無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
秋季小班保育員隨筆記錄篇一
幼年起就就應(yīng)透過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它能夠主宰人的一生,，孩子畢竟是孩子
幼兒從小就就應(yīng)透過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣,，孩子們正處在發(fā)育的時(shí)期,，每一天要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)光，中午休息是很好的睡眠補(bǔ)充,，沒(méi)有困意的幼兒也是正常的,，教師晨、午檢時(shí)要留意,，要細(xì)心留意,，預(yù)防不安全因素發(fā)生。
中午休息的時(shí)光到了,，孩子們陸續(xù)睡著了,，我發(fā)現(xiàn)美琪還沒(méi)睡著，我悄悄地走近一看,，她的手中拿一皮筋在玩耍,，一會(huì)兒套在手腕上,，一會(huì)兒放在嘴里咬著。存在著很大的不安全因素,?！霸鯓愚k”，我反復(fù)思考：把頭上的飾品放到一個(gè)小盒子里“孩子們你們活動(dòng)了一上午也該休息了,，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎”“好”,。
嘿!這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了,，還對(duì)他們說(shuō)：“發(fā)卡你睡覺(jué)吧,，醒來(lái)之后我們?cè)偻妗⑿∑そ钅阋苍撔菹⒘??！?/p>
我心高興：這不就是我們要的結(jié)果嗎孩子們睡著了，我們教師也稍微休息一下,，一舉兩得,。教師們，這招很好,，你們不妨一試,。
