為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇一

二．活動(dòng)目的：在活動(dòng)中增進(jìn)本班同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間友愛(ài)互助的團(tuán)體精神,，營(yíng)造和諧融洽的集體,，豐富同學(xué)們的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的視野,，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色,，陶冶情操，提高對(duì)大自然山水的審美情趣,。

二．活動(dòng)組織：

1）活動(dòng)總負(fù)責(zé):10級(jí)國(guó)際商務(wù)師范二班全體班委

2）活動(dòng)策劃：馮玉婷（組織委員）

3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市海珠區(qū)小洲東路138號(hào)

4）活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月30日（星期六）上午八點(diǎn)到下午四點(diǎn)

5）活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)國(guó)際商務(wù)師范二班全體同學(xué),、助理班主任以及班主任

6) 活動(dòng)形式：集體燒烤、玩游戲,、趣味體能拓展

7）集合地點(diǎn)：瀛洲生態(tài)公園門口

8）集合時(shí)間：20xx年 10月30日（星期六）上午九點(diǎn)

9）乘車路線：在怡樂(lè)村乘坐565線公交車（坐二十一個(gè)站）到瀛洲生態(tài)公園站下車

三．活動(dòng)內(nèi)容:

1．前期準(zhǔn)備：

1）每八人為一個(gè)單位,，每個(gè)小組選出一個(gè)代表?yè)?dān)任小組長(zhǎng),，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)確認(rèn)

各小組秋游成員名單及人數(shù)。

2）由組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系秋游場(chǎng)所的負(fù)責(zé)人,，確認(rèn)下秋游的地點(diǎn),，時(shí)間及所需費(fèi)用，并提前踩點(diǎn),。

3）所需物品:水及飲料,、水果、游戲道具,、應(yīng)急藥品（整腸丸,、止血貼、驅(qū)風(fēng)油,、暈車丸,、燙傷膏等）。

2．活動(dòng)進(jìn)程：

1）按照之前各自所分好的小組,，早上八點(diǎn)在二號(hào)籃球場(chǎng)集合,，八點(diǎn)十五分集體出發(fā)，九點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn),。

2）到達(dá)集合地點(diǎn)后,，先由組織委員代購(gòu)當(dāng)天團(tuán)體門票，再在組織委員統(tǒng)一帶領(lǐng)下有序進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn),。

3）進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后,，全體秋游成員一起清點(diǎn)、準(zhǔn)備好各小組所需的食材,。九點(diǎn)半開(kāi)始燒烤,。小心防火，注意安全,。

4）下午一點(diǎn)燒烤結(jié)束,，由班主任、助理班主任以及每小組派一名代表?yè)?dān)任此次比賽評(píng)判,，對(duì)菜肴進(jìn)行評(píng)比,。

5）一點(diǎn)十五分評(píng)比結(jié)束，比賽將會(huì)分出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)各一名,，并由本班班委派代表向獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6）一點(diǎn)半開(kāi)始清理現(xiàn)場(chǎng),。

8）一點(diǎn)五十分開(kāi)始進(jìn)行班集體游戲,。

9）兩點(diǎn)半鐘開(kāi)始進(jìn)行體能拓展活動(dòng)。

10）三點(diǎn)半開(kāi)始自由活動(dòng),。要注意安全,，保持聯(lián)系,。

11）四點(diǎn)秋游活動(dòng)正式結(jié)束，各位成員全部集合完畢后集體離場(chǎng),。

四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：先由生活委員代收每人四十元,，多退少補(bǔ)。經(jīng)費(fèi)由生活委員統(tǒng)一管理,。

五．注意事項(xiàng)：

秋游前由我班各位班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育以及紀(jì)律教育,，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示廣師學(xué)子的風(fēng)采,，具體要求做到：

1）上下車有序排隊(duì),，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓,，看見(jiàn)老人,、兒童以及孕婦主動(dòng)讓座。不在車上打鬧,，不將手,、頭等伸出窗外。

2）不在公共場(chǎng)所亂丟果皮紙屑,，不攀折花木,。

3）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,，上廁所時(shí)最好以小組為單位,。手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，以方便聯(lián)絡(luò),。

4)不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生。一旦不舒服,，立刻向組長(zhǎng)反應(yīng),。

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇二

班集體秋游

九()班全體同學(xué)

水井園

20xx年10月20日星期六

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力,，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng),。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位,。

1.組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響,。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場(chǎng),。

4.分組:將隊(duì)伍分成6小組，并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,，以及其他事情

人員安排:1.勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借

2.采購(gòu)食物,。

3.總負(fù)責(zé)人:

4.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;

所需物品:

1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽,、3包紙巾(大),、6支刷子、10包一次性碟子,、燒烤木炭,、記事本、水果刀,、燒烤叉,、報(bào)紙。

2.飲料:可樂(lè),、雪碧,、橙汁、礦泉水

3.食物:火腿腸6包,、牛肉片10斤,、土豆30斤、饅頭50個(gè),、臭豆腐15袋,、涼粉10斤。另外買一些餅干,。

4.燒烤料:

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品,、場(chǎng)地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

5.提前分好各小組的人員組成。

6.注意相機(jī)的借用與保管

1.早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在10前到達(dá)目的地

2.到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話五,、注意事項(xiàng)各班利用班會(huì)時(shí)間,、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育,，愛(ài)護(hù)花草樹木及公物教育,，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為,，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,，具體要求如下:1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一,。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠,，就座時(shí)能互相謙讓;2,、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;3,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī),，好找人;4,、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣,、有序的活動(dòng),，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;5,、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生

3.由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)

4.10:30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤

5.飯后休息,，全班在13:00開(kāi)始游戲:

6.節(jié)目安排游戲類

注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開(kāi)心

6.15:30清場(chǎng),，然后原路回校

1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行,。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,，帶上太陽(yáng)傘,、太陽(yáng)帽等

2.安全:事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作,。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑,。帶上急救藥箱,，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生,。

3.氣氛:如果氣氛低沉,，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛,，達(dá)到相融的效果,。

活動(dòng)結(jié)束后期工作:

4.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面,、做得不足的方面,，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的,，修補(bǔ)不足的,。

20xx年10月16日

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)時(shí)間：2oxx年11月10日星期二

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大二班教室

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展“安全教育畫展”活動(dòng),，進(jìn)一步幫助小朋友樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)，班級(jí)安全活動(dòng)方案,。

2,、提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,。

3,、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志,。爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士,。

幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完整的安全畫,。

教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來(lái)的安全畫布置成畫展,；有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展,，播放輕音樂(lè)，渲染氣氛,。

2,、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識(shí),。（如：“過(guò)馬路的安全”,、“不能爬護(hù)欄”等）

3、教師進(jìn)行梳理,，提升幼兒的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面,，有“交通安全”,、“飲食安全”,、“用藥安全”、“玩具安全”,、“著裝安全”等等,。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識(shí)，如：我們上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

還有知道各種報(bào)警電話，包括110,、119,、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法,。我們不做危險(xiǎn)的事情,，要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，建立安全意識(shí),。

4,、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患,，貼上醒目的安全標(biāo)志,。

5、鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士,。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2） 不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

2,、 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

1,、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2,、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、 水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

1,、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

1） 在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2） 集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4） 穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！薄?2,、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街，規(guī)劃方案《班級(jí)安全活動(dòng)方案》,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3、 逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、活動(dòng)安全

教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。體育課要認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,，注意安全。

2,、生活安全

教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

3,、交通安全

來(lái)校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，街上人多擁擠,，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍,。

4,、食品安全

過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入。

5,、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6,、簡(jiǎn)單自救方法

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119,、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開(kāi)門等,。

注：利用晨會(huì)課,、生活與品德課、語(yǔ)文課等隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電安全,、交通安全、消防安全等日常安全知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),，使學(xué)生樹立安全觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一,、 談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：

二,、教學(xué)過(guò)程

1、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2） 不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

2、 安全使用煤氣

1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3、 游泳時(shí)要注意安全

1),、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2)、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3),、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4),、 飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5),、 水下情況不明時(shí),，不要跳水。

6),、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒,，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損,。 交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍,。據(jù)此,，交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,，兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。

案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡,，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故,。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷,。

案例三：有數(shù)據(jù)顯示,，1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷,。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字,，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù),。據(jù)悉，北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡,。

通過(guò)這些故事,，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?/p>

行走時(shí)怎樣注意交通安全：

1） 在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2） 集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4） 穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行,，紅燈停",。

5） 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

5,、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地

點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2）一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3） 逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

6、校園安全

1）上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起,。

2）不在教室里打跳,，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,。

3）不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。人疲乏入睡后,，蠟燭容易引燃蚊帳,、

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇四

為了提升班級(jí)文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級(jí)文化,，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,，特制訂七年級(jí)“美麗班級(jí)”創(chuàng)建方案,。

以學(xué)校的辦學(xué)理念和“八禮四儀”精神為指導(dǎo)，通過(guò)“環(huán)境建設(shè),、制度建設(shè),、精神建設(shè)”來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃濃的育人氛圍,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造遵規(guī)守紀(jì),、溫暖和諧,、活潑快樂(lè)、積極向上的美麗班級(jí),。

（一）創(chuàng)造美好環(huán)境,，培養(yǎng)良好性情。

整潔,、美觀的環(huán)境,，能振奮精神。教室的凈化是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn),。

1．“五無(wú)”,，即地面無(wú)雜物、污跡,，墻面,、瓷磚無(wú)污漬,，桌凳無(wú)刻印,、損壞，門窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角,。學(xué)生每天打掃教室,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室,、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想,。

2．“四化”，即行為語(yǔ)言規(guī)范化,、桌凳排放整齊化,、物品用具擺放有序化、校服著裝統(tǒng)一化,。學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，語(yǔ)言文明，符合八禮四儀要求,；教室內(nèi)各類物品用具,，放之有序，眉目清楚,，離開(kāi)座位凳子放桌下,，避免雜亂現(xiàn)象；校服到位后,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,。

3．“兩美”，即班容班貌美,、儀容儀表美,。

（二）設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍,。

要努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話,，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品,、攝影作品,，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著教室的四壁,。這樣既美化了教室環(huán)境,，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪,。設(shè)計(jì)區(qū)域如下（僅供參考,，可以根據(jù)班級(jí)的具體情況設(shè)計(jì)）

1．班級(jí)公告欄：各類材料張貼整齊、美觀,，不歪斜,。

2．后黑板靠走廊一側(cè)：“書法園地”,，張貼學(xué)生優(yōu)秀的書法等作品。

2．后黑板不靠走廊一側(cè)：“光榮榜”,，張貼學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、進(jìn)步之星、文明標(biāo)兵,、衛(wèi)生標(biāo)兵,、優(yōu)秀小組的照片。

3．后黑板上方：張貼體現(xiàn)管理特色,、班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)或者班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀等,。

5．前黑板靠里一側(cè)：“讀書角”“書柜”:書柜統(tǒng)一靠教室里墻放，柜口朝教室前門,，擺放書籍,、報(bào)刊雜志供同學(xué)們閱讀。

6．后黑板：設(shè)計(jì)成圖文并茂的能夠反映班級(jí)文化特色的,、健康向上的文化宣傳欄,。可以發(fā)表以班級(jí)文化特色為主題的反映學(xué)生校內(nèi)外快樂(lè)生活的文章和圖片,、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,、表?yè)P(yáng)批評(píng)內(nèi)容等。不用粉筆書寫,，采用手抄報(bào),，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上,。內(nèi)容可以是“學(xué)習(xí)園地”,、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂(lè)大比拼”,、“風(fēng)采展示臺(tái)”等等,。

班級(jí)布置要彰顯班級(jí)特色,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性，注意突出知識(shí)性,、趣味性,、鼓勵(lì)性、教育性,。內(nèi)容要活潑,、向上，及時(shí)更新,，保持教育的時(shí)效性,。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一,，防止因雜亂無(wú)章,、缺乏美感,。

20xx年9月1日至20xx年元旦

1.班級(jí)教室環(huán)境：創(chuàng)建期間，年級(jí)隨機(jī)檢查班級(jí)教室環(huán)境（衛(wèi)生,、灑掃用具排放,，桌凳排放,、學(xué)習(xí)物品擺放等）至少5次,，每次滿分10分。

2.班級(jí)文化（50分）：國(guó)慶節(jié)前布置,，10月10日下午檢查,，評(píng)比。一等獎(jiǎng)50分,，二等獎(jiǎng)45分,，三等獎(jiǎng)40分。

3.活動(dòng)評(píng)比：在此期間,，如果有學(xué)?；蚰昙?jí)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)10分,，二等獎(jiǎng)8分,，三等獎(jiǎng)6分。

4.校服管理：校服到位后,，年級(jí)安排隨機(jī)檢查,，每次滿分10分。

5.儀容儀表檢查：創(chuàng)建期間,，年級(jí)將不定期進(jìn)行檢查,，初次檢查不扣分，以后的復(fù)查每有一人次扣1分,，累計(jì)10分,，扣完為止。

6.違紀(jì)學(xué)生處理：每發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)行為扣1-5分（打架斗毆,，亂丟垃圾,，吃冰棒、口香糖等,，課間追逐打鬧,，其它違紀(jì)行為）。

以上5項(xiàng)合計(jì)為班級(jí)最終得分,，根據(jù)得分評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)各8,、8,、6名,，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)類型：音樂(lè)活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：歌曲我和星星打電話活動(dòng)目標(biāo)：1,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的美好情感和積極探索的求知欲望,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。2,、發(fā)展幼兒的想象力及對(duì)音樂(lè)的感受力,、表現(xiàn)力

活動(dòng)類型：音樂(lè)活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：歌曲"我和星星打電話"活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的美好情感和積極探索的求知欲望,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、發(fā)展幼兒的想象力及對(duì)音樂(lè)的感受力,、表現(xiàn)力,。

3、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，初步學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲第一段,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、多媒體設(shè)備,、錄音機(jī),、磁帶、小星星的頭飾一個(gè)

活動(dòng)程序：

1,、演唱藍(lán)貓主題歌,，引起興趣

教師："看這是誰(shuí)?是小朋友喜歡的藍(lán)貓大哥，你為什么這么喜歡藍(lán)貓啊?""藍(lán)貓很聰明,，它總會(huì)告訴我們一些我們想知道的知識(shí),，今天懶貓大哥要帶我們?nèi)ビ钪驽塾危阆氩幌肴?，好那就趕快開(kāi)著我們的小飛船一起去宇宙遨游吧,。"(聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室)

1、談話

教師："看多么美麗的夜空啊,，你看到了什么?(星星)滿天的星星像什么?星星好像在對(duì)我們干什么?"

"星星星星滿天撒,，天空中把眼眨，真是好看,。要是真的能到星星上去看看就好了,，你想去嗎?(想)你來(lái)想象一下星星上會(huì)是什么樣的?"

2、教師范唱

(1) 第一遍范唱(欣賞錄音)

教師："有一個(gè)小朋友和你們一樣也天天想著要去星星上看看,，有一天晚上,，他趴到窗臺(tái)上看這滿天的星星想啊想啊，就給睡著了,，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)呢?你猜他夢(mèng)到什么了?他夢(mèng)到自己唱著快樂(lè)的歌在和星星打電話呢!你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?好快坐到座位上一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

中班音樂(lè)體驗(yàn)律動(dòng)活動(dòng)??嘀哩嘀哩

中班歌唱活動(dòng)：兔子和狼

中班音樂(lè)活動(dòng)：小豬變干凈了

音樂(lè)活動(dòng)：跳一跳（中班）

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇六

一,、主題：用發(fā)展的眼光看孩子

二、目的：

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

2,、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康,、快樂(lè)②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿,。的成長(zhǎng)。

三,、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：

1,、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。

①家長(zhǎng)會(huì)簽到表,。

②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。

③學(xué)生制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng),。

④演節(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的音樂(lè),。

2、班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師,、語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師)。

3,、布置教室,。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等,。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的`作業(yè)本等,。)

4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來(lái)學(xué)校,、班級(jí)基本概況,。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法,，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求,、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

四,、家長(zhǎng)會(huì)程序

1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演,。

2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。

3.在各班教室集合,，簽到,。

4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。

5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談,。

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇七

一年一度的推普周即將來(lái)臨,，李哥莊鎮(zhèn)辛疃小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動(dòng)方案如下：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,，深刻領(lǐng)會(huì)“說(shuō)話普通話,，圓夢(mèng)你我他”這一宣傳主題的豐富內(nèi)涵，積極引導(dǎo)全體師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀,，扎實(shí)與夯實(shí)師生說(shuō)普通話,、用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月21日---9月25日

三、活動(dòng)主題:

說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他

四,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍

1,、召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，明確學(xué)校本次推普周開(kāi)展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)。分層次確定各級(jí)人員的推普口號(hào),。

教師推普口號(hào)：推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)

學(xué)生推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話，方便你我他

2,、召開(kāi)各班推普員會(huì)議,，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作,。

3,、校領(lǐng)導(dǎo)利用周一的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員,，號(hào)召全校師生積極參與。

4,、各班更新黑板報(bào)“推普角”內(nèi)容,，宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，營(yíng)造宣傳氛圍,。

（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，把推普宣傳引向深入。

1.一次國(guó)旗下講話,。

利用周一升國(guó)旗活動(dòng),，做推廣普通話的宣傳,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生

發(fā)出倡議,。

2.一個(gè)主題班會(huì)。

各班在9月21日開(kāi)一次“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字,，用文明語(yǔ)，做文明人”主題隊(duì)會(huì),。

3.一次手抄報(bào)評(píng)比,。

在四至六年級(jí)開(kāi)展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選，中心校將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,。

4.開(kāi)展學(xué)普,、推普系列活動(dòng)。

利用網(wǎng)絡(luò),，在師生,、家長(zhǎng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí),，規(guī)范運(yùn)用,。

5.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。

組織一至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范漢字書寫活動(dòng),，做好校級(jí)選拔,。

（三）做好其他系列活動(dòng)。

1.開(kāi)展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象,。

2.繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽,。

利用晨讀十分鐘，繼續(xù)開(kāi)展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng),。

3.開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，推普兩級(jí)跳。

推廣普通話人人有責(zé),，我校將通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,，制度化,。

20xx年“推普周”活動(dòng)總結(jié)

20xx年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,，積極開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng),。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話,，推行規(guī)范字,，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活,，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度,。

（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍,。

9月21日的國(guó)旗下講話,，我校進(jìn)行了“推普活動(dòng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說(shuō)普通話,，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話,，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說(shuō)普通話,。

通過(guò)升旗儀式,、召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行宣傳與部署，形成推廣普通話,、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

（二）開(kāi)展好系列活動(dòng),。

1,、開(kāi)展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng),。

學(xué)校五,、六年級(jí)巡查班級(jí)不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向班主任反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正,。

2,、開(kāi)展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),，成效顯著,。

通過(guò)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的寫字教學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，提高學(xué)生漢字書寫水平,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能,。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫字課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認(rèn)真參與是密不可分的。通過(guò)此次活動(dòng),，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話,，說(shuō)好普通話，從自身做起,、從現(xiàn)在做起,，積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

“推廣普通話”主題班會(huì)

附： 國(guó)旗下演講：推廣普通話，圓夢(mèng)你我他

老師們，同學(xué)們：

大家好,。

在九月這書聲朗朗的校園里,，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué),，也迎來(lái)了第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。首先我代表所有老師和同學(xué)向一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心,、學(xué)習(xí)愉快,。 同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)講普通話,，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,，五千年華語(yǔ)的傳承,，泱泱大國(guó)，龍的子孫,，每一個(gè)中國(guó)人的臉上,，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,，做中國(guó)人,，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言,。學(xué)好普通話,，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé),。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,，溝通的紐帶,。

所以我們要樹立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí),，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友,。

2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田,。

3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?親愛(ài)的同學(xué)和老師們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話,，說(shuō)好普通話,！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起,，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話,，處處講普通話,。老師們、同學(xué)們,，“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,，用好規(guī)范字,；讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，使普通話從校園走向校外,；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神,，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì),，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落,。

謝謝大家！

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇八

中班幼兒是整個(gè)幼兒期思維特點(diǎn)表現(xiàn)最為典型的時(shí)期,，即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點(diǎn)不僅表現(xiàn)在幼兒解決問(wèn)題,、判斷事物時(shí),，也表現(xiàn)在幼兒各種活動(dòng)中。在這個(gè)時(shí)期幼兒活潑,、好動(dòng),，并且富于想象,，語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力也大大提高，喜歡和同伴一起玩,，在活動(dòng)中他們逐漸學(xué)會(huì)了交往,，會(huì)與同伴共同分享快樂(lè)。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，結(jié)合我班幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)了本次語(yǔ)言活動(dòng)——《誰(shuí)和誰(shuí)好》,。

《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)中提出：“提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力,。喜歡與人談話,、交流；注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話,；能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,；喜歡聽(tīng)故事、看圖書,?！敝邪嗌蠈W(xué)期語(yǔ)言課程目標(biāo)中要求“能清楚地表達(dá)，喜歡與別人交流,，能獨(dú)立地講述故事和描述事件,；會(huì)根據(jù)不同的談話對(duì)象調(diào)整自己的語(yǔ)言；能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話不插嘴,，能聽(tīng)懂講話的意思,；對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,；能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話?！痹诒敬位顒?dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標(biāo)的切實(shí)性,，活動(dòng)過(guò)程合理性,、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則；認(rèn)真分析,、研究本班幼兒的身心特點(diǎn),、實(shí)際發(fā)展水平和興趣需要，制定了：

1,、初步理解兒歌內(nèi)容,，感受兒歌的語(yǔ)言美，體會(huì)朋友之間的友情,。

2,、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,，會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，體會(huì)學(xué)習(xí)兒歌的樂(lè)趣?！痹诜治鲅芯吭O(shè)計(jì)目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程中,，我力求使知識(shí)技能、過(guò)程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合立體式呈現(xiàn),。

1,、初步理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的語(yǔ)言美,，體會(huì)朋友之間的友情,。

2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,，會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，體會(huì)學(xué)習(xí)兒歌的樂(lè)趣,。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌，會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容,。

難點(diǎn)：有感情的朗誦兒歌,。

背景圖，小圖片（白云,，蜜蜂,，小朋友）。

（一）談話導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,。

師：你們有好朋友嗎？你的朋友是誰(shuí),？說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)聽(tīng)

小結(jié)：你們都有這么多朋友,，真開(kāi)心。那好朋友在一起玩應(yīng)該怎么做呢,？（怎么玩或玩的時(shí)候應(yīng)該注意什么,？）

小結(jié)：每個(gè)人都有好朋友，朋友之間要有禮貌,，不吵架,，不打架，互相幫助,，互相謙讓,。

（二）欣賞兒歌。

1,、教師朗誦兒歌,，幼兒欣賞。

師：今天,，我也帶來(lái)一首關(guān)于朋友的兒歌,，名字叫《誰(shuí)和誰(shuí)好》。請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。兒歌里都說(shuō)了什么,。

師：你在兒歌里聽(tīng)到了什么？

小結(jié)：剛才小朋友聽(tīng)到了藍(lán)天,、白云,、蜜蜂、花,，小朋友,。

2、出示圖片,，配樂(lè)朗誦,，欣賞兒歌。

看,，我把它還變成了一幅漂亮的畫,，讓我們一起聽(tīng)著兒歌來(lái)看一看。誰(shuí)和誰(shuí)好,，他們是怎么樣好的,？

（1）你聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好？他們是怎么樣好的,？

小結(jié)：誰(shuí)和藍(lán)天好,？白云和藍(lán)天好。

（2）你還聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好,？

小結(jié)：誰(shuí)和花好,？蜜蜂和花好。

（3）仔細(xì)看,，還有誰(shuí)和誰(shuí)好,？

小結(jié)：誰(shuí)和小朋友好，我和小朋友好,。

3,、分段配樂(lè)朗誦欣賞，學(xué)習(xí)兒歌,。（師稍加動(dòng)作提示）

（1）兒歌里講到藍(lán)天和白云好,，他們是怎么樣好的,？

小結(jié)：誰(shuí)和藍(lán)天好？白云和藍(lán)天好,，他們手拉手,，不吵也不鬧。

為什么他們手拉手,，不吵也不鬧,？

小結(jié)：因?yàn)樗麄冏≡谔炜绽铮x得近,，天天在一起,，所以他們手拉手不吵也不鬧。

（2）兒歌里還說(shuō)到誰(shuí)和花好,？蜜蜂和花是怎樣好的,？蜜蜂做了什么？花又做了什么,？

小結(jié)：誰(shuí)和花好,？蜜蜂和花好，蜜蜂來(lái)采蜜,，花兒仰臉笑,。

為什么蜜蜂和花好？

小結(jié)：是呀,，花里面有花粉,，蜜蜂每天都要去采花粉然后帶回家釀成香甜的蜂蜜。

（3）小朋友之間又做了什么,？他們的心情怎么樣,？

小結(jié)：誰(shuí)和小朋友好，我和小朋友好,，大家唱起歌,，開(kāi)心又快樂(lè)。

4,、朗誦兒歌,，體會(huì)意境。

（1）現(xiàn)在我們用好聽(tīng)的聲音把兒歌完整地說(shuō)一遍,。（教師邊說(shuō)邊指圖）

（2）師幼說(shuō),。（老師說(shuō)一句，大家說(shuō)一句）

（3）你們說(shuō)的非常棒,，我們給兒歌加上好看的動(dòng)作再來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

5、延伸活動(dòng):

其實(shí)，在我們的生活中還有很多朋友,，讓我們到外面的世界去找一找好朋友吧,。

附：兒歌《誰(shuí)和誰(shuí)好》

誰(shuí)和藍(lán)天好？白云和藍(lán)天好,，

它們手拉手,，不吵也不鬧。

誰(shuí)和花好,？蜜蜂和花好，

蜜蜂來(lái)采蜜,，花兒仰臉笑,。

誰(shuí)和小朋友好？我和小朋友好,，

大家唱起歌,，開(kāi)心又快樂(lè)。

班級(jí)活動(dòng)方案 一班一品班級(jí)活動(dòng)方案篇九

“我讀書,、我成長(zhǎng),、我快樂(lè)”

學(xué)生喜歡看書，喜歡分享好書,，他們看的種類很多,，要引導(dǎo)學(xué)生多看“真善美”的書籍。

《魯濱遜漂流記》,、《希臘神話》,、《綠野仙蹤》、《心靈是棵會(huì)開(kāi)花的樹》,、《湯姆叔叔的小屋》等,。

周一：英語(yǔ)課本

周二：英語(yǔ)課本

周三：經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、古詩(shī)

周四：語(yǔ)文課本

周五：《同步閱讀》

一,、積極尋找書源,，讓學(xué)生有書可讀。

1,、利用零花錢購(gòu)買書籍,，建立個(gè)人小書庫(kù)。

2,、調(diào)查家中藏書量和書籍種類（可以相鄰的同學(xué)間相互借閱）,。

3、學(xué)校圖書館,。

4,、班級(jí)圖書角。

二、建立班級(jí)讀書管理小組,。

1,、選圖書管理員，每月讀書之星評(píng)選組長(zhǎng),；獲得“讀書之星”的孩子可以自薦期末書香家庭評(píng)選,。

2、檢查讀書效果：讀書推薦會(huì),、書簽制作,、讀書卡制作。

三,、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng),。

1、開(kāi)展品格閱讀——讀書推薦活動(dòng)（教師推薦,、學(xué)生自我推薦）,。

2、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長(zhǎng),，做到家?；?dòng)。

3,、每月開(kāi)展班級(jí)讀書之星評(píng)選,。

4、充分利用早讀,，以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典,、背誦古詩(shī)；在家30分鐘的精品閱讀,。

開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng),。讀書要認(rèn)真，每天三十分（周末白天半小時(shí),，晚上半小時(shí)）,，內(nèi)容符合年齡特點(diǎn)，建議閱讀經(jīng)典,。要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書內(nèi)容,，能明白故事含義，能有一些簡(jiǎn)單的讀后感想,。

爸爸媽媽要以身作則,，讀書時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù),。建立專門的剪貼本,、摘抄本,，讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái),，報(bào)紙上的可以剪下,，貼在剪貼本上。

每天三十分鐘（周末一小時(shí)）的課外閱讀,，并有所收獲,。

閱讀考級(jí)過(guò)關(guān)

古詩(shī)考級(jí)過(guò)關(guān)

讀書摘記評(píng)比過(guò)關(guān)

班級(jí)閱讀檢測(cè)方式

閱讀考級(jí)

每月閱讀之星評(píng)比

讀書摘記、讀后感評(píng)比

3月：寒假閱讀反饋,，優(yōu)秀讀書摘記卡評(píng)比,，班級(jí)圖書角整理；評(píng)比每月讀書之星,。

4月：班級(jí)好書交流會(huì),；品格閱讀（閱讀指導(dǎo)）；評(píng)比每月讀書之星,。

5月：班級(jí)古詩(shī)背誦評(píng)比；讀書筆記評(píng)比,；品格閱讀（閱讀指導(dǎo)）班級(jí)故事會(huì),；評(píng)比每月讀書之星。

6月：古詩(shī)考級(jí),；閱讀考級(jí),；讀后感評(píng)比；評(píng)比每月讀書之星,；評(píng)選書香家庭,。