總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育教師的工作總結 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結篇一

小學語文教師的師德修養(yǎng)的基本內容是什么,？在我國社會主義條件下,，教師職業(yè)道德規(guī)范一般被簡要地概括為四條：1．忠誠于人民的教育事業(yè)；2．熱愛學生,；3．團結協(xié)作,；4．為人師表。也有人把小學語文教師的師德歸納為三個“心”,，即忠誠于人民教育事業(yè)的事業(yè)心,，熱愛學生的高度責任心，為人師表不斷進取的上進心,。筆者認為,，小學語文教師師德修養(yǎng)的主要內容是：

（一）任教職志

任教職志是小學語文教師經(jīng)理智思考所欲抉擇的小學教育職業(yè)或生涯。做出此一負責的決定后，不但對小教事業(yè)伴有積極的情感,，并傾其所有心力,，貫徹始終，尋求維持穩(wěn)定,，愿一輩子為小學教育事業(yè)獻身,。它涵指對小學教育事業(yè)的認同，對人忠誠等的心理過程,。簡單地說,，是指小學教師決意實現(xiàn)為當好小學教師，為提高公民素質獻身的一種作用力,。小學教師要干好教育工作,，首先要有強烈而持久的任教職志，有很高的工作積極性,。很難設想一個對小學教育工作毫無興趣的人,，一個見到小學生就心煩的人，會努力作好教育工作,。目前我國教育由于受多方面原因的影響,，中小學教師隊伍的積極性普遍不高，因此,，增強小學語文教師的任教職志,，就顯得特別重要。

（二）以文載道的德育素質

加強對小學生進行德育教育,，是實施素質教育的需要,。語文教學是實施德育的一項重要途徑。由于小學生年齡小,，受知識,、生活閱歷的限制，往往對課文中的時代背景,、思想和道德內涵不熟悉,、不理解。這就要求小學語文教師結合語文教學,，從紛繁復雜的社會現(xiàn)象中選取最具教育力的事例并以淺顯易懂的語言或生動,、有趣的活動對小學生進行德育。這就要求小學語文教師具備以文載道的德育素質,。

（三）身正品端的道德素質

小學生好奇心強,，善于模仿，他們對老師特別信任和祟拜，教師要依靠自身具有的思想覺悟、道德品質,、堅韌的意志、豐富的情感和知識技能來影響和塑造學生因此,，小學語文教師必須具備身正品端的道德素質。語文教學課時多,，小學語文教師一般還要擔任班主任和少先隊輔導員,，與學生接觸的機會較多，更應該率先垂范,，為人師表,。

筆者認為，小學語文教師的文化知識素質主要包括以下內容,。

（一）學科知識

1．語文學科知識,。它包括語言文字知識和文學知識兩個方面。語文學科是一門綜合性很強的基礎學科,，可以毫不夸張他說,，語言文學的方方面面幾乎都是一門門單獨的博大精深的學科科學。

體育教師的工作總結 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結篇二

時光飛逝,，一轉眼一個學期的時間過去了,，我擔任九年級三個班的化學教師。對于剛走出大學校園,，走上工作崗位的我,，學校即安排我從事畢業(yè)班教學工作是對我的信任與考驗。

這一個學期的教學工作,，我取得了一定的進步,，這離不開學校領導對我的關心和老師們的幫助。對新教師而言,，發(fā)現(xiàn)問題,，并從問題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑，而走通這條途徑就必須在教學工作中不斷的總結,，總結成功的經(jīng)驗,，探詢失敗的教訓。為了更好地完成本學期的教學任務,，我制定并在實際教學中及時根據(jù)情況進行有效調整,，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

在工作中，我努力做到為人師表,，寬容待人,。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的工作行為,。對學生做到：平等待人，寬容待人,，用真誠真心對待每一個學生,，去關愛每一個學生，同時又不失嚴格要求,，耐心教導,；對同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

1、以學生實際情況為出發(fā),，認真?zhèn)浜妹恳惶?/p>

（1）認真貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

（2）把握學生原有認知結構，如他們的興趣,、需要,、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,，幫助學生全面掌握新知識。

（3）創(chuàng)新教法,。認真分析教與學之間可能的矛盾,，找出存在的問題，研究教學方法,。注重課堂互動效果,，提升學生學習的積極性,。

2、認真上好每節(jié)課,，營造積極濃厚的學習氛圍,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生學習積極性和學習的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、做好課后輔導工作,，加大培優(yōu)補差的力度?，F(xiàn)在初三的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，個別學生不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)時有發(fā)生,，針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，從友善開始,，從贊美著手,，理解和尊重每一個學生，動之以情,，曉之以理,，循循善誘，讓“學習為我,，我為學習”深入學生心田,，變被動為主動,，變厭倦為喜愛，以學為樂,，以學為榮,，以學為享。

4,、虛心學習,，不斷提高自己的教學水平。利用休息時間,，虛心去聽其他老師的課,，相互學習、研討,。向他人學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。

1,、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用

2、精講精練,，努力提高教學效率

3,、盡力做好單元復習工作

由于太過高估學生的接受能力，使得后期的教學進度較慢,。與學生的接觸時間不夠多,，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,，要多和學生接觸溝通,，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任,，相信通過師生的共同努力,，能取得較好的成績；本學期的教學只是告一段落,，今后的教學中我將不斷的探索和進取,，一如既往，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

體育教師的工作總結 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結篇三

時間過得真快,，忙忙碌碌的一學期又接近了尾聲，在這學期的點點滴滴中,，有一些還是值得回顧的,。

區(qū)角活動的開展可以鍛煉幼兒的手部肌肉，培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達能力以及創(chuàng)造力,?？墒牵⒆觽兯坪鯇@區(qū)角活動并不感興趣,，做了一會兒就沒趣了,，原因在哪兒呢？為什么不能吸引幼兒,？小班的孩子到底喜歡什么呢,？

記得有一次，孩子在搭積木,，我無意間有兩位發(fā)現(xiàn)孩子在為一塊紅顏色的積木爭吵不休,，問他們?yōu)槭裁匆獡屵@紅顏色的積木，那邊積木多的是,，可是他們說，紅色的積木好看,，我喜歡紅的-------孩子對顏色很敏感,，尤其是對新穎的、顏色鮮艷的特別敏感,，因此,，在區(qū)角活動材料投放中，我選擇了一些顏色比較鮮艷的操作物,，然后放在易于幼兒發(fā)現(xiàn)的地方,，果然不出所料，許多孩子都圍著過來要參與活動,，就連平時不太愛動手的劉憶凱小朋友也動起了手,，她邊做邊說：“老師你看，我也會做的,?！焙⒆觽兊呐d趣比較高，積極性也提高了,。

孩子對活動材料的再利用價值的概念并不明確,，他們的想象力和再創(chuàng)造力需要得到老師的幫助和引導，在他們的概念里,，只知道一件東西用完了就沒有利用價值了,。小班小朋友對這個再利用價值的概念比較粗淺，因此,，老師就得鼓勵孩子,，知道在利用材料的基礎上可以進行再利用。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外,，還可以將紙球按顏色進行分類,，還可以將紙球進行裝飾各種物體,。這樣一來，孩子的興趣又提高了,。

幼兒的好奇心特強,，他們對周圍的一切事物都感到很新奇，倘若發(fā)現(xiàn)一件新鮮事,，他們就會簇擁在一起,，全神貫注地關注著，七嘴八舌地議論著,。因此,，教師就得抓住時機，為

幼兒創(chuàng)造機會,，能讓幼兒有更多地展現(xiàn)自己,，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展,，為創(chuàng)造力的發(fā)展打開大門,。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊向教室里走去,，突然,，有人“啊”地一聲，接著就有許多小朋友圍了過去,，我也急忙走過去,，邊走邊問：“你們怎么啦？干嘛不進去呀,？”可是小朋友根本沒聽到我的話,，還是圍在那里。原來不知什么時候從草叢里跳出一只大青蛙,，剛好與小朋友[碰了個正著,，那只大青蛙被小朋友的簇擁嚇呆了，不跳了,。小朋友更來勁了,，嘰嘰喳喳地說著沒完沒了。我看著這情景,，就干脆來個“趁熱打鐵”,，把那只大青蛙客人“請”到了教室，讓每個孩子都來觀察青蛙的外形特征,，了解青蛙的生活習性,，從而來滿足幼兒的探索欲望。我想這次的隨機性教育來得很及時，通過了解,，孩子們知道青蛙會捉害蟲,，大家都要愛護青蛙。

在教學活動中,，為了上一節(jié)課,，就得花很多時間和精力去準備材料、教具等等,，忙得非常累,。如果每一次的活動都要這樣忙的話，那老師就得日日夜夜得忙于做準備上了,，其他的事就顧不上了,。何不利用身邊的資源來減輕老師工作的壓力呢？因此,，在一次幼兒對《瓶》這活動感興趣的基礎上,，我們就利用身邊的資源開展了豐富多彩的關于《瓶》的一系列活動。

孩子的成長離不開家庭教育,，因此,，在這次活動中，就充分利用身邊的資源,，發(fā)動家長與孩子共同收集各種各樣的瓶，幫助孩子了解一下這些瓶的名稱以及簡單地用途與習性,。這樣,，讓幼兒來園后有話可說，有事可做,。

從家長收集材料的情況來看,，家長們配合地比較好，他們都為孩子提供了發(fā)展的機會,，可是孩子們的興趣還未了,，他們向往的是對《瓶》的更深一層次的了解與探索。由于孩子各方面的發(fā)展還不完全,，尤其是動手能力,。雖然他們通過欣賞故事了解到各種瓶的利用價值，也想去試一試,，但是卻未能滿足到自己的向往,。因此，我們就組織家長們利用各種瓶,，根據(jù)孩子的想法,，進行加工一下，制作出不同的物體，然后進行評比,，雖然孩子不會做,，但是在爸爸媽媽的操作過程中，他們學會了觀察,、欣賞和評價,。

此外，我能通過平時地細心觀察,，對個別幼兒進行了個案記錄和案例分析,，發(fā)現(xiàn)情況及時解決，并進行反思,。在本學期中,，我還積極參加了“青年教師教學大比武”，取得了二等獎的優(yōu)異成績,。為了能提高幼兒的語言表達能力和語言創(chuàng)造力,，我根據(jù)

幼兒的興趣，每周五向幼兒開展語言特色活動,，孩子的口語表達能力進步得比較快,，他們能圍繞一個話題或一個畫面，能說出一句完整的話或一個簡短的故事,。而老師的問題提出,，他們有自己的見解，每個人的說法都不樣,，因此,，孩子們的語言成長在討論中、爭辯中得以發(fā)展,。

以上的成績已成為過去,，但是不能以它為榮，在今后的教學活動,，我將會不斷進取,，學會反思，希望大家能幫助我,、支持我,。

體育教師的工作總結 鄉(xiāng)村幼兒教師的工作總結篇四

本學年即將結束,在這一年中,無論是班級管理還是教育教學,我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,下面做一下

總結.

思想,學習鄧小平理論以及報紙,、報刊,、收看電視新聞、

網(wǎng)絡新聞,其次更要堅持學習新課程標準,、新的理念,以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦.

領導的要求去做,每天提前到等候學生的到來.認真對學生進行

思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀律教育等,認真對待每一節(jié)課的教學,向45分鐘要質量,使學生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識,。

領導分配的任務,，還是主任分配的,，我都是快速去辦，從不怠慢或打折,，有時任務很多就帶回家去做,，擠時間完成。該給學生講的都是利用第一時間去講,，讓學生盡快去接受,。因此在工作作風方面不但沒有拖延而且起到了帶頭作用。

為了確保學校財產不受絲毫的.損失,，我總是提前到崗，并檢查校園內的方方面面,，看是否有異常現(xiàn)象,，晚上,，我們幾個老師輪流值班，做到了有檢查,，有記錄,，發(fā)現(xiàn)情況及時向

領導匯報，做好交接班手續(xù),，從不提前離崗,。

教科研是當今社會教育教學中不可缺少的一項活動,，他對學生的成長和教學質量的提高以及學生多元素的發(fā)展起著很重要的作用，但是,，由于我的年齡較大,，精力不足，對新生事物接受較慢,，在教科研中,，我落在了老師們的后面。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，肩負著教書育人的重擔,，學生是祖國的花朵，是我們的未來,，只有把他們教育好,，培養(yǎng)好，祖國才能繁榮昌盛,。所以,，我經(jīng)常利用周會，隊日和課前一分鐘,，進行安全教育,，衛(wèi)生教育，道德品質教育,，人生形成教育以及法制教育等,。使學生掌握了許多知識，知道了什么事該做,，什么事不該做,，同時,，提高了安全法律意識，本學期學生秩序良好,。

時代在前進,，形式在發(fā)展，我也在提高,。首先我

精心備課,，備教材，備教法,，備學生,。想方設法把課備透備活，為課堂教學奠定良好的基礎,，其次,，在課堂傳授知識過程中個，根據(jù)教材內容利用新的教學理念,，給學生營造一個輕松愉快的學習環(huán)境,。我經(jīng)常采用故事教學法，游戲傳授法以及小表演的形式,，讓學生主動的去獲取知識,，并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥,，增加了多種營養(yǎng),，同時也提高了孩子們的綜合能了。