作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園小班手工活動(dòng)教案蘋果篇一
1,、經(jīng)過拆紙盒游戲,發(fā)展托兒的撕,、剝技能,進(jìn)一步激發(fā)托兒的探索興趣,。
2,、教育托兒自我的事情自我做,。
準(zhǔn)備:
童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)(桔子、花生,、毛巾),垃圾筒兩個(gè)
過程:
一,、引入活動(dòng)
1,、整理散落在地上的禮物盒,,引導(dǎo)孩子按顏色擺放。
2,、教師小結(jié):小朋友真能干,把地上的禮物盒都撿起來了,,楊教師要把這些漂亮的禮物盒送給你們,。
二、物盒中的秘密
1,、你喜歡什么顏色呀?(針對(duì)孩子的回答,一一送禮物)
2,、搖一搖!誰在禮物盒里呀?我們拆開來看看好嗎?(托兒拆紙盒)
三,、發(fā)現(xiàn)秘密
1,、是誰呀?(學(xué)說:桔子、花生)
2,、桔子必須很好吃,想不想吃桔子?誰會(huì)剝?(請(qǐng)本事強(qiáng)的孩子演示)
3,、教師小結(jié)并簡(jiǎn)單演示:先用食指在桔子的小肚肚上鉆一個(gè)小洞,,然后,,請(qǐng)大拇指幫忙把桔子的衣服剝開。
4,、托兒團(tuán)體操作剝桔子,教師觀察指導(dǎo),。(引導(dǎo)托兒用毛巾擦手)
5,、托兒品嘗桔子,。(鼓勵(lì)托兒與他人分享自我的勞動(dòng)成果)
6、剝花生
我們小朋友自我剝桔子,,教師真高興,我們自我的事情自我做!
1,、看!這是什么?(花生)花生怎樣剝呢?
2,、教師示范講解剝花生,,托兒嘗試剝花生。
3,、托兒品嘗花生(結(jié)束)
四,、延伸活動(dòng):盒子游戲
將活動(dòng)后的鞋盒進(jìn)行自由操作,如:筑高樓,、排長(zhǎng)隊(duì)等等。
活動(dòng)目標(biāo):1,、學(xué)習(xí)剪窗花技能,發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
2,、學(xué)習(xí)合作組畫,,感受疏密,、高矮、前后排列比較的美,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多色蠟光紙和普通紙、剪刀,、膠水,、蠟筆,、每組一張大白紙
活動(dòng)過程:
1、讓幼兒觀察桌面材料和工具,,明確剪窗花的活動(dòng)資料。
2,、教師示范:
(1)把大方紙變成多層三角形,。
(2)找準(zhǔn)中心點(diǎn),剪成花瓣形,。
(3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”,、“小縫”,。
3,、讓幼兒取出白紙練習(xí)剪窗花。
4,、幼兒自取蠟光紙剪花朵,提醒幼兒要拿緊中心點(diǎn),。
5、幼兒圍在桌子自由走動(dòng)粘帖紙花,,然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉,。
6,、展示幼兒作品,可引導(dǎo)幼兒互相評(píng)議,,從中尋找疏密、上下,、對(duì)稱不對(duì)稱等表現(xiàn)手法,。
7,、幼兒可根據(jù)需要修改作品,教師幫幼兒展示作品,。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一齊探討。
幼兒園小班手工活動(dòng)教案蘋果篇三
做蘋果幼兒園小班手工活動(dòng)教案蘋果篇四
:雞媽媽找蛋活動(dòng)目標(biāo):1,、體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣。
2、初步嘗試沿記號(hào)進(jìn)行撕紙活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、教具:"母雞下蛋"課件一份,,大的草地雞窩圖一張,大的雞蛋操作圖2張,。
2、雞蛋操作紙若干,、草地雞窩圖若干,、糨糊13盒,、抹布7塊。
活動(dòng)過程:
一,、以課件引起幼兒的興趣師:(母雞叫)聽,誰來了?
(一母雞出來)猜猜這只母雞到草地上來干什么?
看看它在干什么?(一母雞下蛋,,蛋都跑到草地上),。
師:母雞生了很多蛋寶寶,可是蛋寶寶太調(diào)皮了,,看,都跑出雞窩了?雞媽媽找不到寶寶很著急,,我們一齊幫它把蛋寶寶找回雞窩好嗎?
二,、示范撕蛋,、貼蛋1、第一次示范師:看,,我找到一個(gè)蛋寶寶,它躲在盒子里,,我來把它取出來,。先把盒子撕捏住盒子,,慢慢地撕,小手慢慢地移,。沿著這上頭的圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來。找到了蛋寶寶,,我們應(yīng)當(dāng)把它送回哪里?(雞窩)師:沾點(diǎn)糨糊,,涂在蛋寶寶身上,,然后輕輕地送回雞窩。
2,、第二次示范師:啊,我又找到一個(gè)蛋寶寶,,我們一齊把它取出來,。小手伸出來,,先撕開一個(gè)口子,然后一手捏住蛋寶寶,,一手盒子,慢慢地撕,,沿著圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來,。
師:把蛋寶寶送回雞窩,。(示貼在雞窩上)這樣貼對(duì)嗎?(蛋寶寶會(huì)滾下來的)(示貼在空中)這樣呢?(掉下來,蛋寶寶會(huì)碎的),。
師:應(yīng)當(dāng)貼在雞窩里。(示正確的方位)3,、師:還有很多蛋寶寶沒有回家,雞媽媽很著急,,我們小朋友一齊幫它找到蛋寶寶,,送回雞窩好嗎?
三,、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)1,、引導(dǎo)幼兒沿著圓點(diǎn)進(jìn)行撕紙。
2,、提醒幼兒注意衛(wèi)生,,把撕下來的廢紙扔在籃子里,。
四、欣賞,,評(píng)價(jià)1、師:你喜歡哪幅圖上的蛋寶寶?為什么?
2,、師介紹一幅撕的光滑,,構(gòu)圖到位的畫,。
教學(xué)目標(biāo):1.了解相框的基本構(gòu)成,能夠制作簡(jiǎn)易相框,。2.發(fā)展手部小肌肉,鍛煉動(dòng)手剪貼紙的本事,。
3.自由發(fā)揮想象,創(chuàng)意的裝飾相框,。
教學(xué)準(zhǔn)備:一個(gè)完整的相框,一張兒童照片,,畫有基本型的彩紙(每人一張),條形彩紙(每人四條,,兩種顏色為宜),,小塊彩紙若干,剪刀,、固體膠,、硬紙板、支架等每人一份。
教學(xué)重點(diǎn):制作相框的順序,,剪貼紙方法教學(xué)難點(diǎn):折疊紙,畫并剪出各種形狀教學(xué)過程:一,、導(dǎo)入師拿出一張兒童照,,引起幼兒對(duì)自我照片的回想和談?wù)?,師借此提問,小朋友的照片是怎樣擺放在家里的?"放在相框里",。師拿出提前做好的相框,并把照片貼上去,,從而揭示這堂課的主題,,做相框,。
二、看圖片提問幼兒"你們見過什么樣的相框啊?"幼各種回答,,"教師那里有很多漂亮的相框,讓我們來看看吧!"看圖片時(shí),,引導(dǎo)幼兒了解相框構(gòu)成:底板,、邊框和支架三部分,。認(rèn)真觀察邊框的奇特造型。
三,、做相框1"小朋友們今日沒有帶照片,那我們先剪一個(gè)好看的形狀貼在硬紙板上,,代表照片,回家后小朋友們能夠把照片貼在這個(gè)形狀上,。"分發(fā)畫有基本型的彩紙,。
2師拿剪刀示范如何剪紙,,沿邊線細(xì)心剪,,然后分發(fā)剪刀,,指導(dǎo)幼兒剪紙。剪完后把剪刀合好放在桌子上方,。
3分發(fā)硬紙板,師示范如何粘貼基本型,,膠棒在剪紙的背面涂勻,,找準(zhǔn)硬紙板的中間位置,,貼上去。然后分發(fā)膠棒,,指導(dǎo)幼兒粘貼。
4師示范條形紙貼邊框,,不要壓住基本型邊線,,然后根據(jù)基本型顏色分發(fā)條形彩紙,,指導(dǎo)幼兒粘貼。
5游戲時(shí)間,,《小白上樓梯》,獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙,。
6"小朋友們看,,我們的相框空空的,,應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾一下,它會(huì)變得漂亮一些呢?"啟發(fā)幼兒說出"小貼紙",,"小朋友們真聰明,,想到了剛才游戲的貼紙,能夠把它貼到邊框上,,我們的相框就會(huì)變得漂亮一點(diǎn)了,。可是,,小貼紙?zhí)倭耍屛覀冏晕襾碜鲆恍┌?,各種各樣的小貼貼紙,,粘到相框上,。"分發(fā)小塊彩紙。
7先畫在彩紙上各種圖形,,再剪下來,貼在邊框上,。師示范幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形,如:小樹,,汽車,,小草,,蝴蝶結(jié),星星等,。(中班幼兒,難度加大,,教師可示范,,先折疊紙?jiān)佼嬓?,剪出心形,花形,,圓形等)8基本完成后,師幫忙幼兒把硬紙板剪出波浪邊形,,貼好支架,,把相框豎起來,。
四,、強(qiáng)調(diào)主題,,點(diǎn)評(píng)作品。
請(qǐng)幼兒輪流介紹自我的作品:主題加詳細(xì)資料,。
教師用心聽取并提取每個(gè)兒童的異常想法之處,以便向家長(zhǎng)介紹,。