每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇一

這次燒烤活動(dòng)，其實(shí)在開始的時(shí)候,，并不是那么順利的,。可能大二了,，大家都有事要忙,，加上最近天氣多變，大家意見不是很統(tǒng)一,，有的同學(xué)不想去,，有的同學(xué)非常想去。不過最終，我們決定搞一次真正的班集體活動(dòng),。于是擔(dān)任班委的同學(xué)分工明確,，紛紛購買燒烤的材料和預(yù)定外出的車輛。就這樣,，早上的時(shí)候大家高高興興地出門了,。

到環(huán)境優(yōu)美的獅山公園，大家顧不上欣賞,，就脫去大衣,，挽起袖子，準(zhǔn)備大快朵頤,。照例是紅里帶黑,，美味中夾雜著不少焦炭味的雞翅和各種肉丸，可大家卻視為天上的佳肴,，吃得津津有味,，甚至為了爭奪美食大打出手當(dāng)然是鬧著玩的啦。三下五除二,，事前準(zhǔn)備的食物就被我們這幫餓狼以狂風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅光了,。

總體來說，此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,，是成功的,。活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參與,、配合，活動(dòng)形式輕松,、活潑，氣氛和諧,、愉悅,。

通過這次活動(dòng)，我們懂得了：一個(gè)班集體的凝聚力是指一個(gè)班級(jí)集體對(duì)本班級(jí)學(xué)生的吸引力,。學(xué)生在學(xué)風(fēng)好,、班風(fēng)好的班集體中，就有一種光榮感,、愉快感和責(zé)任感,，心里向著集體，樂于為集體多作貢獻(xiàn),。然而,，一個(gè)班要形成這樣強(qiáng)大的凝聚力，還需要許許多多的努力，還需要經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn),。所以,，我想這樣的活動(dòng)值得我們?cè)偃ラ_展，為我們同學(xué)之間營造一個(gè)寬松的交流平臺(tái),，從而增強(qiáng)我們班的凝聚力,，真正組成一個(gè)大家庭。

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個(gè)家庭,，走向了社會(huì)?！弊詈?，我也衷心地祝愿我們班：互相團(tuán)結(jié)著，互相關(guān)愛著,，一起進(jìn)步著,，一起成長著。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇二

回顧這一學(xué)期的音樂課教學(xué),，下面兩個(gè)方面體會(huì)較深,。

一、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目的,。

作為音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育以審美教育為核心,，在整個(gè)音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生,，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美能力,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的各種要素,、各種手段作出整體性的反應(yīng),，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，還要堅(jiān)決引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美,，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益,，而且做到終身受益。因此在音樂課起始課上,，我就從下列幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào)：

1、通過音樂教學(xué),，提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣;

2,、明確告訴學(xué)生通過小學(xué)階段有關(guān)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)，個(gè)別音樂基礎(chǔ)好些的學(xué)生可申報(bào)藝術(shù)特長生,。為將來升學(xué)等打下良好的功底,。

3、通過音樂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好,，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒,，有利于其他課的學(xué)習(xí);

4 ,、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實(shí)踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂(如民歌,、民間樂器,、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感,。

二 、 采用多種方法,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

針對(duì)本校學(xué)生音樂基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，在使用音樂新教材的同時(shí),，想方設(shè)法,，找資料，給學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ),，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂效率,，具體為：

1,、 教材程度深，在課堂上安排一定時(shí)間觀看光碟,，對(duì)各單元內(nèi)容作介紹,，學(xué)生以欣賞為主，達(dá)到開拓視野、提高審美能力的目的,。

2,、 對(duì)樂理知識(shí)的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)劃拍,、打節(jié)奏、哼曲調(diào),，逐步提高學(xué)生的識(shí)譜能力,。雖然大部分同學(xué)有困難，但從這個(gè)學(xué)期教下來,，學(xué)生的進(jìn)步還是很快,。

3、 利用多媒體,、電視,、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌,、名曲,，作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生邊聽音樂,、邊哼歌譜,，反復(fù)練習(xí)，學(xué)生識(shí)譜能力有明顯提高,。由于強(qiáng)調(diào)了“響”(聲音響亮),、“準(zhǔn)”(唱準(zhǔn)音調(diào))、“美”(優(yōu)美動(dòng)聽)三個(gè)字,，學(xué)生積極響應(yīng),，從實(shí)踐看，收效較大,。

4,、 課內(nèi)讓學(xué)生上臺(tái)演唱，表演,，即興編動(dòng)作,。培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力,，學(xué)生情緒高漲,，使音樂課上得更加生動(dòng)活躍。當(dāng)然,，如何調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，今后還須努力,。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇三

青春的歌聲讓人沉醉，但美好的的東西總是那么的短暫易逝,。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在這一年的光陰里，音樂社在發(fā)展中有辛酸,，也有甘甜,；有崎嶇坎坷，也有大步向前,。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極參加學(xué)?；顒?dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),，在社團(tuán)所有成員的共同努力下,，我們以悠揚(yáng)的歌聲為活動(dòng)增添色彩，掀起了同學(xué)的音樂熱情,，同時(shí)在參加活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高,。

現(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：

1.要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo),，學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的熱心關(guān)懷,。 任何一級(jí)組織在發(fā)展中都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外,，在這半年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教,，沒有學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)，對(duì)于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的,。正是有了他們的支持,，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路,，正是有了他們的支持,，我們的活動(dòng)才能取得圓滿的成功，在這里說聲謝謝了,！

2.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)作務(wù)實(shí)。

人們都說在社團(tuán)事多,、工作累,，的確如此，一些活動(dòng)的開展往往要持續(xù)很長時(shí)間,，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,，一心為社團(tuán)發(fā)展的人,，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果,。特別是在下學(xué)期我們面對(duì)種種困難和壓力的情況下,，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才能成功,，在“五四晚會(huì)”時(shí)期同學(xué)們積極參與,，確定活動(dòng)安排；在活動(dòng)的開展前期,，我們加緊排練,，大家齊心協(xié)力將節(jié)目做到最好，付出的努力是有回報(bào)的,，“五四晚會(huì)”成功舉辦我們可以說是功不可沒,。所以說團(tuán)結(jié)就是力量。

3.音樂社社長細(xì)心的輔導(dǎo)和培養(yǎng),。

在學(xué)校舉行各大晚會(huì)期間,，社長帶領(lǐng)大家辛苦的排練，跑到市里去錄音,，自己到市藝術(shù)學(xué)院借演出服,。每件事都是親力親為。沒有我們的社長,，也就沒有現(xiàn)在的我們,。

現(xiàn)列舉本屆音樂社所參與的活動(dòng)如下：

1.共同參加市“臻城好聲音”。

2.積極參加?！発歌大賽”,。并取得優(yōu)異的成績。

3.?！拔逅耐頃?huì)”上,，音樂社合唱的“青春舞曲”唱出了青春的歡樂與惆悵。

誠然,，音樂社完全是有一群新人組合而成的,，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)有些部門純屬擺設(shè),，具體表現(xiàn)為部門太多,，造成了機(jī)構(gòu)人員閑置、浪費(fèi),。

2.在工作中分工不明確,，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性,。

3.對(duì)社員積極性的調(diào)動(dòng)力度不夠,，在工作中不論做什么都是由幾位干事來完成,，其他人在社團(tuán)中無所事事，以致積極性減退,。

4.活動(dòng)質(zhì)量不高,。

5.課程較少，應(yīng)該多加課時(shí)以便提高同學(xué)們的音樂水平,。

造成這些問題的原因是多方面的：

首先：社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討,。有人說“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì)復(fù)生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團(tuán)走向死亡”這雖然有些片面,，但畢竟說明了一個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用,，也許是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，也許是由于積極性的減退,，也許是能力的欠缺,，總之社團(tuán)出現(xiàn)問題，負(fù)責(zé)人有必須承擔(dān)的責(zé)任,。

然后：社團(tuán)的其他成員不能給自己真正定位,。有的成員加入音樂社近一年了，都不清楚為什么要加入該社團(tuán),，還有的成員加入該社團(tuán)只是希望對(duì)自己的綜合測(cè)評(píng)有所幫助,，可以說真正為社團(tuán)發(fā)展所想、所工作的成員不是很多,。

上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn),，一個(gè)社團(tuán)也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié),，是對(duì)這近一年工作的全面回顧,，同時(shí)把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供社團(tuán)在以后的發(fā)展中參考,，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕,，把我們的社團(tuán)建設(shè)好，發(fā)展好,。

真心祝愿音樂社：明天會(huì)更好,。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇四

本學(xué)期，音樂社團(tuán)在我校社聯(lián)團(tuán)工委,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在人文學(xué)院社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展,。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,、社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著提高,、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得非常好的成績,，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展,。

回顧這一個(gè)學(xué)期以來的工作,，協(xié)會(huì)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點(diǎn)：

積極組建社團(tuán)主要部門,，面向全校xx級(jí)有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組,，保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲,，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與,，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。

在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下,，協(xié)會(huì)與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”,，積極拓展了協(xié)會(huì)活動(dòng)面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會(huì)在調(diào)查,，分析方面的優(yōu)勢(shì),，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對(duì)得到的資料進(jìn)行了初步分析,。目前這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲,。

著手創(chuàng)新本協(xié)會(huì)，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在同學(xué),，特別是在社會(huì)學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度,。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo),。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“xx縣xx鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)社會(huì)考察”,，邀請(qǐng)部分優(yōu)秀研究生作了“社會(huì)調(diào)查方法（pra）交流會(huì)”讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員學(xué)有所用，學(xué)有所得,。增加他們對(duì)本協(xié)會(huì)的認(rèn)同感,。

為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計(jì)而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評(píng),，同時(shí)也為協(xié)會(huì)在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步,。

有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，相信音樂社團(tuán)能夠運(yùn)行得更加順利,。但是,，在實(shí)踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入,，缺乏必要的積極性,，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會(huì)工作的不利造成的,。

鑒于以上工作中的不足，以及對(duì)下學(xué)期協(xié)會(huì)的期望,，從實(shí)際出發(fā),，面向未來，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”

進(jìn)行社團(tuán)整體改革,，突出協(xié)會(huì)特色,，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會(huì)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì),。

做好內(nèi)部調(diào)整工作,，采取理事會(huì)制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

做好新會(huì)員的納新工作,，突破專業(yè)限制,，把本協(xié)會(huì)推向全校。

做好本協(xié)會(huì)后備人員的準(zhǔn)備工作,，積極接應(yīng)新老生的交替工作,。

對(duì)于工作中取得的成就，我們決不驕傲,；對(duì)于工作中的不足,，我們決不回避。

希望音樂社團(tuán)在下學(xué)期能夠取得更好的成績,，改正更多的不足,。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇五

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,，科研課題計(jì)劃，及本教研組的,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

教研組內(nèi)還通過公開課、研討課,、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,。本學(xué)期每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,，分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己的教學(xué),，互相討論研究，共同進(jìn)步,，本學(xué)期10月份,，教研組進(jìn)行了一課三磨的活動(dòng)，由實(shí)驗(yàn)校區(qū)的肖貝老師和城南校區(qū)黃春娟老師分別執(zhí)教了《小猴子》和《親愛的回聲》,，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,。在12月份，學(xué)校舉辦了蘇式課堂的研討活動(dòng),，我們舜湖校區(qū)的郭琳老師執(zhí)教了《摘星星》一課,，得到了在場人員的一致好評(píng)，在這次活動(dòng)中,，還請(qǐng)來了特級(jí)教師黃美華老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),，使大家受益匪淺。

9月參加了吳江市的集體舞比賽,，6月份接到通知后,，張龑老師主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，我們其他老師也相互幫忙,，克服暑假里的種種困難堅(jiān)持排練,，最后獲得了吳江區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。隨即12月份又參加了吳江區(qū)組織的合唱比賽,，在郭琳老師的辛勤排練下,，同組成員相互協(xié)助下也喜得佳績，獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績?？傊?，不管參與任何活動(dòng)，我們音樂組所有成員秉著同心協(xié)力,、互幫互助的精神盡力完成每一次比賽,。

音樂的興趣愛好 音樂愛好篇六

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期,，較忙碌,，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅,。細(xì)細(xì)品味，感覺自己成長了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過的彎路進(jìn)行反思和。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí),、六年級(jí)的音樂課教學(xué)工作。十幾個(gè)班,，眾多的學(xué)生,，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體,，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流,，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好,，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級(jí)跨度比較大,，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳穼?shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，我多用鼓勵(lì)的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂。

我對(duì)工作充滿熱情,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。這是成長的一學(xué)期,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了,，我很快樂,，我會(huì)用心去面對(duì)將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè),。

一學(xué)年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總檢驗(yàn)教訓(xùn),。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。掌握知識(shí)的邏輯,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練合,，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

以上是我一年來的工作總，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

作為專職音樂教師已有一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總?cè)缦?，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三,、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

三,、課外活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練,。

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(huì)(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì),。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì),。沒有參加市里的合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)會(huì),。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作如：場地,、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

四,、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞,、評(píng)論,，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

五,、少先隊(duì)工作：

1,、寶賢初一的建隊(duì)儀式;2,、寶賢初一的音樂會(huì),。

六,、其他：