6年時(shí)光匆匆過去,，大家即將踏人中學(xué)的校門,。如果，能再做一回小學(xué)生，大家想改變什么?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇如果我能再做一回小學(xué)生作文600字,，希望對同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

如果我能再做一回小學(xué)生作文600字1

小學(xué)六年的時(shí)光如同輕煙,，被微風(fēng)吹散了，轉(zhuǎn)瞬即逝,。小學(xué)生這個(gè)熟悉的字眼,，也將在我記憶中變成過去。過去的老師,，同學(xué)也將要與我分開,，我的心中不禁有無盡的無奈和惋惜。如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),，讓我再做一回小學(xué)生,。讓我重新感受小學(xué)生活的溫馨和歡樂，那么即使再也回不去了,，我也知足,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)和同學(xué)好好相處,。在三年級的時(shí)候,，我和同學(xué)小明經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打大出手，鬧了一個(gè)很大的矛盾,。我也總是因?yàn)榭床粦T他,，常常帶著我的”死黨”故意調(diào)侃、欺負(fù)他,，甚至慫恿其他同學(xué)別跟他玩，而他默默地承受了這一切,，雖然他從沒有流露出一絲抱怨,，但我內(nèi)心清楚，他心里肯定很難受,。直到現(xiàn)在我們即將分開,，我這才意識到，過去我所做的一切都大錯(cuò)特錯(cuò),，我后悔至極,。如果我能回到過去，一定會(huì)跟他好好相處,，不會(huì)再讓他傷心,，但這也只能徒增煩惱，也只是憑空想象罷了,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定要感謝老師，我們所掌握的每一個(gè)知識點(diǎn),，每一次進(jìn)步,，都離不開老師的教誨。老師如同園丁,，我們就好比含苞欲放的花蕾,，老師精心地培育我們，教會(huì)了我們種種知識,，我們也即將綻放出鮮艷的花朵,。我們也會(huì)用花香，來回報(bào)這位“園丁”的栽培,。如果能回去,，我一定會(huì)專心聽講，不錯(cuò)過每一滴露水,，用成績回報(bào)老師?，F(xiàn)在,，我們即將離開，在這里我想對我所有小學(xué)老師致以謝禮：“老師,，謝謝您,。”

雖然，這些愿望已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn),，但是,，我會(huì)在記憶中永遠(yuǎn)地刻下這些美好的回憶，終身銘記,。我也要謝謝老師和同學(xué)們謝謝你們陪我走過這漫長而又短暫的小學(xué)道路,，謝謝你們！

如果我能再做一回小學(xué)生作文600字2

光陰似箭,，日月如梭,，小學(xué)生涯即將結(jié)束，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的令我回憶,。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年,，但在小學(xué)六年時(shí)光中，還是留下了一點(diǎn)遺憾,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定要好好遵守校紀(jì)班規(guī)，愛護(hù)校園里的一草一木,。記得那天下課,，在花壇旁邊和同學(xué)一起玩耍時(shí)，因?yàn)橥娴锰^了,，不下心跑到花壇上,，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了,。每次走在花壇邊,，看著里面留下的腳印，我不禁感到了后悔與羞愧,，校園的美麗就這樣被我毀了,，多么想當(dāng)時(shí)能小心一點(diǎn)。但時(shí)間不等人,，我就要畢業(yè)了,，多么想時(shí)間能再多一點(diǎn)啊,！

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定要好好聽老師話，上課認(rèn)真聽講,，不走神,。想起那一天,，老師布置背書任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)去玩了,。結(jié)果第二天早上,，剛好檢查到我不會(huì)背的古詩，因?yàn)椴粫?huì)背,，被罰站了,。放學(xué)后老師望著幾個(gè)被罰站的人，看到我時(shí),，不禁嘆了一口氣,。還有幾次上課，我總是走神,，每當(dāng)老師向我提問時(shí)我都答不上來,，但老師每次都讓我坐下，我心中多么后悔,，或許認(rèn)真聽就能回答出來了，老師就開心了,。但如今,，我已快畢業(yè)，老師再也不會(huì)為我們上課,，問我們問題了,。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要與同學(xué)們好好相處,，不要為了一些雞毛蒜皮的事而吵架,。記得有一次，同學(xué)弄壞了我的文具盒,，雖然他是不小心的,，但我卻小雞肚腸，懷恨在心,，為了報(bào)復(fù)他,，我也弄壞了他的文具盒，雖然當(dāng)時(shí)很開心,，但心中仍有些愧疚,。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今,，快分開了,，心中又充滿了不舍。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活,，雖然畢業(yè)了,，但小學(xué)生活將永久刻在我的心中，揮之不去,！

如果我能再做一回小學(xué)生作文600字3

六年的小學(xué)生活如同一個(gè)五味瓶,，充滿了酸、甜,、苦,、辣、咸,。歲月匆匆流過,，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了，知識也豐富了,，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長成了懂事的少年,，總之，我們已經(jīng)走過了童年,，小學(xué)生涯就要結(jié)束了,，心中難免有些不舍，相見恨晚??！

現(xiàn)在，我們快進(jìn)入初中了,，我多么想再做一回小學(xué)生,。重新學(xué)習(xí)知識，我絕對不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間,，抓住每一點(diǎn)時(shí)間,，完成每一件事情，不會(huì)今日到明日,，明日復(fù)明日,，我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù)；如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我會(huì)讓老師臉上綻開笑容，會(huì)讓他們天天開心,，不會(huì)在煩惱,，我會(huì)讓每一次成績變成天空中璀璨的星星，我不會(huì)讓老師的汗水白流,，不會(huì)讓老師的青春白搭,，不會(huì)再讓老師的心血白去，總之我會(huì)努力,，努力成為理想的自己,，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生,，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的,，我們不能老是依偎在老師的身旁,，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對現(xiàn)實(shí),，面對挑戰(zhàn),，這只是第一次人生旅途的結(jié)束，將來我們要面對更多的開始和結(jié)束,。

現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分,，每一秒,，每一天，世上沒有后悔藥,，做回小學(xué)生已是不可能的了,，我們現(xiàn)在能做的只有面對現(xiàn)實(shí)，幻想是美好的,，但是歲月是無情的,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分開是必然的,，朋友們，珍惜吧,，再見注定是要說的,，中學(xué)的路是要走的，如若有緣,，中學(xué)再見那注定也是一定的,，一切天注定，一切靠緣分,，花有重開日,，人無再少年，長大了之后,，一定要成為棟梁之才,，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué),，還有母校?。?/p>

如果我能再做一回小學(xué)生作文600字4

六年的小學(xué)生涯即將拉上幕布,，我漫步在校園的操場上,，望著高大的校門,，望著空空蕩蕩的操地場，望著空空的蕩秋千,，心中閃過一絲遺憾,。如果，我能再做一回小學(xué)生,，我一定會(huì)珍惜與朋友,、老師在一起的時(shí)光。

一年級,，我會(huì)鼓起勇氣,，去交許多許多好朋友，我們會(huì)一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,，一起快樂成長。我不會(huì)再為離開爸爸媽媽而哭泣,，或是鬧脾氣了,。

二年級，我會(huì)改掉自己的壞脾氣,，不和同學(xué)吵架,，鬧情緒。我會(huì)學(xué)會(huì)怎樣控制我的情緒,，不哭也不鬧,。我會(huì)和同學(xué)、老師一起快樂地玩游戲“老鷹捉小雞”“狼來了”,。我學(xué)會(huì)寫更多更多好看漂亮的宇,。

三年級，我會(huì)讀,、寫英語了,。我會(huì)鼓起勇氣，以自己的自信,，參加到老師和同學(xué)們的英語故事中去,。我會(huì)在語文課上大聲誦讀古詩詞、朗讀課文和在講臺(tái)上當(dāng)“小老師”,。我會(huì)去報(bào)名當(dāng)學(xué)校小主持人或小記者,。

四年級，我變得更加成熟,，對校園和周圍一切事物已經(jīng)更加熟悉了,。在這一年級，我會(huì)嘗試和其他班級的同學(xué)交往，和老師以聊天的方式輕松對話,，在校園里和同學(xué)栽更多的花花草草,。我會(huì)參加歌唱比賽，美術(shù)畫展,，演講大賽等等,。

五年級，我不再是那一個(gè)上一年級哭哭鬧鬧的小孩了,。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，如何在外邊照顧自己等。我也會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去感恩老師,、同學(xué),。我長大了，我不再需要父母操心,，我會(huì)不再愛虛榮了,，我會(huì)放下那顆玻璃心，成為更好的自己,。

六年級,，要升初中了，這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我會(huì)不再去管那些煩瑣小事,，而是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)完成功課，爭取在學(xué)期末取得好成績,，考上好初中,。

時(shí)間怎么這么快呀，一眨眼如箭,，如光,，如梭。這六年,，就這么過了。如果我能再做一回小學(xué)生,，如果……

如果我能再做一回小學(xué)生作文600字5

時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,?；仡欉@六年的學(xué)習(xí)生涯，朋友間的陪伴,，父母的關(guān)愛,，老師的幫助與教誨，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。如果,，我能再做一回小學(xué)生該多好,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我想佩戴著那鮮艷的紅領(lǐng)中,，站在國旗下面，與同學(xué)們一起喝國歌,，一起注視著雄偉的國旗徐徐上升,，是滿滿的自豪和忍不住上揚(yáng)的嘴角。

如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我想再一次和同學(xué)們玩課間游戲。在寬闊的操場上,，我們拍球,，我們跳繩，我們玩捉迷藏,，我們歡聲笑語,。校園里的桂樹像守衛(wèi)叔叔一樣和藹地看著我們，鳥兒姐姐在天空中為我們跳舞,，為我們歡唱,，太陽公公是如此溫暖地把陽光灑在我們身上。即使不小心摔一跤,，即使?jié)M頭大汗,，但依然是止不住的快樂，和對下一次課間游戲的期盼,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我一定要仔仔細(xì)細(xì),，認(rèn)認(rèn)真真地再聽一次老師精彩的課堂,。老師的課堂是那么歡樂，那么“生機(jī)勃勃”,，一棵棵“小樹苗”就這么聽著這位溫柔的園丁唱著動(dòng)人的“歌謠”,，飲下甜蜜可口的知識泉水。小樹苗們搖啊笑啊,，園丁也是如此高興,，小樹苗們是多么想向這位園丁表達(dá)自己的愛啊,！

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我要到校園里的四處走一走。我想摸摸我們學(xué)習(xí)的書桌,，嗅嗅那殘留的書香,。我想擦擦我們的黑板，尋找老師留下的痕跡,。我想撫一撫操場上的花草樹木,，因?yàn)檫@樣我才總能聽到笑聲與嬉鬧聲。我想再碰碰學(xué)校的圍墻,，因?yàn)樗刈o(hù)著我的樂園,。可是,，我最想的還是再次坐在教室里,，聽著昔日同學(xué)們的讀書聲，暢想著自己的未來,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，如果……

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