時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中政治備課組工作計(jì)劃篇一

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)能力,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變,，提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，樹立服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，力爭(zhēng)在繼承中創(chuàng)新，在實(shí)踐中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升,。

一、樹立科學(xué)的教學(xué)理念,，堅(jiān)持正確的學(xué)科發(fā)展方向

堅(jiān)持“高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念，努力探索高效課堂,，使“學(xué)生學(xué)得愉快,，老師教得幸福,，社會(huì)滿意度高”。培育和實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求,，關(guān)注多樣化,、個(gè)性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同,、科學(xué)精神,、法治意識(shí)、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng),。加強(qiáng)教材和教法研究,，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)。力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都能圍繞一個(gè)主題,，解決一個(gè)問題,。

二、提高課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、做好“七認(rèn)真”。重點(diǎn)關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，有抓有放,，有增有減。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)明確教學(xué)目標(biāo),。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。

2,、提高集體備課活動(dòng)質(zhì)量,。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研活動(dòng)模式,，提高研訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究,，提高針對(duì)性；加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課課例研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),；加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率,。

三,、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì)

1,、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手,，以新教材為研究重點(diǎn)，著力改進(jìn)初一課堂,。在堅(jiān)持定時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高教研效率,。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題研究，提高論文,、課題等理論研究能力,。

2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

初中初一年級(jí) 每一節(jié)課上一框

第一周 第一單元第1課

第二周 第一單元第2課

第三周 第一單元第3課

第四周 第一單元考試評(píng)講

第五周 第二單元第4課

第六周 第二單元第5課

第七周 第二單元考試評(píng)講

第八周 期中復(fù)習(xí)

第九周 期中考試

第十周 期中考試評(píng)講+第三單元第6課第一框

第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

第十二周 第三單元第7課

第十三周 第三單元第8課

第十四周 第三單元單元考試評(píng)講

第十五周 第四單元第9課

第十六周 第四單元第10課

第十七周 第四單元考試評(píng)講

第十八周 期末復(fù)習(xí)

第十九周 期末復(fù)習(xí)考試

初中政治備課組工作計(jì)劃篇二

在新的學(xué)年里,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作,。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn),。特制定以下工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，在如何使復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化、枯燥知識(shí)趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料,，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,。包括備課、上課、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成,，并力求創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍,。第一，在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主,、寬松,、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二,，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng),，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂,。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,，多欣賞學(xué)生,，多鼓勵(lì)學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)生來說是一種獎(jiǎng)賞,，從而提高學(xué)生的積極性,。

4、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位,。面對(duì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，要求教師從知識(shí)的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從知識(shí)的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、組織者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”通過各種活動(dòng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

5,、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn),，如果沒有活動(dòng)，這些目標(biāo)就落實(shí)不了,。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識(shí)的經(jīng)歷和獲得新知識(shí)的體驗(yàn),，在教學(xué)中,，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的`親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程,，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,，教師不要把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生,。

6、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè),。要做到“三定三有”,，即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，有計(jì)劃、有措施,、有成效,。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫,。

7,、深刻體會(huì)教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生,，提高三率一平均,，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。

8,、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng),，全體成員進(jìn)行個(gè)性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學(xué)水平,。

總之，我們組要振奮精神,，扎實(shí)工作,，再接再厲，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī),，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!

初中政治備課組工作計(jì)劃篇三

1．學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3．抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

1．理論學(xué)習(xí),、研究新課程的教法與學(xué)法。

2．開設(shè)常態(tài)課,，及時(shí)評(píng)課,。

3．積極撰寫論文、教學(xué)反思,，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng),。本文轉(zhuǎn)載在http://www.

4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5．積極開展教學(xué)興趣活動(dòng),，準(zhǔn)備在4月份舉行初一,、二法律知識(shí)競(jìng)賽。

6．加強(qiáng)集體備課建設(shè),，利用講學(xué)稿備好課,，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改,。

初中政治備課組工作計(jì)劃篇四

新學(xué)年,，我校政治備課團(tuán)隊(duì)將在總結(jié)往年專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路,，今年也有規(guī)劃,。

“整理”,，也就是總結(jié)梳理，經(jīng)過前幾年區(qū),、校,、個(gè)人的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思,，我們組每個(gè)老師都有一些自己的感悟和收獲，消化,、梳理,、整合、內(nèi)化形成自己的一套東西,，是近期的主要工作,。

“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新,，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,，但還是要“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)習(xí)很重要,，但單純的“拿來”并不足以實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,。在吸收教育前沿思想、新學(xué)生知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，建立自己獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格是發(fā)展的重點(diǎn)和目標(biāo),。

組內(nèi)每個(gè)老師都要建立自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”，而不是追求風(fēng)格的一致性,，只要能發(fā)展自己的特長(zhǎng),，跟上社會(huì)發(fā)展的需要，滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需要,，也是一種提升和創(chuàng)新,。

1.學(xué)習(xí)水平

(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排，緊密學(xué)習(xí),、討論,、實(shí)踐，用一些理論和方法指導(dǎo)我們的聽力和評(píng)價(jià)活動(dòng),，形成我校的一些教研成果,。

教師通過整理消化，樹立新的教育理念,，探索新的課堂教學(xué)模式,，鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，反思記錄,，形成論文課件等成果,，鼓勵(lì)走出校門,，廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野,，探索如何形成自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”,。

2.措施

(1)遵循學(xué)校的常規(guī)制度，完成學(xué)校布置的任務(wù),。如：高效開展集體教研和集體備課活動(dòng),；為這次考試備課；成績(jī)分析,；中考分析等日常工作,。

根據(jù)學(xué)校要求，積極組織教研組,、備課組活動(dòng),，實(shí)施“——學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)小組合作”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，通過聽課評(píng)課,、討論,、交流、分享資料等方式,，促進(jìn)教學(xué)工作更加科學(xué)高效,。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”,，但結(jié)合自己的總結(jié)和探索,，我們努力快速高效地完成這一轉(zhuǎn)型。

互相傾聽,，互相交流,，規(guī)范聽課和評(píng)課記錄，使每一項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

積極鼓勵(lì)和組織組內(nèi)教師建立教學(xué)檔案,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成案例,、論文,、課件、隨筆等成果,，完成教師個(gè)人素質(zhì)和能力的提升,。