總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇一

一,、活動組織到位認(rèn)真制定方案切實動員部署

我校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項工作,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神，認(rèn)真研究制定了《惠安小學(xué)20xx年師德教育月活動實施方案》,，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長和黨支部書記擔(dān)任組長，并對活動的開展進(jìn)行了周密的安排,，形成了分工負(fù)責(zé),、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

責(zé)任分工：

1,、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查,、監(jiān)督,、考評，廣泛征求學(xué)生,、家長及社會各界對我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),。責(zé)任部門：校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任人：趙曉芳。

2,、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí),，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”,、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項,，我校教師師德考評及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂,。責(zé)任部門：黨支部責(zé)任人：解吉勇

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教師教學(xué)行為,，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教育，因材施教,，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任部門：教導(dǎo)處責(zé)任人：張妍趙建筑

4,、教師勞動紀(jì)律考核,，教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話,，教室吸煙行為,，營造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。責(zé)任部門：教育處責(zé)任人：楊小川楊建煜,。

為使廣大教職工提高認(rèn)識,，認(rèn)真對待，積極參與,，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動之中,，學(xué)校召開了師德教育月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及縣局發(fā)出的倡議書,，并對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署,，給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《陜西省教師行為“八不準(zhǔn)”》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《惠安小學(xué)規(guī)范教師師德,、教學(xué)行為承諾書》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定,。使全校教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確活動意義,、目標(biāo),、任務(wù)、方法步驟,，力爭使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效,。

二、措施得力落實到位內(nèi)容豐富形式多樣

1,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時間,，先后由趙曉芳校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀,、領(lǐng)會義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由解吉勇書記為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》,、《教師職業(yè)道德的特點和內(nèi)容》、《優(yōu)秀教師的人格特質(zhì)》等專題,。各行政組組織開展義務(wù)教育法答題,、學(xué)習(xí)實踐心得體會交流活動，廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí),、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教,、為人師表的自覺性,。

2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)馮雪紅先進(jìn)事跡活動,，組織全體教職工認(rèn)真聽取了《馮雪紅先進(jìn)事跡報告團(tuán)》的精彩演講,，感人至深，觸動很大,，催人奮進(jìn),。學(xué)校又組織全體教職工前往紙坊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)《馮雪紅先進(jìn)事跡展覽》，親臨馮雪紅校長長期工作,、生活的地方,，近距離與先進(jìn)人物親切交談，感受先進(jìn)人物的樸實,、艱辛和卓越,。黨員教師用在黨旗下宣誓表達(dá)了學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流的志愿,，許多教師爭相與馮校長合影留念,，表達(dá)了對馮校長的敬仰之情,，參觀學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè),。

3,、結(jié)合戶縣教育局黨委開展的爭創(chuàng)“最佳黨日活動”安排，我校黨支部策劃并實施了“弘揚(yáng)延安精神,，發(fā)揮先鋒作用”黨日活動,，4月9——10日為期兩天的革命圣地延安的參觀考察過程中，黨員們增長了對革命歷史的了解,，接受了革命傳統(tǒng)和理想信念教育,，豐富了革命精神的內(nèi)涵。通過唱紅歌,、在黨的七大會址重溫入黨誓詞,，探詢革命先烈的足跡、緬懷并繼承革命精神,，煥發(fā)了廣大黨員為共產(chǎn)主義奮斗終身的力量,，樹立了把一生奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，立足崗位切實發(fā)揮先鋒模范作用,，為惠安小學(xué)的發(fā)展,，為戶縣的教育發(fā)展而奮發(fā)努力的志向。也使得我校廣大黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,，發(fā)揮了積極主動和示范作用,。

4、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題,，開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),，遵守十條禁令”教師承諾簽名活動。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令,，深刻領(lǐng)會我校規(guī)范教師師德,、教學(xué)行為承諾五項條款的基礎(chǔ)上，在廣大學(xué)生的注目下,，進(jìn)行承諾簽名,。以此作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

5,、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作,，學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,，完成了調(diào)查情況總結(jié)報告。

6、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動,，全體黨員上報了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)自評表,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在責(zé)任年級進(jìn)行調(diào)查了解，針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《惠安小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,，確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工,、提出了整改措施,。

7、按照教育局黨委關(guān)于開展培養(yǎng)推薦“十佳”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的精神以及彰顯高尚師德風(fēng)范,，樹立先進(jìn)模范典型的宗旨,，學(xué)校通過民主評選的方法，推選了十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和兩名師德標(biāo)兵,。學(xué)校將擇時對先進(jìn)人物進(jìn)行表彰獎勵,。

8、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與教學(xué)科研工作緊密結(jié)合起來,。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地,，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校通過加強(qiáng)教研活動,、組織全校性地教學(xué)觀摩,、4月14日組織全體教師到西安交大附小南校區(qū)，聽課,、交流,、參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校希望教師努力提高課堂教學(xué)效率,，并與每位教師簽訂了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)目標(biāo)責(zé)任書,。

9、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠,，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)以及學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè)給學(xué)校的安全工作提出了很大的挑戰(zhàn),。為此學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對個別教師進(jìn)行談心,、警示,，加大了勞動紀(jì)律的檢查力度，加大了對課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué),、體音美課堂教學(xué)的巡視力度,，加大了對學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園、放學(xué)路隊的巡查力度,。目前我校的教學(xué)秩序,，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評,。

三,、活動效果顯著各項工作扎實推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了,，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事,，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況,，敬業(yè)精神提高了,，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強(qiáng)了,，言行有了明顯的改善,。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,，通過師德教育活動,，一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,，尤其是兼課的教師,，不再去應(yīng)付所兼任的課程，能認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識,，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教現(xiàn)象基本消除,。

3,、教師依法執(zhí)教、文明施教,、廉潔從教意識增強(qiáng)了,，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可,，不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng),。

4、教師的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊精神增強(qiáng)了,，通過學(xué)習(xí)馮雪紅的先進(jìn)事跡和參觀紙坊學(xué)校,，教師們對她們的團(tuán)隊精神非常敬佩,，紛紛表示我們也要爭創(chuàng)這樣的團(tuán)隊，我們更應(yīng)成為這樣的團(tuán)隊,。

5、學(xué)校的各項工作開展更加順利,。通過此次活動的開展,，改變了部分教師過去在企業(yè)管理模式下的工作態(tài)度，接受了無私奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操,。

6,、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動，我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,，比如：教師的思想政治工作,、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強(qiáng)和激勵;學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教師隊伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,，我們將切實做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈,，抓實抓好,，真正在社會上樹立起惠安小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境,。

此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇二

我們一小現(xiàn)有教職員工85人,，學(xué)生1940人，是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學(xué)。幾年來,，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,，提高到“三個代表”的高度，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實,。在縣教育局召開“機(jī)關(guān)效能建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”之后，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動,，并結(jié)合本校實際,，制訂《一小師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃》和《一小師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定》，扎扎實實地開展了“雙建設(shè)”活動,。

我校通過規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政,、提高效率和依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表為主要內(nèi)容;以突出思想教育,、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手;以整合管理資源,，優(yōu)化管理要素,，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生,、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中,，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列,。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)在全教會上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”,，堅持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制，按“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長於善芳為組長，副校長雷雪鋒為副組長,，副校長張國峰,、工會主席殳吟秋、團(tuán)支部書記張婧,、少先隊輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施,。同時,，為推進(jìn)各項工作措施的具體實施，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計劃落實好每一項工作,。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響,，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等、民主,，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師，要“衣著定位”,，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育,。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利,，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

四,、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實際,，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”,。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神,、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力,、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力,。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我,，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn),。

五、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師能建設(shè)活動

為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動,，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,，開展豐富多彩的活動，通過活動,，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步,。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識,。開展“講文明,，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動,，組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠,、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性,。

2,、開展青年教師“師德師能”演講賽

全校23名青年教師參加了“燃文明之火,，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪,，我是一名教師”,、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題,，作了生動而又精彩的演講,。在演講中，各位青年教師都飽含深情,，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的愛,，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示,，要以自己的實際行動,，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng),。

3,、結(jié)對幫困助學(xué)一批“弱勢”學(xué)生

對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象,。開展“幫困扶貧，送溫暖”活動,，發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對子,，與后進(jìn)生手拉手活動,。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困,，生生幫困活動,。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生,，并要求作好幫困情況記錄,。班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項工作,，使每個后進(jìn)生的幫困工作落實到專人,。同時，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,，從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué),。這項幫困結(jié)對工作開展后，廣大師生各顯神通,，有的老師對由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助;有的老師對行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動,，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動。對于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，老師和同學(xué)們更是不厭其煩,，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析,、輔導(dǎo),，直到弄懂為止。501班的俞曉,、301班的傅明敏,、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,，是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖。對“弱勢”學(xué)生這樣,，對學(xué)校中有困難的教師也是如此,。我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣,，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師，教職工生病或遇災(zāi)困時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望,、幫助、排憂解難,。

4,、動員全體教職員工參與“為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻(xiàn)計活動

根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點子”活動的文件精神，我校就組織全校教師參與此項活動,，充分發(fā)揮廣大教職員工參與,、支持、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性,，集聚我校教師的智慧,，并根據(jù)教師的“金點子”設(shè)想，篩選,、推薦“加強(qiáng)對中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”,、“學(xué)校應(yīng)建立家長接待室”、“重視和加強(qiáng)對中,、老年教師的再教育”等5個“金點子”,，并上報局“雙建設(shè)”辦公室。

5,、修改,、制訂一系列規(guī)章制度

隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善,。特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)?！焙陀印岸綄?dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展,。因此學(xué)校通過召開全體教師大會,，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力,，結(jié)合實際,，進(jìn)一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。

六,、開展“愛生敬業(yè),、為人師表”為主題的系列教育活動

1、在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動,，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事,，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師,，努力學(xué)習(xí),。

2、出?？皢⒚餍恰眻?，通過校報這個媒體，把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報道,，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教,，為人師表，愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，使活動能深入每個師生的心中,。

七,、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

一是自評,，達(dá)到自我認(rèn)識,、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力;三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會;四是家長評,，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個等級,。五是學(xué)校評,。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎勵,，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神,。

八、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評為“省示范小學(xué)”,、縣級“先進(jìn)學(xué)校”,、“文明學(xué)?！薄ⅰ暗掠痉缎,！?、“先進(jìn)集體”等稱號，最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗收,。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,，舍小家,、為大家，教書育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面,。

回顧我校師德,、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理,，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華,。

下階段工作打算：

1、對前一階段的工作作總結(jié)回顧,，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足,。

2、抓好特色性的工作,。

3,、廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理,。

4,、實施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成,。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅定不移,、堅持不懈,，相信只要扎實工作，務(wù)求實效,，我們一小的明天會更美好,。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇三

我校認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師和改進(jìn)德師風(fēng)建設(shè)的意見》、縣教育局中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神,，認(rèn)真扎實地開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，并取得了顯著效果,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)匯報如下：

一，加強(qiáng)組織建設(shè),，制定切實可行的制度,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,，我校專門成立了以校長為組長的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。并在結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,，發(fā)布了《西湖小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》和《西湖小學(xué)師德考核辦法》，進(jìn)一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求,，以保證整個工作的有序,、有效地開展。同時在緊密結(jié)合我校實際,，充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，建立健全本校教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,。

二,，召開“修師德，樹師表”專題會議

學(xué)校定期召開師德師風(fēng)專題會議,，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等，重點學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到人人皆知,，深入人心,。學(xué)校班子成員、黨員教師先學(xué)一步,，首先統(tǒng)一思想,，教師政治學(xué)習(xí)時間重點進(jìn)行師德教育，有會必講,。目前全校教職員工已形成共識,，提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動。教師會后相互交流,、研討并撰寫學(xué)習(xí)心得,，逐步提高自己的認(rèn)識。

三,，廣泛宣傳,，鄭重承諾。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的宣傳,。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語等載體對師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳，開展師德師風(fēng)家訪活動,，發(fā)放《師德師風(fēng)問卷調(diào)查》,，并對家長和學(xué)生提出的意見及時進(jìn)行整改。學(xué)校還設(shè)立意見箱和投訴電話,，接受群眾的監(jiān)督,，對反應(yīng)的問題當(dāng)面回復(fù)。學(xué)校要求所有老師簽訂《西湖小學(xué)師德公共承諾書》并予以公示,，大家鄭重承諾,，并決心為樹立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。

四,，建立考評機(jī)制和獎懲制度,，調(diào)動教師的積極性

認(rèn)真做好教師自評、互評,、考核小組評議等工作,，保證各環(huán)節(jié)操作不走樣，評議不走過場,。明確師德考核各檔次比例,，優(yōu)秀格次比例不得超過30%;過程評議采取優(yōu)秀、合格,、基本合格和不合格四個格次評分方式,，考核結(jié)果作為以后評優(yōu),、評先、晉級,，外出學(xué)習(xí)的重要依據(jù),。

五，成效顯著,，仍有不足,，繼續(xù)努力，建立師德師風(fēng)長效機(jī)制,。

通過以上一系列師德師風(fēng)活動的開展,，取得了良好的社會效果，家長普遍反映,，老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心體貼入微,，他們充分地信任老師，學(xué)生和老師的關(guān)心也更為的融洽,，也反映出了民主,、平等，和諧的新型師生關(guān)系,。但仍然看到一些不足之處,，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學(xué)校的文化,，又如有些教師對學(xué)生嚴(yán)格有余,，關(guān)愛不夠等等。對于存在的問題,，及時糾正改進(jìn),，力求做到更好，把師德師風(fēng)建設(shè)做一個長期工作來抓,，常抓不懈,，形成長效機(jī)制。