為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校督導(dǎo)方案篇一

督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

執(zhí)行組長：zz

成員：zz

教育局認(rèn)定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況,。

（一）師德表現(xiàn)

模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德,，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡,，教師認(rèn)同度高,。

（二）繼續(xù)教育

注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法,，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能,。自覺學(xué)習(xí)進修，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

（三）崗位履職

高標(biāo)準(zhǔn)落實教學(xué)常規(guī),，出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著,，教學(xué)實績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平,。

（四）教育科研

推動本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升,。參加教學(xué)改革,、課題研究、教學(xué)研究,，有成果,。

（五）示范引領(lǐng)

積極承擔(dān)示范課、觀摩課,、競賽課,、研究課、展示課等公開教學(xué)任務(wù),，在對口支援學(xué)?；虮締挝皇痉蹲饔煤谩?/p>

（六）帶動輻射

指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師,，所輔導(dǎo)的教師成長迅速,。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué),、教師培訓(xùn)等工作任務(wù),。

（一）成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核

（二）分層實施

1.骨干教師

如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》，并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料,。5月27日前完成,。

2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

1）組織骨干教師的自評并審核（陳正明）

2）組織學(xué)生對骨干教師進行評議（袁繼紅）

3）組織教師對骨干教師進行評議（田征）

4）骨干教師管理工作總結(jié)（許堅）

5）形成學(xué)校考核意見（在“自評表”上）,，6月3日前完成,。

督導(dǎo)室

學(xué)校督導(dǎo)方案篇二

為切實做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查的各項準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過國家級認(rèn)定,，根據(jù)《省申報“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市,、區(qū)）”督導(dǎo)評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求,，結(jié)合我校實際，特制定《**迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》,。

以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),，以加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)為核心，以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。

通過深化教育改革,，統(tǒng)籌教育發(fā)展,，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費投入,、辦學(xué)條件,、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,，促進城鄉(xiāng)教育公平,，確保順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作小組：

1．接待組：

組長：

成員：

2．現(xiàn)場準(zhǔn)備組：

組長：

成員：

3．申報材料組：

組長：

成員：

4．座談問卷組：

組長：

成員：

迎接義務(wù)教育基本均衡國家督導(dǎo)認(rèn)定評估工作分三個階段進行,。

（一）制定計劃,、明確責(zé)任（3月1日—3月6日）

依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定實地督導(dǎo)規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《**迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》,。組織動員,、制訂迎評工作方案,。成立迎評工作專班,，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃,，認(rèn)真制訂工作方案,，明確工作日程，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作,。召開專題會議,。通過召開班子會、教師會,，使全體教職員工深刻認(rèn)識這次評估的重要性和必要性,，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力,。

（二）準(zhǔn)備材料,、查找問題（3月7日-14日）

根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理,、完善相關(guān)材料,。

（三）歸類問題,、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn),，審核各校報送材料,，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責(zé)任,，分工協(xié)作,，會同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》,，分學(xué)區(qū)模擬檢查督導(dǎo)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作,。

2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理,，解決問題,。

3.材料組根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》做好材料匯編工作。

4.學(xué)校做好材料匯編和實地迎檢準(zhǔn)備工作

（五）配合督導(dǎo)組做好督導(dǎo)認(rèn)定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關(guān)要求,，完成各項自查工作,，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺,，扎實做好迎檢各項準(zhǔn)備工作,。

2．接受省督導(dǎo)評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。

1.提高認(rèn)識,，全面動員,。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作時間緊，任務(wù)重,，各單位要切實增強責(zé)任感和緊迫感,，提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確任務(wù),，強化措施，增強工作時效性,，大力宣傳,，努力營造人人皆知，人人參與,，人人宣傳的氛圍,。

2.結(jié)合實際，狠抓落實,。各鎮(zhèn)街,、各部門要根據(jù)工作任務(wù)，重點針對目前存在問題，查漏補缺,，強化責(zé)任分解和落實,。同時，要緊密配合,、協(xié)同作戰(zhàn),，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查,。

3.強化督查,，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn),、解決工作中的困難與問題。

學(xué)校督導(dǎo)方案篇三

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以創(chuàng)建山東省示范高職院校和人才培養(yǎng)評估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo),，以加強常規(guī)教學(xué)管理、強化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量核心,，以質(zhì)量建設(shè)工程項目為中心，切實做好教學(xué)督導(dǎo)工作,。為此,，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以“督”促“導(dǎo)”,，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作的主要內(nèi)容與要求

（一）督教

1、常規(guī)督導(dǎo)

教學(xué)督導(dǎo)人員采取隨機聽課的方式,，確保人均每學(xué)期聽課10節(jié)以上,，通過聽課與評價，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，采取聽課后點評,、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，反饋對教學(xué)改革的建議和意見,。

2,、專項督導(dǎo)

（1）對系部、各教研室工作進行督導(dǎo),。加強對系部,、教研室工作督查力度，檢查系部對各教研室工作進行考核情況,，包括教研室工作制度,、職責(zé)、計劃總結(jié),、教研室工作記錄本,、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等,，促進教研室工作上新臺階,。

（2）對上學(xué)期期末試卷、本學(xué)期教案質(zhì)量和課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況進行抽查,。

（3）對院級,、省級精品課程、省級教學(xué)團隊,、特色專業(yè),、重點建設(shè)專業(yè)等質(zhì)量工程項目建設(shè)情況進行督導(dǎo)。

（4）通過檢查開課計劃與培養(yǎng)方案是否一致,，對人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行督導(dǎo),。

（5）檢查系部教學(xué)檔案建設(shè)情況。

（6）進行系部教學(xué)工作考核,。

（二）督學(xué)

1,、深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課,、聽課,、參與教學(xué)互動等情況，為加強學(xué)生管理,、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議,。

2、通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式,，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求。

（三）督管

1,、進一步加強常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)

（1）重點督查各教學(xué)系部督導(dǎo)組的督導(dǎo)情況,，包括督導(dǎo)計劃、督導(dǎo)記錄、常規(guī)教學(xué)運行情況等,，特別是聽課評課制度的落實情況：

a,、檢查新進的`青年教師進校第一年在本院的聽課情況。

b,、檢查系部是否對期末學(xué)生評教全過程進行了督導(dǎo),，并參與討論全院性的評教評學(xué)方式。

c,、檢查系部督導(dǎo)聽課,、評課情況。

（2）是進行期初,、期中,、期末教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況。

（3）是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),，重點檢查教師授課及計劃執(zhí)行情況,。

（4）是了解系部是否為每位青年教師安排指導(dǎo)教師，是否安排青年教師助教,、助研,、助管及組織青年教師觀摩聽課等情況。

2,、加強對實踐教學(xué)的督導(dǎo)

對各專業(yè)實踐教學(xué)工作計劃的制定,、頂崗實習(xí)等和落實情況進行檢查，對各系校企合作運行情況進行調(diào)研檢查,，促進實踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化,。