時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中政治備課組工作計劃篇一

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導,，以提高教師教學能力,，落實立德樹人根本任務，促進課堂教學向好轉變,，提升教學質量為目標,，樹立服務意識、效率意識,、質量意識,，力爭在繼承中創(chuàng)新，在實踐中改進,，在改進中提升,。

一、樹立科學的教學理念,，堅持正確的學科發(fā)展方向

堅持“高度尊重學生,，全面依靠學生”的教學理念，努力探索高效課堂,，使“學生學得愉快,，老師教得幸福，社會滿意度高”,。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內容和要求,，關注多樣化、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學生政治認同,、科學精神,、法治意識、公共參與的政治學科素養(yǎng),。加強教材和教法研究,，將課堂教學研討工作做實做細。力爭每一次活動都能圍繞一個主題,，解決一個問題,。

二、提高課堂教學效率,，提升教學質量

1,、做好“七認真”,。重點關注課堂結構轉型,，有抓有放，有增有減,。根據(jù)學校特點明確教學目標,。均分保持大市前列的基礎上，重點提高優(yōu)秀率,。

2,、提高集體備課活動質量。扎根教師要求,，扎根鮮活經驗,，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓活動質量,。加強對20xx新課程標準研究,，提高針對性；加強對復習課課例研究,，改進課堂教學結構,；加強導學案質量研究，提高效率,。

三,、抓好組織建設，提高教師素質

1,、繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設,。以學科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點,，著力改進初一課堂,。在堅持定時活動的基礎上，改進活動方式,，提高教研效率,。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎上加強試題研究，提高論文,、課題等理論研究能力,。

2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過青年教師與骨干教師結對子活動,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

初中初一年級 每一節(jié)課上一框

第一周 第一單元第1課

第二周 第一單元第2課

第三周 第一單元第3課

第四周 第一單元考試評講

第五周 第二單元第4課

第六周 第二單元第5課

第七周 第二單元考試評講

第八周 期中復習

第九周 期中考試

第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

第十二周 第三單元第7課

第十三周 第三單元第8課

第十四周 第三單元單元考試評講

第十五周 第四單元第9課

第十六周 第四單元第10課

第十七周 第四單元考試評講

第十八周 期末復習

第十九周 期末復習考試

初中政治備課組工作計劃篇二

在新的學年里,，認真落實學校安排的有關教學工作,。積極倡導做學習型、研究型教師,，加強合作學習課堂教學研究,，以提高課堂教學質量為目的，努力打造本學科的亮點,。特制定以下工作計劃

根據(jù)學校有關要求,，積極推進合作學習教學改革，繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新,，針對學生的實際情況,，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化,、抽象只是形象化等方面下功夫,，千方百計調動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率,，為學生健康成長做出應有的貢獻,。

1、深入學習“構建高效課堂教學”理論經驗材料,，使高效課堂教學理念真正進入課堂,，提高教學質量和效率。

2,、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作,。包括備課、上課,、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)設快樂的課堂教學氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng)設一種民主,、寬松,、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感;第二,，要讓每一位學生參與課堂教學的活動,，參與是學生學習的前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產生快樂,。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,，多欣賞學生,，多鼓勵學生。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞,，從而提高學生的積極性,。

4、轉變自己在教學中的角色地位,。面對合作學習的教學模式,，要求教師從知識的權威向平等參與學生的學習轉變,。從知識的傳遞向學生學習的促進者,、組織者、指導者轉變,。教師要引導學生轉變學習方式,。教師要引導學生實現(xiàn)學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習,、探究性學習和合作性學習;要創(chuàng)設豐富的教學情境,，注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉化為能力,。

5,、教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習,。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗,，如果沒有活動，這些目標就落實不了,。因此我們要特別強調學生探求新知識的經歷和獲得新知識的體驗,，在教學中，教師要創(chuàng)設一定的情景,，有豐富多彩的`親歷活動充實教學過程,，讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練，指導學生自己得出結論,，教師不要把自己的意見強加給學生,。

6、加強教研組常規(guī)管理和建設,。要做到“三定三有”,，即定時間、定地點,、定內容,，有計劃、有措施,、有成效,。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫,。

7,、深刻體會教學思想，關注后三分之一的學生,，提高三率一平均,，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎上都有進步,。

8,、積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課,，籌劃新秀工程即“五個一”活動,，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展,，提高教育教學水平,。

總之，我們組要振奮精神,，扎實工作,，再接再厲，一新思想提升新境界,，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!

初中政治備課組工作計劃篇三

1．學習政治課程標準,，做好新課程培訓工作,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整,，力求突破課改中的重點與難點,。

2．做好期中期末復習工作

認真學習《考試說明》，探討復習教學策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作,。

3．抓教學常規(guī)

組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，不斷提高課堂效益。研究新學法,，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變,。

1．理論學習,、研究新課程的教法與學法。

2．開設常態(tài)課,，及時評課,。

3．積極撰寫論文、教學反思,，逐步加強自身建設與成長,。本文轉載在http://www.

4．組織學生積極參加綜合實踐活動。

5．積極開展教學興趣活動,，準備在4月份舉行初一,、二法律知識競賽,。

6．加強集體備課建設,，利用講學稿備好課，上好課,，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改,。

初中政治備課組工作計劃篇四

新學年，我校政治備課團隊將在總結往年專業(yè)發(fā)展經驗的基礎上繼續(xù)前進,。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路,，今年也有規(guī)劃。

“整理”,，也就是總結梳理,，經過前幾年區(qū)、校,、個人的學習,、實踐和反思,，我們組每個老師都有一些自己的感悟和收獲，消化,、梳理,、整合、內化形成自己的一套東西,，是近期的主要工作,。

“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新,，我們取得了一些進步,，但還是要“與時俱進”。學習很重要,，但單純的“拿來”并不足以實現(xiàn)更大的發(fā)展,。在吸收教育前沿思想、新學生知識和他人經驗的同時,，建立自己獨特的個人教學風格是發(fā)展的重點和目標,。

組內每個老師都要建立自己的“個性化教學風格”，而不是追求風格的一致性,，只要能發(fā)展自己的特長,，跟上社會發(fā)展的需要，滿足學生成長的需要,，也是一種提升和創(chuàng)新,。

1.學習水平

(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排，緊密學習,、討論,、實踐，用一些理論和方法指導我們的聽力和評價活動,，形成我校的一些教研成果,。

教師通過整理消化，樹立新的教育理念,，探索新的課堂教學模式,，鼓勵經驗總結，反思記錄,，形成論文課件等成果,，鼓勵走出校門，廣泛學習,，開闊視野,，探索如何形成自己的“個性化教學風格”。

2.措施

(1)遵循學校的常規(guī)制度,，完成學校布置的任務,。如：高效開展集體教研和集體備課活動,；為這次考試備課；成績分析,；中考分析等日常工作,。

根據(jù)學校要求，積極組織教研組,、備課組活動,，實施“——學習計劃指導小組合作”的課堂教學模式轉變，通過聽課評課,、討論,、交流、分享資料等方式,，促進教學工作更加科學高效,。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”,，但結合自己的總結和探索,，我們努力快速高效地完成這一轉型。

互相傾聽,，互相交流,，規(guī)范聽課和評課記錄，使每一項教研活動落到實處,。

積極鼓勵和組織組內教師建立教學檔案,，總結教學經驗，形成案例,、論文,、課件、隨筆等成果,，完成教師個人素質和能力的提升,。