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對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇一

張三：語言表達(dá)簡潔,，富有條理,，善于聆聽，能從別人的觀點(diǎn)中提煉總結(jié)出新的見解,，但缺乏主動(dòng)性和積極性,，

李四：語言表達(dá)通順，但不夠簡練,，分析問題基本清晰,，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說服力，時(shí)間觀念不強(qiáng),，

王五：語言表達(dá)簡潔流暢,，內(nèi)容有條理，善與他人溝通,，把自己的看法融入眾人的意見，有合作意識(shí),，能妥協(xié)支持別人意見,，但組織協(xié)調(diào)能力較弱。

劉二：語言通順,，表述清楚,，分析問題基本清晰，溝通能力較差,，不敢發(fā)表不同意見,，不能提出新的見解和方案。

張四：語言表述清楚,，條理基本分明,，善活躍氣氛，有積極主動(dòng)溝通的意識(shí)和技巧,，分析問題時(shí)基本能概括總結(jié)不同的意見,，積極性不高，

劉三：有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門工作必須的,。智力和悟性,。善于表達(dá)，思路清晰，條理清楚,，邏輯性強(qiáng),，善于抓住問題的關(guān)鍵，和成員觀點(diǎn)不一致時(shí),，能夠保持冷靜,，敢于說服他人與其保持一致意見，但在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)說服力不夠,，無大局意識(shí),，積極維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)。

作為人力資源部,，我們基本上是沒把握評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的實(shí)際技術(shù)水平的,，只能是感覺或者靠看答題情況來判定。對于這方面,，除非是技術(shù)真的很差,，連不太懂技術(shù)的我們也可以感覺到，這樣可以稍微的評(píng)價(jià)一下,。那么我們主要是看應(yīng)聘者哪些方面呢,？

1、邏輯思維是否清晰,？清晰的邏輯思維,，是編程和系統(tǒng)集成很基礎(chǔ)的要求。邏輯不清晰,，編程和系統(tǒng)集成的時(shí)候怎么會(huì)有條理呢,？這主要看他回答問題和表述的時(shí)候是有條理的、清晰地還是東說一點(diǎn),、西說一點(diǎn),、飄忽不定的。

2,、如果是應(yīng)聘實(shí)施或者其他需要跟客戶交流的職位,，溝通表達(dá)能力也很重要。如果是做軟件的,，那么這方面不要真的太內(nèi)向,、不說話的就行了。

3,、反應(yīng)能力,。這個(gè)主要是看看應(yīng)聘者是否聰明、頭腦靈活,。如果這方面比較不錯(cuò),，那么以后就不要帶的很辛苦,。這個(gè)主要是看他回答問題的時(shí)候是很快的反應(yīng)出來還是模模糊糊的。

4,、是否有潛力,。這是為了日后培養(yǎng)，主要是針對應(yīng)屆生或者是工作過一年的應(yīng)聘者,。如果有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的,，就不用看這個(gè)了，看他的經(jīng)驗(yàn)就好,。潛力主要是看他表現(xiàn)出來的氣質(zhì)和自學(xué)的能力,，自學(xué)能力不是他說行就行，要根據(jù)他說的曾經(jīng)自學(xué)過的技術(shù)來問,，例如自學(xué)的技術(shù)有做過什么項(xiàng)目,、覺得還有什么不足之類的。

5,、理解能力,。主要是體現(xiàn)在回答問題上，如果我們多次提醒我們所問的問題,，應(yīng)聘者還是答不到點(diǎn)上,，那么只能認(rèn)為他是理解上有問題了。理解能力有問題,，那么以后怎么工作呢,？

6、穩(wěn)定性,。是否會(huì)定下來,，留著公司工作。這個(gè)的話,，應(yīng)聘者很容易裝扮出來，也確實(shí)很難辨別,，但有的應(yīng)聘者是表現(xiàn)得蠻直觀的,，這種應(yīng)聘者雖然可以說比較誠實(shí)，但公司不可能因?yàn)樗恼\實(shí)而將一個(gè)不安心的人留在公司的,。

7,、自信心。要分辨應(yīng)聘者表現(xiàn)出來的是自信還是高估自己又或者是自負(fù),。這種也是感覺,，一般人都可以感覺到的。

8,、應(yīng)聘者簡歷內(nèi)容的真實(shí)情況,。一般是很少造假,，不過還是要小心提防。主

要是通過面試的經(jīng)驗(yàn),、start原則和應(yīng)聘者的眼神分辨出來,。

9、薪酬方面,。應(yīng)聘者所要的薪酬要是比公司同等職位的高出很多,，那基本上是沒有商量的余地了。不可能為了一個(gè)人而打破公司的薪酬體系的,。

10,、考察應(yīng)聘者在說自己的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要看他之前的工作是以深度為主還是寬度為主,。我們公司因?yàn)榉止け容^細(xì),，如果工作有一定的深度那一般比較適合；當(dāng)然有時(shí)候招到人也要什么都懂,，所以最好還是根據(jù)實(shí)際需要考察是需要深度的,、寬度的還是二者都要具備的。

11,、他個(gè)人工作的意愿方向跟所應(yīng)聘的職位以及我們公司的方向是否一致,。如果不一致，那么基本是沒什么要的可能,。這個(gè)考察相對簡單,，因?yàn)橐话闳瞬粫?huì)向自己不喜歡或者不想做的方向發(fā)展的，只要問應(yīng)聘者是想向哪方面發(fā)展就行,。如果應(yīng)聘者（特別是應(yīng)屆生）想做這方向,，又想做那方向，我倒覺得沒什么,，至少他對所應(yīng)聘職位或者方向沒有厭惡或者不喜歡,。

12、應(yīng)聘者過去的工作內(nèi)容與現(xiàn)在所應(yīng)聘職位是否一致,。應(yīng)聘者的工作內(nèi)容一般在簡歷里可以看到,，但有時(shí)候有的簡歷真的很簡單，工作內(nèi)容寫得不詳細(xì),，即便寫得詳細(xì),，也可能只是針對我們的職位而寫，所以要問清楚,。怎么問,？那當(dāng)然是根據(jù)所應(yīng)聘職位所需要的經(jīng)驗(yàn)、能力來問,，看應(yīng)聘者是否做過類似的工作,。

13,、應(yīng)聘者的工作能力與應(yīng)聘者職位是否相符。首先必須清楚職位是需要什么樣的人,。一般情況下,，通過面試我們可以判斷應(yīng)聘者的一個(gè)能力水平的，這還是通過以上的考察點(diǎn)來辨別的,。

14,、對所應(yīng)聘職位是否有興趣。這主要是針對應(yīng)屆生和畢業(yè)一年的應(yīng)聘者,。如果是做了相關(guān)工作3年或以上的應(yīng)聘者,，即便此工作不是興趣所在，也至少不是厭惡或者不喜歡,。應(yīng)聘者表現(xiàn)出來的情況,，只要不是厭惡或者不喜歡該工作就基本沒什么問題。確實(shí)現(xiàn)在要找到自己興趣的工作也不是容易的事情嘛,。

15,、應(yīng)聘者對該職位或者工作是否有興趣，你看應(yīng)聘者的臉?biāo)憩F(xiàn)出的笑容或者感情是否真實(shí)就行,。以我的經(jīng)驗(yàn),，一般問應(yīng)聘者為什么對此工作有興趣時(shí)，他們臉上都不經(jīng)意的有笑容,，留意一下就應(yīng)該可以,；而且有時(shí)候有的應(yīng)聘者表現(xiàn)出的興趣可能還會(huì)讓你覺得過猶不及，這沒什么,，有興趣是好事情嘛,。

16、總體素質(zhì),。這個(gè)綜合上述的考察以及你的感受,。

總的來說，必須根據(jù)職位的要求和部門的實(shí)際情況來評(píng)價(jià)應(yīng)聘者是否合適,，

還有一個(gè)很重要的原則,，招人是招合適的，不是一定要招最優(yōu)秀的,。以上這些考察點(diǎn)也不需要每個(gè)考察點(diǎn)都涉及一個(gè)問題，因?yàn)橥粋€(gè)問題或者回到可以反映不同的考察點(diǎn),。

如何寫好面試評(píng)語

在面試結(jié)束時(shí),，通常都需要面試官寫面試評(píng)語。但有的面試官和hr寫的面試評(píng)語盡是些“各方面條件合適,，建議錄用”,、“不合適,，淘汰”等泛泛而談的語句，一點(diǎn)反映求職者個(gè)性差異的素質(zhì)評(píng)價(jià)描述都沒有,，寫了等于白寫,，毫無意義，需要改善,。那么,，請問：

1、你寫的面試評(píng)語大致是怎樣的,？請舉例說明

2,、如何寫好面試評(píng)語？結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，請談?wù)勀愕膶?shí)操經(jīng)驗(yàn)和做法,。

一、基本信息

1,、時(shí)間觀念

求職者到達(dá)面試現(xiàn)場,，與預(yù)約時(shí)間的差異。比預(yù)約面試時(shí)間提前5～20分鐘到的求職者,，比較理想,。這類求職者有一定的時(shí)間觀點(diǎn),，會(huì)把握時(shí)間,。這樣的求職者，一般有較強(qiáng)的自律性,，能夠遵守公司的相關(guān)考勤制度,。

面試遲到30分鐘之內(nèi)的，不論是什么原因,，結(jié)果就是已經(jīng)遲到了,。靈活的求職者，會(huì)提前打電話告知,，說明目前在什么位置，離公司還有多遠(yuǎn),，大概什么時(shí)間會(huì)趕到面試地點(diǎn)，會(huì)感到抱歉,。

2,、面貌著裝

求職者的衣冠著裝,，是否整潔，還是隨意拉塔,。求職者的精神面貌是否精力充沛,，還是萎靡不振，說話語氣是否連貫，

3,、其他

求職者的籍貫,、年齡,，畢業(yè)院校,，在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃钋闆r。是剛來此地找工作，還是已經(jīng)有幾年的工作學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，是否有固定的住房情況,，是否成家,，是否有小孩，家中是否有老人幫忙照顧小孩,。

二、工作能力

1,、工作經(jīng)驗(yàn)

求職者的實(shí)際工作情況是否與簡歷中工作經(jīng)驗(yàn)的表述一致。原工作崗位的主要工作難點(diǎn)是什么,，經(jīng)歷過那些重要的技術(shù)事件,，是如何解決這些難題的,。原工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)工作崗位的銜接性,，是否具備現(xiàn)工作崗位的主要工作技能,。

2,、學(xué)習(xí)能力

對于現(xiàn)工作崗位欠缺的技能是什么,，求職者是否可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行提升,。求職者的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力如何,，過去的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣,，通過自身學(xué)習(xí)，掌握了那些新的技能,。

3,、溝通技巧

與求職者之間的溝通，進(jìn)行是否正常,，求職者的溝通能力如何,，是否能正確的理解面試官的問題，是否在回避問題,，還是在張冠李戴,。與求職者之間的互動(dòng)情況，求職者的說服能力,。

4,、團(tuán)隊(duì)配合方面

在過去的工作中,，是否有幫忙過其他的同事解決不屬于自己工作的問題，為什么要這樣做呢,，幫忙意義在那里,。

5、情緒控制與克服困難的能力

求職者的情緒控制能力如何,，面對工作困難和部門領(lǐng)導(dǎo)的不理解,，如何調(diào)整化解。在過去的工作中解決過的工作難題,，通過怎么的方法渠道進(jìn)行解決,。

三、職業(yè)目標(biāo)

1,、性格興趣

求職者的性格特點(diǎn),，與其表述是否一致。求職者的愛好興趣是什么,，與職業(yè)目標(biāo)之間的聯(lián)系。

2,、職業(yè)規(guī)劃

求職者是否有職業(yè)的規(guī)劃,，為什么有這樣規(guī)劃，是否有一定的思路,，逐步實(shí)現(xiàn)其職業(yè)的規(guī)劃,。這個(gè)職業(yè)規(guī)劃與招聘崗位的需要是否一致，求職者通過努力是否可以得到滿足,。

四,、離職原因

1、離職原因

求職者在上一單位的離職原因是什么,，公司現(xiàn)招聘工作崗位的情況,，是否會(huì)出現(xiàn)與原離職原因類似的情況，防止同樣的事情上演,。

2,、選擇工作崗位的因素

求職者選擇工作的因素有那些，是職業(yè)發(fā)展,，還是工作環(huán)境,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，職位提升,，照顧家庭方便等,。

五、薪資要求

求職者對于薪資的具體要求,，是否可以得到滿足,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇二

本人好學(xué)上進(jìn),，誠信、敬業(yè),、責(zé)任心強(qiáng),，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對工作認(rèn)真積極,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),。

本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng),，為人誠實(shí),，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真,。細(xì)心,、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，總希望能把事情做得更好!

具有豐富的團(tuán)隊(duì)組建與擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn);

擅長人事工作及進(jìn)度管理;

熟悉生產(chǎn)跟單工作流程;

熟練操作各種系統(tǒng),，及文件圖紙的收發(fā)并存檔，及各種資料打印與表格制作等,。

熟悉辦理員工請假,，新進(jìn)員工入廠和各類離職人員的手續(xù)，考勤的管理工作,，部內(nèi)會(huì)議的召集,、記錄，日常工作中各種文檔的處理,、歸檔及管理,，生產(chǎn)進(jìn)度的監(jiān)控、品質(zhì)異常的統(tǒng)計(jì)及辦公用品的領(lǐng)取與發(fā)放,，日常重要管理項(xiàng)目的資料收集,、整理及圖表的制作，各種表單及標(biāo)簽的制作和財(cái)務(wù)工資統(tǒng)計(jì),、發(fā)放等工作流程

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動(dòng)、注重協(xié)作,，善于團(tuán)隊(duì)工作,，適應(yīng)能力強(qiáng)

至今已有2年多的pe工程師工作工作經(jīng)驗(yàn),。在2年多的工作中,，通過各種工作實(shí)踐及公司所提供的良好的工作知識(shí)培訓(xùn)，本人在新產(chǎn)品開發(fā)階段中對生產(chǎn)車間存在的生產(chǎn)問題及制作產(chǎn)品工裝夾具等方面都積累了較多的經(jīng)驗(yàn),，也使自身在工程軟件方面的能力有了提高,。

本人能夠熟練的使用autocad/coreldraw/系統(tǒng).另對pro/e及photoshop也有一定的基礎(chǔ),。

良好的團(tuán)隊(duì)合作精神良好的人際關(guān)系技巧與上,、下級(jí)之間的良好溝通能力熟悉勞動(dòng)法,、安全生產(chǎn)法,、消防法、純水與污水的工藝流程責(zé)任心強(qiáng),，工作主動(dòng),、積極

性格開朗,，對數(shù)字敏感,，對生活充滿希望，對工作充滿熱情!

能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境,，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí);對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)!

懂電腦基本操作,，熟練小鍵盤操作!

學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，兩年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金;性格開朗、有激情,，求學(xué)期間積極參加校內(nèi)校外的活動(dòng);優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，參加較多的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐;吃苦耐勞,，大一時(shí)，每天過度的舞蹈訓(xùn)練之后,，還能盡責(zé)完成團(tuán)支書一職繁雜的工作;形象端莊大方,，舉止文雅，在中國人壽當(dāng)禮儀受到好評(píng);自覺自律,，在校期間從不缺勤,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇三

形象,、表達(dá),、經(jīng)驗(yàn),、是否合適。

例如：形象佳/一般,，表達(dá)能力中/強(qiáng),，有一定/多年/豐富（崗位）工作經(jīng)驗(yàn),，綜合表現(xiàn)良好/優(yōu)秀,，可錄用/可培養(yǎng)/可備用/可復(fù)試,。

1. 儀容儀表：衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊,、形象符合崗位要求,；

2. 言談舉止： 語言表達(dá)清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力,、性格外向,；

3. 崗位匹配度：非專業(yè)畢業(yè)（工商管理本科）,，本崗位3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有一定管理經(jīng)驗(yàn),；

4. 穩(wěn)定度：本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn),，跳槽次數(shù)低于3次,，較為穩(wěn)定；求職意愿堅(jiān)定,，愿意接受和認(rèn)同公司的管理制度和企業(yè)價(jià)值觀,；

5. 專業(yè)技能測試：員工執(zhí)行力ppt課件制作，滿分10分得分8分,；

綜合評(píng)價(jià)：

該人員儀表端正,、舉止有態(tài)，言談分寸拿捏合度,，語言表達(dá)能力強(qiáng),，性格比較外向，主動(dòng)溝通能力良好,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇四

本人活潑開朗,，有良好的語言溝通潛力，適應(yīng)潛力強(qiáng)接收新事物的速度快,。有著高度的工作職責(zé)心和事業(yè)心做事情能吃苦耐勞,，踏實(shí)穩(wěn)重敢做敢擔(dān)，善于思考,，工作效率高,，條理性強(qiáng)，有相當(dāng)?shù)墓芾頋摿Α?/p>

本人性格開朗與人處事融洽,，對工作善始善終,，能承受日益嚴(yán)重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己,?；顫婇_朗樂觀向上適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)堅(jiān)毅不拔勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通潛力與團(tuán)隊(duì)合作精神,。

有充滿激情的工作態(tài)度，能夠在沒有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動(dòng)完成工作任務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)潛力強(qiáng)必須的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力擅于發(fā)現(xiàn)問題執(zhí)行力強(qiáng)思維縝密保密性好承擔(dān)職責(zé),，能夠理解加班和出差,。

熟悉windows操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用powerpoint,，excel,，word等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn),，能用英語自如交談,，發(fā)音清晰，具有必須的聽說讀寫及翻譯的潛力,。

本人忠實(shí)誠信,，講原則,，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí),，有問題不逃避,，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)用%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇，性格開朗,，積極進(jìn)取,，適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，工作積極進(jìn)取,，態(tài)度認(rèn)真。

有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)潛力,，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，富有團(tuán)隊(duì)精神。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇五

1,、時(shí)間觀念

求職者到達(dá)面試現(xiàn)場,，與預(yù)約時(shí)間的差異。比預(yù)約面試時(shí)間提前5～20分鐘到的求職者,，比較理想,。這類求職者有一定的時(shí)間觀點(diǎn),，會(huì)把握時(shí)間,。這樣的求職者，一般有較強(qiáng)的自律性,，能夠遵守公司的相關(guān)考勤制度。

面試遲到30分鐘之內(nèi)的,，不論是什么原因,，結(jié)果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者,，會(huì)提前打電話告知，說明目前在什么位置,，離公司還有多遠(yuǎn)，大概什么時(shí)間會(huì)趕到面試地點(diǎn)，會(huì)感到抱歉,。

2,、面貌著裝

求職者的衣冠著裝,，是否整潔,，還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛，還是萎靡不振,，說話語氣是否連貫,，

3,、其他

求職者的籍貫,、年齡,，畢業(yè)院校,，在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃钋闆r。是剛來此地找工作,，還是已經(jīng)有幾年的工作學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，是否有固定的住房情況，是否成家，是否有小孩,，家中是否有老人幫忙照顧小孩,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇六

1,、工作經(jīng)驗(yàn)

求職者的實(shí)際工作情況是否與簡歷中工作經(jīng)驗(yàn)的表述一致。原工作崗位的主要工作難點(diǎn)是什么,，經(jīng)歷過那些重要的技術(shù)事件,，是如何解決這些難題的,。原工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)工作崗位的銜接性,，是否具備現(xiàn)工作崗位的主要工作技能。

2,、學(xué)習(xí)能力

對于現(xiàn)工作崗位欠缺的技能是什么,，求職者是否可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行提升,。求職者的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力如何，過去的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣,，通過自身學(xué)習(xí)，掌握了那些新的技能,。

3,、溝通技巧

與求職者之間的溝通,，進(jìn)行是否正常，求職者的溝通能力如何,，是否能正確的理解面試官的問題,，是否在回避問題，還是在張冠李戴,。與求職者之間的互動(dòng)情況,，求職者的說服能力。

4,、團(tuán)隊(duì)配合方面

在過去的工作中,，是否有幫忙過其他的同事解決不屬于自己工作的問題，為什么要這樣做呢,，幫忙意義在那里,。

5、情緒控制與克服困難的能力

求職者的情緒控制能力如何,，面對工作困難和部門領(lǐng)導(dǎo)的不理解,，如何調(diào)整化解。在過去的工作中解決過的工作難題,，通過怎么的方法渠道進(jìn)行解決,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇七

伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的急劇發(fā)展和變化，教育的社會(huì)背景和面臨的社會(huì)問題也在發(fā)生著深刻的變化,，變化的時(shí)代以及教育自身的發(fā)展都對學(xué)校教育提出了新的要求,，教育要發(fā)展，學(xué)校教育的直接承擔(dān)者——教師的發(fā)展和進(jìn)步是個(gè)關(guān)鍵,。

如何有效提高教師的職業(yè)素質(zhì),，使其教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)能力有針對性地得到成長和進(jìn)步，就成為包括教師研究在內(nèi)的教育研究的重要問題,。

教學(xué)評(píng)價(jià)及教師培訓(xùn)是使教師素質(zhì)得以提高,，教學(xué)活動(dòng)得以改善的重要方面。

其中,，教育評(píng)價(jià)是對教育教學(xué)活動(dòng)有著直接或間接關(guān)聯(lián)的各種實(shí)態(tài)的把握和價(jià)值判斷,。

評(píng)價(jià)的目的是依據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果，提供改進(jìn)教育活動(dòng),，改善教育成果的措施,。

以研究教師自身課堂行為為特征的自我評(píng)價(jià)，讓教師在描述,、分析和解釋自身教學(xué)行為和課堂現(xiàn)象的過程中形成對教學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),，并據(jù)此調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

更重要的是，通過教師自我評(píng)價(jià),，教師可以在教學(xué)過程中及時(shí)修正自己的教育,、教學(xué)觀念，通過實(shí)現(xiàn)教學(xué)自我評(píng)價(jià)的價(jià)值判斷功能,，來實(shí)現(xiàn)教師自身的主動(dòng)發(fā)展,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇八

本人有兩年多行政工作經(jīng)驗(yàn)，對人事考勤,、后勤,，辦公用品采購、員工心態(tài)交流及行政事務(wù)有一定的熟悉,。有責(zé)任心,、執(zhí)行能力強(qiáng)，熱愛本職工作,，有良好的溝通能力及協(xié)調(diào)能力,。肯吃苦耐勞,，勇于進(jìn)取,。如能加入貴公司,，我將全力以赴,。

本人誠實(shí)守信，工作細(xì)心,，積極主動(dòng),，有責(zé)任心，有上進(jìn)心,，能吃苦耐勞,。性格開朗，很好相處,，適用能力強(qiáng),，原則性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神,對數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力,。熟練計(jì)算機(jī)，熟練使用金碟財(cái)務(wù)軟件,，經(jīng)過多年的會(huì)計(jì)工作實(shí)踐,本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì)計(jì)全盤賬務(wù),，具備一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)

本人性格開朗，樂觀積極,，有較強(qiáng)的抗壓能力，數(shù)字觀念強(qiáng):

1,、有5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),，有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),，能獨(dú)立完成全盤賬務(wù),熟悉往來賬,；

2、了解國家稅收的相關(guān)法律,、法規(guī),，熟悉一般納稅人電子申報(bào)系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng)。

3,、能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)流程,，具有應(yīng)收應(yīng)付往來賬處理經(jīng)驗(yàn)及工資核算經(jīng)驗(yàn)，熟悉erp系統(tǒng)操作（懂用友erp）,；

4、工作腳踏實(shí)地,、認(rèn)真、有較強(qiáng)責(zé)任心,，積極主動(dòng),，誠實(shí)敬業(yè),，堅(jiān)持原則,，有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)精神，能夠以積極的心態(tài)面對工作生活中的困難,。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇九

1、重視理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，做好本職工作。

3,、勤奮干事，積極進(jìn)取,。

4、不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。

5,、揚(yáng)長避短,，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān),，力求把工作做得更好,，樹立辦公室的良好形象,。思想上始終能嚴(yán)格要求自己,，工作中能按照學(xué)院規(guī)章制度辦事，按照職業(yè)準(zhǔn)則要求自己,，恪盡職守、團(tuán)結(jié)同事,，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。堅(jiān)持工作踏實(shí),，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效,，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)辦公室形象,，高效、圓滿,、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏,，取得了一定成績。遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。

對應(yīng)聘者評(píng)價(jià)意見篇十

形象,、表達(dá)、經(jīng)驗(yàn),、是否合適

例如：

1,、形象佳,、一般,，

2,、表達(dá)能力中、強(qiáng),，

3、有一定,、多年,、豐富（崗位）工作經(jīng)驗(yàn)，

4,、綜合表現(xiàn)良好、優(yōu)秀,，

5、可錄用,、可培養(yǎng)、可備用,、可復(fù)試。

面試評(píng)語需要注意：

1,、面試評(píng)語要圍繞應(yīng)聘崗位基本要求進(jìn)行；

2,、面試評(píng)語語言盡量精煉,、表達(dá)意思準(zhǔn)確客觀,，能因?yàn)閼?yīng)聘人員看不到就敷衍了事,；

3、面試評(píng)語是對應(yīng)聘者在面試期間的綜合表現(xiàn),，進(jìn)行一個(gè)全方位評(píng)價(jià)，優(yōu)缺點(diǎn)都需要進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng),；

4、清楚表明是否錄用態(tài)度,，避免模棱兩可。