(3)培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。

(4) 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng);要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課;

3,、做好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

四、具體措施

1 ,、充分利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2 ,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步,、改正,。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義思想和良好的生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。努力使本班成為一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí),、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體,。

二、班情分析：

本班共有學(xué)生62人,，其中男生32人,，女生30人，他們中有共青團(tuán)員7人,，走讀生10人,，住讀生52人。他們來(lái)自原七年級(jí)五個(gè)班,，素質(zhì)參差不齊,，興趣、愛(ài)好,、習(xí)慣均不相同,，思想狀況復(fù)雜，需要耐心的引導(dǎo),。

科任教師情況如下：語(yǔ)文——鐘寶萍,、數(shù)學(xué)——李明、英語(yǔ)——汪杰,、物理——周培國(guó),、生物——蘇永華、地理——李金波,、思想品德——艾華,、歷史——鐘寶萍,、體育——張德紅,、音樂(lè)——田芳、美術(shù)——鐘寶萍,、勞動(dòng)技術(shù)——周培國(guó),、信息技術(shù)——張春林、綜合實(shí)踐——許貴奎。本班科任教師年齡結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，是一個(gè)不錯(cuò)的科任教師集體。

三,、工作目標(biāo)及措施：

1,、與科任教師通力協(xié)作，協(xié)調(diào)好科任教師之間的關(guān)系,，相互理解,、相互支持，認(rèn)真搞好教學(xué),，使學(xué)生在德,、智、體等方面得到均衡的發(fā)展,。

2,、全面細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的良師益友,，處處為學(xué)生著想,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，配合團(tuán)總支發(fā)展一批新團(tuán)員,。大力倡導(dǎo)日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和充滿(mǎn)自信的健全人格。貫徹新課標(biāo)的精神,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

3、組建一個(gè)得力的班委會(huì),，培養(yǎng)管理人才,，充分發(fā)揮班干部的骨干示范作用，提高學(xué)生的自我管理能力,。

4,、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中增進(jìn)相互了解,，在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

5,、認(rèn)真抓好安全衛(wèi)生工作，一刻也不放松,。努力使學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全事故,，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),，配合做好學(xué)生的思想教育工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

7,、完成學(xué)校交給本班的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)費(fèi)用的收繳工作,。

四,、活動(dòng)安排：

月份周次活動(dòng)內(nèi)容

9月1—5

1、收心教育,，學(xué)習(xí)《規(guī)范》等,。

2、組建班委會(huì),，建立良好的班風(fēng)班紀(jì),，主題班會(huì)：“我愛(ài)我班”。

3,、尊敬師長(zhǎng)教育,，辦一期專(zhuān)刊。

4,、安全,、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物教育,，主題班會(huì)：“我為班集體添光彩”,。

5、科任教師聯(lián)系會(huì)

6,、迎國(guó)慶,，辦一期專(zhuān)刊。

10月6—9

1,、愛(ài)國(guó)主義教育,，舉行演講比賽。

2,、主題班會(huì)：“珍惜時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)”。

3,、尊敬老人教育,，為福利院孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

11月10—14

1,、期中復(fù)習(xí),、考試,、小結(jié),。

2,、書(shū)法競(jìng)賽。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

12月15—18

1、排練文藝節(jié)目,。

2,、主題班會(huì)：“相信自己，克難奮進(jìn)”,。

3,、作業(yè)評(píng)比。

4,、迎新年,，辦一期專(zhuān)刊。參加“慶祝元旦”文藝匯演,。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流，進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

元月19—20

1,、期末復(fù)習(xí)、考試,、總結(jié),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇七

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人,。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話(huà)就說(shuō),，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過(guò)講座,、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作,。

7,、宿舍文化建設(shè),。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場(chǎng)所,。

8、積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng),。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐x大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神,。

9,、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進(jìn)行家訪(fǎng),，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng),。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過(guò)系列活動(dòng),，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育有成效,。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時(shí)也有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生的'努力下,，我們一定會(huì)取得進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒(méi)有最好,，只有更好!

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇八

一,、班級(jí)基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共32人，其中男同學(xué)8人,、女同學(xué)24人,，很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠(yuǎn),。根據(jù)上學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛(ài)集體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力較強(qiáng),、班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)比賽中表現(xiàn)突出,，成績(jī)優(yōu)異,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。但也存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一個(gè)問(wèn)題,。

二、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重,、理解,、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進(jìn)一步留心觀(guān)察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥,，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差,、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo),、激勵(lì)拼搏,，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生。這樣,，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動(dòng),，從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

三,、工作的具體內(nèi)容：

針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意志薄弱,，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很差,，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2,、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,，深入地了解他們,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿(mǎn)情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對(duì)挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問(wèn)題,，往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本整理好放置每一排的第一位同學(xué)那里,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,，一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長(zhǎng),，三次不交上報(bào)學(xué)校教管處,。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng),。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級(jí)管理,、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1、通過(guò)制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理,?！栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤、口勤,，及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流,、溝通。

2,、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》,、《誠(chéng)信,、人生路上的朋友》、《心理健康,、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會(huì)，采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì),。

3、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率,，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整)、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效,。

(三)適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,，都有著深刻的體會(huì),，所以，我覺(jué)得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,，這學(xué)期我打算通過(guò)幾個(gè)途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動(dòng)。在班上搞一次跳長(zhǎng)繩比賽,、羽毛球比賽來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時(shí),，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動(dòng),。這學(xué)期跨春,、夏兩個(gè)季節(jié)，特別是春季,，我們學(xué)校又地處保俶塔,、西子湖畔，風(fēng)光怡人,，如果可以的話(huà),，這學(xué)期組織一次班級(jí)野外踏春活動(dòng)。一來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和興趣,，提高生活素養(yǎng);二來(lái)給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級(jí)管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終,，營(yíng)造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇九

伴著收獲的喜悅,，我即將開(kāi)始我實(shí)習(xí)工作,，同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始,，從學(xué)校,、家長(zhǎng)、教師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(11)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,，對(duì)教師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑蛦?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙教師的信任還做了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二,、奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一(11)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀(guān)念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，假如你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起教師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩(shī),，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織,，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余;

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌,，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣,，說(shuō)我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃,，是理想,、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去;

7,、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī),，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù)),，也能分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又能使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等,，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)!具體做法如

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

(三)分組協(xié)作制：

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省,。

我相信，只要用心,，一切皆有可能

中學(xué)班主任教育工作計(jì)劃 中學(xué)班主任工作重點(diǎn)篇十

一,、本班情況的分析

本班學(xué)生人數(shù)共計(jì)51人，其中男生30人,，女生21人,，男生相對(duì)較多。本班是一個(gè).科平行班,，本屆我校.科生約720人,，其中.科實(shí)驗(yàn)班4個(gè)，約200人,，平行班10個(gè)約520人,。由于我校的分班方式，根據(jù)高一四次大考成績(jī)平均分來(lái)看,，我們班最好的名次也只是在240名左右;再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試,，我們班在14個(gè).科班中排第13名，不過(guò)10名之后的幾個(gè)班級(jí)差距并不大,，追趕的機(jī)會(huì)較大,。從單科來(lái)講，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)大科基本到墊底,，壓力大;物.化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，相對(duì)來(lái)講，還是可以獲得一些信心。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況的來(lái)看,，在班主任的有效指導(dǎo)下,，本班可以說(shuō)是一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高,、行為習(xí)慣良好,、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動(dòng)力較強(qiáng)的一個(gè)班級(jí)，常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計(jì)劃,，主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀(jì)律;教學(xué)方面,，重點(diǎn)是提升語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的成績(jī),，保持物.化學(xué)生物的優(yōu)勢(shì)，并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢(shì),。

二,、德育教育方式

杜細(xì)龍,任教于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,中共黨員.20x學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務(wù)),20x學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任(成績(jī)最好的平行班).20x學(xué)年度獲校“中考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,、校競(jìng)賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎(jiǎng)、獲全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);20x年獲?！敖虒W(xué)科研”,、獎(jiǎng)獲全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng);20x年獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎(jiǎng)，獲廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎(jiǎng);獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱(chēng)號(hào);獲廣州市高中化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。

德育：嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)心并行;

責(zé)任在先，落實(shí)為貴;

以人為本,，和諧發(fā)展,。

教學(xué)：認(rèn)真鉆研，深入思考;

虛心向?qū)W,，縝密執(zhí)教;

團(tuán)結(jié)師生,，敢于創(chuàng)新。

三,、工作目標(biāo)

1,、落實(shí)鄭校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，確保德育優(yōu)良率達(dá)100%;

2、要改善成績(jī)落后的狀態(tài),，爭(zhēng)取排在平行班中上,，并培養(yǎng)總分尖子(.科150名前)及各單科尖子;

3,、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)愛(ài)校、安全,、責(zé)任,、心理、感恩,、.想,、法制、受挫折能力等方面的教育,，使學(xué)生全面健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)行為，確保犯罪率為零,。

四、工作要點(diǎn)

1,、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等;

2,、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：確定班級(jí)共同奮斗的目標(biāo)，全面提升各科成績(jī),，倡導(dǎo)正確輿論,、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng);

3、德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、責(zé)任等各方面的有效教育;

4,、班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì),、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用,，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

五,、主要措施

1、班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀,、晚自修,，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的等情況的;

2,、在學(xué)生自薦,、民主選舉情況的下確定班團(tuán)干,，通過(guò)對(duì)班團(tuán)干觀(guān)察、教育,、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班團(tuán)干的自我管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化、自主化及人性化;

3,、加強(qiáng)師,、生和家長(zhǎng)三者之間的對(duì)話(huà)溝通，可通過(guò)電話(huà),、博客和家訪(fǎng)等形式構(gòu)建平臺(tái)共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題;

4,、重視主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的作用，有針對(duì)性,、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性;

5,、通過(guò)個(gè)別教育,、談心談話(huà)、請(qǐng)心理老師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng);

6,、根據(jù)學(xué)校要求，堅(jiān)持學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律及坐班等制度,，及時(shí)處理應(yīng)急,、突發(fā)事件等。

六,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

1,、培優(yōu)

培優(yōu)對(duì)象：

預(yù)期效果：.科班年級(jí)前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好學(xué)生”

方式措施：①確定對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)②多關(guān)注,，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、成績(jī)情況的進(jìn)行觀(guān)察,、分析、指導(dǎo),。③加強(qiáng)與學(xué)科老師的溝通

2,、轉(zhuǎn)差

轉(zhuǎn)差對(duì)象：

預(yù)期效果：學(xué)習(xí)動(dòng)力加強(qiáng)，成績(jī)有所提升,，各方面表現(xiàn)有所進(jìn)步

方式措施：①確定對(duì)象,，重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)和輔導(dǎo)②多關(guān)注,，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo),。鼓勵(lì)他們主動(dòng)與科任老師求教、與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)③通過(guò)各種途徑比如發(fā)揮他的特長(zhǎng),、讓其當(dāng)班團(tuán)干鍛煉,、適當(dāng)表?yè)P(yáng)等激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升成績(jī)④關(guān)注他們平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn),，并及時(shí)指出糾正等,。