我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來了解一下吧,。
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇一
轉(zhuǎn)眼之間在__公司實(shí)習(xí)的時(shí)間將近20天了,按照公司的規(guī)定,,我即將結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作,。這段時(shí)間里我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)在就對(duì)這段時(shí)間的工作簡單的總結(jié)一下,,希望通過這個(gè)總結(jié)可以學(xué)到更多的知識(shí),。
當(dāng)初在招聘會(huì)現(xiàn)場看到__的招聘廣告,自己也有意從事銷售工作,,于是選擇到__面試,,最終公司也選擇了我,我獲得了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),成為__的一員,。起初我很少接觸銷售工作,,也并不知道銷售員的具體工作,只知道是要把產(chǎn)品賣出去,。通過這20天的實(shí)習(xí),,我了解到了銷售人員是有很多的工作要做的,我們需要宣傳自己,、了解客戶,、了解對(duì)手,同時(shí)還要和客戶打好關(guān)系,。這和在菜場買菜和商場賣產(chǎn)品是完全不一樣的,,并不是簡單的你問一句“要不要,買不買”客戶回答一句“要”或者“不要”就可以解決的問題,。銷售人員推銷產(chǎn)品同時(shí)也在推銷自己,,只有客戶認(rèn)可我們,我們才能成功的把產(chǎn)品賣出去,。
作為一名銷售人員,,我們要了解自己、了解公司,、了解產(chǎn)品,、了解客戶、了解對(duì)手,。這樣,,我們?cè)诤涂蛻艚涣鞯臅r(shí)候才能打動(dòng)客戶,才能以不變應(yīng)萬變,。因此,,在才來實(shí)習(xí)的時(shí)候,我用了兩天的時(shí)間閱讀公司有關(guān)的材料,,了解公司的產(chǎn)品,、行業(yè)的背景、競爭對(duì)手等信息,。我知道咱們公司主要是聚焦在電線電纜,、汽車配件、水電和火電這四個(gè)行業(yè),,在這四個(gè)行業(yè)里我們有很多的客戶,,積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)的是線纜行業(yè),,在線纜行業(yè)我們其中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是我們很關(guān)注生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié),,我們?cè)谶@方面就有做的很細(xì)致,。
而我們的競爭對(duì)手__在生產(chǎn)這面做的就不好,他們只是在財(cái)務(wù)方面做的比較好,,但是生產(chǎn)卻是客戶極為關(guān)心的部分,,因此我們可以通過生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)客戶的需求。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)上了財(cái)務(wù)軟件的企業(yè),,我們也有自己的解決,,客戶可以替換掉原有的軟件,,或者通過我們的軟件接口把原先的財(cái)務(wù)軟件連接到我們的系統(tǒng)上,,成功的為客戶解決財(cái)務(wù)上的問題。
實(shí)習(xí)期間我最主要的工作就是信息普查,,因此打好電話對(duì)于我是至關(guān)重要的,。沒來實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為打電話是很簡單的事情,就是和客戶交流而已,,后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。在打電話的過程中我發(fā)現(xiàn)想打好電話是很困難的。我開始打電話的時(shí)候經(jīng)常被客戶秒掛,,開場白還沒講完,,客戶就已經(jīng)掛斷電話了,還有的就是詢問用戶有沒有信息化需求的時(shí)候,,用戶表示不需要后,,我就不知道和用戶說什么了。
總之在大電話的時(shí)候心里比較緊張,,也不自信,,不知道該和客戶如何交流,打電話之前心里也比較膽怯,,不愿意打電話和客戶交流,。但是隨著電話越打越多,通過不斷的向同事學(xué)習(xí),,我打電話的情況慢慢的變好了,,可以和用戶交流了,心里也自信了,,交流的時(shí)候也在不斷的尋找話題,,以獲得更多的信息。剛開始打電話的時(shí)候主要都是和公司的前臺(tái)聯(lián)系的,,即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的電話也不敢聯(lián)系,,害怕自己說的不好,影響以后的交流,,但是隨著電話聯(lián)系次數(shù)的增多,,也慢慢的積累了一些經(jīng)驗(yàn),,后來再看到領(lǐng)導(dǎo)的電話就這直接和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了。雖然目前打電話過程中還有很多問題,,但是通過不斷學(xué)習(xí)打電話的技巧和實(shí)戰(zhàn)積累,,我相信我一定可以做好電話普查的工作。
尋找新的客戶也是我的工作,,尋找新客戶主要有網(wǎng)上查找,、114查詢和客戶普查時(shí)詢問客戶這三種方法,通過這三種方法我也找到了幾家新的客戶,。同時(shí)我還出差到常州一次,,雖然只是送合同,并沒有過多的和客戶交流,,但是我知道此次出差的目的,,并順利的完成任務(wù)。
這段時(shí)間也是我調(diào)整工作狀態(tài)的時(shí)間,,畢竟當(dāng)初在學(xué)校生活不規(guī)律,,才上班的時(shí)候不適應(yīng),現(xiàn)在也慢慢的適應(yīng)了工作環(huán)境,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,,每一位同事都給了我很大的幫助,每當(dāng)我有問題請(qǐng)教他們的時(shí)候,,他們都會(huì)耐心的幫我解答,,很感謝你們。
以上就是我對(duì)最近工作的簡短的總結(jié),,在今后的工作中,,我會(huì)更加的努力,做好所有事情,。
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇二
___試用期工作總結(jié) 我叫___,,畢業(yè)于_______,自20__年_月_日入職已近三個(gè)月,在這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,,接觸了不少人和事,,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正,。加入__以來,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,,自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,,現(xiàn)將我的三個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下,。
一、工作情況
剛到公司,,比較迷茫,,但我一心想把把工作做好,進(jìn)入工作狀態(tài),。初來乍到,,學(xué)習(xí)是非常重要的,當(dāng)然外貿(mào)部的同事給了我不少幫助,,從熟悉產(chǎn)品到開發(fā)新客戶,,一步步走來,過程雖然艱辛,,但結(jié)果總是給人鼓舞,,從一系列的培訓(xùn),,產(chǎn)品知識(shí)的熟悉,,到網(wǎng)絡(luò)營銷的開展,我知道了作為一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員如何開始工作,,進(jìn)入狀態(tài),。在試用期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、嚴(yán)于律己,,自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,,吃苦耐勞、積極主動(dòng),、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),,積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作。
4月份:主要是熟悉產(chǎn)品知識(shí),,學(xué)習(xí)操作阿里巴巴外貿(mào)平臺(tái)
5月份:隨著阿里巴巴平臺(tái)的熟練操作,,陸續(xù)收到詢盤,學(xué)會(huì)如何處理,,及時(shí)回復(fù),,跟蹤客戶。
6月份:在已有阿里平臺(tái)的基礎(chǔ)上,,注冊(cè)其他免費(fèi)b2b外貿(mào)平臺(tái),,推廣產(chǎn)品,宣傳力文,,并通過谷歌的搜索引擎收集客戶信息,,嘗試著寫開發(fā)信,,努力開發(fā)新客戶。
到目前為止,,阿里巴巴平臺(tái)上傳的產(chǎn)品數(shù)位___個(gè),,詢盤___個(gè),有效詢盤__個(gè);韓國外貿(mào)平臺(tái)ec21,,上傳產(chǎn)品___個(gè);沙特阿拉伯外貿(mào)平臺(tái),,上傳產(chǎn)品9個(gè)。
二,、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段,。“三人行,,必有我?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富,。記得我剛來力文的時(shí)候,,對(duì)公司的一切都感到新奇。因?yàn)槲覍W(xué)的不是英語專業(yè)或者國際貿(mào)易專業(yè),,所以對(duì)外貿(mào)行業(yè)知識(shí)知道的也有限,,但是馬經(jīng)理、高經(jīng)理的盡心指導(dǎo)下,,我受益頗多,。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了外貿(mào)的操作流程,。盡管我只是入門,,但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力,,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,,我利用業(yè)余時(shí)間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),在短短三個(gè)月時(shí)間內(nèi)我能操作阿里巴巴阿里平臺(tái),,并取得顯著效果,,這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
一路走來,,我前后參與了產(chǎn)品rohs化學(xué)檢測以及產(chǎn)品資料翻譯等工作,。在跟隨_經(jīng)理、_經(jīng)理學(xué)習(xí)的過程中,,深感自己能力的不足,,同時(shí)也體會(huì)到了外貿(mào)工作的艱辛!
三、思想情況
作為一名年輕工作者,,我今后的職業(yè)生涯還很長,,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多,。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開拓,做出成績,。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天盡一份力,。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰,。
四、下一步的工作計(jì)劃
1,、為已有客戶建立客戶檔案,,分析客戶,并保持和客戶的聯(lián)系狀態(tài),,取得客戶的信任,。
2、確保維護(hù)好阿里平臺(tái)的基礎(chǔ)上,,不放棄其他免費(fèi)b2b平臺(tái),,做好后期建設(shè)工作,,拓展推廣平臺(tái),。
3、化被動(dòng)為主動(dòng),,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搜索客戶信息,,努力提高自己寫開發(fā)信得水平,爭取把__推向全世界,。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間,,我已到公司工作三個(gè)多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,給予了我體現(xiàn)自我,、提高自我的機(jī)會(huì)。在整個(gè)工作過程中,,我認(rèn)為自己工作比較認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、細(xì)心,,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,,勤勉不懈,極富工作熱情,,能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。并積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,來提高自己的綜合素質(zhì),,注重自身發(fā)展與進(jìn)步,。但也存在著許多缺點(diǎn)與不足:在日常工作中有時(shí)不夠干練,言行舉止沒有注重約束自己,,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;但這些缺點(diǎn)與不足,,在以后的工作中,缺點(diǎn)加以注意和改正,,不足的通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己,。
在此,我想借此機(jī)會(huì),,正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),,希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn),,以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量,。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任,給予我體現(xiàn)自我,、提高自我的機(jī)會(huì),,使我的思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力都得到了最大幅度的提高,,同時(shí)也激勵(lì)了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。
為了力文輝煌的明天,,也為了我美好的未來,,我愿同__一道努力!努力!!再努力!!!
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇三
一、明確了方向,、堅(jiān)定信念,,勤于學(xué)習(xí),爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺?/p>
培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始,,作為年輕干部,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成,,從學(xué)到知,、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開始,。朱熹曾說過:“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思,。”、“日省其身,,有則改之,,無則加勉?!睂W(xué)習(xí)是基礎(chǔ),,是修正改進(jìn)世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要保障,。通過學(xué)習(xí),明確了“”規(guī)劃,,堅(jiān)定信念,,樹立志向。通過學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程,,感悟很深:一悟做人之德。使我深有感觸,,激勵(lì)著我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,勤奮工作,,爭當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?/p>
二,、關(guān)愛財(cái)政,身心俱入,,爭當(dāng)親民為民的表率
在培訓(xùn)中,,為了增強(qiáng)學(xué)員了解基層,關(guān)愛民生,,要求我們結(jié)合實(shí)際,,立足民本,關(guān)注民生,,造福百姓,構(gòu)建和諧,,加快推進(jìn)社會(huì)建設(shè),,不斷提高群眾的幸福指數(shù)。在課程講授過程中和結(jié)業(yè)式上,,講座專家分析形勢(shì),、深刻闡述,結(jié)合實(shí)際案例,,強(qiáng)調(diào)了熟悉財(cái)政情況,,工作中戰(zhàn)勝自己,超越自己;其次要跳出思維定勢(shì),,發(fā)揚(yáng)敢為人先,,越是艱險(xiǎn)越向前的精神;第三要注重實(shí)效,,務(wù)實(shí)高效。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際,,愛崗敬業(yè),,忠于職守,無私奉獻(xiàn);在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,,解決問題,。以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實(shí)苦干的工作作風(fēng),,做到我的工作我負(fù)責(zé),,我的工作請(qǐng)放心,盡職盡責(zé)做好本職工作,,以高尚的品德和純潔的人格,,做理財(cái)?shù)谋砺省?/p>
三、明確經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型面臨四大關(guān)系
第一,,流動(dòng)性過??刂婆c既有投資刺激計(jì)劃的關(guān)系。實(shí)施適度緊縮的財(cái)經(jīng)政策,,回收多余的資金是正確的,,也是應(yīng)該的。我國經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型遇到的難題,。第二,,以政府財(cái)政投資打頭的經(jīng)濟(jì)增長與以民間投資和社會(huì)消費(fèi)為主體的經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的較高增長,。但是,,正常的經(jīng)濟(jì)增長不能過久、過強(qiáng)地依賴政府推動(dòng),,必須依靠市場力量,,讓民間投資和社會(huì)消費(fèi)成為增長的主體。第三,,保平穩(wěn)增長與防通貨膨脹的關(guān)系,。保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長,就必須有適度積極的財(cái)政貨幣政策,,在經(jīng)濟(jì)增長還存在許多不確定因素的情況下,,過快、過強(qiáng),、過密地收縮經(jīng)濟(jì)政策,,勢(shì)必為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長帶來困難。因此,在保平穩(wěn)增長與防通貨膨脹之間把握一個(gè)合理的邊界和尺度,。第四,,短期經(jīng)濟(jì)增長與長期經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長的關(guān)系。當(dāng)短期增長中許多因子恰恰是不利于未來增長的元素,,此時(shí)短期增長將抑制長期增長,。一些地方政府往往為了追求近期經(jīng)濟(jì)總量增長,盲目增加投資,,結(jié)果造成產(chǎn)能進(jìn)一步過剩,,甚至上了一些高耗能、高污染的項(xiàng)目,,顯然這不利于長期增長,。與此同時(shí),凝心聚力,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,爭當(dāng)狠抓落實(shí)的表率。
認(rèn)真研究物價(jià)問題,,切實(shí)保障人民群眾生活,。要堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向,把加快改造提升傳統(tǒng)制造業(yè)作為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù),,提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力,。要著力改善民生,扎扎實(shí)實(shí)地在教育,、就業(yè),、社會(huì)保障、醫(yī)療改革,、住房保障等方面辦好實(shí)事,,圍繞財(cái)政的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”,,研究工作思路,,力爭“”期間在制度創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上邁出新步伐,,取得新成績,。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運(yùn)行的要求,把握明年宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本取向,。要密切關(guān)注,,認(rèn)真研究物價(jià)問題,切實(shí)保障人民群眾生活。要堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向,,把加快改造提升傳統(tǒng)制造業(yè)作為調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù),,提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。要著力改善民生,,扎扎實(shí)實(shí)地在教育,、就業(yè)、社會(huì)保障,、醫(yī)療改革,、住房保障等方面辦好實(shí)事。
要結(jié)合實(shí)際,,認(rèn)真研究宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),,探索“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的思路和辦法,,爭取在制度創(chuàng)新方面取得新突破,,推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展,,為“”發(fā)展開好局,、起好步。
本次培訓(xùn)結(jié)合我們工作實(shí)際,,講授了“”背景下的財(cái)政改革熱點(diǎn)問題分析,、當(dāng)前觀宏經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、當(dāng)前國際政治形勢(shì)與大國關(guān)系,、拓展與團(tuán)隊(duì)建設(shè),、溝通協(xié)調(diào)等幾個(gè)方面,深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和財(cái)政法規(guī)等指導(dǎo)性理論知識(shí),。財(cái)政轉(zhuǎn)型發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和解決問題的工作思路方面的相關(guān)內(nèi)容,,比如就時(shí)下強(qiáng)調(diào)財(cái)政改革熱點(diǎn)問題,如加快財(cái)稅體制改革,,完善預(yù)算管理制度等方面,。大開眼界,增長了知識(shí),,受到了很多的啟迪,。
此次的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位,,我不會(huì)忘記老師諄諄教誨,,認(rèn)真思索自身不足,明確工作思路,,在今后的工作中,,將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,、注重培養(yǎng)能力,,以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去,做好理財(cái)工作,。
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇四
一,、做新時(shí)代的智慧型教師
教育的真諦在于啟迪智慧,。葉普蓮老師的講課不就是啟迪我們智慧的寫照嗎?那么精辟,,那么透徹,那么有激情,,令我望洋興嘆,,她是我的校友大姐,,我很自豪。葉老師為我們做的“淺談對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)和理解”及“主題背景下的集體教學(xué)活動(dòng)”報(bào)告仿佛縷縷春風(fēng)拂過,,深地思考:社會(huì)是進(jìn)步的,,教育也是在發(fā)展的。新課程的改革就表明了這一切,。我們是新時(shí)代的教師,,要有探索的精神,要有追求新教學(xué)的方法,,也要有勇于嘗試的膽識(shí),,這才是新時(shí)代的智慧型教師。雖然課程改革現(xiàn)在還處于探索階段,,認(rèn)真摸索和總結(jié),,但經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn),改革中去,,不能做旁觀者,,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確的方向發(fā)展,想只要經(jīng)過全體老師的共同努力,,新課程改革就能遍地生根,、遍地開花、遍地結(jié)果,。
二,、環(huán)境不僅能推動(dòng)課程的生成、開展,,還是最佳的“記錄”方式
韓老師和司老師的報(bào)告“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”和了一種觀念:“把環(huán)境還給孩子”,。在如今的幼兒園的教育活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)已經(jīng)上升到與日常教學(xué)活動(dòng)平等的地位,,形課程”,,也漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。兩位教師的指導(dǎo)實(shí)用,、獨(dú)到,、時(shí)尚,先進(jìn),,讓我們深刻意識(shí)到作為新時(shí)代的幼兒教師,,設(shè)良好的環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)在課程中的重要價(jià)值,。
三,、在其位,謀其職
1.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教科研能力,。作為園長教學(xué)理念新,,能有目的、有計(jì)劃,、有步驟地去實(shí)施自己的設(shè)想,。
2.是執(zhí)行規(guī)章制度的垂范者
沒有規(guī)矩,就無所謂方圓。兩位園長首先做好自己,、規(guī)范自己,,所以有色,具有強(qiáng)烈的凝聚力,是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣,。
3.具有明辨事理,、雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格
作為園長,她們是理智型、開拓型,、決策型的人,。對(duì)事對(duì)人是非分辨做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)的,她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、知識(shí)積淀多,、 ,, 成為一種“隱探索,努力創(chuàng) ,我從她們身上看到感慨萬千,,使我對(duì)自己的身份有了重新的定位和思考,,讓我們耳目一新,豁然開朗,,引發(fā)了我深許多未知的領(lǐng)域需要廣大教師去進(jìn)行讓我認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程“區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”讓我們進(jìn)一步更新成為課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要因素,,我們將在今后的教育實(shí)踐中不斷研究、她們的工作開展的有聲 分析問題條理清晰,、處理問題迅速果斷,。從她們報(bào)告中,我們能感受到她們?cè)谵k學(xué)理念上,開拓進(jìn)取,做事有始有終,善于抓住問題的實(shí)質(zhì),注重細(xì)節(jié),具有長遠(yuǎn)的目標(biāo),。
4.具有經(jīng)營管理者的角色意識(shí)
作為園長在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),,市場經(jīng)營意識(shí)特強(qiáng),把關(guān)全局,從幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略上把握市場的需求,做到了內(nèi)練工夫外塑形象,讓我感觸頗深,。聽了她們的報(bào)告,我一直在反思追問“我的工作有效嗎?”“我的工作怎樣才能更有效?”我感到她們真是在其位,,謀其職,,而且是謀中的垂范者。
四,、欲善其事,,計(jì)劃先行
在培訓(xùn)的最后半天,我們聽取了王秀英園長的講座,,我的感受就是實(shí)用,、有效,具有實(shí)際的指導(dǎo)意義,,這也是我們幼兒園一直不完善的一項(xiàng)工作,。她用淵博的知識(shí)旁征博引給我們講述了制定計(jì)劃的重要性,通俗易懂,。我們的工作千頭萬緒,,沒有計(jì)劃貫穿,各項(xiàng)工作就是一盤散沙,,王園長結(jié)合本園的情況,,列舉事例和展示表樣,讓我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃的做好準(zhǔn)備有了重新的認(rèn)識(shí)和思考,。王園長講得多好呀,“欲善其事,,計(jì)劃先行”!計(jì)劃就是火車頭嘛!
五,、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力,也增強(qiáng)了信心,。
在這里,,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不淘汰,,不落伍,,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力、管理能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂和生活中去實(shí)踐,,及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,、調(diào)控,。老師們布置的作業(yè)能讓我們踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,,提出自己感到疑惑的難以解決的問題,。“他山之石,,可以攻玉”,。非常感謝托幼辦王主任為我們提供了這次高水準(zhǔn)、高品位的培訓(xùn)機(jī)會(huì),,讓我們近距離感受名師的風(fēng)采,開闊視野,,提升素質(zhì),。
心有多大,夢(mèng)想就有多大!相信日照的學(xué)前教育事業(yè)在王主任的引領(lǐng)下會(huì)蓬勃發(fā)展,,再創(chuàng)輝煌!
幼兒園老師學(xué)習(xí)心得》正文開始 時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了一年多了,,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
我主要是配合老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),天生好動(dòng)的孩子一旦出現(xiàn)意外,,如遇到流鼻血,、生病、把異物放入口,、鼻,、耳里的時(shí)候,能及時(shí)早發(fā)現(xiàn),、早作出處理,。除此之外還要關(guān)注孩子冷暖和欲食等一切生活事務(wù),使他們的身體健康成長也是我的工作部分,。
一,、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每天一上班就要開窗通風(fēng),,并且準(zhǔn)備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水,。接下來消毒餐桌,首先用清水擦洗第一遍,,然后用消毒水擦洗第二遍,,最后再用清水擦一遍,。最后打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈?;顒?dòng)區(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具,、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒,,確保孩子們?cè)谝粋€(gè)健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),,盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
幼兒有良好的生活習(xí)慣,,要從細(xì)小的事做起,一開始就要教育幼兒要先后有序,,像排隊(duì)喝水,、不要互相擠撞,有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊(duì),,喜歡插隊(duì),,這是我對(duì)孩子們說:“今天韓老師也和你們一起排隊(duì)一組組一個(gè)個(gè)的來好嗎?”孩子們異口同聲說“好”!孩子在示范影響下,均很有次序排隊(duì)喝水了,。又如,,還要及時(shí)提醒幼兒飯前先入廁在洗手;良好進(jìn)餐,不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費(fèi)等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長,。
三,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好教師幫手
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)各種理論與知識(shí),,多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”,、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”,、等有關(guān)的理論與知識(shí),,這樣,當(dāng)孩子發(fā)生意外就能及時(shí)做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報(bào),。以便能發(fā)生的問題解決好,,在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助老師上好每堂課。
四,、安全工作
不管什么時(shí)候,,什么情況下,孩子的安全應(yīng)該放在首位,,因此孩子的一舉一動(dòng)都應(yīng)在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi),。好動(dòng)是孩子的天性,所以隨時(shí)提醒不要到危險(xiǎn)地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應(yīng)馬上扶起并問明情況,如有擦傷或別的什么情況要及是處理,。即將離園時(shí)一定要看好孩子不讓他們亂跑,,家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。
五,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的保育員,。
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇五
為一名一線的語文教師,在十幾年的教學(xué)生涯中,,讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的崇高,,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重?fù)?dān),當(dāng)前我國正在進(jìn)行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,此次改革是建國以來規(guī)模最大,、涉及內(nèi)容最全面的一次課程改革,。它對(duì)廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn),從中體會(huì)到了課程改革對(duì)課堂,、對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生的沖擊,同時(shí)也存在一定的困惑,。暑假,,我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。書中用了很多的事例和體會(huì),,把枯燥的教育學(xué),、心理學(xué)的基本觀點(diǎn)闡述得生動(dòng)、明白,,讀來令人倍感親切,、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見,,值得我們一遍又一遍地閱讀,、品味。
首先,,要有一顆熱愛學(xué)生的心,,涵養(yǎng)師愛,以情促教,。育人之道,,愛心為先。中國臺(tái)灣教育家高震東說:“愛自己的孩子是人,,愛別人的孩子是神,。”教育本身就意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,,一朵云推動(dòng)另一朵云,,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,,為能喚起人的靈魂深處的變革,,它就不成其為教育。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育,,愛幾乎是惟一的力量,。正如蘇霍姆林斯基所說的:“在什么條件下知識(shí)才能觸動(dòng)學(xué)生個(gè)人的精神世界,才能成為一個(gè)人所珍視的智力財(cái)富和道德財(cái)富呢?只有在這樣的財(cái)富下——用形象的話來說,,就是在知識(shí)的活的身體里要有情感的血液在暢流,。”記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,,老師,,請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校,把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地,,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響,。那些特別的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠(yuǎn)都不要絕望,是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待,,他們或許很有希望,。”“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,,而是圣潔瑰麗的師道精神,,是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對(duì)每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫,。懷著愛與悲憫,,我們不放棄,絕不放棄,。讓我們專著的神情告訴所有人,,我們沒有放棄?!睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性,。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望,。對(duì)于那些尚未開放的花朵,我們就應(yīng)該傾注更多的耐心,,傾注更多的溫暖,,特別的愛給特別的他們,百花齊放才能迎來滿園的春色!
其次,,要平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重人格,嚴(yán)慈相濟(jì),?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,,實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線,。教師要“目中有人”切實(shí)關(guān)懷每個(gè)學(xué)生,,開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,為每個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì),。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識(shí),,保護(hù)學(xué)生的自尊心,尊重學(xué)生的主體地位,,讓他們體驗(yàn)人生的價(jià)值,,并提升這種價(jià)值,這才是真正的教育,、成功的教育,。要讓孩子感到你是一棵大樹,把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場所,。當(dāng)然,,作為教書育人者,也不能對(duì)學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流,,寬嚴(yán)有度才是愛,,做到嚴(yán)慈相濟(jì)。
第三,,要有敏捷的思維,,開拓眼界、拓寬思路,。機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件,,實(shí)質(zhì)就是或因勢(shì)利導(dǎo),或拋磚引玉,,或移花接木,,巧妙地把話題轉(zhuǎn)移,擺脫眼前的窘境,。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維,、發(fā)散思維,才能左右逢源,,化險(xiǎn)為夷,。
第四,要有豐富的學(xué)識(shí),。有句話:要給學(xué)生一杯水,,教師就要有一桶水,我覺得不對(duì),,在信息爆炸的時(shí)代,,一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,要開鑿一眼泉,有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué),?!遍_鑿一眼泉,就是教師要終身學(xué)習(xí),。在當(dāng)今信息化時(shí)代,,知識(shí)的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí),,還要走出課本,,善于拓展相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,,融匯到教育教學(xué)活動(dòng)中,,保護(hù)學(xué)生愛問為什么的好習(xí)慣,讓自己的課堂更充實(shí),、更豐富,。如果教師能做到精通專業(yè),又上知天文,、下曉地理,,并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理,就能信手拈來,,馳騁自如,,找到偶發(fā)事件與教學(xué)任務(wù)之間的聯(lián)系。
讀書的生活是精彩的,、高尚的,、幸福的,教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,,時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作,。讀了本書,給了我很大的影響,,在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展,。
業(yè)務(wù)的心得體會(huì)業(yè)務(wù)心得體會(huì)的篇六
在政治思想方面,,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。
在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,,為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵 新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,,面向世界,,面向未來”;第二,不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,,在教育過程中,,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力,。
從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信,、守禮,,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是:平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,,這不是教育學(xué)生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,我認(rèn)為素質(zhì)教育,,事實(shí)上,首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師,、家長,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們,。教師的素質(zhì)不高,,肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師,,孩子們?cè)诩业臅r(shí)間顯然多于在校,,如果家長文化素質(zhì)低下,言行不文明不規(guī)矩,,孩子們?cè)鯐?huì)有高質(zhì)量的成長?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象,,如果這些形象代表的文化和能力不及格,品行不端,,做事不正,,你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年,也實(shí)施了好幾年,,但效果并不理想,,我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì),咱們需要具備些什么素質(zhì),。
強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國古代的教育家早就說過,人者,,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,最主要的是報(bào)效國民,。但是,,自從改革開放后,,國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?,于是“不管黑貓白貓,,抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,,而且級(jí)別越來越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺(tái)的貪官時(shí),,一些學(xué)生不僅不以為然,,還自以為是地說那是“他們不會(huì)做,如果是我,,保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì),,而我們的制度又還不很健全,,我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,合理地進(jìn)取,,合理地忍讓,,適當(dāng)時(shí)敢于競爭,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,,他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會(huì)接受批評(píng),,受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,,不能不引起大人們的注意。
通過這次集中學(xué)習(xí),,在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,,與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。