在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園里的梧桐樹300字篇一

春天,，細(xì)雨如絲,，春暖花開。一棵棵梧桐樹長出了新的枝芽,，枝頭上開滿了嫩黃的小花苞,。過了幾天，花苞變成了嫩黃色的小葉子,。再過一段時間,，嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色，綠葉背面毛茸茸的,，非?？蓯邸?/p>

夏天,，驕陽似火,，綠樹成蔭。葉子的顏色變得更深了，一片片樹葉大得像大人的手掌一樣,，陽光一照,，就變成了金樹葉，閃閃發(fā)光,。一到課間同學(xué)們就跑到郁郁蔥蔥的梧桐樹下乘涼,、看書、嬉戲,。

秋天,，秋風(fēng)送爽，天高云淡,。秋姑娘一吹,，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣飛進(jìn)了大地的懷抱,，光禿禿的枝干變得好冷清,，有的小朋友來撿地下的枯葉來做標(biāo)本,。

冬天,，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚,。天空飄下一片片雪花,，似柳絮，似鵝毛,。大雪給光禿禿的枝干蓋上了一床被子,，瞬間變成了一個冰雪世界。小朋友們在穿著銀裝的梧桐樹旁打雪仗,、堆雪人,、滾雪球，玩地好開心呀,！校園里飄蕩著我們的歡聲笑語,。

我愛校園的梧桐樹，因?yàn)樗鼈円荒晁募九惆橹覀兊某砷L,，我更愛培育我成長的校園,，因?yàn)樵谶@里留下了我們最美好的成長印記。希望大待我們長大成人,，梧桐樹們依然像現(xiàn)在一樣屹立在美麗的校園守護(hù)更多的同學(xué)們并陪伴他們成長,。

校園里的梧桐樹300字篇二

在我們學(xué)校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔,，像三名勇敢的士兵站在哪里,。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉,！

春天來了,，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼,，從冬日的陽光中醒來,，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的,。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴著同學(xué)們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個不停,，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說：“這里即舒適,、牢固,，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂,?！毕铲o們紛紛贊成。

夏天到了,，梧桐樹十分茂盛,，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面,，不留一點(diǎn)兒縫隙,，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,，這里成了小朋友玩耍的好地方,，課間同學(xué)們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂的天堂,。

一陣秋風(fēng)襲來,，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來,，像是漫天飛舞的彩蝶,，翩翩起舞，好看極了,。用這些獨(dú)有的形狀的葉子,，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案,，比如小金魚,，小鳥，蝴蝶,，等等,。

一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異,，在陽光那么下顯得耀眼奪目,，像是一名忠誠的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。

在我的眼里,，校園的梧桐樹是那么美,，我愛校園的梧桐樹！

校園里的梧桐樹300字篇三

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹,，高大約5米,，樹干不太粗，像裝湯的碗一樣粗,，表皮粗糙,，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園,。

春天來了,，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來,，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲,，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨,，好像在說：“我要快點(diǎn)長大,。”,。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲,。梧桐樹看著小朋友玩地很開心,，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹好像在說,；“我也要和你們一起玩,。”校園里一片生機(jī)勃勃,。

夏天來了,，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘,，為我們擋去了夏天的炎熱,，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼,。一陣風(fēng)吹來,，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花,。

秋天來了,，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來,，像一個個小朋友的手掌,。梧桐樹的`果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察,，有的用腳把它踩裂開,，還有的把它拿回家做標(biāo)本。

冬天到了,，梧桐樹的葉子都快掉光了,。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實(shí),，掃著梧桐樹的葉子,，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹,，你真美,，我喜歡你。

校園里的梧桐樹300字篇四

我們學(xué)校的操場旁,，有三棵生活了一百多年的梧桐樹,，它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來的滄桑歲月。現(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊(duì)伍,，站得整整齊齊,，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天,，細(xì)雨綿綿,，三棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了小小的芽苞,，像花骨朵,，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常討人喜歡,。又過幾天,，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著,。

夏天,，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥,、枝繁葉茂,。深綠色的葉子好像一把大蒲扇,。金黃的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光,，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力,。

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色,，有的變黃了,。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落,。有的像黃色的蝴蝶,，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千,，飄飄蕩蕩,。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽,，貼葉畫……

冬天,，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,，只剩下粗壯的枝干,，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

我愛我們校園的梧桐樹,，我更愛培育我們健康成長的校園,。

校園里的梧桐樹300字篇五

校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高,，粗得要兩個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它,。

春天，春雨如絲,。梧桐樹抽出了新的枝條,。過了一陣，梧桐枝上又長滿了一群嫩黃色的小芽苞,，小芽苞逐漸長大，又變成了綠色的,，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭,。又過了幾天，梧桐樹長出了毛茸茸的葉子,，一陣春風(fēng)吹過來,，葉子姑娘就翩翩起舞。

夏天,，驕陽似火,。葉子非常大,，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些,。又過了一星期,，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,。陽光照射著大地,，梧桐樹的影子大大的，人們就在樹陰下乘涼,，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲,，玩耍。

秋天,，秋高氣爽,。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的,。有的在樹上,，還不想離開大樹，有的在空中飛來飛去,，還有的躺在地上睡起大覺來,。

冬天，北風(fēng)呼呼,。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的,，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了,。過了一陣兒,，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上,，梧桐樹變得美麗起來,。

我愛梧桐樹，更愛我們的校園,。

校園里的梧桐樹300字篇六

我們學(xué)校里有許多梧桐樹,，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊,，在學(xué)校操場的四周,，都有梧桐樹，一排排,，一列列,。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌,。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了,，又高又粗,，長得非常大。

夏天時,，天氣炎熱,，我們就在樹下做游戲。那時,，它們長得非常茂盛,，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋,，它們的變化很大,，手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的,，有的半黃半綠,，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的,，像被曬干了一樣,。細(xì)看，樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”,。噢,，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來,，樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼,，許多“小鈴鐺”跳起舞來。

走到老師辦公室后面,，你會發(fā)現(xiàn),，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵,，綠樹葉很多,，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多,。在陽光的照耀下,，它多么像一把撐開的大傘，微風(fēng)一吹,，有些黃葉落下,，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會這樣,，老師告訴：我國西部高，東部低,，水源都往東流去,，西方土質(zhì)不好,，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了,。

我站在樹下,，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味,，樹葉上有些黃色的“線條”,，這就是樹葉的“筋脈”。

我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹,，它們整整齊齊,，很美觀。

秋天的它真美麗,！

我喜歡秋天的它,。

校園里的梧桐樹300字篇七

在我們校園的升旗臺兩邊種有兩顆梧桐樹，一年四季,，如警衛(wèi)一樣,，守護(hù)著我們的五星紅旗，剛強(qiáng)而堅(jiān)實(shí),，它構(gòu)成了我們校園一道靚麗的風(fēng)景,，令人遐思陶醉。

春天來了,，一場春雨之后,，梧桐樹盡情地吮吸這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁,，慢慢地,，葉苞伸出來了，仿佛一個個新生命,，那粒粒嫩綠在陽光下舒展著,，告訴同學(xué)們“春天來了”。

夏天來了,，當(dāng)太陽把操場上的同學(xué)們嗮得滿頭大汗時,，梧桐樹撐開了它寬大的傘，遮天蔽日,，同學(xué)們便聚集在梧桐樹下,，享受它帶來的清涼，一陣風(fēng)吹來,，寬大的樹葉迎風(fēng)招展,，“嘩啦啦”地向同學(xué)們展示它強(qiáng)大的生命力。

秋天來臨,，涼爽的秋風(fēng)向我們吹來,，梧桐樹的樹葉開始依依不舍地離開樹枝,，不懂事而調(diào)皮的同學(xué)們總是愛用腳去踢樹，這時,，懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來,，一天一天，不知不覺間,，梧桐樹變成了一個大光頭,，但它并沒有屈服，依然堅(jiān)定地守護(hù)著五星紅旗,。

寒冷的冬天帶著雪花來到了校園,，這時的校園披上了一件銀白色的外衣，操場上像鋪了一塊白色的地毯,，梧桐樹的樹枝干枯了,，寒風(fēng)凜冽，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣,，它仍舊挺直著腰桿,，與國旗日夜相伴，風(fēng)雪相依,。

我愛校園的梧桐樹,，愛它的寬宏與堅(jiān)強(qiáng)，愛它的忠誠與偉岸,。