光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（3）班的班級(jí)管理工作。在前兩個(gè)學(xué)期不斷的流生后,，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生,，女生7人，男生27人,。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。但幸好在一年半的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué),；通過(guò)談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

1．培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況,。

2．根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部（特別是十位值日班長(zhǎng)）：

有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

3,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

1、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識(shí)的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。 此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí)，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

職高學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由四個(gè)領(lǐng)讀生輪流，語(yǔ)文讀10分鐘,，中途休息十分鐘,，英語(yǔ)十分鐘,。并由值日班長(zhǎng)進(jìn)行早讀情況登記。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會(huì)考,。在期中考,、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

7,、平時(shí)利用職高學(xué)生的優(yōu)秀事例及現(xiàn)在職高教育的大好形勢(shì)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)專業(yè)，以便將來(lái)能順利找到好工作,。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)和努力，學(xué)生已初步形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并能主動(dòng)遵守,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性大大提高,。所以我班在每次期中,、期末考中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。此外,，本學(xué)期有不少學(xué)生在學(xué)校舉辦的第一屆文化技能節(jié)中獲獎(jiǎng)，如項(xiàng)方崇,、王仁豐分別獲得現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和說(shuō)話比賽一等獎(jiǎng),，張金卡,、陳禮爭(zhēng)獲得平面設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)等,。

這學(xué)期學(xué)校連續(xù)開(kāi)展不斷的開(kāi)展了一系列集體競(jìng)賽活動(dòng)，如高一高二段廣播體操比賽,、多次班容班貌評(píng)比,、高一高二段排球賽、綜合知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。在開(kāi)學(xué)初,，為了以防萬(wàn)一，我就找相應(yīng)的學(xué)生負(fù)責(zé)按期開(kāi)展活動(dòng),，準(zhǔn)備參賽,。但出乎意外的是：相對(duì)于高一時(shí)的松散和滿不在意，本學(xué)期學(xué)生對(duì)各項(xiàng)集體賽事表現(xiàn)的異常積極和努力,。我笑稱“你們真的長(zhǎng)大了,，真的懂得維護(hù)家的榮譽(yù)?！睂W(xué)生曾多次主動(dòng)提出練操,；練球，學(xué)生爭(zhēng)著上場(chǎng),； 班容班貌布置上,，好多同學(xué)主動(dòng)辦忙 ；在綜合競(jìng)賽時(shí),，學(xué)生不顧會(huì)考的繁忙,，通宵背資料。我被學(xué)生的這一系列行為感動(dòng),。

但好多事情真的不如人愿,，因?yàn)榭陀^的原因。使得學(xué)生的努力沒(méi)能取得相應(yīng)的成績(jī),，望著學(xué)生沮喪的表情,，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來(lái)承受這一切,，而不愿讓小小年紀(jì)的學(xué)生過(guò)早領(lǐng)受社會(huì)的不公,。事后，我在班里進(jìn)行適時(shí)的教育,，以平和學(xué)生的心態(tài),。

總的說(shuō)來(lái)，我班在這一系列活動(dòng)大體上還是取得不錯(cuò)的成績(jī),。排球賽高二段第一名,，兩次班容班貌評(píng)比均為三等獎(jiǎng)，綜合知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。說(shuō)實(shí)在話,，雖說(shuō)總體不怎樣,，但我要感謝我的學(xué)生。

雖說(shuō)在班級(jí)管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如我班的四項(xiàng)競(jìng)賽老處于劣勢(shì)，班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生,，極度厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望,?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧桑∠Ｍ乱粚W(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破,，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,、學(xué)會(huì)做人,。

時(shí)間總是會(huì)走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求,，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢?lái)學(xué)生的高考，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對(duì)得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識(shí)到，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進(jìn)步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的,！

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇二

我班共有46名學(xué)生，37名男生,，19名女生,。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。在其自身的努力下，二年級(jí)時(shí),，收獲了豐碩的果實(shí),。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

本學(xué)期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo),，以管理為手段,，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里,，能“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步,。

（一）班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1,、首先，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及《班級(jí)班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然,、愛(ài)他人,、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表,、對(duì)人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德,、在家講孝順的好公民,。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,。今年是建國(guó)六十周年，我班要以愛(ài)國(guó)教育為主線,，深入開(kāi)展一系列愛(ài)國(guó)為主題的教育,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛(ài),、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神,。

3,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。

（二）班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的效果，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信,；其次,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,，在知識(shí)、能力上能不斷進(jìn)步,，力求在全班起到模范帶頭效果,，即“以點(diǎn)帶面”第三,，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng),，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競(jìng)爭(zhēng)，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng),。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。

1,、激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都希望能給班級(jí)爭(zhēng)光,，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的,，更大的進(jìn)步。

2,、建立定期的評(píng)價(jià)制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。

4,、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度,。

堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方針,，目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激發(fā)全部學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者予以批評(píng),。

（四）用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)待他們要亦師亦友，要教育他們知識(shí),，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好,，打從心底里喜歡你，尊敬你,，依賴你,，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的作用,。

九月：

1,、暑假工作總結(jié)、

2,、教師節(jié)活動(dòng)

3,、中秋、國(guó)慶活動(dòng),、

十月：

1“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng),。

2,、參加愛(ài)國(guó)主義教育、

十一月：

安全教育,、

十二月：

1,、為“元旦”做準(zhǔn)備、

2,、準(zhǔn)備期終考試,、

一月：

1、寒假安排,、

2,、期末總結(jié)。

在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作辦法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇三

高一四班是平行班,，47人?？偟膩?lái)說(shuō),，4班是平行班中比較好的一個(gè)班。班級(jí)里有很多好學(xué)的學(xué)生,，有很多不主動(dòng)學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生,，也有很多后進(jìn)生，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,，影響班級(jí)的進(jìn)步,。另一方面，4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),，班里的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。每個(gè)學(xué)生都不愿意留級(jí)，但初中生還是缺乏自制力,。

一年級(jí)四班的班干部和科長(zhǎng)代表都很稱職,。班干部不僅是老師的得力助手，也是同學(xué)們的榜樣,。晨讀和午休時(shí),，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事,，管好紀(jì)律,；各科代表在師生交流中起到橋梁作用,，及時(shí)向老師反映班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；體育委員在做課間操和升旗的過(guò)程中做出了很大的貢獻(xiàn),。

這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲,。

對(duì)于高一(4)班的同學(xué),，我準(zhǔn)備用我的“兩顆心”，也就是“愛(ài)”和“耐心”來(lái)對(duì)待他們,。我覺(jué)得這“兩顆心”是最起碼的師德,。愛(ài)意味著關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。首先,，記住每個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn),，讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注。其次,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),，記錄學(xué)生成長(zhǎng)中每一次成功的興奮和喜悅,，與學(xué)生分享！耐心,，在道德教育中,，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量,，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，以深厚的感情對(duì)待和教育孩子，相信學(xué)生有積極的一面,。即使是像4班這樣的平行班,，也有很多很努力的好學(xué)生，實(shí)習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問(wèn)題,。人非草木,，誰(shuí)能無(wú)情？我相信,，只要我把心交給學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)感受到，不辜負(fù)我的希望,。

我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標(biāo),，就是教他們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)做人,，就小欖二中的學(xué)生而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,，但學(xué)生家長(zhǎng)普遍奔忙生計(jì),，對(duì)孩子關(guān)心較少。另一方面,，小欖二中也不是很好的學(xué)校，學(xué)生在外面很容易被鄙視,。所以很多學(xué)生被忽視,，對(duì)身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠。這種情緒對(duì)初中生的成長(zhǎng)極為不利,。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,，努力讓他們感受到老師和家長(zhǎng)的愛(ài)，以及社會(huì)對(duì)他們的期望,，讓他們充分肯定自己的價(jià)值,。學(xué)會(huì)做人包括方方面面，兩個(gè)月改變不了太多,。只希望自己能對(duì)這些孩子有一點(diǎn)點(diǎn)影響,，能稍微感動(dòng)一下，然后就滿足了,。而我具體的立足點(diǎn)是學(xué)生和老師的關(guān)系,。通過(guò)榜樣和言行來(lái)影響他們。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，高一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng),。無(wú)論是上課還是自習(xí)課，老師都要推著走上正軌,，不利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。然而，不可否認(rèn)的是,，許多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),。每次上課都有很多同學(xué)問(wèn)我各科的問(wèn)題，也有同學(xué)已經(jīng)問(wèn)了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問(wèn)題,，這是一個(gè)很好的趨勢(shì),。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道如何探索規(guī)律，找到自己的學(xué)習(xí)方法,。所以我準(zhǔn)備在合適的時(shí)候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，讓他們能夠獨(dú)立主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

同時(shí)，我有一個(gè)想法,，“先進(jìn)帶動(dòng)落后”,，充分發(fā)揮成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在班級(jí)中的作用，讓他們幫助成績(jī)差的學(xué)生,，讓全班形成積極向上的氛圍,，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。具體方案要咨詢班主任后才能實(shí)施,。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

晨讀前工作：檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊，教室和走廊地板是否干凈,，負(fù)責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位,，黑板是否干凈，講臺(tái)是否整齊,，垃圾是否干凈等,。)，督促學(xué)生完成作業(yè),，杜絕抄襲,。

晨讀7: 20-7: 35

1.所有學(xué)生都被要求在這段時(shí)間里看書，不做作業(yè)

2.特別關(guān)注遲到或沒(méi)到的同學(xué)【對(duì)于沒(méi)到的同學(xué),，要寫下名字,，直接找相應(yīng)的班主任匯報(bào)情況，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】

班間活動(dòng)8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊(duì)伍,，整齊排隊(duì)】

星期一：升旗儀式

周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場(chǎng),，不要遲到；

督促學(xué)生認(rèn)真做這件事

確保出席

午休前工作(和早讀前一樣)

午休13: 30-14: 15

1.提前15分鐘到達(dá)教室,，并督促提前到達(dá)教室的學(xué)生回到座位上,。

2.鈴聲一響，所有的學(xué)生都進(jìn)入午休時(shí)間,，什么也不做

3.中途參觀教室

眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】

自習(xí)課17: 00-17: 40

星期一：班會(huì)

周二至周五：自習(xí)室：

1.各科老師分發(fā)作業(yè),，學(xué)生做作業(yè)，保持安靜

2.最后10分鐘做衛(wèi)生,，部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)

3.離開(kāi)前檢查燈,、門和窗戶是否關(guān)好

其他鞋面

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇四

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

本班共有學(xué)生22人，其中男生10,，女生12人,。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心也比較強(qiáng),，熱愛(ài)班集體,。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的`精神,。學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,。對(duì)于這些學(xué)困生，本學(xué)期要多鼓勵(lì),、多監(jiān)督,，多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。

(一)常規(guī)教育方面

三年級(jí)的學(xué)生正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)刻刻向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、行為規(guī)范教育

(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

(2)充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

(3)利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

(4)結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

(6)面向全體學(xué)生,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、主題教育活動(dòng)

(1)做小主人教育活動(dòng)

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物,、動(dòng)物,，做學(xué)校的主人。

(2)愛(ài)國(guó)主義專題教育

看1本愛(ài)國(guó)主義書籍,。

聽(tīng)一則愛(ài)國(guó)主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國(guó)”的圖畫。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是學(xué)生自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間及課外活動(dòng)紀(jì)律

課間及課外活動(dòng)是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間及課外活動(dòng)紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、做好個(gè)人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲,，勤洗頭;勤洗澡，勤換衣服,，勤清書桌,，勤擺物品,，勤做兩操;不暴飲暴食，不挑食;男生不留長(zhǎng)發(fā),。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動(dòng)場(chǎng)所的果皮紙屑主動(dòng)拾撿;愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生,，不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊;門窗無(wú)塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點(diǎn)。衛(wèi)生區(qū)每天早上,、下午分派值日小組清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的孩子,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

1,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽(tīng)講習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

6,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

7、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9,、利用班會(huì)課,、黑板報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí),。同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

2,、選出班干部,，召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議。

3,、開(kāi)展尊師愛(ài)校的教育活動(dòng),。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好教室,、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期黑板報(bào),。

6、召開(kāi)主題班會(huì),。

三月份：

1,、召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、出好第二期黑板報(bào),。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

四月份：

1,、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

5,、搞好正常的教學(xué)工作,，檢查“一幫一”活動(dòng)的成果。

五月份：

1,、召開(kāi)中下生會(huì)議,，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、組織學(xué)生出好黑板報(bào),。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

5,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

六月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3、期末考試,，學(xué)期總結(jié),，布置暑假作業(yè)。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇五

七年級(jí)（13）班

上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好,。班干部成員工作熱情,，有一定的方法，工作積極主動(dòng),，在班干部的帶領(lǐng)下,，大部分學(xué)生思想上積極向上，有班級(jí)榮譽(yù)感,，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,，班風(fēng)較正。但同時(shí)班里還是有個(gè)別學(xué)生特別調(diào)皮,，這幾個(gè)男同學(xué),，經(jīng)常不遵守紀(jì)律，屢教不改,，反覆性大,，對(duì)班級(jí)造成一定的不良影響。

1,、理想教育是班級(jí)工作的生命線,。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、安全教育重于泰山。熱愛(ài)人生，珍愛(ài)生命。健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，平安人生，享受美好人生,，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動(dòng),。把不安全因素消滅于萌芽,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì),。

3,、繼續(xù)完善和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計(jì)劃開(kāi)展“成長(zhǎng)的煩惱”,，“青春期心理衛(wèi)生”,，“讓青春在這里閃光”,，“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生成才先成人,，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法,、禮儀文明,、蓬勃向上的一代新人。

4,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。以團(tuán)支部、班委會(huì)為平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力,。

5、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),。因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，不把他們過(guò)早的推入社會(huì),，使他們順利完成九年義務(wù)教育。

6,、開(kāi)展多彩活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。

①參觀新農(nóng)村,；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報(bào)；

④班班級(jí)學(xué)習(xí)園地,；

⑤積極參加學(xué)校各種競(jìng)賽活動(dòng)且效果好,；

⑥上好晨會(huì)，每星期都有讀書讀報(bào)日,。

,，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。每天,，通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生,?？傊?班級(jí)的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細(xì)心、耐心,、虛心,、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育,，我相信班級(jí)工作能上一個(gè)新臺(tái)階,！

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇六

主動(dòng)地去和學(xué)生交流、溝通,、了解學(xué)生的基本情況,，觀察學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的惡習(xí)，分析學(xué)生的心理特征,，并用各種有效的方式和方法,，讓他們樹(shù)立正確的人生觀，世界觀,，激發(fā)學(xué)生對(duì)這門專業(yè)的興趣，樹(shù)立信心,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。

當(dāng)然,，教學(xué)并不能只靠學(xué)校或老師,，還要主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在校外的一些情況，并在一定時(shí)期內(nèi)家訪一次,，以便找到更合適的教學(xué)方法,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步，還要挖掘?qū)W生的潛力,，相互督促,，共同進(jìn)步,。

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,，并出示假條，經(jīng)確認(rèn)情況屬實(shí)后,，準(zhǔn)予請(qǐng)假,，請(qǐng)假一周以上需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,，曠課一天扣操行分1分,，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié),，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄，學(xué)期末交班主任統(tǒng)計(jì),。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

4,、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）。

6,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。

7,、積極配合學(xué)校其它工作。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇七

在故事的引領(lǐng)中不斷成長(zhǎng),。一年級(jí)的孩子,，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理事情上的是幼稚,，因此,，班主任的指引特別重要。這個(gè)學(xué)期,，我想通過(guò)我靜心選擇的故事系列,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活，了解班級(jí)的生活,，學(xué)會(huì)尊重他人,，關(guān)愛(ài)集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動(dòng)積極向上,。

對(duì)于自己的班級(jí),，自己始終懷揣夢(mèng)想，因此,，孩子的成長(zhǎng)每時(shí)每刻都記掛在自己心中,。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的,，也有即使付出自己的努力，也很難達(dá)到一般的水平的,。但是，我卻堅(jiān)信,，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對(duì)不是一個(gè)被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型。也就是說(shuō),，現(xiàn)在的樣子,，絕對(duì)不能決定他將來(lái)的樣子。

對(duì)于我們班的家長(zhǎng)，我也對(duì)他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對(duì)待我的合作伙伴,，他們也一定會(huì)真心回報(bào)我自己！

因此,，今后四年半的時(shí)間,，孩子們一定會(huì)給我驚喜！家長(zhǎng)也一定會(huì)給我點(diǎn)燃前行的希望,。只要我相信他們,，只要他們自己一直堅(jiān)持努力,，成功一定會(huì)垂青于我們,！這是一種信念,，是一種夢(mèng)想,，更是獲取成功的力量,！

所以,，我堅(jiān)信,，我能帶好我們這個(gè)班級(jí),。

1,、班務(wù)工作的管理

班務(wù)工作是最復(fù)雜,，當(dāng)然也是最長(zhǎng)久的一項(xiàng)工作。這是平時(shí)中占比重的工作,。因此,，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個(gè)任務(wù),。因此,，我確定的方法是

培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂,。

這個(gè)學(xué)期,，從競(jìng)選班干部開(kāi)始。孩子自己登臺(tái)演講,，學(xué)生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍，發(fā)放班干部聘任書,。進(jìn)行專門的班干部培訓(xùn),，定期召開(kāi)班委會(huì)。班干部帶頭,，做好我們的班級(jí)管理,。

2、制度管理,，制定我們班自己的簡(jiǎn)單有效的班規(guī),，每時(shí)每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級(jí)工作，讓規(guī)章制度說(shuō)話,。再有就是學(xué)生各方面的考評(píng)制度,。

3、在活動(dòng)能夠中引領(lǐng)班級(jí)前行,。我們的班會(huì),，我們的課外活動(dòng)和假日周末活動(dòng)，將成為我們班級(jí)成長(zhǎng)的主陣地,。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的,。尤其是對(duì)一年級(jí)的孩子！因此,，這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣！

首先我開(kāi)始選擇合適的書籍,，經(jīng)過(guò)征求別的老師的意見(jiàn),，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材,。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動(dòng)圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經(jīng)網(wǎng)購(gòu)，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進(jìn)書籍,，選取教育點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事,，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活,，更走向孩子美好的明天！