演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
好習(xí)慣主題演講稿篇一
我是501班的,，今天我講話(huà)的內(nèi)容是“讓好習(xí)慣在我們身邊”。
1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇,，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多,。比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然,。我認(rèn)為,，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>
同學(xué)們,，你看，一個(gè)偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最大的財(cái)富就是他在幼兒園里養(yǎng)成的好習(xí)慣,。由此可見(jiàn),，好習(xí)慣對(duì)人的一生多么重要，那么我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
提前預(yù)習(xí)課程,、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘,、當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等。
二,、衛(wèi)生習(xí)慣
飯前便后要洗手,、勤洗澡勤刷牙、值日要認(rèn)真,、不亂扔垃圾,、愛(ài)惜糧食、不隨地亂掉米粒,、看見(jiàn)垃圾要撿起等,。
三、文明習(xí)慣
見(jiàn)到老師要問(wèn)好、食堂和閱覽室等公共場(chǎng)所要保持安靜,、要用微笑面對(duì)他人,、不隨便在課堂上插話(huà)等。
子曰：習(xí)慣成自然,。希望每一個(gè)同學(xué)都能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，為將來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)!
謝謝大家!
好習(xí)慣主題演講稿篇二
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣,，是好習(xí)慣!它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng),，默默影響著我們的一生。 大家對(duì)“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧,，他是中國(guó)的文壇巨匠,，他的很多作品還被選入語(yǔ)文課本中呢。,。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣,。每次看書(shū),，他總是先洗手,，一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書(shū),、補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng),，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損,，便及時(shí)細(xì)心整理,，修補(bǔ)，使之面貌一新,。因?yàn)椤皭?ài)書(shū)”這個(gè)好習(xí)慣,，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。
正如培根所說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，他可以主宰人生,。 我這里還有一個(gè)故事：1920xx年，一位11歲的美國(guó)男孩踢足球,，不小心碰碎了鄰居家玻璃,。鄰居要他賠12.5美元，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)目,，他向父親求助,。父親說(shuō)：我先借給你，但是一年后你要還我,。從此,，他開(kāi)始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒(méi)到一年，就掙足了這筆錢(qián),，還給父親,。這男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn),，是誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生,。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆,。
想想我自己,，五歲起就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)鋼琴生涯?？目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣,，曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)放棄。因?yàn)閳?jiān)持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因?yàn)閳?jiān)持,幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到鋼琴九級(jí)的水平,。明年暑假我預(yù)備通過(guò)十級(jí)考試,。未來(lái)的生活我將一樣執(zhí)著地堅(jiān)持,與音樂(lè)為伴!與好習(xí)慣同行!
媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn),?！?/p>
老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣,，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們,，我們?nèi)松穆猛具€很漫長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈! 謝謝大家!!在我的成長(zhǎng)歷程中,，有很多好習(xí)慣伴隨著我...
我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以直到三年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù),。
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě)，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字,，總是寫(xiě)不好,，我為這件事曾經(jīng)哭過(guò),，我就不信我寫(xiě)不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字,，果然,，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”，直到五年級(jí),，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著,，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞,，而我卻組二十個(gè),，在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jī),。
我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊,，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西,，而且有時(shí)的作業(yè),，因?yàn)闀?shū)包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,，各種書(shū)籍分類(lèi)放置,，大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方，小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方,，文具放在一個(gè)地方等等,，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在,，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛(ài)惜,，不管是衣服,、鞋子、還有書(shū)籍,，我都非常愛(ài)惜,，有一次我過(guò)9歲生日，媽媽送給我的一本書(shū)〈〈未解之謎〉〉,，直到現(xiàn)在那本書(shū)還是嶄新的,，但是絕對(duì)不是沒(méi)有看呀，愛(ài)讀書(shū),，“書(shū)中自有顏如玉”的甜頭,，我早就知道了。所有物品干凈,、新新的,，看著心里都舒服,。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué),、大學(xué),、工作?
好習(xí)慣主題演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!此時(shí)此刻,，我能代表我們班參加這次演講比賽,，感到十分榮幸，也感到十分自豪,。我今天演講的題目是《好習(xí)慣益終生》,。
美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋?zhuān)骸胺N下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！?養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。
小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見(jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。反之，雖有天才,，但沒(méi)有好的習(xí)慣也會(huì)一事無(wú)成,。宋代的神童方仲永，五歲即能作詩(shī),，且文理皆有可觀者,。但是他卻沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是滿(mǎn)足于與父親環(huán)謁于邑人,，荒廢了學(xué)業(yè),，最后只落得一個(gè)泯然眾人矣的下場(chǎng)。他的遭遇豈不令人可悲,，可嘆!悲嘆之余我們更應(yīng)深深思索,，神童沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚且成為了庸人,，那么我們才能平庸的人又應(yīng)該如何做呢?
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,，光這兩條就給我留下了不少的遺憾,。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題,，我會(huì)計(jì)算失誤,、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾,。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
現(xiàn)在,，讓我們以《守則》《規(guī)范》為鑒,，用它們來(lái)對(duì)照我們的行為，讓我們不斷地改正缺點(diǎn),，完善自我,。讓我們習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;習(xí)慣于去用心觀察,，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，形成高效的學(xué)習(xí)方法…
讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
好習(xí)慣主題演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一三班的牡丹,，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》,。
同學(xué)們，你每天刷牙嗎?
從我兩三歲時(shí),，媽媽就教我刷牙了,，給我買(mǎi)好看的杯子,、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護(hù)牙齒的故事,，爸媽每天和我一起刷牙,，刷牙時(shí)間是我們快樂(lè)的親子時(shí)間。所以,，小時(shí)候我刷牙很認(rèn)真,，一直到換牙前也沒(méi)出過(guò)蟲(chóng)牙，體檢時(shí)醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢,。
上學(xué)后,，我覺(jué)得自己牙齒不錯(cuò)，慢慢的就偷懶了,，常常胡亂一刷,，有時(shí)還不刷。不光這樣,，有時(shí)還偷偷在床上吃東西,。
有一天，我牙疼得沒(méi)法吃飯了,，爸爸媽媽一看,，呀，半邊臉都腫了,。我疼得直掉淚,，只好去醫(yī)院。
醫(yī)生一檢查,，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了,，哎呀，這顆牙上有小洞洞了,，還好是要換的牙不用補(bǔ),，要是補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢!聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我可真有些害怕,。
醫(yī)生給我清理了牙齒,，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙,，要豎著刷,，把牙縫里的臟東西刷出來(lái)。牙面也要刷一下,?！?/p>
回家后，又吃了好幾天藥,，我的牙才不疼了,。從此,，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙!
好習(xí)慣主題演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
今天我講的題目是：好習(xí)慣成就好人生,。先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小故事：
日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,，他優(yōu)雅的談吐,，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,，他下意識(shí)摳了一下鼻孔,，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知,，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?當(dāng)然,，年輕人到死也不會(huì)知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手,。
第二個(gè)小故事：小林到一家公司應(yīng)聘,。剛剛跨進(jìn)老板的辦公室，老板就驚喜地站起來(lái),，緊緊握住他的手說(shuō)：”世界真是太小了,，怎么會(huì)在這兒碰到你?上次游湖我女兒掉進(jìn)湖中，多虧你救了她,，可我當(dāng)時(shí)忘記問(wèn)你的名字了,。你快說(shuō)，你叫什么?”小林被弄糊涂了,，但他很快想到可能是老板認(rèn)錯(cuò)人了,。于是他堅(jiān)定地說(shuō)：”先生，我沒(méi)救過(guò)人,，至少目前還沒(méi)救過(guò)人,，你是不是認(rèn)錯(cuò)人了?”但老板依然一口咬定沒(méi)錯(cuò)，千真萬(wàn)確,，而小林則堅(jiān)持否認(rèn),。過(guò)了一會(huì)兒，那老板拍了一下小林的肩膀說(shuō)：”你的面試通過(guò)了,，到人事部報(bào)到吧!”
英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了,。剛才的故事說(shuō)明了什么道理，我不說(shuō)同學(xué)們心里也應(yīng)該明白,。
下面,，老師選取幾個(gè)鏡頭,，請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。鏡頭一：每逢吃雪糕,、小食品,，從校門(mén)口到教學(xué)樓隨處可見(jiàn)食品包裝袋和瓜子皮;鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃飯，食堂明明有噶水桶卻把飯菜弄的到處都是;鏡頭三：課間,，總看見(jiàn)有些同學(xué)在走廊,、教室里大聲喧嘩，追逐打鬧;鏡頭四：午間,，總有不少同學(xué)不做好作業(yè)就玩或者是不經(jīng)過(guò)思考照抄其他同學(xué)的作業(yè)……剛才我所說(shuō)的那幾個(gè)鏡頭,，只是我們所見(jiàn)的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然,，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一部分同學(xué),。可只要我們掉以輕心,，放松對(duì)自己的要求,，這種不和諧鏡頭會(huì)越來(lái)越多，使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),。
同學(xué)們,，本學(xué)期已接近尾聲，開(kāi)學(xué)至今教育處提出了：養(yǎng)成文明禮貌,、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣養(yǎng)成教育,。請(qǐng)同學(xué)們想一想,，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信,，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣,，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些,。
同學(xué)們,，為了我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們美好和諧的校園,，為了我們自己的未來(lái),。請(qǐng)我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，伸出自己的雙手創(chuàng)造美好、燦爛的明天。
好習(xí)慣主題演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一三班的牡丹,，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的演講呢!”
媽媽說(shuō)：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個(gè)我可回答不上來(lái),。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
我和媽媽對(duì)著書(shū)一條一條查,。嗯,，真不錯(cuò)，我的好習(xí)慣還不少呢,，比如：上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作;認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);做事守規(guī)則,、待人有禮貌;愛(ài)護(hù)環(huán)境;愛(ài)勞動(dòng);自己的事情自己做……每找到一條,，媽媽都說(shuō)出一兩件事，原來(lái),，我做得好的地方媽媽都記著呢,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。 不過(guò),，有很多好習(xí)慣我還做得不夠,，比如：不認(rèn)真刷牙，吃飯?zhí)羰场?/p>
媽媽說(shuō)：好習(xí)慣是財(cái)富,，可以使人一生受益,。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,。
看著愛(ài)我的媽媽?zhuān)覍?duì)自己說(shuō),，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣!
好習(xí)慣主題演講稿篇七
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好,，我今天演講的題目是《好習(xí)慣 好少年》。
我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！钡拇_,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。 縱觀歷史,，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，好好學(xué)習(xí),，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大,。
那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢?首先,，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起,，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,，能熱心地為身邊的老人,、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)做文明好少年!共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
謝謝大家!
好習(xí)慣主題演講稿篇八
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》,。
《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。”意思是說(shuō),，人剛出生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別,，是后天的習(xí)慣養(yǎng)成,，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異,。可見(jiàn)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣將對(duì)我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,，好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,。
古今中外,，凡是有所作為的人,，都有自己的好習(xí)慣，魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間,，撰寫(xiě)無(wú)數(shù)著作,，留下絢麗的文學(xué)瑰寶。曾國(guó)藩勤奮好學(xué),，以‘勤’‘恒’二字自勉,，至死手中仍握卷書(shū)。這不難看出,，良好的習(xí)慣,，是為人、做事成功的基礎(chǔ),。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴,。
現(xiàn)實(shí)生活中處處都有和諧的音符,，看看我們的學(xué)校吧。校園內(nèi),，干凈整潔,，寧?kù)o幽香;教室內(nèi)，窗明幾凈,，書(shū)聲朗朗;操場(chǎng)上,，右側(cè)行走，三兩成行;活動(dòng)時(shí),，互敬互助,，友愛(ài)大方?? 這些動(dòng)人溫馨的畫(huà)面每時(shí)每刻都在我們的校園重現(xiàn)，構(gòu)成了運(yùn)溪九年制學(xué)校一道道靚麗的風(fēng)景,。這都離不開(kāi)運(yùn)溪九年制學(xué)校近三十位教師的辛勤付出,，離不開(kāi)兩百位學(xué)生的精心維護(hù)，為我們今后走向更加輝煌燦爛的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
同學(xué)們,，我們作為新一代的中學(xué)生，我們?nèi)缁ɡ偎瞥?yáng),，我們每個(gè)人的日常生活,、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的。小事如滴水,，積多成汪洋;細(xì)節(jié)如土石,，聚眾成峰巒。我們不能對(duì)身邊的小事輕視怠慢,，因?yàn)樗谐晒φ叩慕?jīng)歷告訴我們,，只有關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從小事做起養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然,，好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,。根據(jù)專(zhuān)家們的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,，這就需要我們要有一種鍥而不舍的精神,，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則,。只有這樣，才會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，只有這樣,，才會(huì)取得更大的成功，也只有這樣,，才會(huì)使我們永遠(yuǎn)立于不敗之地!
同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)：
當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜,、文雅,，不要吵鬧;當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師,，請(qǐng)你鞠躬行禮,，熱情地問(wèn)好;當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)一定將它們丟在垃圾桶內(nèi);當(dāng)你走過(guò)果園和花壇,，請(qǐng)留住它的美麗??一句問(wèn)候,、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng),，這些小細(xì)節(jié)也是你的良好習(xí)慣是否養(yǎng)成的重要標(biāo)志,。
“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)”。同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著未來(lái)的人生，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天,，去創(chuàng)造人生的輝煌!
好習(xí)慣主題演講稿篇九
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
跟隨著歲月的腳步，我們來(lái)到了暖意濃濃的九月,，在這個(gè)播種希望,、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，在這個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的旅途中,，發(fā)生了許多讓我們難忘的事,。它們將在我們的人生歷史長(zhǎng)河抹上重重的一筆，其中充滿(mǎn)了歡笑,，也撒下了眼淚,。
同學(xué)們，我想告訴你：哭過(guò),、笑過(guò),，別忘了趕路。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),。人生的優(yōu)秀還沒(méi)有綻放,，命運(yùn)的精彩還沒(méi)有點(diǎn)亮。為了讓那心動(dòng)的時(shí)刻早日到來(lái),，為了使我們的拼搏不留遺憾，我今天給大家探討一個(gè)老話(huà)題——好習(xí)慣成就好人生,。
在學(xué)習(xí)和生活中,，我們常常仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),，很難達(dá)到。其實(shí),，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣,。人出生的時(shí)候,，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的,，是家庭影響和教育的結(jié)果,。一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)的酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃,，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會(huì)努力定定神,，仔細(xì)看一下垃圾分類(lèi),，再把瓶子放進(jìn)去……這就是典型的習(xí)慣行為。德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界,，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),，正是因?yàn)槠饺绽镒⒅丶?xì)節(jié)的養(yǎng)成所致。這也恰好應(yīng)證那一句話(huà)：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣,，你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣,，你一輩子都償還不盡它的債務(wù);壞習(xí)慣能以它不斷增長(zhǎng)的利息讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)……”
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣,。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”,，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界,。我們今天可否一省吾身呢?
餐廳里隨意插隊(duì),，毀壞餐具你是否留意到我們的校園里、樓梯上,、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾?這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書(shū)了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì),。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，這句話(huà)我們應(yīng)當(dāng)銘記在心,。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng),，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎?你可能覺(jué)得一片廢紙而已,，沒(méi)什么大不了的,，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎?把紙片,、塑料袋扔到垃圾筒里去,，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣,，只是舉手之勞,，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。
如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,，校園會(huì)是多么清潔,、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),，人人都會(huì)心情舒暢,。
我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子,，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家。
剛剛讀到這首小詩(shī),，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系,，這不是危言聳聽(tīng)么?細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：防微杜漸至關(guān)重要,。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。
現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明,，一個(gè)人的成才受的影響，非智力因素約占75%,，智力因素約占25%,。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人,、成才是不可或缺的基礎(chǔ),。正如培根所說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生,。”
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。”學(xué)生在學(xué)校,，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。這也正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在,。
培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí),，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨,，成就一個(gè)全新的你?！氨鶅鋈叻且蝗罩闭f(shuō)明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,，并非是一蹴而就的,。
再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想,、傳情達(dá)意的,，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的,?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音,。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話(huà)不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話(huà)連篇,。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境,。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦,。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ),。想到別人好的評(píng)價(jià),、高的評(píng)價(jià)，靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,，靠你文明,、優(yōu)美的語(yǔ)言。如果你想成為優(yōu)秀的人,，如果你想得到別人的贊美,，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始,，改變自己,，摒棄說(shuō)臟話(huà)這個(gè)壞習(xí)慣，試著說(shuō)“你好”“謝謝”“請(qǐng)”這樣的優(yōu)美語(yǔ)言,，試著去面帶微笑問(wèn)候別人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問(wèn)候時(shí),，校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳,。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜?，影響周?chē)娜恕１热纾鋈虢淌視r(shí),，輕輕地帶上門(mén);放學(xué)了,，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所，輕聲慢步;見(jiàn)到老師,，禮貌問(wèn)候,，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等,。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣,。
好習(xí)慣主題演講稿篇十
尊敬的老師們，同學(xué)們,，大家好!
好習(xí)慣是一切的根本,。
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)過(guò)：“心若改變，你的態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變,，你的習(xí)慣會(huì)跟著改變;習(xí)慣改變,，你的性格就跟著改變;因?yàn)槟愕牧?xí)慣和性格改變，所以人生就會(huì)被改變!因此每個(gè)人都要有一個(gè)好習(xí)慣,，因?yàn)槠鹣仁俏覀冊(cè)斐闪?xí)慣,，而隨后是習(xí)慣改變我們!
看書(shū)是一件很普通的事，相信在座同學(xué)從小到大都看過(guò)很多的書(shū),，可是我卻從看書(shū)上獲得了好習(xí)慣,。
在我很小的時(shí)候，看書(shū)很籠統(tǒng),，沒(méi)條沒(méi)理,，囫圇吞棗。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，看書(shū)在古代是一件特別嚴(yán)肅,，也是一件與生命相等的事情。就比如孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾十有五而志于學(xué),，三十而立,，四十而不惑，五十而知天命,，六十而耳順，七十而從心所欲,，不逾矩,。也曾像朱熹說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本!”因此讀書(shū)有條有理是非常重要的,，我們還可以從書(shū)中獲得很多知識(shí),。所以，我便慢慢養(yǎng)成了看書(shū)有條理，積累學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每次看書(shū),，我都喜歡三動(dòng)。
動(dòng)筆,，畫(huà)出精彩語(yǔ)句,、不解字詞，逐一分析,。
動(dòng)嘴,，讀、念也是看書(shū)離不開(kāi)的部分,。
動(dòng)心,，用心去品味文章，理解作者心境,。而且,，每次看書(shū)時(shí)我的身邊都會(huì)有個(gè)本子用來(lái)記錄讀書(shū)筆記。這樣,，對(duì)書(shū)了解透徹,，也就輕松的獲得了這本書(shū)!
后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),，看書(shū)的習(xí)慣也越來(lái)越好,。除了語(yǔ)數(shù)外，我還愛(ài)看歷史書(shū),，因?yàn)樗鼤?huì)帶我暢游四海,，領(lǐng)略中華傳奇;我也愛(ài)看科技書(shū)，因?yàn)樗_(kāi)發(fā)智力,，發(fā)展思維,。從書(shū)中我們學(xué)到那么多道理，也積累了不少天文地理的知識(shí),。這看似是一件很普通的事,，其實(shí)它就是一個(gè)好習(xí)慣!
好習(xí)慣就在我們身邊。只要我們經(jīng)過(guò)努力具備的,，給人留下好印象的就是好習(xí)慣,。我愛(ài)看書(shū)!我有一個(gè)好習(xí)慣!因此它變成一種頑強(qiáng)而巨大的力量，主宰著我的人生!
謝謝大家!
好習(xí)慣主題演講稿篇十一
good morning,，there teachers and students,。我是來(lái)自九年二班的曾直，今天我演講的題目是《讓好習(xí)慣主宰人生》,。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)作家海明威的作品以自然,、清新,、精煉著稱(chēng)，對(duì)話(huà)極為簡(jiǎn)潔,。有一次記者問(wèn)他：“你那簡(jiǎn)潔的秘訣在哪里?”海明威回答：“站著寫(xiě),。”海明威對(duì)自己的這種習(xí)慣做了解釋?zhuān)骸拔艺局鴮?xiě),，而且用一只腳站著,。我采用這種姿勢(shì)，使我處于一種緊張的狀態(tài),，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的思想,。”
的確,，人類(lèi)一生的工作,，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成,。習(xí)慣是人類(lèi)生活最有力的向?qū)?。好?xí)慣是也一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,，一些同學(xué)還沒(méi)有從寒假的興奮中脫離出來(lái),，很多平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣因?yàn)樵诤倜撾x了束縛而忘記了，但同時(shí)我們還是會(huì)很欣喜的發(fā)現(xiàn)仍然有不少的同學(xué)依舊堅(jiān)持著平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣：有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑,，有的同學(xué)能進(jìn)辦公室前先敲門(mén)詢(xún)問(wèn),，有的同學(xué)離開(kāi)教室不忘關(guān)燈關(guān)門(mén)，有的同學(xué)能自然地以真誠(chéng)的態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)問(wèn)候每一個(gè)人……別看這都是一些生活中的細(xì)節(jié),，其實(shí)正是這些好習(xí)慣可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),，可以體現(xiàn)一個(gè)人良好的素質(zhì)，甚至可以成就一個(gè)人美好的人生!
英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)住身后的門(mén),。有一天,，他和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén),，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上,。“你有必要把這些門(mén)關(guān)上嗎?”朋友很是納悶,。
“哦,，當(dāng)然有這個(gè)必要?！眴讨挝⑿χ鴮?duì)朋友說(shuō),，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道,，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面,，不管是美好的成就,，還是讓人懊惱的失誤，然后,，你才可以重新開(kāi)始,。”
喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功,，坐上了首相的位置,。是呀，記得隨手關(guān)上身后的門(mén),，學(xué)會(huì)將過(guò)去的錯(cuò)誤,、失誤通通忘記，不要沉湎于懊惱,、后悔之中,，一直往前看。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們?cè)诿恳惶炖镏匦抡Q生,，每一天都是我們新生命的開(kāi)始。
培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,。它可以主宰人生,。”看看我們周?chē)?，有人勤奮,，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,，有人鋪張浪費(fèi);有人今天的事情明天做,，有人明天的事情今天做……勤奮的人收獲成功，懶惰的人收獲失敗;認(rèn)真的人收獲喜悅,，馬虎的人收獲沮喪;勤儉節(jié)約的人收獲幸福,，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空,，明天的事情今天做,，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!
我相信每一個(gè)人都希望收獲成功與歡樂(lè),，不希望收獲失敗與沮喪,，那么，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣主宰人生，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,。
好習(xí)慣主題演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!今天,，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》,。
在一本書(shū)上我讀到過(guò)這樣一段文字：
在漢堡的一個(gè)中國(guó)人在剛到漢堡時(shí)，跟幾個(gè)德國(guó)青年駕車(chē)到郊外游玩,。他在車(chē)?yán)锍韵憬?，看?chē)窗外沒(méi)人，就順手把香蕉皮扔了出去,。駕車(chē)的德國(guó)青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車(chē),，下去拾起香蕉皮塞進(jìn)了一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車(chē)中,，對(duì)他說(shuō),，“這樣別人會(huì)滑倒的?！?/p>
一個(gè)小小的習(xí)慣,，說(shuō)明了什么?我們常常感慨國(guó)民素質(zhì)如何如何低下，與外國(guó)人有多么多么大的差距,，其實(shí)這一切不都是從一個(gè)個(gè)習(xí)慣中累計(jì)起來(lái)的嗎?貧窮是一種習(xí)慣,，富有也是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣,，成功是一種習(xí)慣,。有時(shí)習(xí)慣就是一張最好的名片。
問(wèn)問(wèn)自己,，你離開(kāi)教室,、寢室時(shí)會(huì)隨手關(guān)上門(mén)嗎?你在吃完手中的冷飲后會(huì)去尋找垃圾箱扔掉手中的包裝嗎?你在看到陌生人掉了某樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)馬上提醒他東西掉了嗎?習(xí)慣就在這些小事中被放大,，產(chǎn)生意想不到的力量,。
每天多做一道習(xí)題，多記一個(gè)單詞,，多寫(xiě)一段文字,，當(dāng)這些都成為了一種習(xí)慣，屬于自己的優(yōu)秀就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái),?！胺e土成山，風(fēng)雨興焉,，積水成淵,，蛟龍生焉,。”因?yàn)橛泻昧?xí)慣很多看起來(lái)難解的問(wèn)題也會(huì)漸漸變得容易,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成為學(xué)習(xí)高手的必要條件之一,。不要再懶于多寫(xiě)一行筆記了，它也是好習(xí)慣的一部份,。
除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活一樣需要好習(xí)慣做后盾,。每天都要有固定的作息時(shí)間,，必要時(shí)排個(gè)時(shí)間表，學(xué)會(huì)把自己的生活打理得井井有條,，這些都是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難的事,。但當(dāng)你開(kāi)始習(xí)慣，生活就會(huì)變成另外一個(gè)樣子,，對(duì)此我想一定有人會(huì)問(wèn)：這樣的生活是否太過(guò)死板?我們是人不是機(jī)器,，這么做不累么?其實(shí)會(huì)這么問(wèn)只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有習(xí)慣，所謂“習(xí)慣成自然”好習(xí)慣形成后,，受益遠(yuǎn)大于受罪,。
當(dāng)然，好的習(xí)慣表現(xiàn)在生活的方方面面,，不僅僅是按時(shí)作息那么簡(jiǎn)單,。在這里，我想特別一個(gè)習(xí)慣——節(jié)約,。在整個(gè)國(guó)家都在倡導(dǎo)建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的今天,，你我也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。離開(kāi)教室時(shí)記得關(guān)燈,，洗完手后記得擰緊水龍頭,，在食堂吃飯時(shí)不隨便倒剩，用過(guò)草稿紙翻過(guò)來(lái)再用一面,，把它們變成你的習(xí)慣,，它們就擁有了“滴水穿石”的力量?！肮?jié)約”因?yàn)榱?xí)慣而不再是一個(gè)空洞的詞語(yǔ),。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;
播下一種性恪,，你將收獲一種命運(yùn)。
從一個(gè)行動(dòng)開(kāi)始,，給自己的一個(gè)強(qiáng)烈的信念,，你也許就會(huì)收獲一生的精彩,。
