心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇一

一個人為社會貢獻(xiàn)的大小,、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個人的職業(yè),，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻(xiàn)的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一,，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折,。因此，職業(yè)的選擇,，是對未來發(fā)展成才道路的選擇,。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,，與自己的能力相符,，就會樂此不疲，不斷努力,，奮發(fā)成才,，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就,。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣,，對以后的擇業(yè)起了很大的作用,。

2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會經(jīng)驗(yàn)不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識,，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀,、科學(xué)的分析和判斷,，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從,、朝三暮四,、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇,，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件,，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,，如何把握機(jī)會,，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會,。

就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得體會范文3篇心得體會，學(xué)習(xí)心得

3,、就業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高

從一些人才市場招聘會上反饋的信息認(rèn)為,，不少大學(xué)生缺乏自我推銷的能力。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,，幾乎每個求職者都有一份精美的簡歷,，一堆各種證書，卻不注重對自己職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，針對用人單位的需要設(shè)計(jì);有的大學(xué)生一開口就問薪金和待遇,，讓用人單位產(chǎn)生反感。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān),。在招聘中,，一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受，也就是說,，就業(yè)的準(zhǔn)備是重要的,，素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高,。使大學(xué)生在校期間不斷進(jìn)行知識積累,、技能積累和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。社會需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的,、基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才，這就激勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才,，在進(jìn)大學(xué)時就有職業(yè)的考慮，學(xué)習(xí)目的更明確,，職業(yè)設(shè)計(jì)更完善,。

品友互動

4,、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐毜倪^程是與用人單位溝通的過程,。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果,，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求,，如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo),。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè),，展示人生的價值。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程,。

下面談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的一些建議:在課堂里，希望多聽些工作中的實(shí)際案例,，課堂多互動,，盡量幽默點(diǎn)。多講現(xiàn)實(shí)的小例子,，課上多介紹與同學(xué)們生活有關(guān)的小故事如何選擇職業(yè),，怎么樣抓住就業(yè)機(jī)會。多講講面試經(jīng)驗(yàn)和例子,。了解面試的要求與規(guī)范,，多講些面試的細(xì)節(jié)，面試的注意事項(xiàng),。多講一些貼近我們的求職案例,。望課堂氛圍活躍一些。多看和就業(yè)有關(guān)的視頻,，多了解一些激勵人上進(jìn)的事件,，希望有大量的信息幫助就業(yè)。針對專業(yè)提出相應(yīng)的就業(yè)希望老師可以用豐富生動的例子結(jié)合在座學(xué)生的想法進(jìn)行互動,，運(yùn)用幽默的語言表達(dá)課堂內(nèi)容,。關(guān)注學(xué)生的儀態(tài)，進(jìn)行面試指導(dǎo),，最好模擬一個正規(guī)的場景,。放一些相關(guān),、權(quán)威的視頻,。

通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時也重新樹立了我的自信息心,，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇二

時光如梭 歲月如歌,。眨眼之間，三年的大學(xué)生活就過去了,。面對畢業(yè),，我們該何去何去何從?面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇了離開校園,，步入社會——就業(yè);有的同學(xué)選擇了自考，大學(xué)后繼續(xù)教育;而我,，則和身邊的許多同學(xué)一樣,，選擇了插本，繼續(xù)接受教育,。但無論如何,，我們最后都必須面對一個問題——就業(yè)。就業(yè),，是人生的必經(jīng)之路,。

我想，對我們這群即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題,。面對畢業(yè)，我們更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。為此，學(xué)校為我們安排了就業(yè)指導(dǎo)課,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識,、道德、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)。

通過對就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),，我得出以下幾個觀點(diǎn)：

1.樹立正確的就業(yè)觀

通過對近年來就業(yè)形勢和就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)問題的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，做好職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)今時代對人才的要求雖然各種各樣,，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,，這是最基本的要求。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作?因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,，充實(shí)自己,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,，對綜合能力也有很高的要求,。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力,、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識，要比較廣泛的涉獵其他知識,。例如,，取得大學(xué)英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書,、學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系,、增加個人日常生活見識等等。因此,，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)科學(xué)文化外,，我們還要積極地參加各種活動,，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動,，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真對待簡歷,。

簡歷,，顧名思義，就是對個人學(xué)歷,、經(jīng)歷,、特長,、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹,。簡歷是個人形象,，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言,，是必不可少的一種應(yīng)用文,。

簡歷是職業(yè)設(shè)計(jì)的驅(qū)動力。然而,，有意思的是,，最重要的不在于簡歷本身;而在于簡歷創(chuàng)作背后的精力、計(jì)劃,、策略和奉獻(xiàn),。對一位職業(yè)運(yùn)動員或者演員來說，是預(yù)先的準(zhǔn)備工作決定他能否實(shí)現(xiàn)或者超越自己的發(fā)揮和表現(xiàn),。在職業(yè)設(shè)計(jì)中,，你為準(zhǔn)備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運(yùn)動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用,。如果你傾注高質(zhì)量的時間與精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面,、重點(diǎn)突出的簡歷，你就會贏得高質(zhì)量的結(jié)果!反過來說,，如果你沒有經(jīng)過充分的研究和思考,，簡簡單單地記錄下你的人個資料，草草堆砌出你的簡歷,，就把它散發(fā)給未來的雇主,，那么你幾乎不可能獲得激動人心的回報。事實(shí)上,，你很可能會被迫接受一個實(shí)在讓人無法羨慕的職位,，淪落80%俱樂部的一員——那些對工作牢騷滿腹的人。因此,，我們要認(rèn)真對待自己的簡歷,，要精心設(shè)計(jì)簡歷,，格式要規(guī)范，內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際,，實(shí)事求是,。

3. 要有良好的心態(tài)。

隨著中國高校教育的發(fā)展,，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點(diǎn)之一,。據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù),，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題,。數(shù)據(jù)顯示,20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬,比20xx年增長52萬;而據(jù)預(yù)測,20xx年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬,。可以預(yù)見,在未來相當(dāng)長時期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱,。

因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多,，就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說,，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力,，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心,，產(chǎn)生求勝的心理和行動,。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理,。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話,，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華,。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制,，很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難,。要克服這些心理問題,，就必須打破事事求穩(wěn)，求順的想法,，增強(qiáng)競爭意識,，不怕風(fēng)險和挫折，更不要害怕失敗,，正視現(xiàn)實(shí),，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業(yè)心切,，急于求成的思想,，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強(qiáng)化沮喪焦慮的程度,。因此,，遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松,。

以上,，是我通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)所得到的心得體會。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇三

這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了,，就差這個總結(jié)了!整個課程學(xué)生的參與度還是不錯,，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個工具,，雖然我們此刻已經(jīng)大三了,，但是我們大部分學(xué)生還是覺得找工作、求職,、職業(yè)離自我挺遠(yuǎn)的,，對自我的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分了解,，透過本門課程,，堅(jiān)定了大家的方向，讓我們更加明確了目標(biāo)和前進(jìn)的動力,。所以說,，本門課程的開設(shè)是介紹是成功的。

我覺得,，我們每個同學(xué)都是不一樣的,，同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人：有想法的,，這是大部分人的狀態(tài),，要么想法個性簡單，就是做好眼前的事情,，總之有想法的人十分多,，因?yàn)楹唵?。然后第二群人：是能將想法寫下來自我去思考的,，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài),，寫下來說明自我掙扎過或認(rèn)真思考過,。第三群人：是能去執(zhí)行自我寫下來目標(biāo)和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài),，做的人是少數(shù),。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了,，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果,，或者又放下了,。第五群人：是堅(jiān)持做了，不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整,，直至最后的成功,，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自我思想,，又有行動,，同時有很好調(diào)整方向潛力的人，最后就會與眾不一樣!

不管怎樣,，就業(yè)指導(dǎo)是個理論,，是對現(xiàn)實(shí)有用的東西，透過輔導(dǎo)員的授課,，自我深有體會,，深有感觸。此刻大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三,，有時候感覺作為一名老生了,，有些同學(xué)還會有后悔。如果再選取一次,，我必須會多參加社會實(shí)踐;如果再選取一次,，我必須去做一回深入的實(shí)習(xí);如果再選取一次，我必須換個專業(yè)好好讀;如果再選取一次,，我必須鍛煉好實(shí)驗(yàn)技能和操作潛力……這就是對大學(xué)如何過思考的體現(xiàn),。我覺得這階段以來是自我對大學(xué)最有思考的一階段，是在不斷與自我斗爭中成長的,。

透過就業(yè)指導(dǎo)課,，我們明白了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷資料個性多?為什么有的簡歷個性消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎樣解決的餓?如何去定位?如何平衡自我和家庭的選取?每一種選取后面都有對大學(xué)的思考,，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選取,。

的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣,。記得我以前大一大二的時候,，都是聽別人說就應(yīng)怎樣怎樣，很少主動去自我了解,，所以聽到的往往都是一部分信息,，不會很全面。其實(shí)信息化時代的這天，很多資料和信息能夠在網(wǎng)上或者書上能夠找到一些答案的,。比如說職位的相關(guān)信息,，一些職業(yè)工具書能夠看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書,，這些書就又很好的參考價值,，另外就是招聘廣告了，無價的,，免費(fèi)的,，能夠多看看，甚至不一樣級別相同職位的招聘廣告,，也能夠了解一下發(fā)展需要的條件,，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理,。我覺得如果從此刻開始,，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間,，我相信今后必須會出類拔萃的,。

其實(shí)大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面,，除了輔導(dǎo)員老師,，師兄師姐是的人脈資源，個性對于我們在校大學(xué)生而言,。說不定自我將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫忙下找到的理想工作,。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn),，其一,，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的,，才是的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐,，在你開始求職的時候，可能自我還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,，無語凝噎”了,。其二，你的人脈,，憑什么樂于幫忙你?多和師兄師姐交流,，互幫互助，能夠帶給一些就業(yè)信息,，幫他們求職,，給他們鼓勁，幫忙師兄師姐瀏覽招聘廣告,，我覺得只用我們用心去做,，就必須會贏得信任的。

在職場里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么?一般自我具備比較好的潛力,，一般都是長期積累的結(jié)果,。如果還沒發(fā)現(xiàn)自我有什么了不起的潛力，那就要好好參加一些實(shí)踐和工作,，要學(xué)會去挖掘自我的潛力和潛力,，而不是等待，需要勇敢的實(shí)踐和嘗試去穿越,。這個世界上沒有人一輩子能拯救你,，所以不管三七二十一，你是個“用心向上”的人嗎?反正,，如果墮落,，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!

就像爬山一樣,，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景,，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此,，要做的就是用心地登眼前這座山,，爬上去，你會看到：無比完美的風(fēng)景,?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L(fēng)景,。就算一個人真的目標(biāo)不清晰,，你首先能夠做到用心向上，在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自我!如果選取低調(diào)甚至墮落,，別說認(rèn)識自我,，別人都可能不理你!

趁年輕，不要讓自我后悔,。心中有夢,，敢于追求!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇四

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。

我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。似有“與君一席話,，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失,，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了，踏實(shí)了,，似有驚醒夢中之人,。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力,、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰,，知得失,，更知已知彼。

在全球金融危機(jī)的影響下,，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年,，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征,，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自己脫穎而出,。

首先，從自身素質(zhì)出發(fā),。如今全國高校林立,，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,，招騁會上黑壓壓一大片,，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么,，在如此激烈的競爭之中,，躋身于就業(yè)市場,，如何讓自己脫穎而出?

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì),。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,，一名大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭,。要具有“不可替代性”,，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!!

再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下,，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,，再者,，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,，再淘汰,。最終，在招聘崗位有限的前提下,，招聘必會擇優(yōu)選擇,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇五

猶記得那個緊張但又快樂的夏日,，十月的鳴蟬依舊不減當(dāng)年的風(fēng)采，還是嘶鳴著歡迎著我的到來,。我知道我漫長的四年求學(xué)之路,，就這樣開始了。但自從學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，我就一直堅(jiān)信：只要有路,，就不怕路遠(yuǎn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。因?yàn)槲矣X得，這短暫的幾節(jié)課的學(xué)習(xí),，卻是我人生道路上的他山之石,，它會助我刺破青天,，直上重霄!第一，它幫助我更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀,。第二,，它培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)。第三,，他使我對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。第四,，它激勵了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個無頭的蒼蠅找不到自己的方向了,。第五,，提高了我的覺悟,，我深刻地明白了一個道理,，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。上完這門課后,，我覺得收獲的確挺大的,。

就業(yè)指導(dǎo)課給了我一個持續(xù)的警醒：我終將會是一個完全的成人，該對自己的未來負(fù)責(zé),。所以,，我從現(xiàn)在起，就得從細(xì)微處入手,，以正確,、機(jī)靈的方法為指導(dǎo)，相信這樣,，我就會比我的同齡人,，在人生的天空，飛的更高,，更遠(yuǎn),，更自由!

大學(xué)生活，寬松與自律并存;統(tǒng)一與獨(dú)立并存;多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存,。沒有了老師諄諄地教誨,，嚴(yán)格的管理，但我絕不會做草原上脫韁的野馬,。我會確定生活的方向,，鎖定生活的坐標(biāo)。因?yàn)樾律?，從選定目標(biāo)開始!既然來到了這個學(xué)校,，就得證明自己的存在,，實(shí)現(xiàn)自己有意義的既定目標(biāo)-----當(dāng)我想當(dāng)?shù)娜耍鑫蚁胱龅氖?，說我想說的話,，去我想去的地方。就像楊瀾,，大長今一樣,，做最好，最快樂的自己,。

說雖說,，但這需要切切實(shí)實(shí)的執(zhí)行，執(zhí)行力,，就是競爭力,。畢竟我們都是普通人，不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗(yàn),，讓我們是真的會少走點(diǎn)彎路,。

一方面，在校期間,，要努力地提高自己的科學(xué)文化水平,，學(xué)會為人出事的道理。為自己將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、 主動安排學(xué)習(xí)

成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，一定要抓住機(jī)遇,，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,，所以無論如何我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的知識準(zhǔn)備，把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,。就業(yè)要取得別人的欣賞,、信任，要“成才”,，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力,，能向別人證明你的能力,，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好,，但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作,，在哪個行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的態(tài)度來面對今后的人生,。

大學(xué)期間學(xué)習(xí)毫無疑問,，仍舊是而且永遠(yuǎn)是第一位的。興趣是最好的老師,，所以要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，就會事半功倍。不僅上課要認(rèn)真地聽課,，而且課下還要主動地復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),。另外，要充分利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源,，積極地擴(kuò)大自己的知識面,，開拓自己的視野。

二,、壓力管理與時間管理

大學(xué)期間的時間相對于高中時來說,，寬松的多。而且,，多姿多彩的活動會讓我應(yīng)接不暇,。古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！薄白x萬卷書,，然后行萬里路,。”所以,，也要有針對性地,，參加自己喜歡的活動。另外 對以后工作有幫助的活動要多參加一些為好,，像大學(xué)生招聘會,，簡歷設(shè)計(jì)大賽，等等,。因此,，在這期間，肯定會有同齡人的壓力,，不過,，不要太在意自己的得與失。成功了固然好,，失敗了也不要?dú)怵H,，權(quán)當(dāng)是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。須知“失敗是成功之母?！敝挥猩?，才會有得。

三處理好人際關(guān)系

人際溝通----合作的基石,。懷有一顆責(zé)任心,，擁有強(qiáng)烈的使命感;待人以誠，言必信,，行必果;懂得贊美他人,，賞識他人;謙虛，虛懷若谷;幽默有同情心等等,。

另一方面,，學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，我也認(rèn)為職業(yè)生涯早規(guī)劃,職業(yè)素質(zhì)要早培養(yǎng)! 從大一開始,我們就該為四年的求職做好準(zhǔn)備!因?yàn)橐粋€人若看不到未來,，就把握不了現(xiàn)在;一個人若把握不了現(xiàn)在,，就看不到未來。

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

第一步,，認(rèn)識自己，探索自我

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須建立在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,，對自己進(jìn)行全面的評估和了解,。比如：“我目前進(jìn)入的學(xué)校和專業(yè)是否是我喜歡的專業(yè)?”、“我對這個專業(yè)是否有深入的了解?”,、“我的興趣和能力與所學(xué)專業(yè)的要求是否匹配?”,、“我的長項(xiàng)是什么?”，“我最適合做什么?”在自我剖析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合家長,、老師和同學(xué)們的評價，借助一些職業(yè)興趣測試和性格測試評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,，弄清楚我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,。

第二步,，了解職業(yè)，探索職業(yè)世界

在對自己進(jìn)行深入了解后,，還要對自己想從事的職業(yè)進(jìn)行深入綜合地分析,，認(rèn)識這些職業(yè)有哪些要求和特點(diǎn)，務(wù)必了解這個職業(yè)的學(xué)歷要求,、所需的專業(yè)訓(xùn)練,、能力、身體,、年齡,、性格特點(diǎn)等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì),、工作環(huán)境,、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間，當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭機(jī)會,。對自己的需求,、職業(yè)的發(fā)展前景及就業(yè)狀況的了解，可以向老師和高年級同學(xué)咨詢,。此外,，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè)、不同專業(yè)的相關(guān)書籍來閱讀,，充分了解這個職業(yè),。

第三步，明確職業(yè)理想與成功的標(biāo)準(zhǔn),。

對自己有了進(jìn)一步的探索，對職業(yè)有了進(jìn)一步的了解之后,，接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)理想目標(biāo),，思考如何度過四年的大學(xué)生活了。一定要利用學(xué)校的各種資源充實(shí)自己,，在喜歡自己的專業(yè)中多投入力量,，在其他專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以選擇輔修以鍛煉自己多方面的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出腳踏實(shí)地的努力,。

第四,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢

必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。我是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),，在語法,、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，尤其是寫作,，更是我的特長。所以我可以在從事文字整理,、編輯,、翻譯、播音員以及教育,、接待洽談等工作方面多多發(fā)展,。

第五、職業(yè)化

要把自己融入到組織中去-----樹立良好的職業(yè)態(tài)度,。保持敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度;認(rèn)同所服務(wù)的企業(yè);責(zé)任,、誠信、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、高效、創(chuàng)新等,。

未來是掌握在自己手中的,，起點(diǎn)決定終點(diǎn)，一定要摒棄浮躁和迷惘,，從現(xiàn)在做起,，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來。

唯有如此,才能在大學(xué)畢業(yè)求職時穩(wěn)握勝券!

第六,、努力克服心理弱點(diǎn)

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),，直接影響到其擇業(yè)的成敗。所以我要努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。積極地做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄,。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會,，放下思想包袱,，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程,，是一個全面展示自己的過程,，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì),，要有展示自己才華的勇氣,。要堅(jiān)持自尊、自信,、自立,。在心理上要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,，要敢于競爭,，克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài),。 另外，學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課程后,，我對這門課也有一些建議：

我認(rèn)為,，這雖然不是我們的必修課，但卻是一門很重要的課,。他對我們以后的擇業(yè)無疑將起著舉足輕重的作用,。

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

在就業(yè)指導(dǎo)課的課程建設(shè)中，重中之重,、當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化，相對穩(wěn)定,，的師資隊(duì)伍,。一方面通過引進(jìn)高水平的專業(yè)人才，專職從事教學(xué)工作;另一方面,，邀請校外各方面的專業(yè)人士,、成功人士、人力資源部負(fù)責(zé)人等作為兼職教師,，進(jìn)行專題講座。

(二),、改進(jìn)教學(xué)方法

就業(yè)指導(dǎo)課是一門實(shí)踐性,、實(shí)用性,、參與性很強(qiáng)的課程，因此,，教師不僅要有廣博的理論知識,，而且還應(yīng)具備豐富的信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在遵循課程體系和課堂教學(xué)規(guī)律的前提下,，引入資料分析法,、參觀討論法、案例引導(dǎo)法,、場景模擬法及模擬招聘會等活動,，形式新穎、靈活多樣地開展教學(xué),，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,、主動性和參與性，提高教學(xué)效果,。

(三)提高就業(yè)指導(dǎo)課的效果,。

學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識自己、樹立擇業(yè)觀,，到確定單位以及離開學(xué)校后如何得到幫助等方面,，應(yīng)該形成了系統(tǒng)化輔導(dǎo)內(nèi)容。輔導(dǎo)形式新穎活潑,，有貫穿學(xué)生就業(yè)全過程的講座,、就業(yè)咨詢(包括招聘程序、對面試的輔導(dǎo),、短時問的面試建議,、心理測試等)，提高學(xué)生競爭力的培訓(xùn)課程 (如市場拓展,、語言,、商業(yè)技能等)，幫助學(xué)生確定求職意向和進(jìn)行技能評估,。

(四)加強(qiáng)校企溝通,，讓學(xué)生提前接觸企業(yè)。許多求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點(diǎn)了解都沒有,，甚至對公司都不了解,，就開始提自己的要求，對所從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解也去就業(yè),。所以,，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)在大學(xué)生一進(jìn)校門就開始引導(dǎo)他們接觸企業(yè),，思考就業(yè)問題,，而不是到大四才開始“臨陣磨槍”,，應(yīng)該讓大學(xué)生從低年級就開始接觸勞動力市場，了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,，才不至于到了畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己都沒準(zhǔn)備好,。

他山之石，可以攻玉,。這些知識,，就好比我人生之路上的鮮花，他幫我覆蓋了荊棘和石子,，使我一路走來,，不再寂寞，并且走的更長更遠(yuǎn)!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇六

通過兩個月的實(shí)習(xí)工作,，剛開始上班時,真的有些不習(xí)慣,。而對著這么生疏的環(huán)境,心態(tài)還沒有及時轉(zhuǎn)變過來。但總的來說,，通過這段時間的實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。在公司的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到工作態(tài)度的重要性,，使我認(rèn)識到人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。比如,，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作,，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度擺正確了，即使自己以前沒有學(xué)到過的知識,，也可以在工作中逐漸掌握,，這也要求我們無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，做到專心,、耐心和細(xì)心是非常重要的,，好的態(tài)度對我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神,，應(yīng)該沿用到其他更多的領(lǐng)域中,，現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),，比以前會為人處事了。

實(shí)習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,。

在實(shí)習(xí)期間,，收獲了很多重要的經(jīng)驗(yàn)，這些都是課本上無法學(xué)習(xí)到的,。完成學(xué)校安排的就業(yè)指導(dǎo)課程后,，也總結(jié)了一下幾點(diǎn)內(nèi)容：.

(一)樹立正確的就業(yè)觀和人生觀

通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃,。

想想當(dāng)今時代對人才的要求,，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,，可以說這是對每一個求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作?因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識,，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,，對綜合能力的注意有很大傾向,。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力,、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,，例如,，取得大學(xué)英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書,。積極參加各種活動,，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ),。

(二)面試應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和溝通技巧

1,、帶多幾份簡歷前往面試,，多投些比較自己感興趣的公司,。帶多幾份簡歷,，面試你的人可能不止一個,，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī),、細(xì)致,。

2,、留心你自己的身體語言,，盡量顯得精警,、有活力、對主考人全神貫注,。用眼神交流,，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣,。

3,、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你,。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候,，要確定你已經(jīng)被記住了,。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷,。即使你帶了簡歷來,，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表,，會傳達(dá)出你做事正規(guī),、做事善始善終的信息。

5,、清楚雇主的需要,，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷,、經(jīng)驗(yàn),、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情,，那是你找下一份工作的關(guān)鍵,。

7、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力,、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人,。你要必須通過強(qiáng)調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。

8,、穿著得體,，不能過于隨意。穿正裝面試比較好,，說明你對這次面試的重視,。

(三)對自己高估，太注重薪水的高低

有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,，而在如今崗位少,，大學(xué)生多的這種供不應(yīng)求情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況,。就業(yè)市場已成買方市場,，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，要從低做起，不要怕苦怕累,，也不要太在意工資的多少,，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍,。做為擁有較高技能我們,，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè),，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),，這對我們在擇業(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼,。

總的來說,，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動搖,，以自信、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn),。我的大學(xué)生活即將要結(jié)束了，但是我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的面對生活,，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng),，面對困難，迎接而上,，挑戰(zhàn)困難,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇七

不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四,，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司,，找一份自己的工作，于是,，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課,。

通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力,、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等,。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識,。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如,，取得大學(xué)英語四六級證書,、計(jì)算機(jī)等級證書,。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng),。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動,，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ),。

了解了就業(yè)形勢以后,，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如,，從最基本的面試穿著,，禮貌，行為等,，到最后在職場中的禮貌和技巧等,。

所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試,，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻,，所以，我們一定穿著得體,，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等,，給人一種清爽的感覺,。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候,，進(jìn)出記得要開關(guān)門,，進(jìn)來時先敲門，進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門,，要輕輕開關(guān),，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了,，面試時不要有太多的小動作,，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對,，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答,，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。

還有就是交流的語言,。比如自我介紹,，必須簡潔明了，不需要太多的累贅,，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷,，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙,，還沒開始就被淘汰了,。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢,，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎,，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候,，時刻注意自己謙虛的態(tài)度,，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的,，如果過度回答就會中了考官的圈套,。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張,，那么整個過程就會很尷尬,，面試官看了也不一定想要，即使能力很好,。有些情景模擬的問題,，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛,，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn),，謙虛低頭反而更好。

還有我們在準(zhǔn)備的時候,，必須正確認(rèn)識自己,，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么,，優(yōu)缺點(diǎn)等等,，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作,，也會得心應(yīng)手很多,，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們,，幫助我們成功,。

在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試,，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中,，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次,，也讓我看到了很多我忽略的地方,。自我介紹要簡短而有針對性,，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備,，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么,。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人,，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧!

通過這學(xué)期的就業(yè)課,，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了,，擁有良好的就業(yè)技巧,，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的,。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的,，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中,，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備,，可以說是給我們打預(yù)防針吧!最起碼的,，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢,，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備,，和就業(yè)課的那些技巧和知識,，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇八

學(xué)習(xí)是人不斷進(jìn)步的前提,。只有不斷充實(shí)自己,，才能讓自己的精神世界更加豐富,。而學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)某方面的知識后所有的感悟。以下為第一范文網(wǎng)心得體會欄目小編為您精心推薦,。

面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們學(xué)院針對畢業(yè)生開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢,，然后通過心理測試等等講解如何了解自己的興趣愛好,，以便我們更早地認(rèn)識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等,。在整個授課過程中,，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容,。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會吧,。

大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是廣義上的就業(yè)指導(dǎo)，是為了幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會職業(yè)需要,，選擇并確定有利于發(fā)揮個人才能和實(shí)現(xiàn)個人理想的職業(yè),。從根本上說，就業(yè)指導(dǎo),，就是要幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，增強(qiáng)畢業(yè)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的能力,。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心,，正行,，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知,，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn),。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會推銷自己,。總的來說,，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點(diǎn)：

1,、 就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

一個人為社會貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇,，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻(xiàn)的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展,，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,，職業(yè)的選擇,，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,，與自己的能力相符，就會樂此不疲,，不斷努力,，奮發(fā)成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自己的興趣,，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。

2,、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深,，社會經(jīng)驗(yàn)不足,，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀,、科學(xué)的分析和判斷,，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從,、朝三暮四,、見異思遷,。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件,，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會,，找到一個比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會。

3,、就業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高

從一些人才市場招聘會上反饋的信息認(rèn)為,，不少大學(xué)生缺乏自我推銷的能力。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,，幾乎每個求職者都有一份精美的簡歷,，一堆各種證書，卻不注重對自己職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，針對用人單位的需要設(shè)計(jì);有的大學(xué)生一開口就問薪金和待遇,，讓用人單位產(chǎn)生反感。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān),。在招聘中,，一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受，也就是說,，就業(yè)的準(zhǔn)備是重要的,，素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高,。使大學(xué)生在校期間不斷進(jìn)行知識積累,、技能積累和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。社會需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的,、基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才，這就激勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才,，在進(jìn)大學(xué)時就有職業(yè)的考慮，學(xué)習(xí)目的更明確,，職業(yè)設(shè)計(jì)更完善,。

4、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,，因?yàn)榍舐毜倪^程是與用人單位溝通的過程,。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求,。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求,，如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo),。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè),，展示人生的價值。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程,。

下面談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的一些建議：在課堂里，希望多聽些工作中的實(shí)際案例,，課堂多互動,，盡量幽默點(diǎn)。多講現(xiàn)實(shí)的小例子,，課上多介紹與同學(xué)們生活有關(guān)的小故事如何選擇職業(yè),，怎么樣抓住就業(yè)機(jī)會。多講講面試經(jīng)驗(yàn)和例子,。了解面試的要求與規(guī)范,，多講些面試的細(xì)節(jié)，面試的注意事項(xiàng),。多講一些貼近我們的求職案例,。望課堂氛圍活躍一些。多看和就業(yè)有關(guān)的視頻,，多了解一些激勵人上進(jìn)的事件,，希望有大量的信息幫助就業(yè)。針對專業(yè)提出相應(yīng)的就業(yè)方案希望老師可以用豐富生動的例子結(jié)合在座學(xué)生的想法進(jìn)行互動,，運(yùn)用幽默的語言表達(dá)課堂內(nèi)容,。關(guān)注學(xué)生的儀態(tài)，進(jìn)行面試指導(dǎo),，最好模擬一個正規(guī)的場景,。放一些相關(guān)、權(quán)威的視頻,。

通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時也重新樹立了我的自信息心,，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇九

時光飛逝,，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚至是迷茫的,。學(xué)?？紤]到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程,。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長的時間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一,，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先,，必須正確的認(rèn)識自我，客觀,、全面,、綜合的評價自己，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的競爭壓力,。在選擇職業(yè)時，既要考慮個人需要,，還要考慮社會需要,、市場需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從“我是誰”,、“我想干什么，我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮,。針對自己的實(shí)際情況，比如：過硬的專業(yè)知識和技能,、特長,、愛好等，給自己一個正確的評價,。深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，避開自己的不足,，這樣，才能成功,。眼光過高,，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多機(jī)會,。

第二,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集,、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙,。假如自己和用人單位彼此都很滿意,，應(yīng)該做出理性的選擇，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見,，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得,，患得患失，心里一片茫然,，從而錯過機(jī)遇,。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場的不同,。不迷戀大城市,，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地,，一樣有一番新天地。

第四,，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,，還會加深面試官的印象,。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍,。然后就是面對聘用方說話時，能夠心不慌,，臉不紅,，說話流利，語言表達(dá)能力好,，知道哪些該說,、哪些詳說、哪些簡說,，給人以誠實(shí),、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我,。

第五,，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出,，簡明扼要，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意,。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華,。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自己的價值，了解自己能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,，不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮,。不過,，最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷，不能弄虛作假,。

第六,，我們在工作時，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢,。

第七,，俗話說：活到老，學(xué)到老,。在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力,。

最后,，最為一名大學(xué)生，初入社會工作,，要多聽,，多看，多做,，少說,，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn),，眼光高,，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢,，但重點(diǎn)是自己要有那個能力,。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以形成的,。相信自己,，從基層做起，從零開始,，我們會找到自己的位置,，活的很精彩。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后,，我就自我的一些在下方談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先,，務(wù)必要正確應(yīng)對社會上的競爭壓力，正確認(rèn)識自我,，客觀地評價自我,，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人思考“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自我,，最終導(dǎo)致自我陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機(jī)會,。在選取職業(yè)時,，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,，他將很難被社會接納,。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的期望!

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自我做出一個正確的評價，自我評價要全面,、客觀,，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價,，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價;既要思考全面的整體因素,，又要思考到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

第一,，我們要針對自我的實(shí)際狀況,，做好自我的職業(yè)定位,，具有針對性和方向性，深入了解自我,，清楚自我的優(yōu)劣勢,，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯;要抓住自我的特點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，盡量避開自我的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。

第二,，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能,、綜合潛力和社會用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾,，如果自我和用人單位彼此都很滿意,，就就應(yīng)早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,，人云亦云,，別人覺得這個單位很好，他亦認(rèn)為不錯,，別人說那個單位很差,，他亦認(rèn)為不行，患得患失,，手忙腳亂,，心里一片茫然，不知何去何從,，從而錯過機(jī)遇,。

第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn),。信心是成功的第一要訣,。要相信自我的潛力，相信自我能夠勝任工作,，要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短，要給人感覺到,，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的,。

其次，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而,，此刻,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,，且有可能越來越難的趨勢,。應(yīng)對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn),。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達(dá)超飽和狀態(tài)的矛盾,，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一,，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,，這說明了“只有社會需要,、市場需要，才是就業(yè)選取的方向,?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要,，緊跟時代發(fā)展步伐,，選取的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二,，職業(yè)選取本身還是一種雙向選取的過程,，個人選取單位，單位選取個人,。一個人在做職業(yè)選取時,，還要思考用人單位的需求，明白自我的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功,。用人單位招聘時往往只是透過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時候,，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自我的特色,，讓他們了解“我就是你們的最好選取!”往往這些,，可能從你的簡歷，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來,。

第三，職業(yè)選取還要貼合自我的實(shí)際,。每個人的性格不一樣,，每個人都有自我的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自我的實(shí)際和需求來選取職業(yè),。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路,，影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述,，我個人想,，只要我們把個人選取與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰,，行動一致,，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十一

時光飛逝,，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好,，甚至是迷茫的。學(xué)校思考到我們的這種情緒,，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識,、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長的時光里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了必須的了解。下方是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一,、作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先,，務(wù)必正確的認(rèn)識自我，客觀,、全面,、綜合的評價自我，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的競爭壓力,。在選取職業(yè)時，既要思考個人需要,，還要思考社會需要,、市場需要，不能只憑自我的主觀決定和意愿,。多從“我是誰”,、“我想干什么，我會干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去思考。針對自我的實(shí)際狀況,，比如過硬的專業(yè)知識和技能,、特長、愛好等,，給自我一個正確的評價。深入了解自我,，清楚自我的優(yōu)劣勢,，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢，避開自我的不足,，這樣,，才能成功。眼光過高,，擇業(yè)期望過高,，反而會錯失很多機(jī)會。

第二,、要根據(jù)自我的專業(yè),、技能、用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)方向,。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本狀況，是否真的有這家公司,，認(rèn)真收集,、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙,。假如自我和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)做出理性的選取,，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見，不要人云亦云,，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得，患得患失,，心里一片茫然,，從而錯過機(jī)遇。

第三,、就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受潛力和端正心態(tài),，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要理解并適應(yīng)自我從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,，了解校園與職場的不一樣,。不迷戀大城市，大企業(yè),，只要有真才實(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地,。

第四,、禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要個性注意禮儀,，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H僅會為我們加分,，還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識等必須要過硬才能事半功倍。然后就是應(yīng)對聘用方說話時，能夠心不慌,，臉不紅,，說話流利，語言表達(dá)潛力好,，明白哪些該說,、哪些詳說、哪些簡說,，給人以誠實(shí),、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我,。

第五,、自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,，重點(diǎn)突出,，簡明扼要，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意,。簡歷除了基本的資料外還要寫的簡潔精練，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華,。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自我的價值,，了解自我能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷必須會令聘用方眼前一亮,。但是，最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假,。

第六、我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個勞動者在自我的崗位上連務(wù)必遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢。

第七,、俗話說：“活到老,，學(xué)到老。”在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)持續(xù)著學(xué)習(xí)的心態(tài),，與社會接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自我,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)潛力。

最后,，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作，要多聽,，多看,，多做，少說,，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高,，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢,，但重點(diǎn)是自我要有那個潛力,。潛力是靠我們自我在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就能夠構(gòu)成的,。相信自我,，從基層做起，從零開始,，我們會找到自我的位置,，活的很精彩。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十二

進(jìn)入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自我的未來思考了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中,，又能夠目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。

我想,，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題,。但是,，我覺得，我們就更就應(yīng)好好思考就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸,。似有“與君一席話,，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失,，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了,，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實(shí)不如理想般完美,，我們也不就應(yīng)對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，此刻想想,，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得,，讀他人的故事，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開,，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺,，知興衰,，知得失，更知已知彼,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對于招收員工的要求也逐漸高了,，所以造成了此刻社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,，每到就業(yè)季度，那里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,，就業(yè)者,，這足以當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，將面臨著很繁重的壓力,，而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,，分析就來形式，我們才能更好地為自我邁出第一步鋪下平磚,，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自我，提高自我和充實(shí)自我,，為自我在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能趨利避害,，排除我們前進(jìn)的障礙,，抓住機(jī)遇發(fā)展自我，因此,，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識分子的象征,，就應(yīng)具有解決問題的思維與潛力，面臨著就業(yè)危機(jī),，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自我脫穎而出。

首先,，從自身素質(zhì)出發(fā),。如今全國高校林立,，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多,，招騁會上黑壓壓一大片,，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么,，在如此激烈的競爭之中,，躋身于就業(yè)市場，如何讓自我脫穎而出,？

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方,。那里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自我所讀的專業(yè),，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自我的專業(yè)知識,，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”,，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出,！

再者，綜合素質(zhì)也是十分重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下,，招聘方自然會在遞交求職的眾多大學(xué)生選取最優(yōu)秀的人才,。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,，再者,，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,，再淘汰,。最終，在招聘崗位有限的前提下,，招聘必會擇優(yōu)選取,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有必須優(yōu)勢的,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十三

一,、自我定位是關(guān)鍵

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳，走一步,，算一步”的想法,，沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,，自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲,，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右,，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反;不是過于自尊,，就是過于自卑，凡此種種,，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,，首先要針對自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢

由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見,，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此，我們必須充分認(rèn)識自身的特點(diǎn),，清楚自己的長處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。

如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，可以從事文字整理、編輯、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢,，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識較全面,，并能廣泛聽取各方面的意見,，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，你可以在資料整理,、圖書情報,、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三,、努力克服心理弱點(diǎn)

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理,。面對激烈的擇業(yè)競爭,，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理,，面臨職業(yè)選擇,，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想,。一個缺乏自立,、自主、自強(qiáng)意識的畢業(yè)生,，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折,，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊，又要不失時機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,，當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。四是自視過高心理,。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好,、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實(shí)力,，或者因自己容貌出眾、多才多藝等,，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,，一種自視過高的心理。在求職時,，過高地估計(jì)自己,，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心,，而用人單位對這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,，必須做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會,，放下思想包袱,，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程,，是一個全面展示自己的過程,，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì),，要有展示自己才華的勇氣,。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信,、自立,。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,，要敢于競爭,，克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬,，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同,，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下,，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。

求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,，做出自己正確的選擇：

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選擇職業(yè),，用人單位也要選擇求職者,，是雙向選擇,。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā)，客觀地分析,、評估自己的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件、要求,，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè),，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時,、一地的熱門職業(yè)所迷惑,，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,，影響自己的美好前程。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門,。有的職業(yè),，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移,，社會,、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如,，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對較為穩(wěn)定,，工資待遇也較高,。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理,，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè),。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待,，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候,，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,，適時調(diào)整自己從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰,，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè),，不論是熱門的還是冷門的,，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化,，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè),，不必從一而終、死守到底,。例如,，專職打字員這一職業(yè),，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠,，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰,，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外,，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù),、新技能，提高自己的綜合素質(zhì),，更新自己的知識與技能,，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。

四,、精心打造個性品牌

畢業(yè)生要打造個性品牌,，必須進(jìn)行個性品牌設(shè)計(jì)，也就是對自我有一個清醒的認(rèn)識,，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認(rèn)識,。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn),，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價值,，這是個性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在,。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長處是什么,，最值得別人注意的個人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色,，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長,，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素,。只有個人技術(shù)專而精,，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊,。

當(dāng)然,，打造個性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個性品牌是一個長期的過程,，即使已經(jīng)形成了個性品牌,，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識、補(bǔ)充新內(nèi)容,。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí),，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對自己職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會包裝,、推銷自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色,，讓他人充分地認(rèn)識到你的價值,，但同時得注意包裝要講究適度，因?yàn)檫^分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十四

進(jìn)入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自我的未來思考了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中,，又能夠目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。

我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,，我覺得,，我們就更就應(yīng)好好思考就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有“與君一席話，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人,。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實(shí)不如理想般完美，我們也不就應(yīng)對現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,，讓人癡迷,、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,，此刻想想,，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力,、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年,，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年增加64萬人,。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模到達(dá)611萬人,，比20xx年增加52萬人,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對于招收員工的要求也逐漸高了,，所以造成了此刻社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,，每到就業(yè)季度，那里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,，就業(yè)者,，這足以當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，將面臨著很繁重的壓力,，而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,，分析就來形式，我們才能更好地為自我邁出第一步鋪下平磚,，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自我，提高自我和充實(shí)自我,，為自我在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能趨利避害,，排除我們前進(jìn)的障礙,，抓住機(jī)遇發(fā)展自我，因此,，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征,，就應(yīng)具有解決問題的思維與潛力,，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自我脫穎而出,。

首先,，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立,，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了,。每年畢業(yè)生眾多，招騁會上黑壓壓一大片,，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位,。那么，在如此激烈的競爭之中,，躋身于就業(yè)市場,，如何讓自我脫穎而出?

大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。那里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì),。之所以每個大學(xué)生都有自我所讀的專業(yè),，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,，一名大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自我的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭,。要具有“不可替代性”,，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!!

再者，綜合素質(zhì)也是十分重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下,，招聘方自然會在遞交求職的眾多大學(xué)生選取最優(yōu)秀的人才,。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,，再者,，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,，再淘汰,。最終，在招聘崗位有限的前提下,，招聘必會擇優(yōu)選取,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有必須優(yōu)勢的,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十五

首先,，自我分析：我是個什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點(diǎn)過于成熟。我通常會按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實(shí),。有些時候,，我也會回憶起我的過去,，無論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去,。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時間和歲月,。我的朋友們有事情會來征求我的意見，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感,。

我具有還算強(qiáng)的想象力，總是會站在別人的立場思考,，這使我做事很有效果,，想象給我?guī)淼暮锰幨秋@而易見的。但我知道我的想象力還為我的見識和閱歷所限制,。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野,，向更高級邁進(jìn)。

我多思多慮,，有點(diǎn)自我主義,，但善于保護(hù)自己，出國留學(xué)有時顯得有些反覆多變,，會猶豫不決,，常有標(biāo)新立異的行徑。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡,，具有一定的創(chuàng)新意識,，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會提出一些新穎的想法,。但同時我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會做出過于驚世駭俗的事情。我這種個性或許對于管理崗位十分適合,，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場人員等，因?yàn)槿藗冊谂c我交往時會覺有趣,，又不會因?yàn)檫^于激進(jìn)而不能接受,。

我習(xí)慣把自己看成一個點(diǎn)。積點(diǎn)成面,，由點(diǎn)連面,。點(diǎn)，可以是中心，引領(lǐng)著整個面;可以就是一個點(diǎn),，可縮可漲,、可進(jìn)可退，有時也可有可無,、進(jìn)退自如,。我習(xí)慣也較擅長收集整合資源，我知道某些問題從哪可得到解決,，我可以為了做哪些事情而把各方面可用資源都調(diào)動起來,，我也明白什么時候該進(jìn)該退、需強(qiáng)需弱,、要實(shí)要虛……

我討厭做沒把握的事情,。當(dāng)遇到?jīng)]把握的事情擋在面前，只要還有其他方法變通,，或者說還有其他更好的事情來取代,，我會毫不猶豫地放棄做這沒把握的事情!而很多時候，總會有很多沒把握的事情擺在面前卻躲避不了不能不做,，這沒辦法,，只有硬著頭皮做了……

同時，我愛好比較廣泛,，文體娛樂皆有涉及,。對商業(yè)很感興趣，在市場分析定位與擴(kuò)展普及,、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長,，即可以確定自己在策劃營銷這塊較有潛力。

還有需要說明的是我很看重自己的感情,，在投入前,，總會陷入思考，思索我和對方的適合度,，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時,，我的心就會放在對方身上，毫不動搖,。所以在感情方面應(yīng)該不會對職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響,。

總得說來，我是個積極樂觀的人,。我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱,，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整，而以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力,。正如法國作家雨果曾說過的那樣：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂,。”我們要認(rèn)識到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),，遇到困難,，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個問題處理過程,，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會;另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決,，如果無法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù),，也就是說一個人常保持正向樂觀的心,，處理問題時，他就會比一般人多出20%的機(jī)會得到滿意的結(jié)果,。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒,，也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。從這點(diǎn)看,，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡,，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展，,。良好的心態(tài)是成功的先決條件!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十六

進(jìn)入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中,，又可以目睹社會現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。

我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題,。但是，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有與君一席話，勝讀十年書,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了，似 有驚醒夢中之人,。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營 也會別有洞天,，讓人癡迷,、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不僅僅是理論知識,，現(xiàn)在想想,，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事 情,，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力,、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使 人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

在全球金融危機(jī)的影響下,，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻。在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,，比20xx年年增加64萬 人,。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,，比20xx年增加52萬人,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè) 率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來。對于招收員工的要求也逐漸高了,，所以造成了現(xiàn)在社會人才市 場競爭場面變得熱火朝天起來。|||每到就業(yè)季度,，人才市場就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,、就業(yè)者。這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張,，所以作為快要走出大 學(xué)校門的畢業(yè)生,，面臨得是前所未有的壓力。我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,，就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步 鋪下平磚;只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,，提高自己和充實(shí)自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝;只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,，我們才能趨 利避害,，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己,。因此,，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會字篇十七

大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)峻,，就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要,。為了引導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè),，我校特地開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課這一科目，輔導(dǎo)員石老師給我們提供了很重要的就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo),。為我們在就業(yè)的過程中減少了盲目性,，讓我們對就業(yè)有了更清晰而明確的了解。

輔導(dǎo)員石老師負(fù)責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識,，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢，讓我們了解到會計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴(yán)峻性,。本來想著大四第一學(xué)期,，就業(yè)還是那么的遙遠(yuǎn)，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課,，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了,，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準(zhǔn)備了。

一,、樹立正確的就業(yè)觀

通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，做好職業(yè)規(guī)劃。

想想當(dāng)今時代對人才的要求,，雖然要求各種各樣,，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求,，也是各種工作的最基本需要,。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此,，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人,，在走向社會進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西,，所以不管在什么情況下，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識,，掌握最基本的專業(yè)技能,。

二、認(rèn)真分析就業(yè)形勢

要想能更好地就業(yè)就要對當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解,。隨著社會的變化,，從事會計(jì)工作的人越來越多,，競爭力隨之也增加了許多。就目前招聘的情況來說,，每年的競爭力逐年增加,，很多企業(yè)幾乎只招一個并且有工作經(jīng)驗(yàn)的會計(jì)專業(yè)人員，所以說今年的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻,，競爭力更大,。面對這樣的就業(yè)形勢，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢如何,，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個地方工作,，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢不怎么嚴(yán)峻的地方，如佛三,、清遠(yuǎn)等就業(yè)競爭力沒那么大的城市,，只要自己愛崗敬業(yè)、努力工作,，我相信行行都會出狀元的,。

三、準(zhǔn)確定位自己

擇業(yè)過程中,，首先,，畢業(yè)生要正確認(rèn)識自己。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,，這是人之常情的事,。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識自己,，客觀評價自己，準(zhǔn)確定位自己,。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“ 愿意干什么工作” 而很少了解社會需求,，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價,，自我評價要全面、客觀,，既要看到長處的一面,，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。應(yīng)該全面回顧自己在德、智,、體各個方面的表現(xiàn)情況,，并與本班同學(xué)做一個比較,，解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù),。這樣,，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,。

四,、選擇正確的就業(yè)渠道

如今，社會有越來越多的就業(yè)渠道,，所以我們么要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少,，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等,，因此,，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力,?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機(jī),，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇?，F(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡歷,，當(dāng)我們投簡歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰Γ缟暇W(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實(shí)地去考查一下公司,，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊過,，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠?zhǔn)備工作后，我們才能安安心心的面試,。

五,、做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備

本人是專插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會的,，在面試過程中我覺得臨場的表現(xiàn)也是非常重要的,，第一、要注意舉止有度,。注意儀表注意動作,，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿，戰(zhàn)有站姿,。第二,，要注意語言的運(yùn)用。普通話是人與人之間溝通的語言,，含糊不清或是咬字不清都會在一定程度上影響交流,。在面試過程中不僅要做到回答清晰，而且要注意語言的運(yùn)用,，在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言,，這也是在面試過程中特別注意的問題。第三,，注意溝通的方式,。在面試的過程中，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準(zhǔn)備好的稿子,，更應(yīng)注意自己的身體語言,，盡量顯得精煉、有活力,。

“物競天擇,，適者生存”，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀并對現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備才能更好的生存下去,。雖然面對的挑戰(zhàn)有很多,，而且很嚴(yán)峻，但是只要我能認(rèn)真對待并積極迎接挑戰(zhàn),，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn),，走得更遠(yuǎn)。相信自己在做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作后,，會找到一份稱心如意的工作,。