制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學(xué)期的計劃前言篇一

上學(xué)期的重大打擊讓我喘息不止,，下學(xué)期我計劃怎麼做,？有應(yīng)該怎麼做呢？

下學(xué)期,，我要首先將煩惱忘掉,，快樂地去學(xué)習(xí)，去體會書中的芳香,，一身輕上戰(zhàn)場一定會打勝仗,。將自己的陋習(xí)改掉，將好習(xí)慣全部招攬而來,，使我變得高尚純潔,。

學(xué)習(xí)方面更要勤奮刻苦，不要不肯學(xué),，只要學(xué) 就對,，學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)就是十年寒窗的那一份苦，只有我吃得苦中苦,，我就方為人上人,。所以我要上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，下課團結(jié)同學(xué),，放學(xué)就迅速回家，寫完作業(yè),，在認(rèn)真完成學(xué)校老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上,，還要多做一些課外的練習(xí)題,，這有助于我可以更好的擴大我的知識面,，讓我在六年級沖刺的階段可以更快得加足馬力向前沖，并且沖得更遠(yuǎn),，希望可以進入一所我理想的中學(xué),！

成功的基礎(chǔ)是百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮，這樣才可以讓我變得更完美六年級沖刺的表現(xiàn)希望可以為我的小學(xué)生涯增光添彩,，也希望它可以為我的小學(xué)生涯點上一個漂亮的句號?。。,。,。?/p>

好的開始一定要有好的結(jié)束?。,。?/p>

新學(xué)期的計劃前言篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班的班主任,。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生42人,，其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行

行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。

“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄。

（2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

1、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作

息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊

里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

9月份： 1,、班干部競選

2、尊師頌

3,、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份：1,、"祖國,，您好"主題班會

2、評選文明之星

3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份：1,、做好迎接期中考

試的準(zhǔn)備

2,、評選紀(jì)律之星

3,、“安全路上行”主題班會

12月份：1、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會

1月份： 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

新學(xué)期的計劃前言篇三

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了，這個學(xué)期與料想的完全不同,，初入大學(xué),，心中也免不了有一些興奮，但更多的是對大學(xué)生活的不適,，沒能有效利用豐富的自由時間,，使得大學(xué)生活過的渾渾噩噩。雖然在課上我也是認(rèn)真聽講,，但在課下沒能做到及時預(yù)習(xí)和有效的復(fù)習(xí),，期末成績也很不盡人意。

回首這過去的一個學(xué)期,，更多的是失望,，在平時學(xué)習(xí)期間，自己沒有將重點放在學(xué)習(xí)中,，除去工作,，更多的把精力放在了娛樂中，是大把的時間被浪費掉,。在學(xué)習(xí)中,，也懷著一些不愿和懈怠，對于講師和學(xué)長,，同學(xué)的提醒和建議,，沒有及時有效的聽取和學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期里,，最遺憾的是沒有好好的利用圖書館的豐富資源,，平時很少去，只當(dāng)有學(xué)習(xí)任務(wù)時,，才偶爾光顧,。從圖書館也借過不少書籍，但絕大多數(shù)都沒有認(rèn)真閱讀便到期,，不得不還了回去,。對于老師布置的課下作業(yè),，也沒能及時的做好，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度緩慢,。在高數(shù)課時,，也像大多數(shù)同學(xué)一樣，經(jīng)常偷懶,，上課也沒能集中精力聽講,。如若不是在考前拼命地復(fù)習(xí)，考試很難通過,。語音和聽力課則是我的弱項,，英語發(fā)音一直是我的弱項，而聽力則由于沒能有效的復(fù)習(xí),，當(dāng)然更因為平時沒有認(rèn)真上課導(dǎo)致期末成績差,。最差勁的一門是精讀課，雖然平時也下了不少功夫,，成績卻更差,，主要原因還是自己的不努力造成的，自己英語能力本來便差,，加之沒有努力,，這樣的成績也是罪有應(yīng)得。

我對于自己的成績,，雖然心有不甘,，但也無可奈何,，最主要原因還在我自己,，對于這個遺憾，我只有以更好的成績來彌補。

對于工作,，在最開始時有一些排斥心理，加之很陌生,，對自己的工作也不太滿意,。等后來與同學(xué)們相處久了，彼此相互熟悉了之后,，我也非常樂意的為同學(xué)們服務(wù)。最開始由于班委之間彼此不太熟悉,，也有過矛盾,，班級工作開展有難度，但后來在班長和其他班委的努力下,，使得班級工作得以順利展開。現(xiàn)在，對于現(xiàn)在的工作，也有信心能夠順利完成。所以我也有信心承擔(dān)更多的`工作，在為同學(xué)們提供更好的服務(wù)的同時鍛煉自己的能力，使我自己的能力得到提升。

對于接下來的新學(xué)期，我心中充滿了期待，經(jīng)過第一個學(xué)期對大學(xué)生活的適應(yīng)，我有信心會在接下來的這個學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)的更好。

對于接下來的這個學(xué)期,，經(jīng)過思考,，我也逐漸總結(jié)了對于這個學(xué)期的大致計劃。 首先,，作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)依然是認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了第一個學(xué)期的教訓(xùn),，我會堅決的把主要精力放在學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，努力使自己的學(xué)習(xí)能力更進一步。

其次，便是學(xué)習(xí)和生活,，我會在盡量保持生活規(guī)律的情況下完成工作任務(wù)，保持學(xué)習(xí)生活兩不誤,。

最后,，我會在有業(yè)余時間時保持一定的娛樂。

在接下來的這個學(xué)期里,，我同樣也有自己追逐的目標(biāo),，除去要在學(xué)習(xí)上進步和工作上努力之外，我會在通過在業(yè)余時間的打工生活充盈自己的生活,，并且通過大量的閱讀豐富自己的知識,。

在接下來的學(xué)期里，我會繼續(xù)加強與同學(xué)們之間的交流,，了解同學(xué)們的情況，以便更好地開展工作和為同學(xué)們提供幫助,。在一個學(xué)期的工作中,，我從其他班委中學(xué)習(xí)到了很多，也了解到了自己的不足,，因此,，我更要認(rèn)真的向其他班委學(xué)習(xí)，彌補自己的不足,，成為一個合格的小小班委,。

新學(xué)期的計劃前言篇四

人事科

（一）招聘工作：

認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷,，及時審閱,、篩選簡歷,，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是及時組織試講,，盡量減少因時間過長導(dǎo)致的人才流失,；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù),、同意試講/面試人數(shù),、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析,。

（二）新進人員接收工作：

（三）檔案管理工作：

為保證檔案的完整性,、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時,，進一步建立了教職工個人電子檔案,。同時，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流,，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束,，基本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結(jié),、匯報制度,，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,，明確了工作分工,，增強了工作配合，提高了工作效率,，收到很好的效果,。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果,。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察,、任命工作。對個別違紀(jì)人員分別作出批評教育,、通報批評及解除合同等處理工作,。此外，在新進教職工接收,、調(diào)動,、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面,，人事科各位老師也做了大量工作,，基本按要求完成了工作。

（五）認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

師資科

（一） 教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點,，逐漸探索符合學(xué)院實際的教師培訓(xùn)工作,。

1、進行骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上,，探索嘗試,，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加,，教師反饋效果極好,，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2,、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進行,，我院共參加教師100人，89人取得合格證書,。

（二） 教師考核工作,、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實行的教師考核辦法執(zhí)行情況進行了多方面征求意見建議,，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀,，教師考核辦法，根據(jù)實際情況,，進行了調(diào)整和修改,，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況,，進行了總結(jié),。

對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進行了綜合評議。

（三）教師資格認(rèn)定等工作,。本年度經(jīng)過審查,，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作,。

（五）教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作,。

本學(xué)期進行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。包括教師,、實驗,、圖書資料、工程四個系列,。其中助教16人、助師4人,、助工5人和助管1人,。

本學(xué)期按規(guī)定適時進行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人,，均為講師,。

本學(xué)期完成上級年度考核334人

（六）職稱評審工作,。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審,，通過37人,。此項工作正在備案整理中。

（七）外聯(lián)工作,。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理,、專家證辦理等外事工作。

（八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

（一）完成了收集,、核實各部門考勤及相關(guān)資料（假條、新進及離職員工信息表,、后勤各種情況報表）核發(fā)全院教職工工資的工作,；

（二）完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作（包括上課課時費、公選課時費,、重修課時費,、實驗課時費等）。

（三）完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作,；

（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關(guān)工作,；

（五）發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題,。

經(jīng)過人事,、師資、工資三部門討論研究,，初步提出以下工作計劃人事科招聘工作：

結(jié)合上學(xué)期招聘情況,，認(rèn)真總結(jié)，查找不足,，完成本學(xué)期招聘工作,。初步計劃如下：以建筑系、土木系,、機電系,、外語教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期招聘工作重點，一是繼續(xù)通過多種渠道發(fā)布招聘信息,，二是有針對性的參加部分院校校園招聘會,，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性,。力爭在六月中旬之前全面地,、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。

新學(xué)期的計劃前言篇五

一個漫長的暑假已過去,，迎來的是一個美好的秋天,。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的,，你看見了嗎,？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,，我們將化身為一個個騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

也許你的目標(biāo)是考上自個理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有,，更重要的是有了目標(biāo)后,，我們一定要為此付諸行動，全力以赴,，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算,，沒有目標(biāo)就是沒有終點,，一個連自個終點，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候,，不過陰天之后總會是晴天的,，因為你是一個騎士，擁有騎士精神,，勇敢的騎士,，不會被任何困難打倒！

那么,，我們需要一步一個腳印,，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自個的目標(biāo),，奮力前進,！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。因此,，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自個,，把自個的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸,！我們即將充滿激情，踏上征途,。未來是我們的,！