為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)體育教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇一

二、指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”思想為指導(dǎo),，“快樂體育”為目的,，充分教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)模式,，將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合,，利用小的器材，一物多用,，達(dá)到實(shí)用有趣,，讓學(xué)生在輕松、活潑,、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)獲得知識,，提高素質(zhì)，使其身心得到全面發(fā)展,。

三,、教材分析：

本課內(nèi)容根據(jù)新課標(biāo)理念，通過多個(gè)游戲貫穿其中,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)接力跑中下壓式交接棒的練習(xí)為主教材的教學(xué)過程中,，身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展;將技術(shù)動(dòng)作練習(xí)與游戲兩者有機(jī)結(jié)合，使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高,。

四,、學(xué)情分析：

我校學(xué)生，他們經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)已經(jīng)能適應(yīng)體育課堂教學(xué),。學(xué)生已經(jīng)擁有基本體育素養(yǎng),。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力差異較大，團(tuán)隊(duì)意識有待提高,，本次課的接力跑能有效的提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法

難點(diǎn)：注意掌握傳,、接棒的時(shí)機(jī)與配合

六,、 教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)接力跑中下壓式傳接棒的交與接的動(dòng)作方法,，通過游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。

2. 學(xué)習(xí)和體會接力跑的下壓式的傳接棒交接方法,，發(fā)展學(xué)生的靈敏,、協(xié)調(diào)素質(zhì)。

3. 激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣和熱情,，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。

七、教學(xué)特點(diǎn)

1.自主學(xué)習(xí)——以學(xué)生為主體,，發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性思維,，通過觀看教師示范，模仿練習(xí),，分組討論,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和學(xué)后反思中充分體會交接綁的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

2.采用多種分組形式來提供集體學(xué)生間的合作時(shí)間與空間,，提供多樣的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題后,，相互幫助、相互改進(jìn),，進(jìn)而提高學(xué)生通過合作來解決問題的能力,，創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。

3. 評價(jià)——教師通過師評和學(xué)生間的自評與互評了解學(xué)生對教材的掌握情況,，充分讓學(xué)生了解自己在練習(xí)中優(yōu)勢與不足。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力

重點(diǎn)：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)

難點(diǎn)：提高小組合作的效率

學(xué)習(xí)步驟：

一,、隊(duì)列練習(xí),、提高團(tuán)體的認(rèn)識

教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求

2.講解隊(duì)列練習(xí)的方法

3.組織隊(duì)列練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)：1.知道隊(duì)列練習(xí)的方法

2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)

組織：縱隊(duì)和橫隊(duì)

二、小組合作,、完成練習(xí)

重點(diǎn)：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)

難點(diǎn)：提高小組合作的效率

教師活動(dòng)：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組

2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求

3.組織游戲老鷹抓小雞

4.提出游戲的要求

5.組織學(xué)生布置游戲場地

6.組織游戲

學(xué)生活動(dòng)：1.在小組中民主的選舉小組帳

2.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游戲

3.小組合作布置場地

4.在小組中決定接力的順序

5.進(jìn)行游戲

組織：以小組為單位練習(xí)

三,、放松身體、愉悅身心

放松操：

1,、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2,、俯背運(yùn)動(dòng)3、跳躍運(yùn)動(dòng)4,、整理運(yùn)動(dòng)

組織：成四列橫隊(duì)散開—走

1,、課后小結(jié)

2、安排回收器材

3,、師生告別

2,、安排回收器材

3、師生告別

課后小結(jié)：

這節(jié)課出現(xiàn)了幾個(gè)問題，我對其做了深思,，以便能更好的上下節(jié)課。1,，在常規(guī)中,，體委的整隊(duì)的時(shí)間應(yīng)該緊湊。加強(qiáng)同學(xué)們的常規(guī)練習(xí),。2,，在進(jìn)行反口令的練習(xí)時(shí)可以采用小組間的比賽。3,，在進(jìn)行游戲“貼燒餅”的時(shí)候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活,。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道，這樣可以相互的督促,。4,，在進(jìn)行自然地形跑的時(shí)候，教師在講解跑的要求應(yīng)該明確,。這包括：a,，小組長的職責(zé)。b,，奔跑的速度和時(shí)間,，同時(shí)要求認(rèn)真的聽教師的講解，這樣才能使得學(xué)生在艱苦的環(huán)境中更好磨練,，鍛煉自己的意志,。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲短繩

重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能

難點(diǎn)：在合作中提高短繩技能

學(xué)習(xí)步驟：

一、有趣的小游戲

教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求

2.組織隊(duì)列練習(xí).

3.提出游戲練習(xí)的要求,、講解游戲的方法

4.組織游戲

學(xué)生活動(dòng)：1.積極的投入到游戲中去.

2.大膽的為同伴進(jìn)行示范

3.全身心的投入到游戲中去,。

組織：

二、合作探究,、掌握技能

重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能

難點(diǎn)：在合作中提高短繩技能

教師活動(dòng)：1.組織進(jìn)行柔韌的練習(xí)

2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲之后請同學(xué)們自己和同伴想一種游戲,。

3.組織游戲

4.提出短繩的練習(xí)。(和同伴一起享受自己學(xué)會的短繩的方法)

5.組織進(jìn)行原地的展示,。

6.提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求,，講解方法

7.組織比賽

學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。

2.積極的探求“角力”的游戲方法,。

3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法

4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去,。

組織：

三、互相的放松

教師活動(dòng)：1.提出放松的要求

2.進(jìn)行放松

學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松

組織：

1,、本課小結(jié)

2,、回收器材

3、師生告別

場地器材：短繩若干

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二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本次課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握眼保健操,。

2、使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)的好習(xí)慣,。

三,、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：使學(xué)生掌握眼保健操的基本做法。

難點(diǎn)：使學(xué)生懂得眼保健操具體的的穴位位置,。

四,、教法與學(xué)法：

教法：

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng),。

2,、教師做正確的示范。

3,、老師個(gè)別指導(dǎo),，進(jìn)行練習(xí)。

4,、教師多面示范并運(yùn)用各種鼓勵(lì)方式提高學(xué)生的積極性,。

學(xué)法：

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)

2,、集體聽口令進(jìn)行練習(xí)

3,、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。

4,、團(tuán)結(jié)一致,精神飽滿,。

5、積極配合教師積極參加練習(xí),。

五,、教學(xué)過程：

(一)播放視頻

教師活動(dòng)：

1、教師啟發(fā)學(xué)生想象力,。

2.積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考,。

3.講解詳細(xì)認(rèn)真，聲音洪亮

學(xué)生活動(dòng)：

1. 學(xué)生認(rèn)真聽講,，領(lǐng)會教師的講解,。

(二)講解眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)

第一節(jié)探天應(yīng)穴(攢竹下三分)：

以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。其它四指散開彎曲如弓狀,，支在前額上,，按探面不要大。

第二節(jié)擠按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按,、然后向上擠,。

第三節(jié)按揉四白穴：先以左右食指與中指并攏，放在靠近鼻翼兩側(cè),，大拇指支撐在下腭骨凹陷處,，然后放下中指，在面頰中央按揉,。注意穴位不需移動(dòng)，按揉面不要太大,。

第四節(jié)接太陽穴,、輪刮眼眶(太陽、攢竹,、魚腰,、絲竹空、瞳子骱,、承泣等)：拳起四指,，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輪刮眼眶上下一圈,，上側(cè)從眉頭開始,，到眉梢為止，下面從內(nèi)眼角起至外眼角止,，先上后下,，輪刮上下一圈。

第五節(jié)按揉風(fēng)池穴：手食指和中指的螺紋面分別按在兩側(cè)穴位上,，其余三指自然放松,。隨音樂口令有節(jié)奏地按揉穴位，每拍一圈,，做四個(gè)八拍,。

第六節(jié)揉捏耳垂腳趾抓地：雙手大拇指和食指的螺紋面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并攏彎曲,。伴隨音樂口令,，用大拇指和食指有節(jié)奏地揉捏穴位，同時(shí)用雙腳全部腳趾做抓地運(yùn)動(dòng),，每拍一次,，做四個(gè)八拍。

(三)復(fù)習(xí)課堂常規(guī)

教師活動(dòng)：

1,、教師用提問的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2、教師啟發(fā)學(xué)生積極思考。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、學(xué)生積極回答,。

2、學(xué)生積極思考,。

六,、教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片,、紅五角星,。

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基本掌握側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng);能做背后過肩、自然揮臂,、側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作;能敢于發(fā)表意見,，善于幫助別人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

擲輕物

學(xué)習(xí)時(shí)間：

第十八周

學(xué)習(xí)步驟：

一,、統(tǒng)一規(guī)章,、身體力行

教師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍,，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí),，重點(diǎn)練習(xí)：走成圓。

2,、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng)：“抓耳抓鼻子”,，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動(dòng)作,。

4,、教師與學(xué)生一起游戲。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、樂于反復(fù)練習(xí),，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中,。走成圓練習(xí)中,，能按老師的要求去完成。

2,、及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

3,、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,，積極參與模仿,，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng),，能快速做出反應(yīng),。

4、積極參與活動(dòng),，主動(dòng)交流,，相互合作。

組 織：四列橫隊(duì) 走成圈散點(diǎn)

二,、積極參與,、認(rèn)真完成

教師活動(dòng)：

1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲,，教師巡視指導(dǎo),。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包,、喊數(shù)接沙包等等。

2,、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動(dòng),，巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲,。

3,、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生的活動(dòng)情況，并提出要求,。

4,、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時(shí)評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),。

5,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動(dòng)作，教師先講解示范,，再邀請學(xué)生示范動(dòng)作,，并提出要求。

6,、組織學(xué)生徒手做投擲動(dòng)作,，教師巡視指導(dǎo)。

7,、及時(shí)評價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況,，并提出要求。

8,、邀請學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示,，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察,、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng),。

9,、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動(dòng)作模仿練習(xí)，注意動(dòng)作的連貫性,。

10,、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí)，分成四組進(jìn)行,，聽統(tǒng)一信號進(jìn)行投擲練習(xí),。

11、邀請較好的學(xué)生展示投擲沙包動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動(dòng)作,，及時(shí)評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出練習(xí)要求,。

12,、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、積極投入到活動(dòng)中去,，發(fā)揮自己的想象，相互合作,，科學(xué)合理地開展游戲活動(dòng),。

2、小組內(nèi)先討論游戲方法,，再開展活動(dòng),，注意安全。

3,、對照自己的情況,，糾正錯(cuò)誤。

4,、積極參與展示活動(dòng),，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學(xué)習(xí)交流,。

5,、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，注意腳的站立方式及手部動(dòng)作,。

6,、側(cè)向站立，左手伸向前上方,，右手肩上屈臂,，用力蹬地?fù)]臂,。

7、積極改進(jìn)自己的不足,，努力向目標(biāo)邁進(jìn),。

8、能大膽的展示自己,，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看,。積極參與交流展示活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí),。

9,、樂于反復(fù)持沙包徒手練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助,，有序開展,。

10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動(dòng)作,，聽統(tǒng)一的哨聲投擲,，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲瑩焐嘲罂焖倥藕藐?duì)伍,。

11,、積極參與投擲沙包動(dòng)作展示活動(dòng)，把正確地動(dòng)作展現(xiàn)出來,，能判斷出動(dòng)作的對與錯(cuò)。

12,、樂于反復(fù)練習(xí),，認(rèn)真對待每一次練習(xí)。

組 織：體操隊(duì)形站立

三,、活躍身心,，快樂比賽

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行“運(yùn)沙包接力”比賽,，請學(xué)生示范,，輸?shù)男〗M進(jìn)行原地蹲跳練習(xí)。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次,。

3、及時(shí)評價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況,，并提出要求,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,。

5,、及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)各組的表現(xiàn),。

學(xué)生活動(dòng)：

1、掌握游戲方法及要求,。

2,、嘗試體會游戲的樂趣。

3,、對照自己的不足之處,，及時(shí)糾正。

4,、遵守游戲規(guī)則,，積極完成任務(wù)。

組 織：四路縱隊(duì)

四,、快樂放松,，總結(jié)評價(jià)

教師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí),。

2,、評價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求,。

3,、宣布下課。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、積極投入到放松活動(dòng)中,。

2、相互交流評價(jià),。

3,、師生再見。

組 織：四列橫隊(duì)

小學(xué)體育教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇六

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.

學(xué)習(xí)內(nèi)容：長繩短繩

學(xué)習(xí)步驟：

(一,、隊(duì)列練習(xí),、提高學(xué)生興趣

教師活動(dòng)：

1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求。

2.組織齊步走的隊(duì)列練習(xí)

3.組織反口令練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)：

1.認(rèn)真,、積極的完成齊步走的隊(duì)列練習(xí)

2.完成反口令的隊(duì)列練習(xí)

組織：

二,、合作探究、掌握技能

重點(diǎn)：能夠很熟練進(jìn)行短繩練習(xí)

難點(diǎn)：在練習(xí)的過程中能很好的銜接

教師活動(dòng)：

1.提出長繩的練習(xí)的要求

2.分發(fā)長繩,、分組別,、指定場地

3.組織練習(xí)

4.組織進(jìn)行3分鐘的長繩練習(xí)。

5.提出進(jìn)行廣播操的復(fù)習(xí)

6.組織廣播操的練習(xí)

7.講解“拉馬”的練習(xí)方法

8.組織2人一組的拉馬練習(xí)

9.組織50次短繩的練習(xí)

10.進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)：

1.認(rèn)真的完成長繩的練習(xí),，提高和同伴的連接能力

2.積極的參與到3分鐘的練習(xí)

3.在廣播操的復(fù)習(xí)中要使自己的動(dòng)作到位,。

4.和同伴合作完成拉馬的練習(xí)

5.爭取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績。

組織：

三,、組織方法,、提高機(jī)體的能力

教師活動(dòng)：教師提出放松的要求

組織放松：教師指揮

學(xué)生活動(dòng)：盡情的放松機(jī)體

組織：

場地器材：長繩和短繩若干

課后小結(jié)：

2,、在練短繩的時(shí)候很多的同學(xué)已經(jīng)開始在練習(xí)雙飛，表現(xiàn)的很好,，這樣自覺的進(jìn)行創(chuàng)新和進(jìn)一步要求發(fā)展,，這種精神很可貴，因此在以后的教學(xué)中,。

小學(xué)體育教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇七

教學(xué)目標(biāo)： 1,、認(rèn)知與技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生對隊(duì)列隊(duì)形有基本的了解,，使大部分的學(xué)生能夠基本完成立正,、稍息、向(左)右看齊的動(dòng)作,。

2,、體能與健康目標(biāo) ：通過教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生下肢力量和協(xié)調(diào)能力,，提高學(xué)生靈敏,、機(jī)智、果斷,、應(yīng)變等身體素質(zhì),。

3、情感目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的站立姿勢和強(qiáng)烈的合作意識,，為今后開展體育教學(xué)有著重大意義,。

重難點(diǎn) 重點(diǎn)：身體保持直立姿勢。

難點(diǎn)：稍息的出腳方向和角度和向右看齊的甩頭整齊度,。

(一)開始部分(10分鐘)

1.課堂常規(guī)

1)集合整隊(duì),，師生問好，檢查服裝,。

2)宣布本節(jié)課的內(nèi)容與任務(wù)。

組織：成四列橫隊(duì)站立,。(如圖1)所示

圖1

要求：集合快,、靜、齊,。

2.熱身部分

(1)繞操場慢跑兩圈,。

(2)徒手操(4_拍)

1)頭部運(yùn)動(dòng)2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3)踢腿運(yùn)動(dòng)

4)體側(cè)運(yùn)動(dòng)5)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)6)跳躍運(yùn)動(dòng)

組織：成做操的隊(duì)形散開。(如圖2)

要求：充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié),。

(二)基本部分(25分鐘)

1,、立正、稍息,、向(左)右看齊,。(15分鐘)

2,、動(dòng)作要領(lǐng)：立正，兩腳跟靠攏并齊,，兩腳尖向外分開約60度,、兩手直臂放置腿側(cè)、眼睛平視前方,。稍息,，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二、兩腿自然伸直,。向右看齊,，基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng)，其余學(xué)生向右轉(zhuǎn)頭,、眼睛看右鄰學(xué)生的腮部,。

向前看：基準(zhǔn)同學(xué)不動(dòng)，其余學(xué)生立即將頭轉(zhuǎn)正,，恢復(fù)立正姿勢,。

教學(xué)活動(dòng)

1、教師講解并示范動(dòng)作,，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

2、學(xué)生按教師的指定隊(duì)形聽講并認(rèn)真看示范,。

3,、組織學(xué)生練習(xí)。

1)立正練習(xí),。原地站立,，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度,，兩腿挺直,，小腹微收，自然挺胸;上體正直,，兩臂自然下垂,，五指并攏，拇指指尖貼于食指的第二指節(jié),，中指貼于褲縫,。

2)稍息練習(xí)。左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,，兩腿自然伸直,，上體保持立正姿勢，重心大部分落在右腳上。

3)向(左)右看齊練習(xí),。以排頭為基準(zhǔn),，其余學(xué)生向(左)右轉(zhuǎn)頭，眼睛看體側(cè)同學(xué)的腮部,。

4)反應(yīng)練習(xí),。組織學(xué)生散開活動(dòng)，聽到信號后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)指定位置看手勢成四路縱隊(duì),。

4、學(xué)生練習(xí)與教師輔導(dǎo)：學(xué)生在練習(xí)時(shí)教師要巡回指導(dǎo)并糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作,。

組織：

要求：仔細(xì)觀察,，認(rèn)真聽講。

二,、游戲：看誰快又準(zhǔn),。(10分鐘)

1、方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組,，1代表“立正”,，2代表“稍息”3代表“向右看齊”。當(dāng)老師喊1的時(shí)候,，學(xué)生做“立正”動(dòng)作,，當(dāng)老師喊3的時(shí)候，學(xué)生做“向右看齊的動(dòng)作”,，看那組學(xué)生做的又快又準(zhǔn)確,。每錯(cuò)一個(gè)扣一分，總分10分,，看最后哪組剩余的分?jǐn)?shù)最多哪組贏,。

2、規(guī)則：1)做出的動(dòng)作要準(zhǔn)確,。

2)要在口令一下的同時(shí)做動(dòng)作,，反應(yīng)時(shí)間要快。

組織：

要求：按規(guī)則進(jìn)行,，有秩序完成,。

教法：

1.講解游戲規(guī)則內(nèi)容。

2提示要求,。

3.組織開始游戲。

學(xué)法：

1.學(xué)生認(rèn)真聽老師講解游戲規(guī)則,。

2.積極參加游戲,，遵守規(guī)則。

(三)結(jié)束部分(5分鐘)

1、集體放松操,。

2,、教師總結(jié)本課教學(xué)，并布置課外作業(yè),。

3,、師生道別，收拾器材,。

小學(xué)體育教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用方案小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇八

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播操3,、4節(jié);各種方式做正確姿勢的走(模仿式)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)廣播操3,、4節(jié),，使學(xué)生初步掌握廣播操的動(dòng)作方法;

3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全面鍛煉身體,，促進(jìn)生長發(fā)育,。

教學(xué)過程：

(一)開始準(zhǔn)備部分：

一、課堂常規(guī)：1.體育委員整隊(duì);2.師生問好;3.宣布本課內(nèi)容：①學(xué)習(xí)廣播操3,、4節(jié);②各種方式正確姿勢的走,。

二、隊(duì)列練習(xí)：向左(右)轉(zhuǎn)口令：“向左(右)——轉(zhuǎn)”

動(dòng)作：聽到動(dòng)令“轉(zhuǎn)”后以腳跟為軸,，與另一只腳的前腳掌同時(shí)用力,，轉(zhuǎn)90度，后腳快速并攏前腳,，兩腿伸直,，兩臂不要外張，上體立正姿勢,。

教法：1.原地踏步進(jìn)行左右轉(zhuǎn),，分清左右。2.示范動(dòng)作方法,。3.口令指揮,，集體練習(xí)。4.個(gè)別輔導(dǎo)與集體糾正,。

要求：①站隊(duì)快,、靜、齊;②精神飽滿四列橫隊(duì)集體練習(xí),。

基本部分：

一,、新授：廣播操(3、4)

第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要點(diǎn)：擴(kuò)胸動(dòng)作幅度大,、有彈性,，兩臂后振與肩平;前，后弓步幅度大，方向正,，兩腿屈,、直分明，上體正直,，還原時(shí)蹬地收腿,。第二個(gè)八拍做擴(kuò)胸動(dòng)作采用分組不輪換形式。

組織：體操隊(duì)形

動(dòng)作時(shí),，發(fā)出“嘿!嘿!”兩聲,。

第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要點(diǎn)：體例屈肘上體保持在一個(gè)平面上(不前傾、不轉(zhuǎn)體)幅度大,，有彈性,、手臂協(xié)調(diào)配合。

重點(diǎn)：動(dòng)作方法

難點(diǎn)：動(dòng)作連貫

教法：1.復(fù)習(xí)1,、2節(jié)(音伴);2.示范3,、4節(jié)動(dòng)作方法;3.分解動(dòng)作練習(xí);4.完整動(dòng)作練習(xí);5.跟隨音樂練習(xí);6.指導(dǎo)、糾正,。

要求：動(dòng)作正確,、協(xié)調(diào)、有力練習(xí)認(rèn)真,、掌握好節(jié)奏,。

二、各種方式做正確姿勢的走(模仿式)

1.解放軍雄利赳的走;2.老爺緩慢的走;3.小學(xué)生輕快的走;4.熊走;5.鴨走,。

組織：四列橫隊(duì)原地模仿練習(xí)二路縱隊(duì)繞場行進(jìn)走

教法：1.教師提示各種動(dòng)物人物名稱,，并出示圖，學(xué)生想象,，指定學(xué)生模仿,，教師再總結(jié)示范，最后學(xué)生原地模仿,。2.跟隨音樂,、繞場行進(jìn)。

要求：動(dòng)作協(xié)調(diào),、形象,、活潑

(三)結(jié)束部分：

一、放松活動(dòng)：小游戲：《打氣》

二,、集合(表揚(yáng)與批評)

三,、師生再見

組織：四列橫隊(duì)、疏散隊(duì)形,。

教法：教師示范后兩人一組進(jìn)行練習(xí),。

要求：動(dòng)作輕松,、自然、認(rèn)真聽講,。