作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
生日晚會大班教案及反思 幼兒園大班生日會教案篇一
１,、感受音樂aba的.結構及雄壯有力的特點,。
２、學習根據(jù)故事情節(jié),，角色和音樂性質用富有個性和表現(xiàn)力的動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)
作品的內(nèi)容和形象,，并能隨音樂合拍地表演。
３,、體驗神氣,、害怕、高興三種情緒,，享受情節(jié)表演帶來的樂趣,。
１、活動前欣賞故事《有趣的生日晚會》,。
２,、《獅王進行曲》音樂。
３,、獅王頭飾一個,，小動物頭飾若干。
１,、回憶故事情節(jié),，創(chuàng)編神氣,、害怕、高興三種個性化動作,。
（１）昨天老師給大家講了一個什么故事,？故事中誰過生日？
（２）獅子是森林之王,，它長得怎么樣,？誰能用表情和動作表現(xiàn)獅王神氣的樣子？
（３）小動物聽到獅王的吼叫聲,，心里感到怎樣,？它們會做哪些害怕的表情和動作？
（４）獅王說今天是我的生日,，我不吃你們了,，小動物聽了心里感到怎么樣？做什么樣的表情和動作可以讓人看出來你很高興,？
２,、完整欣賞音樂，能根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質,。
老師這兒有一段音樂也講了《有趣的生日晚會》的故事,，讓我們大家一起來聽
聽什么時候是樂隊出來了？什么時候是獅王在走路,？什么時候是獅王在吼叫,？什么時候是小動物在表演？
３,、分段欣賞,，會根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質創(chuàng)編動作。
（１）創(chuàng)編各種樂隊表演動作,。
a,、聽這是什么聲音？
b,、樂隊是怎么表演的,？大家試一試。
（２）用動作表現(xiàn)獅王走路的樣子,。
a,、你們聽，這是誰來了,？你是怎么聽出來的？
b,、什么樣的動作和表情能夠把獅王神氣威猛的走路樣子表現(xiàn)出來,？
（３）用動作表現(xiàn)獅王吼叫和小動物害怕的樣子,。
a、你們聽獅王這是在干什么,？
b,、誰會用動作來表演獅王吼叫的樣子？
c,、聽到獅王的吼叫聲,，小動物心里感到怎么樣？什么樣的動作和表情使人一看就知道你很害怕,？
d,、獅王的吼叫一聲比一聲響亮，動作該有什么變化,？小動物越聽越害怕,，動作該怎樣變化？
（４）把自己想象成某一種小動物,，創(chuàng)編不同的舞蹈動作,。
a、小動物聽到獅王說我不吃你們了,，心里感到怎么樣,？聽一聽它們在干什么呢？
b,、森林中有哪些小動物,？它們會表演什么節(jié)目呢？
c,、把自己想象成最喜歡的一種小動物,，為獅王表演一個節(jié)目。
d,、獅王看到這么精彩的表演,，高興極了，忍不住大吼一聲,，這下發(fā)生了什么事情,？
４、學習隨音樂合拍地表演,。
（１）完整欣賞,，邊聽邊用動作來講這個故事。
（２）聽音樂合拍地表演,，注意不和別人碰撞,。
５、玩音樂游戲。
（１）請一名幼兒扮演獅王,，其他幼兒戴上頭飾隨音樂即興表演,。
（２）表揚動作合拍，有創(chuàng)造性表現(xiàn)的幼兒,。
６,、小結。
表揚遵守紀律,，愛動腦筋,，敢于創(chuàng)新的幼兒，激發(fā)下次再玩這個游戲的愿望,。
生日晚會大班教案及反思 幼兒園大班生日會教案篇二
1,、提高幼兒語言口語表達能力，豐富幼兒的詞匯,。
2,、讓幼兒喜歡并適應群體生活，遵守基本的行為規(guī)范,。
3.,、提高幼兒的動手能力。
4,、能夠簡單的明確自己的任務,。
各種小動物頭飾、生日歌曲,、自制蛋糕,、奶糖及假水果等。各種裝飾物,。(亮晶晶的彩帶等)
一,、活動導入。
1,、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規(guī)則：平均分成三組,，三組站成三排(豎向)，分別是蘋果隊,、西瓜隊,、香蕉隊。
(教師吹哨子幼兒立刻安靜并站好隊形)大家蹲,，大家蹲,，大家蹲完蘋果蹲。
蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完西瓜蹲。
西瓜蹲，西瓜蹲,，西瓜蹲完大家蹲,。
蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完西瓜蹲。
西瓜蹲,，西瓜蹲,，西瓜蹲完大家蹲。
《注：那組小朋友沒有跟上口令著那一隊就輸?shù)舯荣?，贏得比賽哪一組給予獎勵,，沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》
2、山羊爺爺?shù)难埡?/p>
師：可愛小動物們,，剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢? (好玩)情景設計：小鴿子敲門送郵件,。
老師：誒，是誰送的郵件呀!喔,，原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!
我們一起來看看里面寫的什么?
"可愛的小動物們大家好,，今天是我的生日，我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,，小動物們可一定要來,。我等待大家的光臨，謝謝!",。
師：今天是熊奶奶的生日,，小動物們，呆會兒我們一起去為他慶祝吧,。
二,、參加生日晚會。
1,、變禮物,。
師：但是我們不能空手去啊!可愛的小動物們趕緊想想辦法，我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,，教師總結有哪些方法,，總結后，教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,，征得幼兒同意),。
師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物啊!怎么辦呀?你們想想辦法啊?山羊老師這里有個百寶箱和魔法棒，但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,，我們一起念"魔仙魔仙變變變",，(教師打開箱子，箱子裝有各種裝飾物)。
師: 好了,，我們需要的材料都變出來了,，我們現(xiàn)在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的，好嗎?(好)
2,、去山羊爺爺家,。
快到熊奶奶家時，山羊老師給小熊打了一個電話,。
(請小熊把熊奶奶支開,，小動物們給熊奶奶布置生日paty,在布置期間讓熊奶奶走出家門，去外面的記住在七點鐘時才能回來),。
(情景設計：小熊以風箏在樹上為由支開熊奶奶)3,、布置生日paty。
師：熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,，(教師吹哨子調(diào)整隊列)蘋果隊和西瓜隊聽令,，你們的任務就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,，你們的任務做蛋糕,。(強調(diào)倆次)師：動物們，are you ready? (yes) 我們開工了,。
3.,、給熊奶奶過生日。
師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調(diào)整隊列),，現(xiàn)在我們什么都做完了,，接下來，就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,，我們在這里等他們,，不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好? (好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(播放生日快樂歌),。
1)一起唱生日歌
2)熊奶奶許愿,、分吃蛋糕3)熊奶奶為小動物們準備了各種糖果。
4,、生日paty 結束了,，《 注：教師引導幼兒收拾屋子?！?/p>
5,、小動物們要回家了：一起說熊奶奶再見!熊奶奶：謝謝小動物們陪我過生日，我很開心,，下次來在來我家做客,。
幼兒受到直觀經(jīng)驗的影響比較大,， 通過視覺，聽覺等器官的調(diào)動對生日有所了解,，再培養(yǎng)孩子的語言能力,，學習了解動物，熱愛動物,。了解生日的意義,，學會感恩，感恩父母給了我們生命,。
幼兒年齡特征,，教學中由淺入深,，一步一步進行,，讓孩子在快樂中學習，接受新知識,。
首先,，在第一個活動中，了解有生命的動物,，教育孩子熱愛動物,，關愛動物。
再次在第二個活動中,，由動物引出生日,，孩子對生日不陌生，讓他們體驗生日的快樂,，培養(yǎng)集體意識,，了解生日的意義。
最后,，通過延伸活動,，學會感恩。
生日晚會大班教案及反思 幼兒園大班生日會教案篇三
1,、提高幼兒語言口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。
2,、讓幼兒喜歡并適應群體生活,，遵守基本的行為規(guī)范。
3,、提高幼兒的動手能力,。
4、能夠簡單的明確自己的任務,。
5,、喜歡參與游戲,，體驗。
6,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
各種小動物頭飾、生日歌曲,、自制蛋糕,、奶糖及假水果等。各種裝飾物,。（亮晶晶的彩帶等）
一,、活動導入。
1,、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規(guī)則：平均分成三組,，三組站成三排（豎向），分別是蘋果隊,、西瓜隊,、香蕉隊。
（教師吹哨子幼兒立刻安靜并站好隊形）大家蹲,，大家蹲,，大家蹲完蘋果蹲。
蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完西瓜蹲。
西瓜蹲,，西瓜蹲,，西瓜蹲完大家蹲。
蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完西瓜蹲。
西瓜蹲,，西瓜蹲,，西瓜蹲完大家蹲。
……
《注：那組小朋友沒有跟上口令著那一隊就輸?shù)舯荣?，贏得比賽哪一組給予獎勵,，沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》
2、山羊爺爺?shù)难埡?/p>
師：可愛小動物們,，剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢,？（好玩）
情景設計：小鴿子敲門送郵件。
老師：誒,，是誰送的郵件呀,！喔,，原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀！
我們一起來看看里面寫的什么,？
"可愛的小動物們大家好,，今天是我的生日，我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,，小動物們可一定要來,。我等待大家的光臨，謝謝,！",。
師：今天是熊奶奶的生日，小動物們,，呆會兒我們一起去為他慶祝吧,。
二、參加生日晚會,。
1,、變禮物。
師：但是我們不能空手去?。】蓯鄣男游飩冓s緊想想辦法,，我們怎樣讓熊奶奶開心呢,？舉手告訴老師（幼兒討論，教師總結有哪些方法,，總結后,，教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會，征得幼兒同意）,。
師：但是我們沒有送給熊奶奶的禮物?。≡趺崔k呀,？你們想想辦法?。可窖蚶蠋熯@里有個百寶箱和魔法棒,，但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,，我們一起念"魔仙魔仙變變變"，（教師打開箱子,，箱子裝有各種裝飾物）,。
師： 好了，我們需要的材料都變出來了,，我們現(xiàn)在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,，好嗎,？（好）
2、去山羊爺爺家,。
快到熊奶奶家時,，山羊老師給小熊打了一個電話。
（請小熊把熊奶奶支開,，小動物們給熊奶奶布置生日paty,，在布置期間讓熊奶奶走出家門，去外面的記住在七點鐘時才能回來）,。
（情景設計：小熊以風箏在樹上為由支開熊奶奶）
3,、布置生日paty。
師：熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,，（教師吹哨子調(diào)整隊列）蘋果隊和西瓜隊聽令,，你們的任務就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,，你們的任務做蛋糕,。（強調(diào)倆次）師：動物們，are you ready,？（yes）我們開工了,。
4、給熊奶奶過生日,。
師,；小動物們做完沒有？（做完了）小動物們聽令（教師吹哨子調(diào)整隊列）,，現(xiàn)在我們什么都做完了,，接下來，就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,，我們在這里等他們,，不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好,？（好）（這時熊奶奶跟小熊回來了）熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌（播放生日快樂歌）,。
1）一起唱生日歌
2）熊奶奶許愿、分吃蛋糕
3）熊奶奶為小動物們準備了各種糖果,。
5,、生日paty 結束了，《 注：教師引導幼兒收拾屋子,?！?/p>
6、小動物們要回家了：一起說熊奶奶再見,！熊奶奶：謝謝小動物們陪我過生日,，我很開心,，下次來在來我家做客。
