總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇一

一,、常規(guī)教學(xué),，常抓不懈

三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”,，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),，做到多示范，力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)習(xí),，理論研究，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二,、教研工作,，有條不紊

1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,，認(rèn)真鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識(shí)以及有關(guān)文件,、資料，積極上網(wǎng)參加國(guó)培教育,，大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng),，對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。并且在教育教學(xué)過(guò)程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念,。

2、努力開展教學(xué)科研,，積極進(jìn)行“三課”活動(dòng)

教研工作是教研組工作的重要一環(huán),，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,，開展正常的教研活動(dòng),，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，理化生教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“三課”活動(dòng),，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平,。張金強(qiáng),、馬永成、李暉,、樊漢鋒,、王志君等教師分別奉獻(xiàn)了有一定參考價(jià)值的公開課，并在課下進(jìn)行了溝通與評(píng)課,，使大家都有所收獲,。

同時(shí)，我們抓住機(jī)會(huì),，抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗(yàn)和做法,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動(dòng)性不斷提高,。

三,、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校,、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,，對(duì)待學(xué)校工作,，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體,。

四、主要存在問(wèn)題

1,、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研,，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求,。

2、各種資料的積累不夠規(guī)范,，需進(jìn)一步完善,。

3、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,，多切磋多總結(jié)。

集體研討中考,，把握中考命脈,，為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇二

我們理化生教研組的老師們,，本期認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，積極,、認(rèn)真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升,，教育教學(xué)成績(jī)也顯著提高,，學(xué)生的理化生成績(jī)也較為理想。下面對(duì)本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)：

一,、重視集體力量,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

開學(xué)初，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善,。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,，便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn)，隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究,。 我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，新授課部分沒(méi)有知識(shí)上的困難，主要是對(duì)如何提高教學(xué)成績(jī)存在困惑,，各位老教師竭誠(chéng)盡智,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)成共識(shí)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣；（2）重視基礎(chǔ)知識(shí),，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，通過(guò)練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況；（3）重視測(cè)試,，認(rèn)真組織每次的單元測(cè)驗(yàn),、期中、期末的模擬考試,，力求每次考試都對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應(yīng),，之后做好試卷分析，分析其中得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力水平有所增強(qiáng)。

二,、緊抓教研活動(dòng),，提升教學(xué)水平

每個(gè)星期五上午第三節(jié)課同組成員對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，同組成員各抒已見,，形成共識(shí),，做到了年級(jí)進(jìn)度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一,，及時(shí)反饋,，糾錯(cuò)及時(shí)。按照計(jì)劃進(jìn)行聽課,、評(píng)課,、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10 節(jié)，涉及的課型有新授課,、復(fù)習(xí)課,、探究課等,，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。堅(jiān)持以老帶新,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,，對(duì)年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,，幫助他們?cè)趯W(xué)科知識(shí),，大綱要求，教材處理,、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí)，使他們的教學(xué)水平有很大的提高,，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

三、注重常規(guī)教學(xué),，細(xì)節(jié)決定成功

本組教師常規(guī)工作到位,，做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案,，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計(jì),，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法,。

四,、理化生多聯(lián)系，提高學(xué)生素質(zhì)

在教學(xué)過(guò)程中,，理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系,，注意了學(xué)科知識(shí)的一致性、科學(xué)性,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合,，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)閱讀題目,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,、審題能力、分析能力,，通過(guò)練習(xí)的講授,，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用,，通過(guò)講練提升了學(xué)生的綜合能力,。

五、工作中不足：

１、教師的教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新,，組內(nèi)大多教師都停留在常規(guī)教學(xué)的層次上,。 ２、 課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

３,、各種資料的積累不夠規(guī)范,，需進(jìn)一步完善。

４,、 教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí),，積極鉆研,，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

六,、下學(xué)期努力的方向

今后,，我們理化生組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作,；

搞好課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理,，提高教師的教科研水平并配合學(xué)校做好教學(xué)改革,；鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。進(jìn)一步提高理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。

七,、總結(jié)

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作,。在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇三

一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實(shí),、強(qiáng)化改革意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、開拓創(chuàng)新,，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,，教師是關(guān)鍵,。教師是新課程的執(zhí)行者，來(lái)實(shí)踐新課程,，實(shí)施新課程,、落實(shí)新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者,、創(chuàng)造者,。因此，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師角色,、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升,。

1,、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此,，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo)，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。有專人講座,、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識(shí),，深化和發(fā)展,，積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí),，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受,，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，研究教法,。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手、合作交流的能力,，更加突出教學(xué)觀念,，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，切實(shí)抓好教材研究分析工作,。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析,、交流,。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習(xí),，對(duì)教材要有選擇,、加工的能力。這樣,，促進(jìn)了教師間互相切磋,、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力,，從而團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力，形成教育的合力,。

3,、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,，本著以教師為主體,，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式,。組織開展了教學(xué)案例分析工作,，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,，每月一次及時(shí)總結(jié),、交流。按照認(rèn)知規(guī)律,，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí),，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷提升自我,。對(duì)于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法,、新路子大力宣傳學(xué)習(xí),。此外，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后,，我們集中評(píng)價(jià),、分析討論、交流,。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中,。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”,。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究,，不斷實(shí)施新課程改革,。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié),，著重談做法,，講經(jīng)驗(yàn),，提問(wèn)題，出點(diǎn)子,。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析,，認(rèn)真分析，找原因,，找差距,，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活,，真心交流,、協(xié)商、學(xué)習(xí),，共同提高促進(jìn),。同時(shí)，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組,，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng),。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評(píng)活動(dòng),。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)建自己的教學(xué)模式,。首先,，教師人人登臺(tái)，人人參與,，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,，由評(píng)價(jià)組聽課評(píng)議，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課,。其次,，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用,，宣傳推廣好的教學(xué)方法,，創(chuàng)建新課程教學(xué)模式，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高,。先后聽了羅老師和明校長(zhǎng)的公開課,，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本,，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng)。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì)，注重練習(xí)形式的多樣性,，層次性,，趣味性的設(shè)計(jì)。最后,，再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤,、調(diào)查、指導(dǎo),、評(píng)價(jià),，使其不斷提高教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真抓好教研專題的研討,，校本培訓(xùn)的工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革,，充分體現(xiàn)課改的新思想,，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流,，自主探索,，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn),，研討,，采取定目標(biāo)、下任務(wù),、壓擔(dān)子,、搭建教學(xué)舞臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái),。人人確定專題，參與研討,，從而不斷在教學(xué)中大膽研究,、創(chuàng)新。在教研中校長(zhǎng),，主任,，教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行了專題講座研討;其次，各位老師分別進(jìn)行了專題講座,，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn),。大家齊聚一堂，暢所欲言,，積極探究,，形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒,、實(shí)踐,、創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。

1,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計(jì),，論文的評(píng)選活動(dòng),。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一份優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，編一份好的試題,，制一份好課件,。此外，還開展了信息技術(shù)教育,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件拘限但教師的積極性很高,，有一定的收獲,。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，也是必然的趨勢(shì),。今后,，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更好地占有資料,，共享學(xué)科資源,，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。

2,、定期組織了教學(xué)檢查工作,。每月一次人人參與評(píng)價(jià)，及時(shí)小結(jié)反饋,。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話,、交流、學(xué)習(xí),，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì),。

3、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。在競(jìng)賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷，然后再由教研組審議，補(bǔ)充,，最后集中測(cè)試評(píng)卷,。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作，對(duì)期中,，期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷,，交流。并協(xié)助學(xué)校對(duì)考試中年級(jí)前十名學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

4,、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,，各位老師都能結(jié)合實(shí)際,，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),，借鑒,，提高。之后,，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極為其出謀劃策,，出外購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,，創(chuàng)造一切便利的條件，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

綜上所述，這一學(xué)期,，我們著重以課改為中心,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革,。但在工件中也存在著不足,。面對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上;面對(duì)新機(jī)遇,，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來(lái),，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我,。只有這樣，才能適應(yīng)改革,，適應(yīng)社會(huì),，才能在新課程實(shí)施中有所作為。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇四

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái)年做得更好,。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究、改革的濃厚氛圍,。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力，通過(guò)全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造,。本學(xué)期教研組活動(dòng)每3周1次,。要求自學(xué)研討并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求,，在課改的洪流中不斷進(jìn)步,。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績(jī),。

3,、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,，

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。通過(guò)各種渠道提高教師的專業(yè)知識(shí),，本學(xué)期多數(shù)老師分別進(jìn)行了音樂(lè)、體育,、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，通過(guò)各種培訓(xùn)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,，積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn),。

5、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá),。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,，備課充分,，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí),。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。

1、本學(xué)期,，拓展課在七年級(jí)學(xué)生中展開,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好將其分了11組，分別為乒乓球組,、籃球組,、排球組、足球組,、陶藝組,、毛筆字組、鋼筆字組,、合唱組,、器樂(lè)組等，在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下,，拓展課在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子,，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色,，為學(xué)生打造了一個(gè)展示自己特長(zhǎng)的新型舞臺(tái),，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。

2,、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。

3,、狠抓“二操一課”,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

4,、開展豐富多彩的興趣小組校本課程，取得了一定的成績(jī),。

5,、舉辦第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6.舉行了校跑操比賽。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2,、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3,、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫,，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表,。

4,、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)等,。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇五

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了,?；仡欉^(guò)來(lái)一年的工作，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,，我將一年的工作情況匯報(bào)如下：

一：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

作為教研員，我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,，教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì),，教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向。在工作中,，為了充實(shí)自己的理論水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,，獲取更新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1,、著重研讀課標(biāo),。通過(guò)我縣有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開展，自己對(duì)課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。在與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,，我對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué)。

2,、著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究,。首先，對(duì)全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,，同時(shí),，對(duì)每一冊(cè)的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對(duì)初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,，在自己頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架圖,，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識(shí)體系。

3,、關(guān)注教育信息,。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會(huì)相關(guān)書籍,，充實(shí)自己,，了解教育最前沿的信息。

二：具體任務(wù)完成情況

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況

深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研,，在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實(shí)際相結(jié)合,，努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實(shí)際，貼近教師的教學(xué)困惑;同時(shí)視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診號(hào)脈,，對(duì)話研討，案例解剖,，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。通過(guò)走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生,，了解他們?cè)诮膛c學(xué)中的問(wèn)題和困惑,，幫助他們解決問(wèn)題，總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的;當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者,、參與者,、合作者。

2,、基本功訓(xùn)練活動(dòng)

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動(dòng),，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個(gè)人工作檔案，對(duì)教師說(shuō)課,、講課,、評(píng)課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué),，整體驗(yàn)收效果良好,，過(guò)關(guān)率達(dá)到了90%。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

下半年,，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，從九月底到年末,，我們共開展了16此活動(dòng),，全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)?；顒?dòng)中,，教師的積極性很高，研討的問(wèn)題更貼近教學(xué)實(shí)際,。在有效教學(xué),，有效學(xué)習(xí)策略研究方面，我們進(jìn)行了深度的思考與研究,，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也獲取了大量的文字性材料和音響資料。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師服務(wù)的作用,，我們建立了初中數(shù)

學(xué)教師qq群，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,，呱呱社區(qū)房間,。利用qq群，我們及時(shí)與學(xué)科教師進(jìn)行交流,，利用數(shù)學(xué)論壇及時(shí)把學(xué)科的相關(guān)動(dòng)態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布,，在呱呱房間開展大型教研活動(dòng)，也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的講座在視頻中播放,?？梢哉f(shuō),，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,，同時(shí)對(duì)提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動(dòng)作用。

5,、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練

為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì),，同時(shí)，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為連接點(diǎn),，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，一年來(lái)，課題研究團(tuán)隊(duì)做了大量的工作,，也取得了較好的工作成績(jī)。

6,、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間,，由市教研員做了專題講座，主要從六年來(lái)的課程改革實(shí)踐的得與失入手,，進(jìn)行剖析,，繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，教師們都感覺(jué)到眼界大開，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,，對(duì)如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心,。

7、期末質(zhì)檢

基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量檢測(cè),，共處檢測(cè)試題5份,，年底對(duì)八年級(jí)進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查，抽查中,，教研室同一批卷,，統(tǒng)一計(jì)算成績(jī)，在期末質(zhì)檢活動(dòng)中,，我積極參與巡視,，評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作,，嚴(yán)格按要求操作,，順利的完成了工作任務(wù) 。

回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)到踏實(shí),，辛苦中留下回味,。勤勉間播種了收獲，今后的工作還等待著我去思考,，去探索,，去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,，踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇六

20xx年,，我校全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。以下就針對(duì)本年度我校教研工作做如下總結(jié),。

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。因此,，本年度我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,、與《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與設(shè)計(jì)》等有關(guān)教育教學(xué)的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)vcd,，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平,。

同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問(wèn)題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

2,、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們組織教師利用每個(gè)星期二,、三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn),，了解教研課改信息，一年下來(lái)“研教合一”,，已成為全體教師的共識(shí),，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文,。

二、健全教研制度,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、教研組在每月設(shè)定一個(gè)檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊,、開足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，把教研工作做細(xì),、做實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，以及教師的教案編寫。不定期組織檢查,。對(duì)寫得較好的教師給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)馬虎應(yīng)付的老師及時(shí)給予反饋，從而達(dá)到做好下階段的工作的目的,。

3,、為了改進(jìn)課堂教學(xué)，我們?cè)谀甓瘸踅萄谢顒?dòng)計(jì)劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽,、評(píng),、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本年度,，我校每位老師都認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課,、共同評(píng)議——反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課,，及時(shí)反饋,，一年下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)教師的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討,，集體備課與聽課,、評(píng)課的有效結(jié)合，教師教學(xué)理論和課堂調(diào)控能力逐步得以提升,。

三,、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1,、突出課改實(shí)驗(yàn),。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn),，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫課改論文。

2,、改革教案編寫允許教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行備課,，上完課后要求教師“有反思”,。這樣既能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課,。

3,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹立正確人才觀,、質(zhì)量觀,，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

四,、開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生實(shí)踐能力

語(yǔ)文方面，本年度以“傳承文化,，誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動(dòng)和板報(bào)編寫活動(dòng),，在編寫板報(bào)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)了大量查找資料,，廣泛閱讀課外讀物,，提高了閱讀量和合作能力。另外,，我們還開展了“我心中的美好家園”為主題的書信競(jìng)賽,。

五、教研活動(dòng)也有遺憾

當(dāng)然,，本年度的教研活動(dòng)也存在一些遺憾。例如研討還不夠深入,，盡管確定了主題,，但研究不深。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái),。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將義無(wú)返顧,，加強(qiáng)教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。為新世紀(jì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn),。

教師教研工作總結(jié)語(yǔ)文篇七

在xx教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下,，在體衛(wèi)藝科的帶領(lǐng)下，我本著以與全市美術(shù)教師共同進(jìn)步為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主體，以提高校本教研為主導(dǎo),，貫徹實(shí)施新課標(biāo),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的總結(jié)如下：

作為中學(xué)美術(shù)兼職教研員，我深知教研員的'水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師素質(zhì),；教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向,；教研員的工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中,。為了充實(shí)自己的理論水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站,，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1,、著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究,。組織一些美術(shù)教師一起研究教材，研究一套符合實(shí)際確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，特別是初中的模塊教學(xué)模式,，讓初中課改在我們這兒突顯特色,，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準(zhǔn)備。

2,、關(guān)注最前沿的教育信息,，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等相關(guān)書籍，認(rèn)真閱讀《美術(shù)》,、《中國(guó)美術(shù)教育》等雜志,，瀏覽美術(shù)教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站，充實(shí)自己的內(nèi)含,，提高工作質(zhì)量和教科研能力,。根據(jù)開展工作和自我提升的需要，研讀了有關(guān)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求,，并研讀了一些相關(guān)理論,。

3,、身為兼職教研員，“研究”是其自身工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。本學(xué)年,，重點(diǎn)對(duì)聽評(píng)課、片斷教學(xué),、美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行研究,，了解相關(guān)的意義、原則,、方法,、注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí),，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念,，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型,、研究型,、開拓型、學(xué)者型教研人員,。

一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思,，就是一次超越與提升。在工作中注重教研活動(dòng)的主題策劃和立體思維,，盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個(gè)性,，通過(guò)開展一系列有特色的教研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的方向,。本年度進(jìn)行了以下幾項(xiàng)大型的活動(dòng),。

1、專題研究,。

做“教師的自我修煉”專題講座,，鼓勵(lì)教師從聽、說(shuō),、讀,、寫、行五方面進(jìn)行修煉,，從讀書開始提升修養(yǎng)，提高境界,，做一個(gè)幸福的教師,。在教師間開展聽課評(píng)課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平,，有序地開展了教學(xué)的研究工作,。通過(guò)聽評(píng)課研討活動(dòng),，解決教學(xué)、開展工作過(guò)程中出現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

2,、穩(wěn)步開展聽、評(píng),、說(shuō)課等常規(guī)美術(shù)教研活動(dòng),。

改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),。并配合體衛(wèi)藝科進(jìn)行xx教學(xué)能手的選拔，把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),，為參加省市能手賽做準(zhǔn)備。我區(qū)教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋,，聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3,、協(xié)助區(qū)教育局,，進(jìn)行成長(zhǎng)杯賽的選拔，初中音體美集中選拔,。

聽課下來(lái),，總的感覺(jué)比較好,，教師的教學(xué)基本功扎實(shí)，青年教師們的課堂教學(xué)有很大的提高,。教學(xué)理念新,，課的設(shè)計(jì)十分精彩。部分教師的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有待提高,，要以生為本,，關(guān)注細(xì)節(jié)。

4,、在太原市音體美學(xué)業(yè)測(cè)查中,，擔(dān)任評(píng)委工作。

對(duì)我區(qū)音美教師進(jìn)行抽測(cè)內(nèi)容及方式,，以及在日常教學(xué)中如何更好的實(shí)施課程做了指導(dǎo),。欣賞課教學(xué)不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)、理解美術(shù)作品的形式內(nèi)涵,，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞的方法,、掌握欣賞的規(guī)律并學(xué)會(huì)用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的看法和情感。造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識(shí),、技能傳授為目的,，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“造型表現(xiàn)”活動(dòng),。

在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法,；不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,，還要重視學(xué)生在造型表現(xiàn)活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。提高造型表現(xiàn)領(lǐng)域教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手能力,。

1、積極主動(dòng)地與各校美術(shù)教師建立聯(lián)系,，增進(jìn)了解增強(qiáng)交流,，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

3,、培養(yǎng)一批美術(shù)教學(xué)骨干力量,，創(chuàng)我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師名師。

4,、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，使他們盡快成長(zhǎng)。成為教育觀念新,、基本功過(guò)硬,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的合格美術(shù)教師。

組織我校校本課題研究,，以參與課題才提升教研實(shí)效,，做好有效性課堂教學(xué)工作，對(duì)前段工作做好有效總結(jié),，計(jì)劃在新的一年里通過(guò)申報(bào)課題,，協(xié)同配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)水平,，促進(jìn)美術(shù)教研教師整體水平的提升,。

回首一學(xué)期來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)踏實(shí),，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲。在工作中還存在一些不足,，而今后的工作還等待著我去思考,、去探索、去實(shí)踐,。美術(shù)教學(xué)工作,，我深深體會(huì)到作為一個(gè)美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了,。我會(huì)以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路,、踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。