總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇一

我校社團(tuán)活動始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢利導(dǎo),，活動多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采,。作為組織這一社團(tuán)活動的教師,，我通過這半學(xué)期的社團(tuán)活動，在每次活動前廣泛的查閱相關(guān)資料,，拓展豐富了自己的知識,，在培訓(xùn)學(xué)生的過程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志,。

通過每周組織來自各個年級和班級的學(xué)生開展社團(tuán)活動,，我學(xué)會了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),，挖掘他們的潛力,。在社團(tuán)活動中，一些學(xué)生會表現(xiàn)出許多在平時(shí)文化課堂上不一樣的性格,、愛好和行為習(xí)慣,，教師的引導(dǎo)和鼓勵會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過這次的社團(tuán)活動,，我更多地認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任心,、耐心和能力的要求，也認(rèn)識到了自己的不足,，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生,，特別是學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)的動力,、情緒等,。作為一名教師，要不斷更新自己的知識,，對工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責(zé)任心與耐心,。

作為參與到本社團(tuán)的同學(xué)們，通過這半學(xué)期的社團(tuán)活動,，大部分同學(xué)反映自己的普通話有了進(jìn)步,，膽子也變大了,，語言也豐富了，學(xué)習(xí)和生活多了許多樂趣,，許多同學(xué)變得更自信了,，在文化課的學(xué)習(xí)中回答問題時(shí)也不再那么緊張了。而且在我們的排練過程中,，很多同學(xué)都參與其中,，出謀劃策，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該用這種語氣,，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語言動作,，有時(shí)大家會為了某一個細(xì)節(jié)爭得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng)造能力,。就是在這種你爭我吵的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品,，并在演出中得到了好評,。

本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免,。有個別走讀的'學(xué)生,，由于離校比較遠(yuǎn)，家長沒時(shí)間接送,，考慮到學(xué)生的安全問題,，晚上排練期間有個別走讀生沒辦法到場訓(xùn)練，這就耽誤了整體的訓(xùn)練效果,，這是以后在挑選學(xué)生中應(yīng)該注意的地方,。總體來說還是比較不錯的,。

綜上所述,，學(xué)生社團(tuán)活動無論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長的，并有利于師生,、家長各方更好的溝通,。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇二

學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作,。本學(xué)期，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,，不斷改革誦讀活動的形式,、成果的展示及誦讀的評價(jià),。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

本期共開展了六次誦讀活動,，其中五次為鑒賞誦讀,，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的.主題分別是：王維古詩鑒賞,、王昌齡古詩鑒賞,、白居易古詩鑒賞、托物言志古詩鑒賞,、惜時(shí)古詩鑒賞,。

每周星期五下午第四節(jié)課。

課前五分鐘：社團(tuán)成員自我展示,。展示的內(nèi)容為兩句詩,。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀。通過這種形式的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力,，同時(shí)也能檢驗(yàn)學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。

誦讀分析階段：根據(jù)主題,，開展詩文誦讀,，了解詩人生平，了解詩文內(nèi)容,，分析詩文背景,，進(jìn)行語氣指導(dǎo)。

自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時(shí)間,，由社團(tuán)成員開展小組展示,，交流，互幫互學(xué),，促進(jìn)提高,。

回到班級，在課文朗讀,，詩文誦讀方面大膽表現(xiàn),，提高自信心。

1,、部分社團(tuán)成員膽小,，主動表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng)。

2,、社團(tuán)成員個體差異比較大,，接受能力有很大差距。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長,。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，給我們帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施,。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇三

光陰似剪,，時(shí)光荏苒,，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期,，學(xué)校共開設(shè)41個社團(tuán),，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團(tuán)在開展活動。在上學(xué)期開展的社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上,，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動的管理,，努力提升開展社團(tuán)活動的質(zhì)量，為每一個學(xué)生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺,，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展,。具體總結(jié)如下：

1．宣傳發(fā)動。開學(xué)初,，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研,，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長意見,，在上個學(xué)期學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上,，又增加開設(shè)了學(xué)生喜愛的兩個社團(tuán)——詩歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個學(xué)生下發(fā)了《招生簡單》,，采用學(xué)生自愿報(bào)名的方式,，讓每一個學(xué)生都能參加自己喜愛的社團(tuán)參加活動。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息,，開設(shè)了41個社團(tuán),，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動活潑的辦學(xué)局面,。

2．確定社團(tuán)指導(dǎo)教師,。學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)教師的`資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動作用的同時(shí),，還在校外聘請了一些專職教練來校內(nèi)指導(dǎo)開展社團(tuán)活動,，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員，扎實(shí)地開展好社團(tuán)活動,。具體安排見下面的安排表（后附）,。

3．隨機(jī)聽課，規(guī)范管理,。學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)社團(tuán)活動過程的監(jiān)控。教師制定了學(xué)期計(jì)劃,，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開展社團(tuán)活動的時(shí)間,，在這個時(shí)間段內(nèi),，校長室、教導(dǎo)處加大了巡查的力度,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，提高了開展社團(tuán)活動的質(zhì)量,。

4．展示評比,。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏,、展板等陣地展示本組開展活動的情況,。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評,。

5．資料的整理與歸類,。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié),，分享收獲,，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想,。各社團(tuán)過程性的資料豐富,，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查,。

6．取得的成績

本學(xué)期各社團(tuán)都開展了豐富多采的活動,，并取得了較好的成績。成績特出的是學(xué)校的合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等,。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動會，榮獲校園集體舞一等獎；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎,，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽,。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會,。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績斐然,。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播；今年初一至初三,，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目,，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺《南京,，你好》專題片,，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。

7．存在的不足

社團(tuán)活動是學(xué)生非常樂于參加的活動,，更是發(fā)展學(xué)生的能力,、張揚(yáng)學(xué)生個性的平臺。本學(xué)期有個別社團(tuán)還存在著管理不到位,、課堂開展的活動實(shí)效不夠顯著等問題,；各社團(tuán)能正常開展活動，但是強(qiáng)化課本開發(fā)的意識還不夠,，學(xué)校還沒有自己的校本教材,。

8．整改的舉措

要以課題的研究引領(lǐng)社團(tuán)科學(xué)的發(fā)展。發(fā)掘校本資源,，積極編寫幕小的校本教材,；加大培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的社團(tuán)活動指導(dǎo)教師的隊(duì)伍,；加強(qiáng)社團(tuán)檔案建設(shè),，形成長效機(jī)制。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇四

美術(shù)社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地,。通過美術(shù)社團(tuán)活動,，使學(xué)生進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。這個學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動即將結(jié)束了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，每周組織學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,，對學(xué)生進(jìn)行素描,、色彩的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí),，所以要從零開始,，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力,，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高,。

為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到美術(shù)社團(tuán)中來,，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示,，宣傳海報(bào)展示，舞臺設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣,。同時(shí)對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎勵,，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生書畫展”中,，展示了大部分學(xué)員的作品,，提高了他們的自信心。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能也有了比較大的進(jìn)步。

兒童畫教學(xué),，學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖,，造型、色彩運(yùn)用等知識,，中國畫基礎(chǔ),，素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等,。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高,，同時(shí)還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。

隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的`現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評析,，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動持久地開展下去,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂,，產(chǎn)生極大的熱情,，以對美術(shù)課程更加熱愛。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

開展美術(shù)社團(tuán)活動活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團(tuán)活動開展得豐富多彩、富有特色,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇五

小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日報(bào)臨朐小記者站支持下成立的,，社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開展社團(tuán)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫,、社會調(diào)查,、實(shí)踐采訪等，主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成主動學(xué)習(xí),、積極思考、互相合作,、探索實(shí)踐,，樂于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

本學(xué)期小記者社團(tuán)開展的校外實(shí)踐有：環(huán)保小衛(wèi)士,，社區(qū)公益行；暢游冶源老龍灣,，愛我家鄉(xiāng)美,；五井石林秀，華藝雕塑真,；濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫研學(xué)一日游通過活動,。豐富多彩的校外實(shí)踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì),。濰坊日報(bào)臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量,，在此表示感謝,！

本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的一致好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動,，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高,，許多家長都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉,，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家,，從原來不愛說話變成了新聞播報(bào)員，從原來不愛寫作變成了寫作小達(dá)人了,。

小記者社團(tuán)一學(xué)期以來,，有收獲，也有不足,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教育思路,，把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛的社團(tuán)之一。

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動計(jì)劃》,，《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動,，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,，出臺了《社團(tuán)評比辦法》,，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員,。本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”手工制作,。

本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團(tuán)”“低年級手工制作”社團(tuán)被評為學(xué)校社團(tuán)一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F(tuán)”,、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會話社”,、“低年級寫字社團(tuán)”,、“低年級合唱社團(tuán)”、被評為學(xué)校的二等獎,。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評,。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán),、優(yōu)秀組織獎,。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過社團(tuán)活動的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,，xx小學(xué)正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,，勤于反思，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財(cái)富,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各方面給予充分保障,。

在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視,，立即召開藝術(shù)教師工作會,，判斷整體形勢、分析各參賽隊(duì)情況,，聽取意見,、積極討論，制定了一套針對性強(qiáng),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施,。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門,，在人員、時(shí)間,、場地,、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,，闡述本次參加全生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的`配合,，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證,。

2、精心選擇參賽曲目,，克服困難抓緊備戰(zhàn),。

這次比賽級別高、難度大,、競爭激烈,。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商,，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果,，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品,，歡快,、活潑，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格,。這首作品是學(xué)生們第一次接觸,，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí),，在這期間,，樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練,，在星期六、日，也要布置好作業(yè),，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí),，并請家長積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè),。學(xué)生們不怕辛苦,，刻苦訓(xùn)練,，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練,，用最短的時(shí)間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格,，高質(zhì)量完成表演動作,，快速提高演奏水平,。

3、學(xué)生熱情表演,，演出效果滿意,。

比賽當(dāng)天，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo),。演出過程中,，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏,，每個人將自己的水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意,。

樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易,，面對新情況，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題,、新的困難,。生源的問題、演奏水平的提高問題,，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題,，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,，但樂隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的,，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),，不能削弱,，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題,，我想總是會有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個信心,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,，以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會越來越壯大,！

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇六

本學(xué)期社團(tuán)圍繞版畫進(jìn)行教學(xué),，現(xiàn)總結(jié)如下。

這一學(xué)期,，在社團(tuán)管理的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,，我相繼完成了社團(tuán)的常規(guī)工作及特色活動。為了更好的開展本社團(tuán)工作,，提高舉辦活動水平,，特總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)如下。

在9月初,，隨著新學(xué)期的開始,，本社團(tuán)如火如荼地展開了招生納新工作，基本還是原來的版畫組學(xué)生,，他們已經(jīng)具有一定的版畫基礎(chǔ),，并掌握了一定的版畫操作技巧，共招收新社員23人,。

利用課余的時(shí)間,，上網(wǎng)搜集適用于學(xué)生學(xué)習(xí)的素材并將其打印。第一周并向新學(xué)生全面介紹了版畫社的情況并展示了上一年的活動的精彩瞬間,，與學(xué)生進(jìn)行了第一次正式的見面與了解,。我們對學(xué)生進(jìn)行了版畫的教授工作，教授期間,，我認(rèn)真授課,，進(jìn)行了以下幾個主題的創(chuàng)作：表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)俗風(fēng)情、“我們的生活”主題創(chuàng)作,、表現(xiàn)大自然的動物,，對刻畫的流程及使用，刻制的處理等技巧向?qū)W生進(jìn)行講解,。學(xué)生們虛心學(xué)習(xí),，對不清楚的地方向我提出了疑問并得到了解答，教授工作至此告一段落,。

在整個活動過程中,，版畫社全體社員積極參與其中，完成的'作品都很有創(chuàng)意并有很大的進(jìn)步,。學(xué)生對版畫也有了基本的知識和運(yùn)用,，經(jīng)過版畫的不同種類的介紹與學(xué)習(xí)學(xué)生對版畫的種類逐步加深了解運(yùn)用,，初步完成了版畫作品的制作。

回顧一學(xué)期的工作,，我的收獲很多，同時(shí)也存在很多不足：

1,、對兒童版畫技法的創(chuàng)新及表現(xiàn)效果的豐富性有待進(jìn)一步嘗試,，今后應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽嘗試各種新工具和材料來豐富版畫的制作效果。

2,、版畫教學(xué)時(shí),，應(yīng)依照學(xué)生年齡、生理,、個性氣質(zhì)靈活把握教學(xué)進(jìn)度,，最好有些彈性，使得教學(xué)進(jìn)度更為靈活,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇七

寫字教育是實(shí)施教育的一個方面,，把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字,，具有很搞的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受,。對于小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志力,、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),。

1,、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

（1） 首先,，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。

坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平,。胸部挺起，頭部要端正,，身子微微向前,，不要歪斜,；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關(guān)系,，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

（1）漢字的基本筆畫,，如要有如下一些：橫,、豎、撇,、捺,、點(diǎn)、提,、折,、勾等。

（2）漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右,、從上到下、先橫后豎,、先撇后捺,、先外后里、先外后里再封口,。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,，右上或里邊的點(diǎn)先寫等。

（3）漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨(dú)體字,、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),。

（4）漢字的`偏旁部首

刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3,、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個字：“規(guī)范、端正,、整潔”,。

1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿,、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。

2、教師要不折不扣上好寫字課,，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

3,、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識,。 4. 發(fā)動同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢。

5,、教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種規(guī)范,，漂亮的印象,。

6,、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆即是練字的習(xí)慣,。

7、展開競賽,。以班為單位舉行競賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽,。

8,、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品,， 三,、進(jìn)度安排

第一課

教學(xué)要求：

1,、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁,、豎心旁及6個單子的書寫要領(lǐng),。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 3,、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具：

實(shí)物投影,、鉛筆,、米字格 教學(xué)時(shí)數(shù)： 1課時(shí) 教學(xué)過程：

1、指名上臺書寫：點(diǎn) 黑 怎 想 盆 孟

2,、今天,，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。（出示課題）

1,、指名讀單人旁書寫分析,。 2、指名上臺書寫,，并講解要領(lǐng),。

3、生關(guān)上書,，在草稿本上練習(xí),，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在,。

4,、生完成練習(xí)。

5,、生默讀“你”和“?！钡臅鴮懛治觯呑x邊用手比劃,，要求要把字“印”在腦中,。

6、指名上臺書寫,，其他學(xué)生在草稿本完成書寫,。

7、對比找問題,，然后在書上完成練習(xí),。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí),，再對比,，最后鞏固。

1,、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫,。

2、生練習(xí)時(shí),，師放音樂,，巡視輔導(dǎo)。

3,、生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí),，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫,，要一氣呵成,。

選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn),。

第二課 左偏旁（二）

教學(xué)要求：

1,、使學(xué)生掌握兩點(diǎn)水,、三點(diǎn)水,、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影,、鉛筆、米字格 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

1,、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕

2,、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課,。（板書課題）

1,、指名讀兩點(diǎn)水書寫分析。

2,、指名上臺書寫,，并講解要領(lǐng)。

3,、生關(guān)上書,，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在,。

4,、生完成練習(xí)

5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析,，邊讀邊用手比劃,，要求要把字“印”在腦中。

6,、指名上臺書寫,，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7,、對比找問題,，然后在書上完成練習(xí)。

8,、總結(jié)學(xué)法：先讀帖,，后練習(xí)，再對比,，最后鞏固,。

1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫,。

2,、生練習(xí)時(shí)，師放音樂,，巡視輔導(dǎo),。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇八

本學(xué)期我有幸成為碧水箏歌社團(tuán)老師。我以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)為指導(dǎo)思想,，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo),，全面貫徹新的教育觀念，主動適應(yīng)時(shí)期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要,。平時(shí)也進(jìn)行古箏的進(jìn)修課程,，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣,。今在此，我總結(jié)以下工作情況,。

成立初,，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的'不同,，對學(xué)生進(jìn)行了摸查,，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。并在過程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組?？紤]到兒童在這個學(xué)期才剛剛接觸古箏,，為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會讓他們常欣賞一些古箏的名曲,，如《漁舟唱晚》,、《高山流水》等來激發(fā)他們對古箏的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽,，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù),。在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點(diǎn),。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，對小古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步,。開學(xué)初,，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確,，彈樂曲時(shí),，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯,，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感,，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節(jié)奏,，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子,，讓他們接觸一些敲擊樂器,，邊聽老師的節(jié)奏,，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中,，編寫一些有趣的兒歌,，讓他們通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高對學(xué)習(xí)的信心和興趣,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況,，把其中學(xué)習(xí)的比較好,，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

經(jīng)過短短的一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂理方面都有了很大的進(jìn)步,，對于一些簡單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高,，對于音樂當(dāng)中一些常見的記號都能認(rèn)識和掌握,，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

學(xué)校的古箏隊(duì)我們還是一如既往的繼續(xù)下去,，沒有什么太過于高的要求,，只是想讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧,！

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇九

在接到此次比賽通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術(shù)教師工作會,，判斷整體形勢,、分析各參賽隊(duì)情況，聽取意見,、積極討論,，制定了一套針對性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工,，部署實(shí)施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門,，在人員,、時(shí)間、場地,、資金上為展演活動提供充足的保障,。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,，要求任課教師給與積極的配合,，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證,。

這次比賽級別高,、難度大,、競爭激烈,。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心,。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商,，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品,，歡快,、活潑，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格,。這首作品是學(xué)生們第一次接觸,，經(jīng)過充分的排練，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳,，有待練習(xí),，在這期間,，樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練,，在星期六,、日,，也要布置好作業(yè),，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí),，并請家長積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè),。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練,，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練,，用最短的時(shí)間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格,，高質(zhì)量完成表演動作,，快速提高演奏水平。

比賽當(dāng)天,，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,，以飽滿的.精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo),。演出過程中,，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮,，使得演奏效果非常滿意,。

樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對新情況,，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題,、新的困難。生源的問題,、演奏水平的提高問題,，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題,，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但樂隊(duì)的工作不是死的,，不是一成不變的,，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題,，我想總是會有辦法的,，只要大家增強(qiáng)這個信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,，以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中,，相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會越來越壯大！

xx小學(xué)“特色樂隊(duì)”社團(tuán)

xx年6月

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十

時(shí)光荏苒,，信息技術(shù)社團(tuán)活動已經(jīng)開展了半年了,，在這半年的過程中，社團(tuán)的建立到發(fā)展,，我們摸索著前進(jìn),，談不上什么成績，但是有過程,。在過程中的體驗(yàn)讓我們看到了得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、 社團(tuán)的組織要嚴(yán)格，既兼顧學(xué)生的積極性,，又要做好成員參與社團(tuán)的動機(jī)的甄別,。有些同學(xué)是為了學(xué)到更多的電腦知識，上課也很認(rèn)真,、積極,，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學(xué)是為了逃避學(xué)習(xí)的壓力,，利用社團(tuán)活動時(shí)間來玩游戲放松心情,，來娛樂，這樣的學(xué)生在引導(dǎo)教育不成功的時(shí)候要勇于剔除,。

2,、 加強(qiáng)社團(tuán)的管理，建立干部制度,，老師做好管理的引導(dǎo),，注意培養(yǎng)管理人員，使社團(tuán)活動正?；?、人性化、達(dá)到高效,、靈活的效果,。

3、 活動內(nèi)容的選擇要注意既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能保證對學(xué)生能力,、知識、技能的訓(xùn)練,。老師備課充分,，給學(xué)生大量的練習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生間互相幫助,，相互學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性，挖掘?qū)W生的潛力,。

4,、 在這半年的社團(tuán)活動中，我結(jié)合五年級學(xué)生的`興趣特點(diǎn)和信息技術(shù)教學(xué)的要求,，對學(xué)生進(jìn)行了手繪作品方面的培訓(xùn),。在課堂上講10分鐘，練習(xí)30分鐘，給學(xué)生分發(fā)相關(guān)材料,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)生在學(xué)到手繪知識的同時(shí)，鍛煉了思維,，開發(fā)了想象力,。其中,，葉思怡,、蔣宇鑫、陳晨希同學(xué)能自主創(chuàng)作手繪作品,，也讓我大為贊賞,。

5、 我們的學(xué)生基本上都是外來工子女,，學(xué)生的素質(zhì)并不是很好,。在活動中我注重了活動的持久性，堅(jiān)持每周活動一次,，讓知識和能力有一個積累的過程,，為培養(yǎng)信息技術(shù)后備人才下足功夫。

6,、 對以后活動的想法：繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動按時(shí)正常開展,，可以開展形式、能容多樣的社團(tuán)活動,，不斷吸收新學(xué)員,，開發(fā)學(xué)生的潛力，讓社團(tuán)活動真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,。

20xx.1

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十一

為了同學(xué)們在增加體質(zhì),，強(qiáng)健體魄的同時(shí)又得到了快樂，同時(shí)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力,，培養(yǎng)學(xué)生相互合作,，團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人,，增進(jìn)友誼,。本學(xué)期我們進(jìn)行了踢毽子活動。在活動中我們總結(jié)了幾點(diǎn)：

圍毽子活動,，給學(xué)毽子的學(xué)生提供了一個很好的實(shí)踐平臺,，它是最受踢毽子的大學(xué)生歡迎的一種活動方式。參與圍毽子活動,。毽友們可以再實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況,，也能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的觀賞性和趣味性,。圍毽實(shí)戰(zhàn)中,，相互傳接，斗智斗勇,，增加了學(xué)習(xí)踢毽子的觀賞性和趣味性,。場中的每一個成員都重任在肩，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意力要高度集中,，注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷,，以最合理的步法,，以最快的速度，以最合適的'踢法做出處理,，完成整個接球任務(wù),。在這里著重說明的是一定要高度重視對來球的預(yù)判和身體的快速移動。良好的步法是踢毽子的靈魂,，不要祈求每一個來球都那么“稱心如意”,，一定要培養(yǎng)良好的救球意識。在毽子未落之前,，絕不輕易放棄,。只要努力，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會,。

踢毽子活動中,，要想學(xué)得好又快，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法,，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃,。要保證質(zhì)量按時(shí)完成，每一場比賽結(jié)束后,，要善于分析和總結(jié),，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如比賽中的一個靈活的轉(zhuǎn)體動作,，一個非常到位的凌空跳躍,，一個富有創(chuàng)意的動作編排，一個極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來,。

在這次活動中我們采取的是圍踢形式,。三個人一組。一個人最多踢2下,，三個人最多踢5下,。哪邊贏,，哪邊按順時(shí)針轉(zhuǎn)圈；哪邊贏,，哪邊發(fā)球,。發(fā)球必須過網(wǎng)。發(fā)球踢球,。不能過毽子內(nèi)線,。

為了貫徹落實(shí)好我們的工作計(jì)劃。開展豐富多彩的校園活動,，提高我們自身能力,，增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的，在指導(dǎo)老師的努力下,，各班同學(xué)積極參加,，展現(xiàn)了同學(xué)們嶄新的精神面貌,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十二

不知不覺來到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)是第四個年頭了,，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里,，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟,，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下,，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績,，并代表區(qū)里參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破,。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題,，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題,。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中：我著重注意了在每一次訓(xùn)練前,，都要了解相關(guān)的知識點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果,。同時(shí),，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié),。

1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同,，對于新生的.訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練,。如下：

a,、腿部訓(xùn)練（壓前腿、壓后腿、前踢腿,、側(cè)踢腿,、后踢腿、）腰部訓(xùn)練（下腰）肩（壓肩）

b,、舞蹈組合訓(xùn)練

c,、技巧訓(xùn)練

d、民族舞基本動作訓(xùn)練

2,、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,，在訓(xùn)練過程中，每個表演動作,、每個情節(jié),、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

3,、我對舞蹈社團(tuán)的每一個成員都滿懷信,，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),，不要遷就她們,，從而達(dá)到理想的效果。

4,、和孩子們交朋友,，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會有提高,。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理,。

5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心,，不要給孩子造成心理壓力。

6,、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑,、談心，總之,，要讓學(xué)生舞得盡興,、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生,，年齡較小,，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固,，說實(shí)話開始我真的沒有信心,，我也知道我的難度非常的大,。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧,。沒別的辦法了,。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲,。我堅(jiān)信,！

我是一個對生活充滿了熱情的人，xx年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十三

社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地,。通過美術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)行個性化,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，更多的了解美術(shù)知識,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加,。

每星期二、下午5：05—5：35 ,，學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室,。到冬季4：35—5：05。

美術(shù)社團(tuán)活動的成員有30人,，是二至五年級學(xué)生,，每班有2人。參加社團(tuán)活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外,，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。我的要求參與的`學(xué)生必須遵守紀(jì)律，要有毅力,，有決心,，說真的,，美術(shù)這門藝術(shù)是最最難難學(xué)習(xí)的；要學(xué)到家談和易,。我做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，認(rèn)真教學(xué)繪畫基礎(chǔ)的實(shí)如,；長方形、三角形,、圓形等,。

社團(tuán)具體的活動內(nèi)容為：美術(shù)教學(xué)；學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖,，造型,、色彩運(yùn)用等知識。中國畫基礎(chǔ),；素描入門教學(xué),，簡筆畫指導(dǎo)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動為主題,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。

隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以我在教學(xué)中選一健康而適合小學(xué)學(xué)生的美術(shù)作品欣賞,。,，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使社團(tuán)活動持久地開展下去,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,，讓學(xué)生舉行繪畫比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂,，產(chǎn)生極大的熱情,，以對美術(shù)課程更加熱愛。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。

開展美術(shù)社團(tuán)活動活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，我犧牲許多休息時(shí)間 ，課前做好工作,。勤于思考,，大膽實(shí)踐，調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團(tuán)活動開展得豐富多彩,、富有特色。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十四

通過這個學(xué)期剪紙制作的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦創(chuàng)意剪紙社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做剪紙只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán),。

在這次的社團(tuán)活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了剪紙的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品,，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的`學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

理念：

讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)個性的炫麗舞臺,；讓社團(tuán)成為每位教師詩意棲居的理想村落,。

行動:

行動一：確立社團(tuán)活動目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn),?！边@一總目標(biāo)提出了社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚(yáng)個性特長,，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),，并為社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo),。

行動二：開發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團(tuán)是一個民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。

社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,。

行動三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理

為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場會。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取,，招生會上每個社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景,，沖擊著同學(xué)們的眼球，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長,、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán),。為濃郁詩意社團(tuán)的文化氛圍，我們在每個社團(tuán)活動場所,，張貼了社團(tuán)標(biāo)志,；每個社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號；在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率,。

行動四：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示,，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動成果,；集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》,，根據(jù)社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度，開展“優(yōu)秀剪紙”等評比活動,。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做剪紙比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等,。在以后的活動中,，我們將更加努力爭取把工作做得更好,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)博客篇十五

為調(diào)動師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展,，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，成立了以文學(xué),、藝術(shù)、體育活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)三十多個,，包括籃球,、手工,、音樂,、舞蹈,、書畫等方面內(nèi)容,。通過參加課外社團(tuán)活動,，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn),。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近兩年來,，我校社團(tuán)活動始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā),，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo),，活動經(jīng)?；?、多樣化,，學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展,。如英語課本劇比賽,、春季運(yùn)動會、手工比賽,、籃球排球比賽、書畫比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會,。而一年一度的慶六一“校園藝術(shù)節(jié)”活動，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺,。在眾多的社團(tuán)中,，籃球、校合唱隊(duì),、農(nóng)民畫社團(tuán)是相對突出的3個,。

籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔,，梯隊(duì)的建構(gòu),，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施,。成熟的培養(yǎng)機(jī)制,，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出,。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞,。他們的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中,，我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn),。在今年的區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中,，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱號,。以籃球社團(tuán)為龍頭,，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動檢查中,，我校的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

從九月份開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊(duì)員們在劉穎,、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進(jìn)的,、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧,、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱,。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，都要對學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。然后熟悉歌曲，掌握旋律,。隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，劉穎老師及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),，每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱，達(dá)到聲音和諧的效果,。通過這些專業(yè)的`訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎,、紅歌比賽二等獎獎項(xiàng),。

總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力,、合作,，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，今后我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

雙口是農(nóng)民畫之鄉(xiāng),，雙口小學(xué)利用這一有效資源開展農(nóng)民畫社團(tuán)活動,，并聘請著名農(nóng)民畫家豐愛東為指導(dǎo)教師。學(xué)生們用簡單的線條,，豐富的色彩表達(dá)著他們豐富的感情世界,。社團(tuán)活動期間，發(fā)現(xiàn)不少在這方面有特長的同學(xué),，他們的作品也參加了區(qū)里的書畫比賽,，胡越、翟欣如等同學(xué)分獲一,、二,、三等獎。

目前我校已完成農(nóng)民畫校本教材的編寫工作,，逐步整合美術(shù)教材并納入課程,。區(qū)教育局局長李士亮?xí)洖樾１窘滩念}寫了寄語：雙口小學(xué)能夠選擇農(nóng)民畫作為教材，基于雙口地區(qū)農(nóng)民畫的蓬勃發(fā)展和良好的社會環(huán)境,。它必將為素質(zhì)教育注入新的活力,，也必將是農(nóng)民畫這一普通農(nóng)民的藝術(shù)精品形成巨大的生命力,。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農(nóng)民畫這一辦學(xué)特色發(fā)揚(yáng)光大，也讓學(xué)生在感受美麗的田園風(fēng)光同時(shí),，更加熱愛農(nóng)民畫藝術(shù),，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

豐富多彩的社團(tuán)活動,，為學(xué)校增添了活力,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。