總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

骨干教師個(gè)人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇一

一,、我與__共成長

敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個(gè)行業(yè)的基本要求,。我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槲覀兠鎸Φ幕钌娜?，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響,，或是積極的，或是消極的,。所以生活中,，不敢敷衍工作，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,，我覺得我始終以一名合格教師的'標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情,。

關(guān)注習(xí)慣，是我們學(xué)校時(shí)刻不忘的主題,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、生活的習(xí)慣、思維的習(xí)慣,、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注教師自身的習(xí)慣,，讀書的習(xí)慣、反思的習(xí)慣,、研究的習(xí)慣,、交流的習(xí)慣。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時(shí),，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢，把教學(xué)工作做得更加深入、豐富,。

渴望發(fā)展的價(jià)值觀也時(shí)刻激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí),，不斷成長。教師時(shí)刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，對待工作,，也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí)，勤反思,。本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,，反思常常拿來與大家探討，可是記錄的并不多,。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,，看著學(xué)生不斷進(jìn)步，這就是我們的幸福,，當(dāng)然,，我們也常常被這種幸福溫暖著。

二,、我與學(xué)生共成長

(一)讀書給自己帶來的喜悅,。

書香是我們學(xué)校的特色文化，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,，讀書也成了老師們的喜好,。本學(xué)期我也將讀書作為激勵(lì)自己成長的重要一環(huán)。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也提升了自己的教育思想,。

(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué)。

生本教育的實(shí)施,，我校一直走在研究的前列,。通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念，我們學(xué)校內(nèi)各個(gè)教研組的認(rèn)真研究,、探索,，使得我們的生本教育開展的扎扎實(shí)實(shí)、富有成效,，深刻的感受是孩子們變了,，變得會說了、愛研究了,、樂于合作了,。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開：

1、放手讓孩子創(chuàng)新,，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新,。

我們確實(shí)比學(xué)生考慮事情要周全,，也就不自覺的想為他們安排好一切，包括要學(xué)生怎么去想,，怎么去做,，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受，所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式,，自由的生成一些創(chuàng)新的東西,。

2、教師教的少,，讓學(xué)生學(xué)的多,。

如何讓學(xué)生學(xué)的多，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué),。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,，如何在課前設(shè)計(jì)有趣味性,、有探索興趣的問題,，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時(shí)候,，我們只給他們一個(gè)暗示就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了,。

3,、小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效，也讓孩子懂得合作的快樂,。

通過慢慢培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論，并學(xué)會了幫助別人,，也可以走上講臺當(dāng)一回小老師,，學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高，相信給孩子些時(shí)間和空間,，不斷更新我們的思想,，采取有效的方法，孩子一定會有更大的進(jìn)步,，就讓我們靜等花開,。

(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過上一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,，也有了學(xué)習(xí)的意識，更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,，課上不聽講現(xiàn)象越來越少,。看的出來孩子們有點(diǎn)學(xué)習(xí)的主人翁思想了，對自己的要求也有所提高,。課上都積極正當(dāng)最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生,，課下都正當(dāng)尊敬長輩、有孝心的好孩子,。通過各項(xiàng)活動的開展,，看的出孩子們的團(tuán)隊(duì)精神正在樹立和增強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成,。

總之,，當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時(shí)候,，既有收獲又有不足,，就讓我將這份果實(shí)帶到下學(xué)期的工作中,，也讓我將這些缺憾慢慢填補(bǔ),，爭取做得更好。

骨干教師個(gè)人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇二

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)x的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持x的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)__%以上。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

骨干教師個(gè)人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇三

20__年__月,，我有幸被評選為__市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20__年x月起,，任期三年,。光陰似箭，一年半的骨干教師時(shí)日悄然過去了,?；厥走@一年半來走過的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。我明白,，過去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),，是老師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé),。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻用自己的言行去感染他們,，用自己的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育,。與學(xué)生建立起民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)過程中，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之,。

勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我作為教師的信條,。任職期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，進(jìn)行細(xì)致的了(幼兒園教師年終總結(jié))解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長,，又是一個(gè)能夠與他們促膝談心的朋友。個(gè)性是對那些留守學(xué)生,，我總是個(gè)性的關(guān)注,。

在物理教學(xué)工作中，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進(jìn)課堂之前,，總要細(xì)心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20__年x月__日在__市第六中學(xué)所上的《壓強(qiáng)》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。20__年x月__日根據(jù)市教育局安排在__市__中心學(xué)校上的《__關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評,。

20__年x月__日在__學(xué)院上的《__問題》課和《__突破點(diǎn)》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。在__學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一,。

教師是一個(gè)研究者,，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者,，所以本人用心參加各級組織的教科研活動,，在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟以上是我半年來的個(gè)人工作總結(jié),，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵(lì)自己的鞭子，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻(xiàn)。

骨干教師個(gè)人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇四

20__年度,，我進(jìn)一步做好一個(gè)骨干教師的引領(lǐng)工作,，參加初中語文中心組的一切活動，組織向化片初中語文聯(lián)合體的教研活動,，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,，指導(dǎo)年輕教師。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一,、師德表現(xiàn)

堅(jiān)持育人為本、德育為先,，以“教育十二五規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)思想,，投身課改,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，營造“和諧校園”,，做到為人師表,，愛校如家，愛生如子,。

二,、教學(xué)業(yè)績

認(rèn)真完成初三兩個(gè)班級的語文教學(xué)任務(wù)(下半年初三一個(gè)班語文)，以及學(xué)校的教科研和師訓(xùn)工作,，落實(shí)新課程改革精神,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教案和教學(xué)思路，做到課堂教學(xué)生動有效,，使學(xué)生愿學(xué)語文,、樂學(xué)語文，在愉快的學(xué)習(xí)中增長語文知識,。在20__年中考,，所任教班級的語文成績名列年級前列，合格率__%,，優(yōu)秀率超縣平均,，年級總體成績達(dá)縣中等以上水平。

教學(xué)中,，我還注重對學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng),，成立學(xué)生“讀寫”興趣小組，并進(jìn)行輔導(dǎo),，參加縣,、市的有關(guān)競賽。20__年__月我班__第__屆__市作文競賽市二等獎(jiǎng),，__分別獲縣一,、二等獎(jiǎng)。__屆作文競賽中我校共有四位學(xué)生分獲市級一,、二,、三等獎(jiǎng)。在縣級競賽中共有__多位學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)就要x名。今年的__屆作文競賽我校有x名學(xué)生獲縣級一,、二,、三等獎(jiǎng)，我班__獲縣三等獎(jiǎng),。

三,、引領(lǐng)作用

做好學(xué)校語文骨干引領(lǐng)及跨校教研聯(lián)合體負(fù)責(zé)人的工作,。組織全校語文教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念，認(rèn)真組織觀摩評課活動,，進(jìn)行有關(guān)課堂教學(xué)有效性的主題研討活動,。

在x月份和x月份我先后給__中學(xué)、__中學(xué)和__中學(xué)的師生,，作了“精心構(gòu)筑 言之有文——中考作文的思路與語言”的講座,。

完成初中語文中心組及__名師工作室布置的有關(guān)初三語文復(fù)習(xí)有效研究的任務(wù)，撰寫__字左右的“__語言與構(gòu)思”專題復(fù)習(xí)策略的文章,。并作了巡回講座,。

在上半年做好初三的施歡、由__初三)和__(初二)的帶教工作,，下半年做好__(初二),、__(初三)的帶教工作。初二的重點(diǎn)放在作文教學(xué)上,，初三的重點(diǎn)放在專題復(fù)習(xí)上,。使帶教的老師教學(xué)走上新的臺階。

20__年中考,，我校的初三語文在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,，達(dá)到縣中等以上水平，中考語文__分以上高分有20名學(xué)生,，使我校的重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率有了很大提高,。

四、教育研究

20__年__月獲縣教研室探究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)

20__年x月獲縣教研室走向20__——?jiǎng)?chuàng)新教育征文三等獎(jiǎng)

20__年x月獲社區(qū)生態(tài)教育資源開發(fā)(活動方案)優(yōu)勝獎(jiǎng)

20__年x月本人領(lǐng)銜的《__研究》及學(xué)校的課題《__研究》獲批縣級一般課題,。

20__年11月 《__模式的研究》獲縣首屆網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。

在今后的工作中，我努力提高自己教學(xué)科研能力,，在課堂教學(xué)上作更多的研究,，進(jìn)行更多的示范教學(xué)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，作一個(gè)研究型的教師,，為全縣語文教學(xué)作出更多的貢獻(xiàn)。