心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)生鄉(xiāng)村支教社會實踐心得體會篇一

美好的時間總是短暫的,，一眨眼二十幾天就過去了,，支教的生活很充實，雖然天氣很熱,，每天晚上一個人呆在宿舍,，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心,！而我,，在宿舍里，吹著我的只有一只電風(fēng)扇，說真的,，還真挺艱苦的,。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得,。剛開始時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

在課堂上,，我努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并適時的表揚,，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與贊賞,，并給所有孩子一個驕傲的理由與機會，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺,?？粗⒆觽冊趯W(xué)習(xí)中一點點的進步、一點點的前進,，自己心里也挺欣慰的,。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持,。孩子們的要求不高,，不要好衣服，好吃的,，他們只想要好老師,，多學(xué)點東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力,，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心,，看著他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂并不取決于他得到多少,，而是他付出多少,。

整個活動中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下并沒有失去純真，依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰,。盡我們的所能為孩子們做些什么,，讓他們更健康，更快樂的成長,，是我們所有參加支教活動的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們共同的心愿,。

時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內(nèi),，自己體驗到了別樣的幸福,。這種幸福是什么呢？這種幸福是一種經(jīng)歷,，是一種悟性,，是一種心境，是一種感覺,，是一段偶然愉悅的時光,，更是一種生活的從容。

孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力,，更多的是快樂與激情,。與同學(xué)們交流實質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會,，沒有碰撞的火花,，課堂是死氣沉沉的；沒有思想的融會,，便沒有了進步,，授課也就失去了應(yīng)有的價值。然而,，我們的課堂是活躍的,，在看到我們多樣的互動式講課后，同學(xué)們的情感再也無法抑制,，他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前,，看到他們積極的表現(xiàn)，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進步,，這不正是一名教師夢寐以求的嗎,？

在這期間，我們帶去的是一種精神,，一種理念,！生命因為有愛而更加美麗，因為奉獻而更加精彩,！回首起來二十幾天支教工作的經(jīng)歷,，它始終是我人生的一次歷練，也是我人生的寶貴財富,。因為它讓我明白了辛勞與快樂,，感動與奉獻的真諦,。接下來還有十幾天,，我將再接再厲，用更高的熱情投入到支教中去。我相信,，這次的支教經(jīng)歷將會在我未來的學(xué)習(xí),、工作甚至生活中產(chǎn)生重要的影響，它會激勵我勇敢前進,，爭取將來做一個優(yōu)秀的教師,！

大學(xué)生鄉(xiāng)村支教社會實踐心得體會篇二

暑期實踐結(jié)束已有數(shù)天，至今早上起床都仍未改掉實踐時的起床習(xí)慣,。雖然在剛?cè)嵺`時不停想念著家里的種種舒適,，結(jié)束后回到家中，卻忍不住懷念起了實踐時的種種充實,。

盡管有著諸多的不順心,，我對這次實踐仍滿溢著感激和懷念之情。通過這次實踐真的讓我獲益頗豐,，它不僅豐富了我的大學(xué)經(jīng)歷,，也使我體會到了許多從未體會過的珍貴情感。

一開始的經(jīng)歷誠然是艱苦的,，沒有燈的廁所和浴室,，冰水澡，蒸籠一樣的寢室和與記憶中的我們過去的臉龐重合的學(xué)生們陌生而警覺的面孔,，這些統(tǒng)統(tǒng)在實踐的前幾天一股腦加到我們頭上,，讓我有種想要放棄的沖動。然而隨著校長給我們提高了生活條件,，我們也漸漸適應(yīng)xx的生活,。學(xué)生們的面孔終于開始變得親切而可愛，雖然美中不足的是這些熊孩子一跟你熟起來就沒紀律,。一切的一切都在朝好的方面發(fā)展,，以至于最后我竟愛上了那段時光。

每天傍晚的家訪也是重頭戲,，每個班的老師在四點鐘下課之后都仿佛一窩四散奔走的老鼠,，跟著學(xué)生們到xx的各個地方去。學(xué)生們住得遠近不一,，有的住的近的幾分鐘便能到,，住得遠的將近要花上一個多小時。隊員們?yōu)榱思以L通常都要使出渾身解數(shù),，有搭家長三輪車的,，有借學(xué)生自行車的，有結(jié)伴組團走街串巷的,。我們這一組甚至遇到了借學(xué)生家里的助動車的情況,。學(xué)生們家中情況各不相同,，大多數(shù)家長待我們這些遠道而來灰頭土臉的大學(xué)生還是相當熱情的，家訪完還不忘送這送那,。送的最多的是桃子,，當?shù)厥翘易拥脑a(chǎn)地，家訪路上能見到夾道大片大片的桃林和玉米地,，還有家長送當?shù)孛a(chǎn)——炸知了,，可惜許多人終究沒有勇氣把一只黃燦燦的知了塞到嘴里去，只得辜負了這種據(jù)說極上等的美味,。

實踐中發(fā)生了諸多的意外,，隊員傷病不斷，給我們的應(yīng)急能力帶來了很大的考驗,，然而我們這個實踐隊最終還是克服了種種困難,，一起走到了最后。

這十幾天里,，隊員們之間都培養(yǎng)出了深厚的羈絆,。那個一邊高歌一邊豪飲的餞行之夜將實踐隊的氣氛加熱至最高點，仿佛青春散場,，伙伴們圍抱痛哭,，每個人都將這一刻深深地印刻在腦海中，成為永不忘懷的珍貴回憶,。就連我一個時常游離于群體外的人也受到了深深的感染，體會到有同甘共苦的伙伴竟是如此美好的事情,。

總之，在最后,，我要說一聲謝謝，謝謝所有實踐隊的成員,，謝謝六一班可愛的孩子們,，謝謝xx的一切，非常感謝你們給了我十四天獨一無二的珍貴經(jīng)歷,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村支教社會實踐心得體會篇三

義務(wù)支教,，是我此次社會實踐的主題,。在此之前,，我的內(nèi)心十分忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學(xué)生們講課,，為此，我花了很多的時間在備課方面,，出了經(jīng)驗不足,，另一個難題是學(xué)生接受知識的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度出現(xiàn)不一的情況,。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了,。由此,，我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式,，根據(jù)不同學(xué)生的特點在課下輔助授課，就這樣,，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗,。到了后兩天,，積累的經(jīng)驗多了,，我在備課上所浪費的精力也就少了,。

這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神,。因為以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當中,，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我,。通過這次暑期實踐,，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易,。雖然在實踐過程中我也曾遇到過許多的困難,，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服,。所以,，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力,。

認識來自于實踐：一切認識都來自于與實踐,，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗的重要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人認知能力的發(fā)展,。實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時,，人的認識能力也就不斷的改善和提高,。所以,，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限,，真正的參加到實踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)好其他知識,。不斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的,，在這次暑期實踐中,，我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識，這樣才能在今后的工作中更為順利,。

雖通過與孩子們七天的相處,。讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標桿的作用,。所以,，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實自我。并且,，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心,，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以,，暑期實踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。

雖然,，不能在短時間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識,，但是，通過我們的努力,。能夠讓孩子們 真正的愛上學(xué)習(xí),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過社會實踐,，讓我知道了身為一名知識的傳遞者,，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定會有收獲的,。

大學(xué)生鄉(xiāng)村支教社會實踐心得體會篇四

時間的長河在不知覺中悄然流逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了xx支教生活的第一周。短短的七天內(nèi),，可以談得上感受頗豐,。無論從哪一方面談起，總說不完道不盡,。

首先,，感受最深的莫過于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的xx學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱謂的老師,，這不單是一種頭銜變化,，而且是心靈意境的升華。作為xx的學(xué)子當然銘記我們的校訓(xùn)“博學(xué)篤行,，為人師表”,。深入xx基層支教的第一天，從站在講臺上的那一刻起,，才算真正體會到這句話的內(nèi)涵,。學(xué)生口中稱謂的老師，是知識的權(quán)威象征,，是禮儀形象的標準,，是行為規(guī)范的準則,。所以，作為一名義務(wù)教育階段的老師,，必須以高度的標準要求自己,。

其次，離開了家和母校之后,，身邊也就少了一份警示,。在我們的行為活動中，沒有了時刻提醒我們什么可為,，什么莫為的人,。一切的一切，都要自己來權(quán)衡和制約,。突然間發(fā)現(xiàn),，其實這個時候才真正的長大。

值得稱道的是,，我懂得了怎樣自立,。以前總說一個完善的人要學(xué)會：自尊，自強,，自立,，自省，卻并未并未真正意義上去實踐,，如今實踐起來還真沒那么容易,。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細致的安排,，容不得半分大意,。一旦不慎，則將自食其果,。

作為xx專業(yè)的學(xué)生,，當然要比其他專業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù)，那就是口語的實踐練習(xí),。在學(xué)校的時候,，只是學(xué)在課堂，用在課堂,。而到了xx才發(fā)現(xiàn),，口語要時刻練習(xí)，詞典要隨身攜帶,，詞匯更是隨處可記,。因為這里是維吾爾族聚居的地區(qū)，在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學(xué)習(xí),，再也不能保持沉默,，因為那樣只能令我們“寸步難行”。

這一周是那么的難忘,，那么的富有意義,。不為別的，單說人生中的第一次體驗,；第一次被學(xué)生稱作老師,；第一次離家那么遙遠；第一次在工作和生活中獨擋一面,；第一次面對困難,，接受社會的考驗。恰逢xx的沙塵天氣,，感受天空中的流沙漫飛,，在這能見度極低的情況下，迎來風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問,，心中倍感溫馨,。

雖然生活比較艱苦,，要時刻面臨各種考驗,，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次xx之行的職責(zé),，做出一名xx學(xué)子應(yīng)有的貢獻,。