演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇一

時間如流水,，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了,。在工作崗位上勤懇踏實,，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好,。年度考核合格,，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的競聘條件，現(xiàn)競聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),，本人述職報告如下：

一,、基本情況

二、傾心教育,，為人師表

在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學(xué)生補缺補差,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,。在工作中,本人在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng),。

三、精心施教,，形成特色

作為一名教育工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備課、教學(xué),、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),、肯學(xué)、能學(xué),，形成了自己的教學(xué)特色,。

四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思,，提高教研能力

為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余,，我十分注重加強學(xué)習(xí),，我堅持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，參與各級各類教學(xué)研討活動。主動向同事學(xué)習(xí),，每學(xué)期聽課15節(jié)以上,，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進的教育理論和觀看別人的教學(xué)視頻。

五,、會計工作

任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會計工作,。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整,、五險一金、各項報表,、年末的預(yù)算和第二年的決算等,。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的,，也是這樣做的,。全校現(xiàn)有51名在職教師,，56名離退休人員,，8名校聘教職工。我無論老少,，一視同仁,，全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資,。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關(guān)心,，最關(guān)注的,，每月初，我認(rèn)真做好下個月工資表的編制和上報,，工資項目仔細(xì)核對,，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多,，工資項也比較多,，所以工作量很大，必須不厭其煩,，認(rèn)真仔細(xì),。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調(diào)整,，確保每一個人工資的調(diào)整到位,，不能多不能少，當(dāng)然,，我也想讓各位多點,，但是上面不同意。

其次是公積金,。住房公積金是大家的福利,，每年8、9月,，我要根據(jù)每個人的年收入計算公積金數(shù)額,，然后上報住房公積金繳費基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數(shù)原則上每年調(diào)整一次,，但是有時遇到特殊情況就要調(diào)整兩次,，比如今年，在8月份,，因為薪級增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次,，后來在9月份，區(qū)政府為了教師的福利,，把績效工資也納入到繳費基數(shù)中,，這樣又要調(diào)整一次，而且,，教體局在9月底發(fā)的通知,，要求在9月30日前必須辦妥，時間緊迫,，再加上銀行對連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感,，去辦理時，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情,，這次來回跑了六次才辦好,，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時,，公積金的手續(xù)辦理也是一項大事,，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度,，在我力所能及的范圍內(nèi),，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟,。

再次是五險,。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少(退休,、招考,、校聘)，這就需要及時的辦好社保的增減,。社保的增減就是跑腿的事情,，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來往,。每次去之前,，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是,，遇到特殊情況就要白跑一趟,。比如，原單位不能及時減少的,、教師個人檔案資料不齊全的,、辦理流程更改啦等等。這時,，兒子就要在學(xué)?？嗟攘耍?jīng)?；匦r兒子就要問我到哪去了,，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說那就是“爸爸去哪兒”，有時,，為了等某個領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章,，就不能及時趕回學(xué)校，沒辦法,，只好打電話給同事把兒子托管一下,，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅,，謝謝了,。

最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多,，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多,。有事業(yè)編制的,，要向教體局，人事局,，財政局報表,，有參加社會保障的人員，要向勞動局,，統(tǒng)計局報表,。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多,。職稱變動,，工資項目就要變動4項；退休,、調(diào)動,，要收復(fù)印件，填申請表,，變工資,，變醫(yī)療保險，公積金變動,，社會保險增減,；薪級、教齡等變動,，每年一次,，每年的決算和預(yù)算表格打出來都有幾十張紙。

總之,，在這幾年里,，我一直踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項工作,，得到了學(xué)校,、同事、學(xué)生,、家長的認(rèn)可,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

最后,，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意,，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境,，我也會坦然面對,，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,，請相信人生路上有彩虹。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋,！ 34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽,；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點,，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底,。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：

下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。

20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè),，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實的語言功底,。作為年輕教師，我從不敢懈怠,，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升,。今天,，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作,。在一年的教學(xué)實踐中，我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，這為教學(xué)工作的進一步開展,，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，所以,，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷豐富提高自己,。

三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華，精力旺盛,，敬業(yè)精神高,，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點也深受學(xué)生喜愛,。

為了趕上課改的步伐,，我利用課余時間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念,。其中強調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育，特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心,，發(fā)揮他們的主體作用,，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ),，興趣愛好,，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗和積極參與,，建構(gòu)知識,，形成積極的態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作,，根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力,。

三針對我校學(xué)生實際，分析學(xué)情,，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：

1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時,，錯誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料,，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力,，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),，隨意性大,；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時,，不懂采用任何補救措施,，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因,。

困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題,。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時侯,，關(guān)鍵要找到他的興趣點,，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動力,。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo),。這個目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的,，并使他們認(rèn)識到這個目標(biāo)的最終實現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ),。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng),。

有計劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運用合適的學(xué)習(xí)策略,，提高英語學(xué)習(xí)效率。

記單詞是學(xué)困生的最大困難,，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略,。如

（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機械重復(fù)的方法記單詞,，這種方法費時低效,。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞,，可以提高效率,。

（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶,。如同音異義詞,。

（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴,。

希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

除此之外,，我競聘的是班主任,。我深知，班主任是班集體的靈魂所在,?！?/p>

最后,，在以后的教學(xué)工作中，我會嚴(yán)于律己,，夯實基礎(chǔ),，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作,，虛心向老教師請教,，與時俱進，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作,，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘教師,，也非常感謝老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當(dāng)我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從來到學(xué)校以來，一直從事著語文教學(xué)工作,，語文教學(xué)拓寬了我的視野，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作。

工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

20xx年,，由于學(xué)校工作的需要,，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿意的,，成績雖不是很理想,，但他們樂觀、自強,、勤勞,，為人謙遜、善良,、樸實,，學(xué)會了生活，學(xué)會了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，但面對學(xué)生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因,，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點,，因此希望在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家,！

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我競爭的是小學(xué)高級教師職稱和三年級語文教學(xué)工作崗位,。之所以競爭是因為我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：多年來,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書,、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,。

多年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解,，教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力,。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個性特點,。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,，針對學(xué)生的不同情況因材施教,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，走好學(xué)習(xí)成長的第一步。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,。與老師們團結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。

基于以上原因,，我有信心做好小學(xué)高級教師及三年級語文教學(xué)工作。如果競爭不上,，我會服從學(xué)校工作安排,，爭取下次機會。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘,？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

1、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

2,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作。

3,、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

1,、班主任也許是天底下最小的`主任"，但作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直，正所謂團結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力,；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著[我掉了你撿著,，你錯了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進步"的原則。

2,、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃,。按時完成周計劃、備好課，并嚴(yán)格按照計劃進行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中,，要學(xué)會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

3,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪,。在日?；顒又校蝗缂韧仃P(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

4,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等,；另外，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切,。

競聘教師演講稿500字 競聘教師演講稿一分鐘篇七

各位老師：

大家好。

今年是我?guī)甑谌龑卯厴I(yè)生的年頭,，這意味著,，我已經(jīng)工作12年了。 不經(jīng)意間,，這12年的時光在平凡和平靜中悄然而過,。我曾經(jīng)為這份工作歡欣雀躍過、埋頭苦干過,、抓耳撓腮過,、勇敢面對過；也曾經(jīng)為它心煩意亂過,、糾結(jié)煩惱過,。我知道，教師是一份平凡又不凡的工作,，這一路的堅守需要經(jīng)歷種種的磨難才能修成正果,，讓我堅定人生的新年，充滿能量地站在這里,。因此,，我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛與責(zé)任》,。

身為一名教師,，我經(jīng)常在思考這樣一個問題：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的條件是什么,？我發(fā)現(xiàn),，其實最重要的是正是愛與責(zé)任。

愛是水,，滋潤著你我的心田,；愛是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶,；愛更是成功教育的原動力,。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志,；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信,，打開他心靈的窗,。

就在這一屆，曾經(jīng)有一個不愛說話,、性格內(nèi)向,、永遠(yuǎn)缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其后,，不離左右。你問他,，他什么都不知道,，什么都不會，似乎樣樣沒興趣,，跟他說話,，他永遠(yuǎn)都是睜著一雙無辜的雙眼望著你。然而我知道,，這不是他真正的自己,。因為他雖然什么都不說，但是眼神一直在注視著我,，耳朵一直在傾聽狀態(tài),。所以，我開始不斷地耐性和他聊天,，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明,，慢慢地大家都會發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。時間一天天過去了,，他終于有了轉(zhuǎn)機,，他開始輕聲和小伙伴們講話了，面對他每次小小的進步我都及時給予鼓勵,，于是他對自己更有信心了,，說話也更有底氣了。到了四年分別的今天,，他已經(jīng)真的成為了我們班上的“學(xué)霸”,，所有的孩子都崇拜他。雖然他依然不愛主動說話,，但是逢問必答,；數(shù)學(xué)作業(yè)永遠(yuǎn)是全對；繪畫方面更是天賦秉異,，一手線描畫常常令老師也自嘆弗如,！他的父母曾經(jīng)這樣跟我說過，“我們曾經(jīng)一度以為自己的孩子有自閉癥，都想帶孩子去看醫(yī)生了,。幸虧在投在了你班里,，現(xiàn)在我們真的很驕傲！謝謝你,！”

我常常在思考,，這是什么力量？我想這就是愛吧,！我們能給孩子什么樣的愛,？愛某個孩子，愛某些孩子,？愛聽話的孩子,？還是愛表現(xiàn)好的孩子？不——這不是愛,，這是偏愛,！我想，這愛應(yīng)該來自于我的責(zé)任,，來自于我內(nèi)心深處的堅持——是老師,，就要對每個孩子負(fù)責(zé)！這是一個愛與信任的故事,。我信任孩子,，孩子信任我，家長更信任老師,，這更給了我前行的動力和勇氣,！彼此的肯定帶來了積極的正能量，讓我們共同簽手遠(yuǎn)行,！

有人說,，師魂是愛，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些艷麗的花朵,，也愛那些青青綠草。世界上沒有一模一樣的孩子,，每個孩子都是獨特的,。不管他們看上去表面的行為怎么不盡如人意，但他們內(nèi)心一定有一顆美麗的種子,。關(guān)注每個孩子的個性,，是他們個性發(fā)展的關(guān)鍵，你會發(fā)現(xiàn)“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”,。幼兒教師,，就應(yīng)當(dāng)是一位讓百花爭艷的園丁。

我,，是一名普通的幼兒教師,，幼兒園沒有三尺講臺，卻有更廣闊的空間,；沒有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味；也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這樣的工作。當(dāng)孩子有進步時,，哪怕只是學(xué)會一首歌,、數(shù)對一個數(shù)字，我所體驗的那種成功感,，都是其他任何工作都無法比擬的----現(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個字就是責(zé)任,，是愛,，是奉獻。這簡單的兩個字構(gòu)成一個多么神圣而又繁瑣的事業(yè),，就是這兩個字讓多少人在教育戰(zhàn)場上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生也無怨無悔,。

也許在幼教崗位上，我注定平凡一生,，那么就讓我做一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里，它沒有水晶純凈,，沒有寶石艷麗,，更不比鉆石耀眼，但是它閃耀著最獨特的光輝,，因為愛與責(zé)任賦予了它人世間最永恒的美麗,！