“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)篇一

習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案

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“行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)” 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知,、情,、意、行,，最終形成良好的行為習(xí)慣,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn),，擬訂本方案。

在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮儀、安全,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng),，做到校風(fēng),、校容、校紀(jì)有較大改觀,。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、安全習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

,、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重。

1,、勤洗澡洗頭,，勤剪指甲，勤換衣服,，睡前刷牙,、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢,，身體無(wú)異味,。飯前便后洗手。

2,、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。

3、保持桌椅的干凈整潔,，定期整理課桌和清理書(shū)包,。

4、不在墻壁上亂貼,、亂寫(xiě),、亂畫(huà)。

5,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑,、垃圾,。

6、文明禮儀養(yǎng)成教育,。

舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài),。它包括站立、行走,、就坐,、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),，是一種財(cái)富,。

1、熱愛(ài)祖國(guó),，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮，高唱國(guó)歌,。

2,、見(jiàn)到老師,、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng),、謝謝,、您好、再見(jiàn),、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),。

3、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝,。

4、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇。

5,、不打架,、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩,。不追逐,、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲,。

6,、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄,、不嘲笑。

7,、集合出入按指定路線和順序,，不插隊(duì)、不推搡,，不爭(zhēng)先恐后,，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓,。

8,、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”,。

9、認(rèn)真做好眼保健操,，姿勢(shì)正確,。

10,、積極參加大課間活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體,。

11,、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

安全是一切活動(dòng)的前提,，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

1,、不在公路上玩耍,、追逐，當(dāng)心來(lái)往車輛,，做到“一停二看三通過(guò)”,，走人行橫道線。

2,、不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍,。

3、沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),，不得到池塘,、河流游泳、洗澡和玩耍,。

4,、不玩火，不觸摸電器設(shè)備,。

5,、不準(zhǔn)爬樹(shù)，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹(shù)木的圍欄上,，不在走廊樓梯等處追逐打鬧,。

6、進(jìn)行體育活動(dòng),，要明確要求,，聽(tīng)從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng),，不做可能威脅到自己和他人的'危險(xiǎn)動(dòng)作,。

7、參加勞動(dòng)時(shí)要注意勞動(dòng)安全,，擦洗門窗時(shí),，不要把身子探出窗外。

8、不購(gòu)買“三無(wú)”商品,，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物,。

9、不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)?；蚣彝?。

10、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證,，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

1,、課前要預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，提倡記課堂筆記,。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,。

3、上課坐姿端正,，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。,。

4,、上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng),，勇于提問(wèn),，積極回答，抓重點(diǎn),，積極思考,。

5、作業(yè)要字體端正,，紙面清潔,，格式正確，認(rèn)真完成,。

6,、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立,、耐心,、細(xì)致。

7、考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體制定、落實(shí),、實(shí)施方案,。

養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張萬(wàn)超

副組長(zhǎng)：高波

成員：陳毅 劉慶明 徐建國(guó) 魏士禮 劉世界 張翔 各班主任

2、職責(zé)：

組長(zhǎng)：

張萬(wàn)超：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作,，檢查,、督促各項(xiàng)工作開(kāi)展。

副組長(zhǎng)：

高波：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開(kāi)展,，督促各處室開(kāi)展養(yǎng)成教育工作,。

成員：

劉慶明：制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動(dòng)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動(dòng),。

陳毅：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng),。

徐建國(guó)：制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng),。

張翔：主抓七年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育,。

劉世界：主抓八年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展,，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

魏士禮：主抓九年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展,，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育,。

各班主任：依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃,，負(fù)責(zé)對(duì)本班的檢查落實(shí),、組織有關(guān)活動(dòng)。

3,、班級(jí)成立學(xué)生“自查隊(duì)”,，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督崗,，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣,。

4,、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評(píng)比。

5,、積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。

6,、家校聯(lián)手,，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育,，行成家校合力,，齊抓共管的局面。

7,、長(zhǎng)抓不懈,，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,，需要長(zhǎng)期不懈的努力,，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,，長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動(dòng)的動(dòng)員講話,。

2、提高教師認(rèn)識(shí),，在思想上統(tǒng)一,。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn),。

4,、推行“十字”禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、謝謝,、您好,、再見(jiàn)、對(duì)不起”,。

5,、完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級(jí)黑板 、班會(huì),。

分步實(shí)施,、強(qiáng)化整改階段：

各班對(duì)照，查找不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練,。注重不同類型的學(xué)生,，采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng),，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

總結(jié)評(píng)比階段：

綜合考評(píng)，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰,，同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀班主任,。

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