范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)二年級月考分析篇一

一,、認真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)年，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，力求上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。

1、備課

我認真研讀教材,，分析教輔,，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學(xué)生的接受能力和知識的深度與廣度,。

2,、上課

上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本,，講求實效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準確把握學(xué)生的學(xué)習的動態(tài),，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習的主動性,，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習活動中來,。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),，使學(xué)生會學(xué)習,、愛學(xué)習、把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生,。

3,、批改作業(yè)

針對不同的練習錯誤，教師面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，我也實行“因材施教”：對于較好的學(xué)生,，教師點出錯題，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤,，增強學(xué)生的分析能力;對于有困難的學(xué)生，就當面分析錯因,，當面訂正之后,，仍給優(yōu)分。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對性,。

4、特別注重對后進生的輔導(dǎo),。

在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，在課后輔導(dǎo)中,，查缺補漏,，因材施教,。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心,。

二,、注意學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)。

雖然在一年級也有過一年的訓(xùn)練,，但是習慣需要長期培養(yǎng),，并不斷提高要求。如認真獨立按時完成作業(yè),，有錯自覺改正的習慣;書寫工整,、格式規(guī)范的習慣;遵守課堂常規(guī)的習慣等等。

三,、有效組織教學(xué)活動,，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

興趣是最好的教師,。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略,，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)。

1,、組織學(xué)生競爭,，班級與班級之間競爭，同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭,。

本學(xué)期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學(xué),，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī),，然后就給他們每個班100分,，并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分,，表現(xiàn)好的加分,，期中期末各總結(jié)一次，到時看哪個班最棒得分最多,，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多,。

在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯;課堂上也適當組織競賽，競賽可以定時間而不定任務(wù),，也可定任務(wù)而不限時間,。如在練習口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快,，就限定一分鐘時間,，我剛說完“開始”,，大家就全身心投入競賽之中,。

2,、在教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認知規(guī)律,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習和合作學(xué)習的能力,，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻,、靈活、發(fā)散,、創(chuàng)新等品質(zhì),。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升,。

四,、認真對待學(xué)情檢測。

每單元結(jié)束后都進行單元過關(guān)測評,，分析學(xué)生存在的問題,，及時查缺補漏，確保過關(guān)率達100%,，優(yōu)秀率有進一步提高,。

五、成績與努力方向

通過一學(xué)期的辛勤耕耘,，同時也得益于家長的大力支持與配合,。不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進步,。

教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習自覺性差,，家庭作業(yè)不認真完成,，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習習慣差造成了成績落后的現(xiàn)象,。

同時,，我也清楚地認識到自己的努力方向：

在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識,，讓小組合作學(xué)習，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,。

另外數(shù)學(xué)與實際生活是緊密相聯(lián)的,，所以在教學(xué)的時候還應(yīng)更多的貼進生活，貼近學(xué)生,，讓自己的教學(xué)取得更好的效果,。因此我還需要不斷地努力,，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進步!

小學(xué)二年級月考分析篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了,，過去一學(xué)年，我擔任的是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，回想一年來的工作,，既充實，又忙碌,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

在這一年來，我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教學(xué)方面：

首先做到提前備課,，備課時認真鉆研教材，學(xué)習好大綱,，虛心向同事學(xué)習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。其次認真學(xué)習“主動教育”模式,，積極參加學(xué)校組織的聽課,、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課,。平時課堂上運用模式努力,，實現(xiàn)自主、合作,、探究的學(xué)習模式，讓學(xué)生快樂學(xué)習,，并運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,。再次我熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們,，理解尊重信任他們,。作為低年級老師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

三,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)二年級月考分析篇三

本學(xué)期,，我擔任了二年級(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗使自己迅速成長,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

本學(xué)期積極主動參加各種學(xué)習，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。認真積極參加各種教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修,，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習,，不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

二,、師德方面

加強修養(yǎng),，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，我時刻嚴格要求自己,，上班開會不遲到不早退,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

三,、教學(xué)方面

1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好課后反思。

2,、注重課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦的能力,。學(xué)生成了學(xué)習的主人,，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲。

3,、注重對學(xué)生的學(xué)習評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，也關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,，使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,。

4,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、加大對后進生的輔導(dǎo)力度。

對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣,，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

6,、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法,，學(xué)習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足，以求改進工作,。

7,、因經(jīng)驗不足，在期中考試時,，我班成績特別不理想,，之后我及時調(diào)整教學(xué)方法，借鑒其他教師的經(jīng)驗,，現(xiàn)在我班的成績正在直線上升,，我相信在下階段的教學(xué)中我會帶領(lǐng)我的`班級穩(wěn)步向前。

四,、安全教育方面

安全教育是學(xué)校工作中的重中之重,。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故,。我們利用每周班會,，每天放學(xué)前，宣傳安全知識,，同時教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，不在校園內(nèi)追逐打鬧，注意安全,，不隨便上樓爬高,，確保學(xué)生的安全，經(jīng)常開展安全教育,。

五,、今后的努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,，課下也要能嚴格約束自己。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

小學(xué)二年級月考分析篇四

結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來,。

想想這一個月以來的事情：分班、分組,、進入新環(huán)境,、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,，我的大腦細胞不敢松弛下來,。

剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔,，不熟悉的集體,，不熟悉的學(xué)習環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來,。懷揣著興奮,、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試,。

看了看墻上的成績公布單,，我就覺得自己的預(yù)感是很準確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗?，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時,，心里就不住地一陣抽搐,。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績時,，就想到了我的成績——第十一名,，級部退步了十幾名。覺得也不怪誰,，只怪自己沒有努力吧,，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學(xué)習,。老師布置的作業(yè),，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已,。已經(jīng)多久,，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久,，沒有翻開課本,，精力十足地預(yù)習下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習不認真，已經(jīng)成為我最大的弊端,。

現(xiàn)在,，就要分組了,，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員，還真有點舍不得,。這一個月來的成績已經(jīng)作廢,，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,，要好好鞏固,，不能學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內(nèi)容,，要好好預(yù)習,，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白,。課外知識拓展也很重要,，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀,，對于好的詞句應(yīng)善于摘抄,，這樣才能寫出好的作文。

另外,，適當?shù)膴蕵芬埠苤匾?，不過，要做有利于身心健康的活動,，要做到勞逸結(jié)合,。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力,，總結(jié)失敗的原因,，成功的經(jīng)驗,，不能再墮落下去了,。相信，彩虹總是在風雨過后才會出現(xiàn),，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結(jié)果,，以進步為目標，向著下一次考試而努力!

小學(xué)二年級月考分析篇五

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我感嘆良多,，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決,。

一,、狠抓基礎(chǔ)知識和技能

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實,，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范性,，要求書寫整齊，字跡工整,，并努力克服錯別字,，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字,，又如“拔”和“撥”字,，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問題我進行了大力更正,，反復(fù)默寫和抄寫。又如,，對打比方的造句,，對各種句式的變換，對病句的修改,，對生字新詞的理解運用,，對近、反義詞的積累等,，我都逐一進行講解或強調(diào),，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。

二,、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現(xiàn)自主,、探究,、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性,，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習勁頭,，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,。在教學(xué)中,，我時時保持以讀代講,，多讀多想，自主感悟,，常常鼓勵學(xué)生各抒已見,，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果,。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答,，并且讓他們分組討論交流,，人人做到參與，人人思考,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方法

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”,。方法對于學(xué)習來說是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習成績是有很大的好處的,。為什么有的同學(xué)老是玩,，可成績卻不錯呢?我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復(fù)習,。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否,，在于是否思考,。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習方法,。其實學(xué)習方法有很多，只要是有用的,，都可以試試,。

四,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習中往往是非常輕松的，而學(xué)困生卻常常來不及,。這又是一個讓我們老師要思考的事情,。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習的前提下,，對有些學(xué)困生進行再次鞏固基礎(chǔ)知識,，并且利用課余時間進行當面教學(xué),。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效,，以后還可以進行利用這種方法,。

五、突出章節(jié)過關(guān),，拓展知識視野

本期的教學(xué)內(nèi)容,，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,，我都進行檢測,，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決,。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,，使之掌握。