為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
學校督導方案篇一
督導領導小組
組長：zz
副組長：zz
執(zhí)行組長：zz
成員：zz
教育局認定的市級,、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學年在校教育教學工作情況。
（一）師德表現(xiàn)
模范遵守中小學教師職業(yè)道德,，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施素質(zhì)教育。學生喜歡,，教師認同度高,。
（二）繼續(xù)教育
注重學習新的教育教學理論,、規(guī)律和方法，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能,。自覺學習進修,，不斷提高政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平。
（三）崗位履職
高標準落實教學常規(guī),，出色完成本職工作,。教學效果顯著，教學實績在一定范圍內(nèi)居領先水平,。
（四）教育科研
推動本學科教學的改革和發(fā)展,，促進教育教學質(zhì)量提升。參加教學改革,、課題研究,、教學研究，有成果,。
（五）示范引領
積極承擔示范課,、觀摩課、競賽課,、研究課,、展示課等公開教學任務，在對口支援學?；虮締挝皇痉蹲饔煤?。
（六）帶動輻射
指導本校本區(qū)青年教師，所輔導的教師成長迅速,。積極承擔支教講學,、示范導學、教師培訓等工作任務,。
（一）成立骨干教師工作領導小組
督導室制定明德心天中學教師督導方案交校領導審核
（二）分層實施
1.骨干教師
如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》,，并向?qū)W校提供相關證明材料。5月27日前完成,。
2.學校督導領導小組
1）組織骨干教師的自評并審核（陳正明）
2）組織學生對骨干教師進行評議（袁繼紅）
3）組織教師對骨干教師進行評議（田征）
4）骨干教師管理工作總結(jié)（許堅）
5）形成學?？己艘庖姡ㄔ凇白栽u表”上），6月3日前完成,。
督導室
學校督導方案篇二
為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作,，確保我校順利通過國家級認定，根據(jù)《省申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市,、區(qū)）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求,，結(jié)合我校實際,，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》,。
以改善辦學條件為基礎,，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵,，全面提高學校教育教學質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。
通過深化教育改革,，統(tǒng)籌教育發(fā)展,，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校的經(jīng)費投入,、辦學條件,、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,，促進城鄉(xiāng)教育公平,，確保順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設四個工作小組：
1．接待組：
組長：
成員：
2．現(xiàn)場準備組：
組長：
成員：
3．申報材料組：
組長：
成員：
4．座談問卷組：
組長：
成員：
迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行,。
（一）制定計劃,、明確責任（3月1日—3月6日）
依據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地督導規(guī)程》和我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》,。組織動員,、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班,，落實工作職責,，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案,，明確工作日程,，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議,。通過召開班子會,、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性,，增強工作緊迫感,，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
（二）準備材料,、查找問題（3月7日-14日）
根據(jù)《督導規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集,、整理、完善相關材料,。
（三）歸類問題,、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）
1.材料組依據(jù)評審標準，審核各校報送材料,，查找并歸類存在問題,。
2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作,，會同相關學校共同解決存在問題,。
（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）
1.依據(jù)《督導規(guī)程》，分學區(qū)模擬檢查督導學校迎檢準備工作,。
2.根據(jù)模擬檢查情況,，再次梳理，解決問題,。
3.材料組根據(jù)《督導規(guī)程》做好材料匯編工作,。
4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作
（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作,，完善迎評工作檔案資料整理,，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作,。
2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收,。
1.提高認識，全面動員,。迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作時間緊,，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感,，提高思想認識,，加強組織領導，明確任務,，強化措施,，增強工作時效性，大力宣傳,，努力營造人人皆知,，人人參與，人人宣傳的氛圍,。
2.結(jié)合實際,，狠抓落實。各鎮(zhèn)街,、各部門要根據(jù)工作任務,，重點針對目前存在問題，查漏補缺,，強化責任分解和落實,。同時,，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn),，確保信息通暢,，確保我區(qū)順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查,，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導評估工作的檢查指導,，及時發(fā)現(xiàn),、解決工作中的困難與問題。
學校督導方案篇三
本學期教學督導工作以創(chuàng)建山東省示范高職院校和人才培養(yǎng)評估工作要求為指導,，以學院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標,，以加強常規(guī)教學管理、強化內(nèi)涵建設,、提高教學質(zhì)量核心,，以質(zhì)量建設工程項目為中心，切實做好教學督導工作,。為此,，特制定本學期教學督導工作計劃。
一,、指導思想
堅持以“督”促“導”,，以“導”為主，“督導”結(jié)合的原則,，在認真總結(jié)過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎上,，積極探索教學督導工作新思路和新方法，不斷推進教學督導工作的深度和廣度,，推動良好教風和學風建設,，促進我院教學水平和教學質(zhì)量的全面提高。
二,、工作的主要內(nèi)容與要求
（一）督教
1,、常規(guī)督導
教學督導人員采取隨機聽課的方式，確保人均每學期聽課10節(jié)以上,，通過聽課與評價,，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，采取聽課后點評,、書面反饋,、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，反饋對教學改革的建議和意見,。
2,、專項督導
（1）對系部,、各教研室工作進行督導。加強對系部,、教研室工作督查力度,，檢查系部對各教研室工作進行考核情況，包括教研室工作制度,、職責,、計劃總結(jié)、教研室工作記錄本,、課程建設,、專業(yè)建設等，促進教研室工作上新臺階,。
（2）對上學期期末試卷,、本學期教案質(zhì)量和課程教學計劃執(zhí)行情況進行抽查。
（3）對院級,、省級精品課程,、省級教學團隊,、特色專業(yè),、重點建設專業(yè)等質(zhì)量工程項目建設情況進行督導,。
（4）通過檢查開課計劃與培養(yǎng)方案是否一致,，對人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行督導,。
（5）檢查系部教學檔案建設情況,。
（6）進行系部教學工作考核,。
（二）督學
1,、深入課堂,，調(diào)查學生到課,、聽課、參與教學互動等情況,，為加強學生管理,、促進學風建設提出建議。
2,、通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式，了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,。
（三）督管
1,、進一步加強常規(guī)教學管理工作的督導
（1）重點督查各教學系部督導組的督導情況，包括督導計劃,、督導記錄,、常規(guī)教學運行情況等，特別是聽課評課制度的落實情況：
a,、檢查新進的`青年教師進校第一年在本院的聽課情況,。
b,、檢查系部是否對期末學生評教全過程進行了督導，并參與討論全院性的評教評學方式,。
c,、檢查系部督導聽課、評課情況,。
（2）是進行期初,、期中、期末教學檢查并及時向有關方面反饋情況,。
（3）是規(guī)范對教學各個環(huán)節(jié)的督導,，重點檢查教師授課及計劃執(zhí)行情況。
（4）是了解系部是否為每位青年教師安排指導教師,，是否安排青年教師助教,、助研,、助管及組織青年教師觀摩聽課等情況,。
2、加強對實踐教學的督導
對各專業(yè)實踐教學工作計劃的制定,、頂崗實習等和落實情況進行檢查,，對各系校企合作運行情況進行調(diào)研檢查，促進實踐教學的規(guī)范化和科學化,。
